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      2. 小學軍訓作文500字

        時間:2021-08-09 11:17:13 軍訓 我要投稿

        小學軍訓作文500字(精選)

          導語:軍訓,是一種考驗,也是一種磨煉。培養(yǎng)了我堅強、獨立、吃苦耐勞以及強烈的集體榮譽感。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

         

        小學軍訓作文500字(精選)

          軍訓作文_第1篇:

          要軍訓啦!

          一股喜悅的氣氛在教室中彌漫開來!

          老師在班上宣布了這條爆炸性“新聞”,聽到這個消息后同學們先是驚詫萬分而又轉為興奮異常,我們都感到不可思議,聲音由小到大,一時間,議論紛紛,此起彼伏。老師等我們安靜下來又囑咐了我們必帶的日用品。

          一切準備就緒,在爸媽的擔憂與牽掛中起程了!這是第一次背上背包遠離媽媽的嘮叨,站在操場上等候軍訓的開始,一陣風掠過,感覺真好!在我們的期盼中車來了,于是,我們就踏上了征程。

          在一路歡歌笑語中,我們抵達了訓練中心。震耳欲聾的鞭炮聲在迎接著我們的到來,我們就如自由的小鳥嘰嘰喳喳地談論個不停,直到老師出面來維持紀律才安靜下來。教官把我們帶到操場分配寢室,真出乎我的意料,我和幾個好朋友居然分在了一個寢室,這不由讓我增添了幾分歡喜,懷著難以按捺的喜悅心情領過軍裝,快速穿在身上,興沖沖地在本樓下集合,參加了莊嚴的入營儀式。之后我們就在綠茵茵的草地上開始了訓練課程:單調的站姿與坐姿的反復訓練讓人生厭,教官洪亮而有節(jié)湊的口令與他黑黝黝嚴肅的面孔令我們生畏,開始蠻有興趣的,可練著練著就感覺枯燥無味,可又不敢違抗軍令,再加上頭頂還有一個火球似的大太陽,汗珠就不聽話地往下流,終于捱到了吃午飯的時間 ,教官反復叮囑我們用餐的注意事項,我排隊自己打了份午餐 ,津津有味地吃起來。

          午飯過后,我們集體回宿舍休息。午休對于我來說是及其難熬的,盡管睡不著,但又不敢說話,我們的宿舍長厲害極了,我們給她起了個綽號“母老虎”,哪個宿舍一有動靜她就高聲怒吼,她的吼聲震得窗戶格格直響,嚇得我們直伸舌頭。聰明的我們總是有辦法的:我們躺在床上壓低嗓門說著悄悄話或者把自己要說的話寫在紙條上,真是熬煞人了!

          我們期盼著下午有精彩有趣的訓練課等著我們。一聲哨響,我們快速帶上椅子、拿著筆和本、水杯到樓下集合,教官把我們帶到了訓練場地。在教官的口令聲中我們完成了隊列訓練,之后就是練軍姿,我感到很慶幸可以坐著,但沒有想到殘酷的訓練還在后頭呢!練過軍姿,進行體能訓練,教官一聲令下,我還沒有反應過來,訓練已經(jīng)開始了。教官讓我們圍著大操場跑五圈。我聽了以后,心想:五圈呀,還不把人累死!平時我都很少跑那么多。但教官的命令不得違抗,我只得硬著頭皮跑。在跑第一圈的時候,我還感到比較輕松。我發(fā)現(xiàn)同學也是如此,并沒有人落下。而跑第二圈的時候,一些體質差的同學就有些跑不動了,有不少女生都跑到隊伍的最后了。而男生精力還旺盛著呢,有不少男生都跑到女生的前面了。在跑第三圈的時候,不少同學就力不從心了,隊伍的節(jié)奏也整個慢了下來。我也感到腿有些拖不動。教官看到隊伍開始懶散時,就有些生氣了,于是就高聲命令我們快跑,不讓我們有喘氣的機會。我聽到命令后心想:都跑三圈了,也不能歇一會再跑。我只好咬牙堅持著跑。終于跑完五圈了,我已經(jīng)累得精疲力盡了,大口喘著粗氣,如果此時站在鏡前,肯定會很狼狽的。再看看其他同學,狀況和我差不多,有的甚至臉色蒼白;再看看隊伍,已經(jīng)沒有隊形了,就像打垮的士兵,四零五落的。更要要命的是 還沒有來得及休息,教官又命令我們做一百個“蹲起 ”,如果我們中的一個人不做的話,就得重做,這一百個“蹲起”做下來,腿疼極了,下樓梯都兩腿發(fā)軟。

