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菊花作文7篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的菊花作文7篇，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
秋天來了，公園里，美麗的菊花開放了。
瞧！一朵朵菊花千姿百態(tài)、競相開放，把公園打扮得更加絢麗多彩。有粉紅粉紅的，有火紅火紅的，有金黃金黃的，有雪白雪白的……最美的要數(shù)白如雪的`菊花了。有的才剛展開兩三片花瓣，有的欣然怒放，有的還是花苞。盛開的菊花，四周的花瓣向外舒展，微微有些彎曲，有些下垂，好似瀑布傾瀉而下。菊花的花瓣又細又長，小小的，嫩嫩的，像一根根豆芽，又像一個個毛茸茸的繡球，更像一朵朵白云，飄浮在空中，還像一根根棉花糖……它們頭挨著頭，好像在說悄悄話呢！
菊花不但漂亮，還有香味。那淡淡的香味，飛散到四面八方，能引來一群群美麗的花蝴蝶和勤勞的蜜蜂在菊花上翩翩起舞。
菊花作文 篇2
我們這里每到十月份就會有菊花展，今天我和爸爸就目睹了菊花的風(fēng)采。
上午九時，我和爸爸一同去森林公園看菊展。在森林公園的前一個十字路口，有一個巨大的菊花。它是一個由彩虹顏色的菊花從上到下搭成的大菊花，從遠處看它如同一個漂亮的完全綻放的菊花，婀娜多姿，漂亮動人，令我著迷。十時時我和爸爸一起在森林公園門口排隊，在來時我就猜想今天來的人會很多，但人數(shù)之多還是遠遠超出了我的想象。
隨著隊伍的減少，我剛踏進了公園一股香氣便迎面撲來，接著映入眼簾的就是由紅黃兩種顏色的菊花組成的兩條巨龍。它們個個都生龍活虎如同真的一樣在那張牙舞爪。接著看到的是由菊花做成的十二生肖。做得栩栩如生，看到它們的'人都要拍照留念。再往森林公園的東南方走，幾條用菊花做的熱帶魚仿佛把我?guī)нM了海洋的世界。在路旁還有許多用菊花做的孔雀，它們個個如同要展翅欲飛一樣。再往后走到了菊花園，這里擺放了千萬盆菊花，它們的姿態(tài)各有不同，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的展開一兩片花瓣，好像想快點向人們展示自己的姿態(tài)，有的幾乎已經(jīng)完全展開了，像世人展示著自己獨特的風(fēng)采。有的花藏在另一朵的后面，微風(fēng)一吹好像在與游人捉迷藏……
我在菊花叢中留戀忘返，我在這迷人的畫中無憂無慮的嬉戲。
菊花作文 篇3
我是一朵菊花，我原本是一顆種子，躺在泥土的懷抱中。
有一天，我從泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了�？墒菦]過幾天，春雨就從天而降鉆進了我口中。咦?什么味道，甜甜的，真好喝!突然，我發(fā)現(xiàn)自己一下長開了，從泥土中沖了出來，開始結(jié)出小果子，接著就開了花。
啊!我發(fā)現(xiàn)自己的手金黃的，黃的刺眼，像金子一樣發(fā)著光，孕育我的泥土媽媽說：“孩子，你長大了，比媽媽還厲害了!”我歡樂地回答：“就算我變漂亮了也沒您神奇呀!”泥土媽媽沒有回答，但顯然她非常有成就感。是呀!養(yǎng)育多年的兒女今日綻放光彩回報大自然，誰能不高興呀!
隨著日子一天天過去，我的手變得更加金黃了，那光耀眼無比，使黑夜不再黑暗了……
不知過了多久，清明節(jié)到了。許多人都準備花兒去紀念親人。可人們總不知該選哪種花，這時我終于知道自己的用途了：我的手，金黃耀眼，寄托著對親人的思念之情，而我的金黃可以代表思念呀!可是，我必須付出生命，如果用我的生命的燃燒來表達人們對親人的懷念，可以讓人們不再傷心，這是一件多么有意義的'事啊!而且我的生命快結(jié)束了，為何不在有生之年用自己的生命為人們寄托哀思呢?
