菊花的作文

【精品】菊花的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的菊花的作文5篇，歡迎大家分享。

菊花的作文 篇1

　　太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上�！耙熬栈�沒有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎？

　　李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。

　　李蘭高高興興的來到學(xué)校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個(gè)人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標(biāo)語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫面，李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。

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菊花的作文 篇2

　　有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。

　　菊花的色彩是單調(diào)的，枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會(huì)看第二眼。但樸實(shí)無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴啊！

　　很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風(fēng)雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的意義，并不像某些花雖早放光華，但外強(qiáng)中干，有首歌唱到：“每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。”

　　有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨(dú)占光華的背后，永遠(yuǎn)有努力放光的星辰。當(dāng)我們身為星辰時(shí)，應(yīng)當(dāng)大放光彩，身為太陽時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)收斂。你可以自豪但不應(yīng)自傲。

　　由菊花，看人生。由事情，看本質(zhì)。

　　忙里偷閑時(shí)，在菊海中傲游……

菊花的作文 篇3

　　秋天的菊花 ，是一位仙女，戴著五顏六色的花冠，跳著多姿多彩的舞蹈。綠色的葉子像仙女的手一樣在風(fēng)中搖擺，帶著芬芳撲鼻的淡淡清香，輕輕地來到我們身邊，把我們帶到菊的海洋。

　　菊花的顏色多種多樣，有的是白的、有的是紅的、有的是金黃的、還有的是紫色的……秋風(fēng)輕輕一吹，五顏六色菊花像京戲里的臉譜一樣，有的是笑的、有的是搖頭的、有的是抖動(dòng)的，漂亮極了。

　　菊花的形狀很多很多，有的是球型的、扁型的、還有的是線型的`。線菊的花瓣像仙女金黃的頭發(fā)，從上垂下，發(fā)尖卷起，遠(yuǎn)看像一朵朵卷起的浪花，在秋風(fēng)里來回的翻動(dòng)。沒開的牡丹菊像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣，微風(fēng)一吹，在花的海洋里來回的跳動(dòng)，像一群頑皮的小海豚。

　　秋天里的菊花到處開放，在公園里、在家里、在學(xué)校里、在森林里……

　　我愛金秋，我更愛發(fā)出淡淡清香的菊花。

菊花的作文 篇4

　　我家有一種叫木菊的植物。

　　今天早上，我下決心觀察它是怎么開花的。

　　早上，天剛亮，木菊的花骨朵越來越大，大約過了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那花骨朵開了一個(gè)小口，但此時(shí)我已經(jīng)嚴(yán)重的不耐煩了，真想一下子就把花扒開，但是]有辦法，心急吃不了熱豆腐嘛!一會(huì)兒之后，花骨朵又張開了一點(diǎn)，真是越要開花越著急呀!這時(shí)我己經(jīng)忍不住了，就在我要放棄的時(shí)候，我又看了最后一眼，就在這時(shí)花骨朵開了一個(gè)大一點(diǎn)的口子，于是我又靜下心來，再耐心地接著看了起來，結(jié)果又有了一個(gè)意外的發(fā)觀，這時(shí)花骨朵已經(jīng)紅得發(fā)紫了，終于功夫不負(fù)有心人，兩小時(shí)以后，花終于全部展開了。但卻不知它是什么時(shí)候開的了。它開出的花非常美麗，像一只碗那么大，紅也]有花骨朵時(shí)紅了，而成了粉紅色。它雖然非常美麗，但生命卻很短，通常是早上開花晚上就落了。

　　通過這次觀察，我終于知道木菊是怎么開花的了。

菊花的作文 篇5

　　放眼望去，這里是一片菊花的海洋，淡然樂觀的精神隨霧擴(kuò)散，浸染了我的心……

　　——題記

　　夕陽像一只暗紅的大鳥，將寬廣的翅翼籠罩在鄉(xiāng)村原野，微風(fēng)帶來初秋的燥熱，把我的心困在一個(gè)茫然的世界。

　　我坐在一輛回鄉(xiāng)的客車上，一手拿著一本古詩集，打開一頁寫著陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。上次考試的失利，使我一直沉浸在痛苦中。這次回鄉(xiāng)不僅是探親，還在自然美景的熏染下重新振作。可現(xiàn)在我不禁有些失望，秋天里百花都應(yīng)凋零，花兒怎么開放？我又真能在這里體會(huì)菊花的淡雅嗎？

　　誰知，當(dāng)我下車時(shí)，一幅截然不同的景象展現(xiàn)在了我面前，我的內(nèi)心頓時(shí)被震撼了。只見那一大片菊花的海洋，好像是一群撲騰著金色羽毛的大鳥，它們金黃色的花瓣被照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，又好像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，像那整片菊花地上空都輝映出一片升騰的金光。略有苦味的菊香隨著秋風(fēng)在空曠的原野中如霧般彌散，充斥著我心中一處沉睡的角落，我固然感到輕松和愉快。難道這里真有菊花的淡雅？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”我反復(fù)讀著，菊花涌蕩起淡雅的波浪與菊香融為一體，使我走過千年的悠然之旅，與陶淵明溝通于菊香之中。

　　回想起陶淵明先生的一生，我不禁對(duì)他產(chǎn)生仰慕之情。陶淵明先生是那樣的愛菊花，他隱居在山中，獨(dú)守一片菊花，菊花有著他淡雅的品質(zhì)，他也是菊花樂觀的象征。他曾不為五斗米折腰，不屈服于官場(chǎng)的斗爭(zhēng)，不被污染于污濁的世風(fēng)，依舊追隨著自己高雅的志趣，這難道不是一種淡然樂觀的精神嗎？

　　啊，我心里好像豁然開朗。我的人生也許會(huì)有挫折，但我為什么要在困難面前屈服呢？我應(yīng)該像一株菊花一樣，淡然樂觀，不過分沉浸于失敗的痛苦，而應(yīng)該奮起直追；像陶淵明一樣努力追求自己的理想，去迎接下一個(gè)如菊花般燦爛的綻放！

　　菊花的金輝掃開我心頭的陰霾，陶淵明的詩句點(diǎn)燃我面對(duì)困難的淡雅。

　　這里，有菊花的淡雅……