菊花的作文

實(shí)用的菊花的作文集錦（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的菊花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文 篇1

　　正值秋高氣爽。

　　清晨，輕霧散盡，晨曦乍起。

　　睜開惺忪的睡眼，踱出院子，在盈盈浮云之下，照例貪婪嗅著微風(fēng)送來的菊香，清新的菊香駁雜著雨露的霏綿，陶醉了，心曠神怡。步到那塊盛開著雛菊的空地，水靈靈的片兒上，透著金黃，素凈淡雅。粉，如彩霞叆叇；黃，如日暈影燦。

　　童年，總與伙伴在此追逐嬉戲；青春，在郁郁寡歡之時與此傾訴心聲。歡與悲，都深深埋藏于此。但……

　　滾滾濃煙，火光沖天。

　　走火了，燒著了，奪門而出，只留下打翻的水墨。呆立，木然，耀眼的亮光照映著臉，淚，無聲地從眼眸里滑落。

　　不久，火滅了，人走茶涼，獨(dú)自在空地，望著曾經(jīng)帶來歡笑的菊地，如今已變得死黑，菊，一無所剩，無助跪倒在地�！芭距�”，是一顆顆晶瑩凄涼的淚。

　　暗淡，神傷，失落。再無回歸之意，傷，如蕩；悲，如悠。

　　偶然，垂首路徑。

　　忽地，一股淡淡的清菊香，猶如柔和的絲綢縈繞身際。香，雖淡，但，在心間，是沁人心脾。

　　疾首激望。

　　早春初萌。綠，遍地的綠，一叢叢，茵茵，芳草也不萋萋。

　　生機(jī)盎然，是蓓蕾初放的`菊！菊退殘妝，疏影暗香，亭亭玉立，馥郁的花瓣，姹紫嫣紅，潔白如玉。乍看，一簇羞羞答答，含苞待放；一片，素雅凌放，圣潔，瑰麗。和煦春風(fēng)撫過，菊輕歌曼舞，香氣緩緩蕩漾。

　　碎奔，撲向菊的懷抱。

　　菊兒，呢喃細(xì)語，在訴說？在安慰？不，是重逢的歡欣、愜意！

　　一番嬉戲，而后，依戀而歸。

　　夜涼如水，淡月孤星，凝月沉思：菊，是用淡雅清香撫慰黯淡心靈；菊，是用婀娜曼舞微笑木然的臉龐。菊，不像玫瑰雍容華貴，不似月季國色天香。但，它是純潔高貴的，堅(jiān)韌，不畏嚴(yán)寒酷暑，凌風(fēng)傲骨，面對一切坎坷。在心間，菊，永遠(yuǎn)是那么的清秀淡雅，永遠(yuǎn)是那么的堅(jiān)貞頑強(qiáng)！

　　噢！菊！我的摯愛！

菊花的作文 篇2

　　今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

　　她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個好機(jī)會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插在了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……

　　她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……

　　這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的.菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

