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菊花的作文匯總【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的菊花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
在我們的學(xué)校里，擺放著一盆盆五顏六色的菊花。
菊花的顏色有許多，比如：紅色、黃色、白色、紫色……紅色的像火球，黃色的像一顆顆星星一樣，紫色的像小紫水晶球……
它們的姿態(tài)各異，有的張牙舞爪，有的蜷縮在一起……它們大小不一，有的和拳頭一般大小，有的比一個(gè)拳頭還大一些。它的`花瓣尖尖的，可是一點(diǎn)也不扎人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它，它好像一棵又高又大的樹(shù)，凸出的土像一群群人在大樹(shù)下乘涼。
菊花是在深秋開(kāi)放的，我很佩服它，我佩服它不畏寒霜，傲然盛開(kāi)的精神。
有時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我就聞到一陣陣淡淡的清香，這清香令我心曠神奇。
下雨時(shí)，菊花好像一位仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，努力生長(zhǎng)，舒展著身子，好像在說(shuō)：“看我多美麗！”
有一次，大雨過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有些菊花凋謝了，但枝頭還挺立在那，這真是“菊殘猶有傲霜枝”呀！
我們校園里擺放的菊花真美麗��！我真喜歡這一盆盆菊花呀！
菊花的作文 篇2
風(fēng)中的桂花香消散了，菊花的清香又飄起。
窗外那棵老槐樹(shù)，不知什么時(shí)候有了黃葉。風(fēng)一吹，黃葉就旋落在窗臺(tái)上。秋天，就從這里開(kāi)始了，一如那盛開(kāi)的菊花，給人以舒適的感受，卻常常又讓人渾然不覺(jué)。
手中那本關(guān)于植物的書(shū)里，記載著種種關(guān)于菊花的資料
菊花，菊科菊屬多年草本植物。因秋季開(kāi)花，又叫“秋菊”。在兩千多年前，菊花大多是黃色。因此，古人常常把它描繪成黃色的、金色的，還用“黃花”代替菊花�！抖Y記·月令》篇中有“季秋之月，菊有黃花”的句子，這是關(guān)于菊花的最早記載。
歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對(duì)象，從而形成了獨(dú)特的菊文化。不少詩(shī)詞把菊花人格化，當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。晉代詩(shī)人陶淵明愛(ài)菊名聞天下，他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是詠菊的名句，人們也因此常常把菊花叫做“東籬菊”。唐末著名的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢在他的一首詠菊詩(shī)中，把菊花比做身披黃色盔甲的戰(zhàn)士：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！�
菊花詩(shī)的意境，很美;菊花香的獨(dú)特，更讓人流連。
那是一種淡淡的、醒腦的清香，縈繞在你的鼻尖，讓你精神為之一振。如果你把一小撮曬干的菊花丟進(jìn)杯子里，沖上溫開(kāi)水后，一陣傾向立刻撲面而來(lái)，呼應(yīng)著杯中呈現(xiàn)出的透明的淡綠色，真正是秋天里一副靜美的景物畫(huà)。
雛菊是一種在春天開(kāi)放的菊花。
花是淡淡的白色。細(xì)碎繁復(fù)的花瓣微微卷起，托著微小的花盤(pán)，柔柔的，軟軟的，攜著幽幽香氣，小巧而精致。
在和煦的春風(fēng)中，雛菊悄悄的孕育著秋天的夢(mèng)。它不知道秋天的'樣子，它也不知道秋天里盛開(kāi)的菊花的樣子。所以，它悄悄的猜測(cè)著�！八嗝雌婀职 眲e的花兒議論著，它們同樣不知道秋天，它們都在譜寫(xiě)著春天的樂(lè)章，而不考慮是否有秋天。
只有雛菊在想像著，憧憬著。它把所有關(guān)于秋天的夢(mèng)一一折起，藏進(jìn)它疊疊的花瓣中，輕風(fēng)不知道，蝴蝶 不知道，別的花兒也不知道。
那是寫(xiě)給秋天的，中間隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的夏。真的秋天來(lái)了，它收不到雛菊的夢(mèng)。因?yàn)橄奶焱姣偭�，它把小雛菊的夢(mèng)給弄丟了。
剛開(kāi)的菊花們?cè)谝黄鹫務(wù)撝‰r菊：它在春天該多么熱鬧，多么開(kāi)心……
只有靜靜觀察著這一切的花神，才了解小雛菊那份淡淡的心事，那種純純的期待，那點(diǎn)傻傻的哀愁!