          我不再奢望晚上會有什么輕松的事情,結果讓我喜出望外竟是看了令人眼饞的動畫片和電影。

          躺在床上,回顧著放飛的第一天,心想我咬牙堅持下來了,棒!少了爸媽的嘮叨,不知在床上翻滾了多長時間,才帶著對爸媽的思念和對明天的向往進入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

          軍訓作文_第2篇:

          我們軍訓的最后一天,我既有點高興,又有點舍不得。高興的是我終于不用再訓練了,不用再受累了,但有點舍不得教官和老師……

          在那天的早晨,來了一位老師——大宋老師,他給我們講起了一個故事:在一個偏僻的樹林里,有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人,一座是38個孩子們住的,在白天是孩子們的教室,黑夜是孩子們睡覺的地方。

          在一天夜里,暴風雨來了!假如,我們班是那38個孩子,我們會怎么樣?

          暴風雨把山上松軟的泥土給沖了下來,形成了可怕的泥石流。天上的雷,打的像炸大炮似的,驚醒了一位小男孩。他一下床,天啊!水已經(jīng)到了他的膝蓋上了!要知道這個小男孩是1。45啊!他嚇壞了,馬上叫起其他孩子。、

          在這可怕的災難中,有一位既堅強又冷靜的同學想出了一個好辦法:我們派兩位同學出去,搬外面建房子的泥沙賽主洞口,減少水流進來的速度?墒牵l去呢?要知道,那是十分危險的:一、是被水沖走。二、是被累到。

          真沒想到,既是:李乘一、邱婕。這讓我感到意外,李乘一他盡受人家欺負,可他還會為了我們的生命,而犧牲自己生命……

          在他們扛沙袋中,我一直望著他們弱小的身驅,。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了,可他們卻……我看著他們,帽子被摘下來了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺,不知不覺的便哭了起來。

          最后,我“活”下來了,這讓我知道,友誼在世界上是最美好的東西。這次,如果不是友誼的力量我可呢還會被洪水沖走了呢,F(xiàn)在的童年時光多么美好,我一定會珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!!!!

          軍訓作文_第3篇:

          我們學校五、六年級的同學在園山為期三天的軍訓。在3月11日,我們進行了一個大型活動——團隊浮橋。

          我望著蔚藍的天空上的朵朵白云,心情有說不出的激動,我跟著同學們的步子進到主場,因為我們要進行“團隊浮橋”這個活動,我們站得筆直,如戰(zhàn)士挺拔著身子一樣。

          活動開始了,我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條,讓一個又一個的同學爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學們加油;蘇錠鴻雙膝跪在地面上,用兩只手撐著每一根木條,讓每一個同學都安全地從上面爬過,起到保護的作用,減輕扛木條同學的負擔,就這樣,來來回回共54回,累的蘇錠鴻的手十分酸痛,雙膝有些彎曲不了似的,臉變得通紅,平時見他打打鬧鬧,但是他在關鍵的時候,用一個十歲孩子的雙手和雙膝為同學做到保護作用;到我了,我的心提到了嗓子眼上,我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋,我的眼淚不爭氣地流到臉尖上;曾顯祺站在起點上,隨后,他雙眼全神貫注的望著木板,雙手雙腳并用,飛快地再同學們架起的這座友誼的橋梁上爬著,我的心再次提到了嗓子眼上,真怕會出什么事,快到終點了,楊嘉穎用雙手接住曾顯祺,待她回到地面上,我才放心。

          這時,拉拉隊隊長喊得聲音更大了,同學們感激的淚水更多了,而我們的吶喊聲更大更多了。

          活動結束了,我也明白了,真情誠可貴,友情價更高。如果有一份友誼滋潤著我們的歲月,那么我們的夏天將不再是炎熱,冬天不再是嚴寒……

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