關(guān)于小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇1
我們五一班懷著興奮且激動(dòng)的心情，我們踏上了前往二老虎溝的客車，去參與為期四天的的軍訓(xùn)生活，讓我們五。一班接受了艱巨的任務(wù)，那就是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，自立自強(qiáng)和艱苦奮斗，才可以在艱苦的環(huán)境中得以生存。
我們的教官姓嚴(yán)，叫嚴(yán)洪波，他的臉黑黝黝的（不過每個(gè)教官都是這樣的，一點(diǎn)兒都不足為奇）。教官們也有校服，顏顏色是橄欖綠的，有一種非常神圣的感覺。
第一天我們就學(xué)會(huì)了怎樣疊軍被和怎樣站軍姿，在一天快要結(jié)束時(shí)，我們又在食堂中觀看了《貓和老鼠》的電影，回到宿舍后，我都要失眠了。
第二天一早，同學(xué)們都打著哈欠來到食堂，進(jìn)行防空、消防緊急疏散演練�！翱取取�，可真嗆呀！接著便開始制作水火箭，并且進(jìn)行發(fā)射比賽，我們的水火箭可真棒！它在空中旋轉(zhuǎn)了五圈半，才落到樹坑里。撒花撒花！下午是軍訓(xùn)，酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖庖驗(yàn)橄铝诵∮甓兊们逅瑹o比！看的電影是《長江七號(hào)》，雖然我已經(jīng)看過n遍了，但是我還是覺得它很有意思。
第三天更是美好！電子積木讓我們困乏的心情一掃而光，它發(fā)出的各種聲音也讓我們小組開心不已，下午的體能拓展訓(xùn)練更是讓我們對(duì)這里產(chǎn)生了感情，在土操場(chǎng)上度過了一個(gè)又一個(gè)的的難關(guān)，玩兒得不亦樂乎。
第四天都要累死了，一上午都在野營拉練，都快累趴下了。晚上又開始進(jìn)行才藝展示晚會(huì)和會(huì)操表演，看吶，操場(chǎng)上一群可愛的小兔子，那就是我們。
第五天到了，四天的時(shí)光匆匆而逝，竟快得讓我不知所措，是誰和我們度過了這四天，是嚴(yán)教官！臨走前，我們都哭了！
我想說：“嚴(yán)教官，我們五。一班的同學(xué)永遠(yuǎn)想你！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇2
不知不覺中，三天的軍訓(xùn)生活如流水般從我們身邊悄然留過，回首三天的軍訓(xùn)生活，苦樂相融，意趣橫生。
從矯正身形，磨煉意志的站軍姿，到練就團(tuán)結(jié)的齊步正步走，再到鍛煉筋骨，強(qiáng)身健體的軍體拳，每一項(xiàng)科目都無不使我們充滿著好奇心與想親身體驗(yàn)一下的愿望。
烈日當(dāng)空，我們“足蒸冒土氣，背灼炎無光”任憑汗水順著臉頰嘀嗒嘀嗒地落下。此時(shí)的我已疲憊不堪，但軍令如山，我也唯有繼續(xù)認(rèn)真地做著動(dòng)作，如此我才真正的體會(huì)到什么是軍人的生活，“服從紀(jì)律，聽從命令”日復(fù)一日的訓(xùn)練，十分單調(diào)，再想想我們?cè)诔鞘屑抑幸聛砩焓�，飯來張口的生活，真是有點(diǎn)身在福中不知福的感覺。
訓(xùn)練之中，澆灌雙眉緊蹙，軍姿挺拔，聲音洪亮，對(duì)待每位學(xué)員都十分嚴(yán)格，每逢休息的時(shí)間，教官又會(huì)親切和藹地與我們相互交流，問寒問暖，所以我們對(duì)教官既害怕又喜歡。
每晚的軍訓(xùn)時(shí)光是一天中最快樂的時(shí)段，大家都席地而坐一起學(xué)唱軍歌，在悠揚(yáng)嘹亮的軍歌聲中，結(jié)束了一天的軍訓(xùn)生活。
這三天的軍訓(xùn)生活有苦有樂，巨大辛苦背后也充滿著歡聲笑語，三天的訓(xùn)練為我今后幾天的軍訓(xùn)生活奠定了良好的基礎(chǔ)，我會(huì)“從嚴(yán)、從難、不松勁兒”，珍惜這段寶貴的時(shí)光，它日后定將成為一筆我受益不盡的財(cái)富。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇3
開學(xué)了，我又高興又苦惱。高興的是又可以和同學(xué)們見面了，苦惱的是學(xué)校要我們進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始了，我們?cè)谔飶綀?chǎng)集合，等待我們的教官。來了來了，只見他身穿深綠軍裝，步履堅(jiān)定地向我們走來。我們的.教官姓吳，他不胖也不瘦，頭發(fā)像觸了電一般一根根豎起來，炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)碩大的鼻子，嘴巴棱角分明。
軍訓(xùn)開始了，吳教官教我們立正、稍息。我們剛開始興趣盎然有模有樣地學(xué)著，有的慢有的快，但一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真。天氣漸漸熱了起來，大家似乎都有些沉不住氣了。你看，這個(gè)皺起來雙眉，那個(gè)撅起了小嘴，還有一個(gè)眼睛都迷瞪了起來，是睡著了嗎？