菊花的作文 篇3
金秋送爽，秋菊飄香，一年一度的菊展在中山公園如期舉辦了。今天是雙休日，趁著爸爸、媽媽有空閑，帶我到中山公園觀賞菊展。
一進(jìn)公園的大門(mén)，一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)，走近一看，原來(lái)是許多菊花圍成的一個(gè)大花壇，中間還聳立著一塊被菊花包圍的奧運(yùn)標(biāo)志的石碑，栩栩如生，生動(dòng)極了!
繞過(guò)花壇，一眼望去，就會(huì)看到一座孫中山的雕像，雕像下面還擺放著美麗的`菊花。通往雕像的小路，左右兩旁的菊花含苞欲放，迎風(fēng)盛開(kāi)。一盆盆菊花在管理人員的巧手里變成了一只只展翅欲飛的蝴蝶、栩栩如生的祥羊、神采飛揚(yáng)的仙鶴、巧奪天工的扇子每一個(gè)姿態(tài)都那么迷人可愛(ài)。
在名人雕像的左邊，有一條通往大舞臺(tái)的小路。踏上舞臺(tái)的臺(tái)階，聞著菊花的清香，很自然地想起菊花的品性來(lái)。菊花喜涼耐寒，不愧是秋天里最耀眼的明珠，因此，深受人們的喜愛(ài)。東晉大詩(shī)人陶淵明就著有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的名句。菊花雖然沒(méi)有桃花嫵媚，沒(méi)有牡丹艷麗，也沒(méi)有桂花的香氣濃郁，但它那不怕冰霜、堅(jiān)韌不拔的品格，使它能在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放。
游賞完菊展，一株株菊花傲然挺立的身姿給我留下了深刻的印象。我愛(ài)菊花，我欣賞菊花，我要學(xué)習(xí)菊花高尚的品格，做一名實(shí)實(shí)在在的小學(xué)生。
菊花的作文 篇4
我走在校園里，看到校園里張貼著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)的海報(bào)。”想起了今天就是九月十日教師節(jié)，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢(qián)買來(lái)的禮物，我應(yīng)該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對(duì)！應(yīng)該把花送給老師，花美化了周圍的環(huán)境，老師在清香中工作多好呀！
我歡快地走入花園，仔細(xì)地挑選著，菊花競(jìng)相開(kāi)放，有天空一樣的'淡藍(lán)，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫(huà)便多了幾份生機(jī)，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫(huà)中最美的花獻(xiàn)給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺(jué)得這時(shí)陽(yáng)光仿佛更燦爛了，周圍的景色仿佛更美了，一切事物都在向我微笑招手。
我邁著累盈地腳步，哼著小曲一蹦一跳地來(lái)到了老師辦公室，我看見(jiàn)老師們都不在，輕輕地推著窗戶，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫(xiě)著九月十日教師節(jié)，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認(rèn)真地解答，當(dāng)我們做錯(cuò)事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開(kāi)導(dǎo)與來(lái)歷地目光，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師會(huì)欣慰一笑，還不忘說(shuō)可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了�！�
我大步朝教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語(yǔ)文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見(jiàn)我送得菊花，會(huì)不會(huì)手握著花，鼻子不停地聞，說(shuō)：“真香��！學(xué)生們真是長(zhǎng)大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門(mén)，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周圍的環(huán)境，不是還表現(xiàn)了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？老師們奉獻(xiàn)了全部青春與心血，使我們這些祖國(guó)的花朵在一天天地茁壯成長(zhǎng)。
