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      2. 小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字

        時(shí)間:2021-10-24 10:39:06 軍訓(xùn) 我要投稿

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字集錦8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字集錦8篇

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇1

          上次學(xué)校組織我們?nèi)ビ昊I(yíng)地進(jìn)行軍訓(xùn)。老師說(shuō):“吃苦耐勞是勞動(dòng)人民的本色,你們不是去享清福的。”聽說(shuō)那里的管理非常嚴(yán)格,如果稍有不是,就會(huì)“活該”。我的每根神經(jīng)繃得緊緊的,但無(wú)可奈何,只好隨大流,乘車來(lái)到雨花營(yíng)地。剛下車,教官就對(duì)我們說(shuō):“先跟我站二十分鐘再說(shuō)!币环昼娺^(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了……太陽(yáng)的臉漲得老大,把我們烤得頭暈?zāi)X脹,豆大的汗珠像斷了線的珍珠,從我頭上掉下來(lái)。淚水流進(jìn)眼里,也不敢擦,同學(xué)眼巴巴的你望著我,我望著你:“百思不得其解!边@時(shí),一位教官對(duì)我們大聲說(shuō):“現(xiàn)在你們跨進(jìn)了這營(yíng)地,就是一名軍人。

          雖說(shuō)是軍人,可你們合不合格還是得要嚴(yán)格的訓(xùn)練。”站完二十分鐘后,教官對(duì)我們說(shuō):“如果你不想接受雨花營(yíng)地三天魔鬼般的軍訓(xùn)的話,你可以退出,現(xiàn)在還來(lái)得及!辈恢朗菦](méi)有聽見還是膽子小,同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)教官為我們拿來(lái)了嶄新的軍服。我們穿上軍裝后,教官正式宣布,我們已經(jīng)是一名小軍人了。我高興極了。吃飯也有紀(jì)律。一上午的艱苦訓(xùn)練,我的肚子開始抗議,咕嘟咕嘟直叫。我實(shí)在忍不住了,口里吐清水了,鈴聲一響,教官一聲令下:“集合!”——終于可以吃飯了?墒,還要先學(xué)會(huì)唱軍歌,總教官只教三遍,教完三遍后我們開始唱,他對(duì)我們的“杰作”評(píng)價(jià)是還可以。

          總教官對(duì)我們說(shuō):“吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)話就給他們連扣分。營(yíng)地里的飯是我們家里從未吃過(guò)的飯菜。米飯有的蒸得稀稀的,沒(méi)有一點(diǎn)飯味;菜則是一碗酸菜湯、一份腐乳、一丁點(diǎn)瘦肉炒一大盤辣椒。雖然看起來(lái)不起眼,可真是好吃,現(xiàn)在回想起來(lái),還覺(jué)得很香。舍不得教官,舍不得營(yíng)地。三天后,我們要回學(xué)校了。在這三天里,我們已經(jīng)合教官建立了深厚的感情。雖然我們舍不得教官,但是我們還是要回學(xué)校。最后那一刻,我們?nèi)w同學(xué)流下了眼淚。我將永遠(yuǎn)記住我在雨花營(yíng)地訓(xùn)練的三天。

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇2

          不得不承認(rèn),時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,這軍訓(xùn)六天一晃就過(guò)去了。第一天的場(chǎng)景依然歷歷在目,仿佛近在咫尺。但日歷上的日期,一張張被撕下的日子卻明明白白的記錄著這六天真的已從我們身旁悄無(wú)聲息的溜走了。

          懷念,懷念這六天的一切一切。教官在我們面前走來(lái)走去,我們穿著一致的服裝站在草坪上,和教官一起唱歌、嬉戲……

          這一切的一切留下的只有回憶了,看著攤在床上那幾張我們零零散散的照片,不由得流下幾滴淚水了。

          這六天踏出的每一步都深深的踏在我的心里,深深的印在我的腦海里。

          回憶這著六天的訓(xùn)練,感慨萬(wàn)分。

          這些日子里,我們得到了快樂(lè),得到了友誼,但更多的是鍛煉。

          火熱的太陽(yáng)烤著大地。而我們依然站在操場(chǎng)上,揮汗如雨,盡心的練習(xí)著。我們站在太陽(yáng)下站軍姿,站得腳軟頭暈。每一天的軍訓(xùn)就是接受汗水的洗禮。但我們堅(jiān)持住了,再苦再累也要扛過(guò)去。這種鋼鐵般的意志,遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。