于是我自告奮勇當上了思念之花。當我被人們摘成幾瓣飛在空中，讓我在這有意義的紀念之日中，綻放了自己最后的金黃與美麗……
菊花作文 篇4
深山里，山谷中，我是一朵野菊花。
我夢想著自己生長在一個精致的花圃里，踩著松軟的泥土，和自己的姐妹們一起盡情開放，為人們送去陣陣清香；我夢想著自己被種在一個花盆里，然后被一個高雅或富足的主人帶走，去裝飾他的居室。
于是我努力地生長。在這股信念的驅(qū)使下，我輕易地鉆破了種皮。
剛剛露出地面的那一剎那，我驚呆了：四面全是光禿禿的山，只在我的周圍生長著一些雜草，陽光也在風(fēng)沙的威嚇下，顯得那么寒冷。更可惡的'是，我身后的那些野百合、野牡丹們竟對著我訕訕地笑。我對著水照——我竟是一朵，這么丑陋的菊花！
一位旅人路過山谷。他來到這片綠地，順手帶走了這里的美麗，自此，“世人甚愛牡丹”。我聲嘶力竭地對他喊：“等等。請等一等！請把我，把我也帶走吧！我想要到城里去看看，也像他們一樣出名，受人觀賞�！钡蝗ゲ贿�，頭也不回。
怎么是這個樣子！我失望極了。難道我要自己孤零零地生長在這荒山野嶺之中，沒有同伴，沒有欣賞我的人，那我的生命還有什么意義？我打不起精神。因為整天這樣想，無心生長，所以我的葉子漸黃，身體漸弱，莖葉因無力而耷拉，顯得萎靡——我簡直找不到可以繼續(xù)生長的理由。
直到有一天……
我閉上了眼睛。我知道我要走到盡頭了�！跋﹃栁飨�，大概如我的生命�！蔽疫@樣想，看了最后一眼夕陽。
一個黑點，在落日中緩緩走來。我忽然有了興趣，強撐著等那黑點越變越大，到最后，居然是一位扛著鋤頭的老人。
他走到我這處，一屁股坐在我身旁。我看著他，他也看著我。忽然他笑了，“采菊東籬下，悠然見南山！”像是自言自語，又像是在對我說。然后他就走了，來不及讓我追他。
我猛然醒悟。對，這里如此美好，這里才是我真正想要的，也是最適合的。為什么要想方設(shè)法去逃避這里追逐那些燈紅酒綠的生活，去懇求做富貴者的寵物？這里雖然有狂風(fēng)，但狂風(fēng)能讓我長得更結(jié)實；雖然陽光很少，但足夠我盡情呼吸、成長；雖然無人欣賞、夸贊，但周圍的小草還是我的朋友，孤芳自賞也是一種別樣的情調(diào)。
“真是美好的一天！”
在不久后的一個清晨，我開出第一朵花，周圍的朋友驚嘆了，她們拍手為我祝賀，我自己也驚異，原來自己可以開出這樣美麗的花。
第二年，這片山谷開滿了一片菊花。
菊花作文 篇5
九月是菊花盛開的日子，它不與鮮艷的花朵爭奇斗艷，給你一種與世無爭的感覺。
默默綻放的菊花給了我很多啟示：它雖然沒有艷麗的色彩，但它卻擁有一個不平凡的生命。
我的房間里有一盆菊花，母親告訴我這種菊花叫墨菊，雖然樸質(zhì)無華，生命力卻很頑強。早晨，拉開窗簾第一縷陽光照在我的臉上。來到校園里看到許多女同學(xué)都背上了最時尚的書包，我看的眼花繚亂，羨慕不已，心中竟出現(xiàn)了也要買這樣一個書包的念頭，但是現(xiàn)在的書包也是新的，怎么辦呢？不行！我一定要買，不然就跟不上潮流了。
放學(xué)后，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我想再買一個書包可以嗎？”媽媽奇怪地問：“你不是才買了一個書包嗎？”“那個書包不好看，都跟不上潮流了，我要換一個！”我說道。
我和媽媽爭吵起來，怎么說都不給我買。我很生氣，心想是媽媽太小氣，我一怒之下回到自己的房間，想趁是個周末大睡一覺，卻怎么也睡不著。
中午，媽媽叫我吃飯，我卻鬧脾氣不去吃，無奈之下，爸爸走進我的房間讓我先吃飯，吃完飯與我好好談一談，我只好出去吃飯了。午飯后，媽媽在洗碗，爸爸則來到我的房間對我說：“女兒，你知道你媽媽為什么不給你買嗎？她不想讓你成為一個趕潮流而忘了本心的人，我們追求的不是虛榮，懂嗎？就像這盆墨菊，樸實無華，灑脫嫻靜，將其融匯到心境中，會凝聚起一份自然天成的美，飄逸出一份清雅卓絕的氣質(zhì)，而不像玫瑰那樣雖鮮艷亮麗，卻沒有頑強的生命力，很容易凋謝，所以你愿意做一朵清雅的菊花還是一朵鮮艷的玫瑰？”我默默地低下頭，為自己的膚淺而羞愧。