休息了，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)短暫的幾分鐘里一個(gè)個(gè)又精神抖擻。可是休息的時(shí)間總是太短，不一會(huì)兒教官又開始吆喝著我們這群頑皮的孩子集合。教我們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、敬禮，不滿意就罰我們站軍姿。站了好一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗?jié)M面通紅。
終于，我們等到了軍訓(xùn)檢閱的美好時(shí)光。我們的同學(xué)把渾身所有的疲憊和辛苦拋得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，在教官威嚴(yán)的指揮指揮下，踏著堅(jiān)定的步伐喊著響亮的口號(hào)，整齊劃一的隊(duì)伍經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，身后傳來雷鳴般的掌聲。我們班獲得了最佳方陣獎(jiǎng)，我們多么高興��！
這是一次多么有意義的軍訓(xùn)�。�
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇4
8月28日，當(dāng)那整齊的綠色方隊(duì)昂首挺胸，高唱著軍歌齊刷刷 走在校園的小路上時(shí)，我們震憾了，雖然那樸實(shí)而高亢的歌聲同我們那婉轉(zhuǎn)的流 行歌曲格格不入，然而我們都聽出了那散發(fā)著陽剛之氣的兵味。 軍訓(xùn)開始了，我們可以汗流浹背地?cái)[著臂唱完十首八首軍歌，我們可以在 烈日下“金雞獨(dú)立”上三分鐘，我們可以以天為帳，以地為席在操場(chǎng)上享受那片 刻的休息，我們可以放開喉嚨喊唱，我們還為坐著背上的地圖上北京而開懷大笑 ，還可以為了贏得“第一方陣”的榮譽(yù)而高興地又蹦又跳，為小排長那沙啞的喉 嚨端過水，為他們那深切的思鄉(xiāng)之情流過淚，為他們那正透出男子漢氣概的“軍 體拳”鼓紅了手掌，還曾傻傻追在排長后面，只為了合一張影，留下一份珍貴的 紀(jì)念，我們還為…… 軍訓(xùn)是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背 后怪罪著小排長讓我們?cè)谌辶鹊母邷叵录y絲不動(dòng)地拔軍姿，可以把一個(gè)個(gè) 弱柳扶風(fēng)、鶯哥燕語地女生練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二 一”的女軍人；軍訓(xùn)又是有情的，排長們那抑揚(yáng)頓挫地語調(diào)竟變成了我們竟相模 仿的對(duì)象。軍人們那一首首簡單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌” 比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質(zhì)，鋼的堅(jiān)硬和山的氣概，這里 沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實(shí)無華的綠色，有的只是我們對(duì)軍人的敬佩，有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的超脫的期望
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇5
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)——艱苦難忍。軍訓(xùn)難道只給我們留下這樣的回憶？
不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一生享用不盡的財(cái)富。
曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦�？罩惺幹蠡鹎�，驕陽似火，真熱��！操場(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列，正步操練，真累�。∥业耐榷伎燔浟�，但我們都挺過來了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊脠?jiān)強(qiáng)，我們成長著！
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩！對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團(tuán)結(jié)的。
我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績”。
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