菊花的作文

[薦]菊花的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的菊花的作文5篇，希望對大家有所幫助。

菊花的作文 篇1

　　媽媽是個愛養(yǎng)花的人，所以我們家有很多種花，其中我最喜歡的是菊花。在各種形態(tài)與顏色的菊花中，我又最喜歡黃色的菊花。

　　它那黃澄澄的花瓣像蘿卜絲,又象少女美麗的卷發(fā),一絲絲往里卷曲著.仔細一看,才發(fā)現(xiàn)它的花瓣末稍帶有尖尖的`小倒鉤,很象虎爪,媽媽說這是虎爪菊,我想這就是虎爪菊得名的來由吧.瞧,陽臺上開了那么多菊花,有的競相開放,有的彬彬有禮地站著,好象在向我們點頭,有的謙虛地低著頭……大的象碗口,小的既小又多,像繁星一樣.看著這些菊花,它們仿佛在向我們微笑. 它不但美麗,而且還很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味.這香味引來了采花粉的蜜蜂,它們快樂地采起花粉來,那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲,讓人心曠神怡. 有一天早上,我起床打開窗戶,一陣寒氣撲面而來,我不禁打了個哆嗦,便想到我家的菊花,趕忙跑到陽臺上,讓我驚嘆的是,它頂著寒風,堅定地站著,好象在和寒風對抗.我目睹了這一切,不由得對它油然而生一種敬意. 多么可貴的菊花啊,在這清冷蕭索的季節(jié)里,它不僅帶來了一絲“活氣”,而且給人一種奮發(fā)向上的力量,菊花的精神將鼓勵我不怕困難,努力向上.

菊花的作文 篇2

　　菊花光照時間：菊花對日照的反應(yīng)因種類、品種不同而異。夏菊對日照的反應(yīng)為中性，而秋菊、冬菊則為典型的短日照植物，對光的感受比較敏感，但菊株的年齡不同，對短日照的反應(yīng)也有差異。秋菊在長日照條件下，有利于營養(yǎng)生長;在短日照條件下，則有利于生殖生長。菊株一般生長到正常展開10片葉后，日照長度在14.5小時內(nèi)，花芽開始分化。但花芽分化后，要13.5小時的日長界限。三、菊花與水份條件的關(guān)系：總的來說，菊花較耐旱而忌水濕，但久旱會使菊株生長遲緩，長勢不良，易脫“腳葉”，宜經(jīng)常保持土壤濕潤。遇雨及時排除積水。從理論上講，就是每天早晨的澆水量，剛好等于盆土的蒸發(fā)和菊株的蒸騰量。這對控制高生長，避免菊株早發(fā)，提高其觀賞價值是十分必要的'。初蕾期適當增加水份，并逐步提高追肥濃度和追肥量，以確保花蕾膨大的需要。至露色時，肥水量的需求達最高峰。但在開花賞花期，盆土不能過濕，否則易引起“腳葉”過早老化脫落。露地越冬的菊株母本，要適當保持濕潤，否則干凍就容易凍死。四、與風的關(guān)系：秋菊從育苗栽培場地到展覽觀賞處所都應(yīng)保持空氣流通清新，防止煙塵和空氣污染。露地栽培要求寬敞通風，株行距離適當，避免植株互相遮光，否則葉面的露水，特別是雨水不易很快散去，這樣一方面降低了光照效率，又易導(dǎo)致病蟲害的發(fā)生。溫室陽畦扦芽養(yǎng)苗以至展室陳列，應(yīng)結(jié)合溫度、濕度、光照的調(diào)節(jié)，適當通風。同時也要注意避免強風的侵襲。五、菊花與盆土條件的關(guān)系：

　　總的說來，菊花喜肥也較耐肥，應(yīng)選擇通透性強，保水保肥性能好的肥沃土壤栽培為宜。菊株在不同生長期，培養(yǎng)土的肥性應(yīng)有所區(qū)別：在苗期使用普通培養(yǎng)土，大苗至花芽分化前使用加肥培養(yǎng)土，蕾期使用重肥培養(yǎng)。多年生草本花卉，我國為主要分布地區(qū)栽培品種幾千種。株高20-200厘米，主要的秋季觀賞花卉。莖嫩綠或紫色，葉長圓形，邊緣有鋸齒，花單朵或很多朵生長在枝的頂端，花為頭狀花序，花心舌頭狀的花是雌花，就是通常說的花瓣;邊緣管狀的花是雌、雄蕊都有的花。菊花的舌狀花千姿百態(tài)，花色也豐富多彩，有紅、黃、白、紫、綠、粉紅，復(fù)色等等。10-11月開花，也就是農(nóng)歷9月重陽節(jié)前后開花因而叫節(jié)花。菊花的作用可以制菊花茶，菊花枕頭等。以菊花為市花的有：北京太原南通蕪湖開封湘潭中山德州

菊花的作文 篇3

　　9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。

　　無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。

　　終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。

　　老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是。是我。放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝，謝謝你。”老師的.淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。

　　“老師祝您節(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。

菊花的作文 篇4

　　大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天，它們又蓬勃地生長起來，并且更多、更美……

　　菊花原產(chǎn)于我國，后來傳至國外，成為世界聞名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品種繁，按開花時間，可大略分為早菊、秋菊、晚菊;按花朵半徑大小，可分為大菊、中菊和滿天星小菊;按花型，可分為單瓣型、復(fù)瓣型、扁球型、正型……

　　我們常見的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”、“金背蟹爪”、“千頭菊”，還有“懶梳妝”等，這些菊花五顏六色，絢麗多彩。

　　我很喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的.葉子還垂下來。我想大概是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。

　　我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

菊花的作文 篇5

　　“秋叢繞含似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，自古到今，有多少文人墨客贊頌過秋風中怒放的菊花！

　　菊花，與水仙、芍藥并稱“花中三雅”，與梅、蘭、竹同稱“花中四君”，還有別號“花中隱士”。

　　這次，我有幸參加了學校記者站組織的錫惠公園之游，讓我看到菊花展，品味到菊花的特別！

　　菊花，清香淡雅，沁人心脾，它沒有玫瑰的芳香濃郁，也無茉莉的幽香四溢，可它那怒放的'豁達與揮灑出來的神韻，卻叫人過目難忘。瞧！那黃的賽金、白的如雪、粉的似霞的菊花，競相開放，爭奇斗艷！有的像無數(shù)條龍在空中飛舞，有的似數(shù)千條絲在風中絢擺，還有的一下子開放出千千萬萬朵小菊，恰似滿天星星撒落人間。它用自己樸實的芳香，那執(zhí)著的氣息去裝點世界！

　　“柳絲晨霜”的莖很細，幾片綠葉襯托著纖細的花莖，就像是一位小姑娘亭亭玉立地站在那兒。再瞧瞧那晶瑩剔透的花朵，像是一位素凈、純潔的小仙女的化身。它的花瓣一條條垂蕩下來，一層一層，都向里卷曲著，看上去像翻滾的浪花，又像是公主那華貴的晚禮裙。它的花瓣像是一條條細絲，再加上它本身的冰潔的顏色，真像是清晨中柳絲上披上一層白霜，“柳絲白霜”的名字便是由此而來了！

　　“待到重陽日，還來就菊花”。菊花——不僅給人帶來美的享受，更給人們以無限瑕想。讓我們相約，來年秋天，再去賞那迷人的菊。

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