          這六天里,我明白了許多,但最多的還是團(tuán)結(jié)。

          這六天里,我們學(xué)習(xí)了很多:稍息、蹲下、跑步、正步、齊步……這一切中并沒(méi)有什么難的東西,但要體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)走得怎樣最重要的是團(tuán)結(jié)。大家要一致的走起來(lái)確實(shí)是件困難的事:要同時(shí)邁出腳,每一步都要邁出一樣大的步子……這些無(wú)一不需要我們的默契。我們只有用心團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持下去才可能取勝!

          這些日子里,我遇到了不少困難。全班因走不好被懲罰蹲下,過(guò)了不到10分鐘誰(shuí)都堅(jiān)持不住了,但誰(shuí)也不敢動(dòng)。只有趁教官離開時(shí)輕輕活動(dòng)雙腳,為了不使教官看到而生氣,大家就輪流派人冒著被懲罰的危險(xiǎn)望風(fēng)——教官來(lái)了提早通知大家。雖然這是違反了規(guī)矩,但卻讓大家體會(huì)到了班級(jí)同學(xué)們的友誼,大家的團(tuán)結(jié)。

          軍訓(xùn)帶給我了許多許多,也讓我明白了許多許多,我相信這六天我永生難忘……

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇3

          為期五天的軍訓(xùn)--終于結(jié)束了!

          在這五天里,我們淌過(guò)汗水,流過(guò)淚水,還有那不請(qǐng)自來(lái)從天而降的雨水.回憶起這五天的酸甜苦辣,就像是打破了的五味瓶,各種滋味盡在其中.

          第一天太陽(yáng)底下站軍姿,汗水從額頭上滴落下來(lái),匯聚在一起,一直流到腳板,衣服褲子鞋子濕得都可以擠出水來(lái)了.我強(qiáng)忍著汗水肆意地在我臉上畫著不規(guī)則的路線圖,我的眼睛幾乎要睜不開來(lái)了,我努力的'昂起頭,使自已目視前方,寬大的帽沿卻不聽話地漸漸低垂下來(lái),遮住了我的視線,回想起上次初中軍訓(xùn)時(shí)的情景... ...因?yàn)閷?duì)暴曬過(guò)敏,那次軍訓(xùn)害得我的臉好長(zhǎng)一段時(shí)間都是又紅又腫,回家的時(shí)候爸媽都不認(rèn)得我了,妹妹還在旁邊一個(gè)勁的叫我紅臉娃娃呢.我很擔(dān)心這次回去又會(huì)被妹妹取笑.這幾天看到有同學(xué)中暑,自己也忍不住的暈眩了兩次,不過(guò)還好,我堅(jiān)持下來(lái)了.這五天的堅(jiān)持讓我突破了自我,挑戰(zhàn)了自己的極限,同時(shí)也證明了我的成長(zhǎng)!

          第一次練習(xí)踏步走,隨著教官的一、二、一我們?nèi)B學(xué)員只會(huì)按著自己的節(jié)奏走,大家都自顧自,一點(diǎn)都不整齊.經(jīng)過(guò)一次又一次的艱苦練習(xí),今天,我們終于可以整齊劃一的按同一個(gè)節(jié)奏踏步走了!其中的付出是大家有目共睹的--我們的連長(zhǎng)因?yàn)樘u力,喉嚨都喊啞了;不僅男生們,就連平時(shí)柔弱的女生們也在那里扯著嗓子大聲吼著我們十連的口號(hào):軍鷹十連,翱翔九天, 不鳴則已,一鳴驚人!每一個(gè)人都在竭盡全力喊出自己最大的聲音,為了讓自已的隊(duì)友們能夠清楚的踏走每一步,掌握好每一步的節(jié)奏;每一個(gè)人都想喊出十連的軍威,為自己的連隊(duì),為自己的隊(duì)友們的榮譽(yù)而戰(zhàn)! 如今,軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束,我們懷著感激的心情,感謝諄諄教導(dǎo)的教官,感謝陪伴我們一起度過(guò)這五天四夜的同學(xué)們,感謝給我們提供了良好軍訓(xùn)設(shè)備的教育基地,感謝啊... ...要感謝的真是太多太多了,我們要把這一切都化成動(dòng)力,并在以后的日子里時(shí)刻提醒我們,無(wú)論遇到什么狀況,我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)榉艞壍睦碛芍挥幸环N,而堅(jiān)持的理由卻有千千萬(wàn)萬(wàn)種.

