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      2. 菊花的作文

        時(shí)間:2023-11-14 11:59:34 菊花 我要投稿

        菊花的作文(優(yōu)選5篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的菊花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        菊花的作文(優(yōu)選5篇)

        菊花的作文 篇1

          大家都知道菊花是種生命力非常強(qiáng)的植物,每逢秋天來(lái)臨,露水成霜時(shí),樹(shù)葉脫落了,鮮花凋謝了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象團(tuán)團(tuán)彩球,小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放,為大自然增添生趣,使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨,它雖然葉落莖枯,但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來(lái)年春天,它們又蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái),并且更多、更美……

          菊花原產(chǎn)于我國(guó),后來(lái)傳至國(guó)外,成為世界聞名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品種繁,按開(kāi)花時(shí)間,可大略分為早菊、秋菊、晚菊;按花朵半徑大小,可分為大菊、中菊和滿天星小菊;按花型,可分為單瓣型、復(fù)瓣型、扁球型、正型……

          我們常見(jiàn)的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”、“金背蟹爪”、“千頭菊”,還有“懶梳妝”等,這些菊花五顏六色,絢麗多彩。

          我很喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的,葉子肥大,莖和葉子都是碧綠碧綠的.。最引人注目的是花了,白色的花瓣密密層層,一層一層地往里包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一個(gè)大雪球,聞一聞還有一股清香呢。還有八月菊,它的葉子是橢圓形的,邊緣還長(zhǎng)著許多小齒,象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小,參差不齊。有的葉子還垂下來(lái)。我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光,更好地進(jìn)行光合作用,積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。

          我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

        菊花的作文 篇2

          有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡出污泥而不染的荷花,而我卻喜歡耐寒風(fēng)霜的樸素的菊花。

          金秋十月,這些千姿百態(tài)的樸素的菊花盛開(kāi)了。它們有的像一張張快樂(lè)的笑臉;有的像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng);有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球;還有的像雨后的蘑菇……樸素的菊花的顏色五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那花兒紅的是火,粉的如霞,白的像雪,織成了一副五顏六色的'錦緞。

          仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),樸素的菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長(zhǎng)十幾片葉子,有的只長(zhǎng)三四片。葉子的形狀是卵圓形,邊緣還有小齒呢,真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的,莖有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短,像一條彎彎曲曲的山路。看到這,不由讓我感到樸素的菊花旺盛的生命力來(lái)自于它的葉子和莖給它輸送的充分養(yǎng)料。

          聞著樸素的菊花的芳香,讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過(guò),花兒隨風(fēng)搖曳,像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩(shī):‘秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!’是啊,在百花幾乎凋零的深秋,唯獨(dú)樸素的菊花耐寒風(fēng)霜!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          我喜歡樸素的菊花,不光喜歡它的千姿百態(tài)、五彩繽紛,我更喜歡它那“本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。

        菊花的作文 篇3

          大千世界中,有許許多多的花兒,如水仙花、木棉花、風(fēng)鈴花、杜鵑花,我全都很喜歡。不過(guò),我最喜歡的花兒,非菊花莫屬了。

          菊花色彩斑斕,爭(zhēng)奇斗艷,有優(yōu)雅的淡紫色一直到耀眼的金黃色,每一種顏色都熱情似火,展現(xiàn)著生機(jī)勃勃的景象。有時(shí),它們一朵接一朵的挨在一起,形成了美麗而壯觀的花海,看上去就像是眾多仙女下凡,互相聊著天,說(shuō)起昨晚做的美夢(mèng)呢!

          菊花的葉子綠油油的,一片比一片更高,最高的似乎要碰到花瓣了呢!葉子是鋸齒形的,有些上面被蟲(chóng)子咬出了一個(gè)個(gè)小洞洞,有些已經(jīng)枯萎了,有些才剛長(zhǎng)出了芽尖!它們各式各樣,似乎在比誰(shuí)更特別。

          花瓣摸上去很柔軟,就像是公主柔滑的肌膚,比較脆弱,容易斷掉,讓人們更加的愛(ài)惜它;ㄈ镄⌒〉模w看上去非常惹人喜愛(ài),它們高低不平,雖然有些凌亂,但是這更增添了菊花的美。

          當(dāng)微風(fēng)輕拂,一片花海就會(huì)隨著風(fēng)兒跳起歡快的舞蹈,有些頻頻點(diǎn)頭,有些則在擺動(dòng)自己的手,有些在晃動(dòng)自己的`身體,婀娜多姿,多么的歡樂(lè)啊!