星期一我決定背上原來的書包，發(fā)現(xiàn)它其實很漂亮，開開心心地走進教室。我已經(jīng)不在乎別人說什么了，同學(xué)們卻說我的書包很漂亮。當我再一次放學(xué)回家時，來到那盆墨菊前，慢慢地欣賞著它。
當菊花開時，我懂得了在人生的'路途中，有過困惑，有過膚淺，卻沒有失去真我。墨菊告訴我們：雖然沒有那些華麗的外表，但是內(nèi)心依然是美的。
菊花默默地綻放，給大地添了一抹絢麗的色彩；菊花堅強地綻放，讓自己活的不平凡。因為菊花那堅強、樸實、不平凡的精神和它頑強的生命力給了我深深的啟迪。菊花開時，我學(xué)會了不應(yīng)與人攀比，而是做好自己，因為你就是最好的。
菊花作文 篇6
初三了，偶爾看到深秋的菊花，讓我感動萬分，于是我寫了一篇菊花的作文。
雖是深秋時分，空氣中以滿溢著初冬的涼意。
漫步在山間，一切是那么靜謐。林間偶有秋葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出陣陣沙沙聲，綿亙數(shù)十里。腳下踏著厚實的落葉，眼中映著一幅秋獨有的韻味的油畫。
黃主宰著這山頭，抑郁開始在心頭潛滋暗長。也許這就是換季的顏色吧！季節(jié)無聲地褪著色——乏味的色剝奪了我原本的心情。
然而，要不是它的出現(xiàn)，我就會閉上早已疲倦的雙眼。這是它的出現(xiàn)我釋開了心情。它就是——矢車菊。
長在貧瘠的峭壁上的一個不起眼的地方。微卷著的花瓣，翠綠的葉和青花枝彰顯著與眾不同的美。夕陽的余暉在山的一隅逗留，照著它纖細的折疊著的花瓣。勾勒出金黃色的光邊。綠葉慢慢舒開，葉上的紋絡(luò)愈加顯眼，欣欣然！
正值百花凋落，綠草枯黃時，矢車菊正開始長得旺，長得快。生長在貧瘠的土地中，卻能長出這么明黃的花，很難用語言能表達出來的。那種與世不同的精神打動了我。樸質(zhì)不華麗，堅強不屈奮發(fā)向上。在矢車菊的'外形上根本找不到“妖嬈|”的地方。它是花中的偉君子。
剎那，有種魔念在我心中生長了，我要把它占為己有。我伸手要把它從巖壁中拔出來，種在花盆中放在桌案前，讓它伴我度過這“如秋的初三”。但是，心田的凈土喚出，不要去摘它，畢竟它不屬于我，它是大自然的。這才是它的家，我不能讓它成為“溫室里的花”。
初三如秋，初三剝奪了我許多，也給于了我許多。它無情得奪走了我的快樂，但它使我成熟。
立冬了，那束矢車菊依然開得艷。每每我走過那兒時，還很慶幸當時沒有把它摘下，如果我摘下它而沒時間去料理它，那么它不就枯萎的更快了？
一直是它，讓我忘記困倦了的秋三的路程的漫長和許多不快樂的回憶。我了解它，正如它了解我。用無聲的表達告訴我，我現(xiàn)在須要什么。
春天到了，不知什么時候才能路過那，看一看矢車菊，和它對語。不知那株矢車菊是不是它.也許是，也許不是。也許它忘了我，我只是它一生匆匆的過客，也罷！
菊花作文 篇7
那是一個秋高氣爽，天高云淡的早晨，一位身穿粉紅色裙子，頭扎粉紅色辮子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬤呢？原來今天是教師節(jié)，她想代表全班同學(xué)去給老師獻花，以表同學(xué)們對老師的敬愛。她來到了老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在辦公室了，她便打開窗戶，看到了桌上那一幕：老花鏡，在陽光的照耀下，反射出晶瑩的光亮，老師帶著它給同學(xué)講了多少人生的哲理和無窮的'知識。地球儀象征著老師淵博的知識和寬廣的胸懷。墨水瓶的蓋開著，老師用紅紅的墨水為同學(xué)批改過多少作業(yè)，一個個對鉤時老師的心血，是老師對學(xué)生無限的愛。這時朝霞已經(jīng)灑滿了辦公室，仿佛洋溢出同學(xué)們對老師的敬愛。她小心翼翼的把兩束野菊花插進老師的筆筒里。她看著芬芳四溢的花朵，心里默念道——老師啊，當你看到花時，不要去尋找送花人，野菊花會告訴您的。金秋，誰將是幸福的收獲者，野菊花也會告訴您的。
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