          這一寶貴的經(jīng)歷也將成為我們一生的財(cái)富,教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,工作上,生活上,做一個(gè)善于理解,善于交流,善于合作的人,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,共創(chuàng)明天!

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇4

          剛剛來(lái)學(xué),就要做好去軍訓(xùn)的準(zhǔn)備。聽說(shuō)到那兒很苦,教官不讓你笑.說(shuō)話等等,稍有不對(duì)就踢你罵你。但是通過(guò)五天的軍訓(xùn),讓我感到這一切其實(shí)是那么美好溫馨。

          當(dāng)我們的大客車徐徐開進(jìn)集基地的時(shí)候,第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官“千里”,初見教官時(shí),穿著一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴(yán)肅的教官,心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開始了第一堂訓(xùn)練課,在炎炎烈日下,我們的教官開始教我們練習(xí)起步走和軍姿;不到十分鐘我就腿疼了。可是教官一點(diǎn)也沒(méi)有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴(yán)厲了。

          到了吃飯時(shí)間,教官把訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅一掃而去,開始耐心的教我們擺放用具,和我們有說(shuō)有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人,也是有感情.親情的人。有一次,吃完午飯我去洗盤,因?yàn)槲业耐群芴,所以我慢吞吞地走著,突然教官拍著我的頭,親切地對(duì)我說(shuō):“散步呀!走得比蝸牛還慢!”我嘿嘿一笑忍著疼跑了一會(huì)就又走起來(lái)了!拔矣肿飞夏銍D!”教官笑著說(shuō)。我這次一直跑到了洗碗池那都沒(méi)停下來(lái),教官對(duì)我嘿嘿一笑。

          我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們就要跟基地,跟教官,跟這里的一切說(shuō)再見的時(shí)候,又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處,他們是那樣的嚴(yán)厲而又不乏幽默,認(rèn)真而又不辭辛苦的教我們,此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝,我們?cè)谶@里很愉快”,雖然這句話很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個(gè)動(dòng)作,謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人,謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂(lè)。

          當(dāng)大客車帶著我們慢慢離開集地的時(shí)候,我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地,突然感覺(jué)我要離開我居住多年的家。再去學(xué)校的路上,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),使我第一次有難舍分別的感覺(jué)。來(lái)這時(shí)是不情愿,在這時(shí)是快樂(lè),走時(shí)是不舍.留戀。

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇5

          山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

          我們是從星期日開始軍訓(xùn)的。那天,我們穿上了統(tǒng)一的迷彩服,感覺(jué)精神了很多。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他長(zhǎng)得很高,臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,笑起來(lái)很帥。但是教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮是很嚴(yán)格的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們,并且一直一而再再而三地示范給我們看。今天,老師教我們跑步,我由于在后面沒(méi)聽到,教官就詳細(xì)的對(duì)我說(shuō)每一個(gè)動(dòng)作還示范給我看,問(wèn)我清不清楚。我感受到平時(shí)嚴(yán)肅的教官也有和藹可親的一面。

          在訓(xùn)練場(chǎng)上,哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們也無(wú)數(shù)次地重復(fù)做著,用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的偉大。軍姿的紋絲不動(dòng),踏步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香,”是我的體會(huì)。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。更讓我感悟:有種力量叫做團(tuán)結(jié)!至少我不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們必須自己去搭造階梯,遇到山崖,我們要自己去連接繩索。其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路的每一步是那樣的泥濘,那樣的坎坷崎嶇,也得讓自己去踩,去踏,去摸索,去前進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇6