和碩的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠(chéng)的心。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)為祖國(guó)這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。
菊花的作文 篇5
楓，今天，是你的忌日，我知道你最喜歡菊花，特意為你插了一捧。這些都是你親手種的，還記得嗎？那時(shí)候你真的好喜歡菊花，家門(mén)前全都種滿了菊花。每當(dāng)菊花盛開(kāi)的時(shí)候，你總會(huì)邀我陪你一起看，一邊看一邊說(shuō)著自己的夢(mèng)想。有時(shí)候你高興起來(lái)時(shí)便會(huì)吟誦起陶淵明的“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”。我曾問(wèn)過(guò)你，你為什么那么愛(ài)菊，你說(shuō)：“菊很平凡，但它會(huì)讓自己的平凡變得不凡！”我問(wèn)你什么意思，你只是笑而不語(yǔ)。
去年，你在醫(yī)院檢查出患有腦瘤。那時(shí)，你的父母都心碎了。對(duì)于本來(lái)就不太富裕的三口之家來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不亞于山洪爆發(fā)！你的父母都哭了，你卻笑了，笑得好讓人心酸。
你說(shuō)：“爸媽，別傷心了，人來(lái)到這世上都會(huì)走的！我知道這病是治不好的，我想回家，想回家看看！”
你的.父母不得不含著淚把你帶回了家�；氐搅思�，鄰居們都去看望你。我不敢，我怕見(jiàn)到了你會(huì)忍不住哭！沒(méi)想到，你卻來(lái)到我家看我，說(shuō)想盡自己的力量為全村做點(diǎn)事，幫助村里的孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)！
接下來(lái)的時(shí)間里，村里的孩子全都聚在你家的庭院里。時(shí)間一天天過(guò)去，孩子們知道的越來(lái)越多，也越來(lái)越乖，你昏倒的次數(shù)卻越來(lái)越多，昏迷的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。
終于，你撐不住了，你倒下去了。在病床上，你哭了，第一次哭了，你緊緊地抓著我的手，說(shuō)：“我真的好想……好想再和你一起看菊花，好想再和你一起去上學(xué)……我還有好多事還沒(méi)有做，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的理想……”
“楓，我知道你在擔(dān)心什么，你放心，我一定會(huì)好好幫你照顧干爸干媽的……”我泣不成聲地保證著。楓得到保證后，就像孩子一樣安靜地睡著了，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
那天，你種的菊花全都開(kāi)了，開(kāi)得那么多，那么美，那么好看，可你卻再也看不見(jiàn)了；那天，沉悶了許久的天也下雨了，下得那么急，那么大，仿佛也在為你哭泣。
菊花的作文 篇6
我有一朵漂亮的菊花，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。你們知道它是一朵怎樣的菊花嗎？
它的樣子很美麗。第一層花瓣，也就是花心是淺紅色的，第二層花瓣是粉紅色的，第三層花瓣是大紅色的，接著是黃色的，十分美麗，不要以為它好看卻不中用，這朵花的作用可多了。它可以擺放在房間，可以插在花瓶里，還可以貼在墻上、門(mén)上、窗戶上等其它地方做裝飾。它和其它花不一樣，它可以隨你的喜歡，決定存放的時(shí)間；可以隨環(huán)境的'需要改變它的顏色……
大家猜出來(lái)了嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧？其實(shí)這是一朵彩色菊花。要不要我教你們?cè)趺醋瞿兀?/p>
首先要拿一條大約20厘米的彩帶，對(duì)折用剪刀剪成兩半；再將它們豎著對(duì)撕出來(lái)，形成四條小彩帶；接著將每小條小彩帶首尾對(duì)折；然后一條扣住一條，中間形成一個(gè)“田”字；最后，用剪刀刮一刮彩帶的末端就可以了，這樣就做成了一層花瓣，幾層花瓣重疊起來(lái)就形成了一朵美麗的小菊花了。
怎么樣？如果你有興趣的話，也可以試一下哦！