菊花的作文 篇3

　　菊花光照時間：菊花對日照的反應(yīng)因種類、品種不同而異。夏菊對日照的反應(yīng)為中性，而秋菊、冬菊則為典型的短日照植物，對光的感受比較敏感，但菊株的年齡不同，對短日照的反應(yīng)也有差異。秋菊在長日照條件下，有利于營養(yǎng)生長;在短日照條件下，則有利于生殖生長。菊株一般生長到正常展開10片葉后，日照長度在14.5小時內(nèi)，花芽開始分化。但花芽分化后，要13.5小時的日長界限。三、菊花與水份條件的關(guān)系：總的來說，菊花較耐旱而忌水濕，但久旱會使菊株生長遲緩，長勢不良，易脫“腳葉”，宜經(jīng)常保持土壤濕潤。遇雨及時排除積水。從理論上講，就是每天早晨的澆水量，剛好等于盆土的蒸發(fā)和菊株的蒸騰量。這對控制高生長，避免菊株早發(fā)，提高其觀賞價值是十分必要的.。初蕾期適當(dāng)增加水份，并逐步提高追肥濃度和追肥量，以確�；ɡ倥虼蟮男枰�。至露色時，肥水量的需求達(dá)最高峰。但在開花賞花期，盆土不能過濕，否則易引起“腳葉”過早老化脫落。露地越冬的菊株母本，要適當(dāng)保持濕潤，否則干凍就容易凍死。四、與風(fēng)的關(guān)系：秋菊從育苗栽培場地到展覽觀賞處所都應(yīng)保持空氣流通清新，防止煙塵和空氣污染。露地栽培要求寬敞通風(fēng)，株行距離適當(dāng)，避免植株互相遮光，否則葉面的露水，特別是雨水不易很快散去，這樣一方面降低了光照效率，又易導(dǎo)致病蟲害的發(fā)生。溫室陽畦扦芽養(yǎng)苗以至展室陳列，應(yīng)結(jié)合溫度、濕度、光照的調(diào)節(jié)，適當(dāng)通風(fēng)。同時也要注意避免強(qiáng)風(fēng)的侵襲。五、菊花與盆土條件的關(guān)系：

　　總的說來，菊花喜肥也較耐肥，應(yīng)選擇通透性強(qiáng)，保水保肥性能好的肥沃土壤栽培為宜。菊株在不同生長期，培養(yǎng)土的肥性應(yīng)有所區(qū)別：在苗期使用普通培養(yǎng)土，大苗至花芽分化前使用加肥培養(yǎng)土，蕾期使用重肥培養(yǎng)。多年生草本花卉，我國為主要分布地區(qū)栽培品種幾千種。株高20-200厘米，主要的秋季觀賞花卉。莖嫩綠或紫色，葉長圓形，邊緣有鋸齒，花單朵或很多朵生長在枝的頂端，花為頭狀花序，花心舌頭狀的花是雌花，就是通常說的花瓣;邊緣管狀的花是雌、雄蕊都有的花。菊花的舌狀花千姿百態(tài)，花色也豐富多彩，有紅、黃、白、紫、綠、粉紅，復(fù)色等等。10-11月開花，也就是農(nóng)歷9月重陽節(jié)前后開花因而叫節(jié)花。菊花的作用可以制菊花茶，菊花枕頭等。以菊花為市花的有：北京太原南通蕪湖開封湘潭中山德州

菊花的作文 篇4

　　菊花有很高的藥用價值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱。干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束。并且，它一直是餐桌上人們喜愛的菜肴，屈原就曾經(jīng)“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，相去不知多遠(yuǎn)了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻(xiàn)精神也是難得可貴的。人們賞菊愛菊，情所難免。

　　牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨(dú)自的韻致，傾倒無數(shù)愛花人。傲世也因同氣味，喜歡什么，還要看愛花人的主觀性情，看自身的氣質(zhì)稟賦，看個人的.理想品位。天下惜花愛花者甚眾，不過我想，喜愛菊花的人應(yīng)該不算少吧。

　　九月的天氣，秋風(fēng)已帶來了寒意，百花園中多種鮮花漸漸的凋落。它們被無情的寒氣所驅(qū)趕，告別了暫短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少數(shù)花卻在這時大顯神威，昂首怒放了。菊花就是這少數(shù)花中的佼佼者。

　　菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風(fēng)格，有著梅花似的品行。古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。

　　最使人欣賞不夠的是它那盛開著的鮮花。爬上山坡，走進(jìn)公園，邁進(jìn)庭院，那盛開于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片彎曲的花瓣，團(tuán)結(jié)緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　菊花，你給九月帶來鮮艷，菊花，你給大自然帶來無限的生機(jī)、美感。

　　這個不行還有！

　　深秋，樹木凋得慢，空氣來得燥，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)。就在這個悲涼的季節(jié)，菊花卻在秋風(fēng)中，怒放。原來我們的小區(qū)里樹木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平時看慣了美景的我，兩眼充滿了饑渴，在小區(qū)中尋覓綠色的影子。然而看到的只是褐色的交錯和光禿禿的樹枝和病懨懨的面容。

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