          在這個(gè)星期里的三、四、五三天,我們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中,使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。

          在“洪水決戰(zhàn)”里,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大宋老師,他是一位教育專家,這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。

          大宋老師先給我們講了個(gè)小故事:在一個(gè)山腳下,有兩個(gè)竹樓,一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生,她還有十個(gè)親人。晚上,孩子們睡在一個(gè)竹樓,老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚,下了一場(chǎng)暴雨,形成了洪水,驚醒了老師和學(xué)生們,老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里,抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶,就這樣,救出了三十六個(gè)孩子,另外兩個(gè)實(shí)在救不了,被洪水沖走了。等老師干完這一切后,來(lái)救自己親人的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn),她的九個(gè)親人都被沖走了,只有她的大女兒自己救了自己,活了下來(lái)。

          故事講完后,大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子,要我們想辦法,有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門口,其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋,我們討論來(lái)討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來(lái)回跑,望著他們來(lái)回奔跑的背影,我的鼻子酸酸的,流下了眼淚,他們付出的可是體力的代價(jià)呀!這時(shí),大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作,“把屋子里的水舀出去”,我們奮力地舀著,不知從哪兒來(lái)的一股力量,讓我不知疲勞地舀著。這時(shí),洪水暴漲,把那兩名同學(xué)沖走了,教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí),有人想出了可以在屋頂上站一下,可是,屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓,有五個(gè)人必須留在屋子里,我們選出了五名同學(xué),教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然,一輛救生艇開了過(guò)來(lái),我們歡天喜地,可是,救生艇上只有五個(gè)空位。

          大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來(lái)的人。我把手中的“生命簽”都送了出去,同時(shí),我也收到了許多“生命簽”。最終,我們選出來(lái)的五位幸運(yùn)兒,登上了救生艇,離開了。這時(shí),我們的黃老師游了過(guò)來(lái),背起了我們班的一位同學(xué),我們望著老師都哇哇大哭起來(lái)。

          在這次活動(dòng)中,我成長(zhǎng)了,知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué),體諒老師,也知道了怎樣去體諒父母。

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇7

          和絕大多數(shù)孩子一樣,對(duì)于這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我也是充滿了向往的。且不說(shuō)一周的活動(dòng)時(shí)間完全在專門的教育基地進(jìn)行,單是那五天的課程安排就足夠吸引人,軍訓(xùn)、參觀、編織、泥塑、科技制作、拓展訓(xùn)練等,這一切,都將帶給孩子們一種全新的感受。或許,他們會(huì)在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣;或許,他們會(huì)在一次次嚴(yán)格的軍訓(xùn)中不斷磨練自己的意志;或許,他們會(huì)在一周親密無(wú)間的同伴相處中學(xué)會(huì)互助、合作;或許,他們會(huì)因?yàn)槎虝旱倪h(yuǎn)離家人而變得更加獨(dú)立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機(jī)會(huì)了。一周的辛苦不是沒(méi)有想到,但一想到可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)更加親近孩子,更加近距離地了解他們,這樣的交換,又是值得的。

          出發(fā)的時(shí)候,有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)送孩子,更多的是把包為孩子送到教室就離去了的,看孩子們面前那一個(gè)個(gè)塞得鼓鼓的打包,我就知道,其實(shí),他們?cè)跒楹⒆邮帐靶醒b的時(shí)候,也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。