          而就在這個(gè)時(shí)候,你如果靠近它們,菊花那淡淡的香氣,已經(jīng)不知不覺(jué)地?fù)浔嵌鴣?lái)了。它們像是清晨時(shí)的新鮮空氣,聞一下,就會(huì)讓人精神百倍,它們吸引著蜜蜂和蝴蝶翩然而來(lái),吸引著人們前來(lái)觀賞

          如果我也是一朵菊花,我也將無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何的煩惱,和大家伙們一起在花海里跳舞、傾訴、分享故事微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我就會(huì)心曠神怡;風(fēng)過(guò)了,我又迎著陽(yáng)光成長(zhǎng),平凡而美好!只可惜,我并不是菊花,而是觀賞菊花的游客。

          菊花象征著高貴、無(wú)私和長(zhǎng)壽,我愛(ài)菊花。

        菊花的作文 篇4

          不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。我站在窗戶邊,輕輕說(shuō)道春天,百花盛開(kāi),秋天,百花凋殘。

          忽然,一群小星星吸引了我的目光。我飛快跑下樓去,看見(jiàn)了那些小星星一大簇的菊花,散發(fā)著淡淡的清香,它雖不像野菊花那樣可愛(ài),但是它惹人喜愛(ài),含情脈脈。我就是喜歡它!

          被菊花香味吸引過(guò)來(lái)的人也滔滔不絕的贊嘆道。

          菊花為這荒涼的秋天增添了一份生機(jī),朵朵艷麗。秋天過(guò)后,總是你把快樂(lè)帶給大家。你默默無(wú)聞,只要求帶給大家歡樂(lè)。菊花的精神深深的印在我的'心中。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),我想,微風(fēng)一定會(huì)把菊花的香味帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。六年級(jí):楓葉的微笑

        菊花的作文 篇5

        下,大片野花爭(zhēng)香斗艷地開(kāi)放,一個(gè)個(gè)把身軀挺地老高,總怕別人把它從眼皮底下落掉。

          這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)七八歲的小女孩,哦!她走進(jìn)了,原來(lái)是張阿姨的女兒,名字可好聽(tīng)了,叫婷婷,她上次還幫我找回了我丟失的17元錢(qián)呢!她也來(lái)菜花想送給老師。聽(tīng)我的鄰居王大媽說(shuō),以前,婷婷身體不好,總是生病,在班上老是受同學(xué)們的欺負(fù),可是老師愛(ài)原每次都出面幫她解圍,由于老師愛(ài)原總是助人為樂(lè),深受同學(xué)們敬重,所以,同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為小愛(ài)老師。去年,小愛(ài)老師的小學(xué)同學(xué)出國(guó)留學(xué)回來(lái)了,帶回一個(gè)千年靈芝。價(jià)格非常昂貴,她把這千年靈芝送給了小愛(ài)老師,小愛(ài)老師一直把它收藏地很好,就是生大病,也舍不得用來(lái)煮藥喝。這次,為了使婷婷的身體好起來(lái),不被同學(xué)們欺負(fù),小愛(ài)老師慷慨大方地拿出這價(jià)值連成的千年靈芝,把他送給了婷婷。婷婷的父母受寵若脛,不停地拒絕,但是,小愛(ài)老師不停說(shuō)出了很多理由,終于,把婷婷的父母說(shuō)服了,F(xiàn)在,婷婷服下靈芝后,身體果然好了起來(lái),不在受同學(xué)們欺負(fù)了。

          婷婷一眼就望見(jiàn)了那清香撲鼻,嬌小的野菊花,這不就是那種無(wú)私的品質(zhì)嗎?婷婷挑了幾朵最美的.,來(lái)到老師的辦公室,婷婷向里邊望了望,!老師不在,婷婷躡手躡腳的走進(jìn)辦公室,里面整齊的擺放著老師的用具,婷婷望了望,把菊花進(jìn)了老師的筆筒里,會(huì)心地笑了。

          太陽(yáng)照耀著大地,照亮了小愛(ài)老師善良的心。

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