          到達(dá)魏都區(qū)教育基地后,全體教官都站在操場(chǎng)前的空地上列隊(duì)歡迎我們,他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺(jué)。開營(yíng)儀式結(jié)束之后,教官為各連隊(duì)配發(fā)了寢室鑰匙,孩子們背著大包小包開始會(huì)寢室整理內(nèi)務(wù),包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放,都有要求。我將東西往寢室一放,便開始逐個(gè)寢室檢查,每個(gè)寢室都有教官在給孩子們指導(dǎo)套被罩的要領(lǐng),孩子們費(fèi)了九牛二虎之力,有的兩三個(gè)人一起套被罩,有的干脆將被子鋪在地上,終于裝好了,但每個(gè)寢室都像經(jīng)歷了一場(chǎng)大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長(zhǎng)開會(huì),從安全到衛(wèi)生到物品擺放,一一交待之后,才開始整理自己的東西。待再度復(fù)查時(shí),女生寢室已基本按要求完成任務(wù),男生寢室卻還是一片狼藉,原來(lái)教官一走,他們便開始拿出香腸、面包大吃大嚼起來(lái),唉!

        小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇8

          經(jīng)過(guò)昨天半天的小試牛刀,我們對(duì)軍訓(xùn)也不那么恐懼了,不少同學(xué)還把軍訓(xùn)當(dāng)成一種樂(lè)趣呢?教官其實(shí)交不是很兇,和我們相處對(duì)就像一個(gè)大朋友:軍訓(xùn)也不是“苦力”,練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩!現(xiàn)在想起來(lái),湯教官板著臉的樣子,彎嘴角的樣子,還有用手指彈我們的樣子,以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲,都是那樣親切與可愛,轉(zhuǎn)眼間,第二天的軍訓(xùn)又結(jié)束了,這一天是我永遠(yuǎn)不能忘記的一天,是讓我受益一生的一天。

          有話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)格,不成方圓!痹谡n堂上得有紀(jì)律,出操得有紀(jì)律,公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守紀(jì)律,何況是軍隊(duì)里呢?湯教官在與我們見面時(shí)就說(shuō)了:“一支軍隊(duì),如果士兵都嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,還叫什么軍隊(duì),還打什么仗!”軍訓(xùn)時(shí)也履行了這必要的規(guī)則,沒(méi)有命令,不準(zhǔn)亂動(dòng),亂講話,眼睛也不能斜視,什么事都要喊“報(bào)告”。

          按照慣例,軍訓(xùn)第一課是站軍姿,大部分同學(xué)都能達(dá)到教官的要求——紋絲不動(dòng),只有少數(shù)人做小動(dòng)作,會(huì)被教“嗯”一下。站著站著,我的額頭突然癢了起來(lái),我想撓一下,可站軍姿時(shí),連這事都不一定可以,一人動(dòng),影響了大家雖然我也知道這道理,可還是擋不住癢的攻擊,撓撓的欲望越來(lái)趙強(qiáng)烈,我反復(fù)讓面都肌肉活動(dòng)起來(lái),代替撓癢,可越動(dòng)越癢,教官早開始注意,我了,我一下子實(shí)在忍不住了,快速撓了一會(huì)頭皮,可這么快的動(dòng)作也逃不過(guò)教官的法眼,他瞪了我一眼,似乎在警告似的,那眼神是帶刺的。我很委屈,不就是撓癢嗎?至于嗎?如果這都不讓,那還讓不讓人活了!

          回家后,我一直在想這個(gè),我猛然醒悟:我錯(cuò)了。癢,這是件多么小的事,連癢都抵抗不住,這是多么無(wú)能的表現(xiàn)!如果打仗時(shí),一個(gè)士兵因?yàn)榘W撓了一下,就可能被敵人打死,戰(zhàn)場(chǎng)上,時(shí)間就是生命,哪怕是1秒。我們開展軍訓(xùn),不就是鍛煉我們這個(gè)嗎?癢都無(wú)法抗拒,還說(shuō)什么“好好軍訓(xùn)”!

          我深刻地反省了,紀(jì)律是一種牢房,團(tuán)住自己的所有壞毛病,如果你困不住,又有何“守紀(jì)”可言?今天,我學(xué)會(huì)了“遵守紀(jì)律”,這個(gè)多么平常,可又有幾個(gè)人做到呢?幾個(gè)人真正遵守了呢?我要時(shí)刻記住這個(gè)詞,這兩個(gè)反問(wèn),并用它們不斷勉勵(lì)自己。

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