【實用】小學(xué)軍訓(xùn)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
軍訓(xùn)的第一天，大家都拿著一大包一大包的行李，到了之后，教官安排了我們的宿舍，安排完之后，我們馬上就開始進(jìn)行了一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練 軍訓(xùn)。首先我們先是站軍姿，然后是踏步，最后是一邊齊步走，一邊喊口號。在站軍姿的時候，我看出了我們班的同學(xué)不怕辛苦，因為站的時候，大家都沒有動。踏步對大家來說很容易，如果是一個大集體，一個由49個同學(xué)組成的大家庭，要踏得整齊就不容易了。在第一次踏步的時候，是非常的亂，但到了后來我們就越來越整齊了，這看出我們越來越有默契了。齊步走的過程中，大家都喊出了洪亮的口號，那是多么的整齊，多么的有氣勢啊。
看出了我們的心近了！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
望著這個高不可攀的攀巖墻，腿下如踩了棉花一般，似乎再也用不上力氣。
軍訓(xùn)的第三天，是戶外拓展。攀巖，一個磨煉自我的項目。我顫抖地走到攀巖墻前，緩慢地伸出手來，輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬，踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間，體力似乎被耗光，顫抖的腿再也不受控制。低下頭，看這自己離地面已有幾米之高�？吹竭@一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。
我的手離開了石頭，想任憑它滑落。就在這一瞬間，一個聲音傳進(jìn)了心底：“不要放棄!”我飛快地伸出手，抓住了一塊稍偏下的石頭。很快， 我的雙腳也穩(wěn)穩(wěn)地立在了石頭上。走一步，再走一步!我吃力地爬著，手心被粗糙的石頭磨破，汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思索著下一步的選擇。放棄的念頭又出現(xiàn)在了腦海中。
抬頭望，似乎終點只有一步之遙。我堅定地拋開了放棄的念頭繼續(xù)爬著。走一步，再走一步!終點又近了!更近了!同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣，想要使出全力似的，跳了起來，手與標(biāo)志著勝利的欄桿擊掌后，緩緩地降了下來。
我攤坐在墊子上，心臟“嘭嘭”有力的跳動聲竟聽得一清二楚!又累又疼，我勉強(qiáng)地站起來，又腳已沒了知覺，但心中成功的喜悅占據(jù)了一切。
走一步，再走一步!我走向了成功。這個曾經(jīng)對我來說如此高大的墻壁現(xiàn)在在我眼里只是個微不足道的矮墻罷了。微風(fēng)掠過了我的肩膀，我默默地對自己說：
“走一步，再走一步!再高的山也擋不住我前進(jìn)的腳步，再大的風(fēng)雨也無法阻止我走向成功!”我充滿自信地笑了。
走一步，再走一步!直到走向成功。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海�！痹娙颂└隊栐谠娭性f:生活如同渡過一重大海只有揚起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達(dá)彼岸.那么,我想軍訓(xùn)只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰(zhàn)成長歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因為,以后還有很多的風(fēng)浪等著我們?nèi)_破。
軍訓(xùn),要求十分嚴(yán)格;烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽站軍姿,一動不動地,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說活動手腳了。如果我們當(dāng)中哪個人悄悄的動了,逃不出教官的火眼金睛,結(jié)果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”
那個“汗”啊!
軍訓(xùn)教會我什么是堅強(qiáng)的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚屹立告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅毅而不乏瀟灑,嚴(yán)肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到了我們面前,教會了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無比堅韌的意志展現(xiàn)給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長城。
雖然這次軍訓(xùn)過只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會了自立自強(qiáng)。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅強(qiáng)”。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
和絕大多數(shù)孩子一樣，對于這次綜合實踐活動，我也是充滿了向往的。且不說一周的活動時間完全在專門的教育基地進(jìn)行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓(xùn)、參觀、編織、泥塑、科技制作、拓展訓(xùn)練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受�；蛟S，他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會在一次次嚴(yán)格的軍訓(xùn)中不斷磨練自己的意志；或許，他們會在一周親密無間的同伴相處中學(xué)會互助、合作；或許，他們會因為短暫的遠(yuǎn)離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機(jī)會了。一周的辛苦不是沒有想到，但一想到可以利用這個機(jī)會更加親近孩子，更加近距離地了解他們，這樣的交換，又是值得的。
出發(fā)的時候，有個別家長來送孩子，更多的是把包為孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實，他們在為孩子收拾行裝的時候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。
到達(dá)魏都區(qū)教育基地后，全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結(jié)束之后，教官為各連隊配發(fā)了寢室鑰匙，孩子們背著大包小包開始會寢室整理內(nèi)務(wù)，包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開始逐個寢室檢查，每個寢室都有教官在給孩子們指導(dǎo)套被罩的要領(lǐng)，孩子們費了九牛二虎之力，有的兩三個人一起套被罩，有的干脆將被子鋪在地上，終于裝好了，但每個寢室都像經(jīng)歷了一場大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長開會，從安全到衛(wèi)生到物品擺放，一一交待之后，才開始整理自己的東西。待再度復(fù)查時，女生寢室已基本按要求完成任務(wù)，男生寢室卻還是一片狼藉，原來教官一走，他們便開始拿出香腸、面包大吃大嚼起來，唉！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
正在人們熟睡的時候，“嘟”一聲清脆的哨聲劃破了寂靜的夜空，緊急集合的號角吹響了。
我從昏昏欲睡中醒來，“快起床、快起床……”急促而有力的聲音由遠(yuǎn)而近，我猛地一下子竄了起來。“緊急集合”這四個字赫然在我腦海閃現(xiàn)，我連忙拿起軍衣往身上披，為了今晚的緊急集合，我不敢換睡衣，和著T恤就睡下，這樣可以縮短穿衣時間。穿好衣服，我趕緊套上褲子，皮帶都來不及系，拎著褲子就往樓下沖，可平時聽話的鞋子，此時好像和我作對，怎么也套不進(jìn)去，我只好松開拎著的褲子，用雙手拼命拉鞋幫子，“呼”的一聲五只腳趾頭服服帖帖地爬進(jìn)自己的“小窩”---鞋子。這時，我聽到了同學(xué)們急促的腳步聲，我也迅速拎起褲子，像離弦的`箭似的飛奔到樓下操場。
此時操場上，人聲鼎沸，洋相百出，同學(xué)們睡眼惺惺，有的打著哈欠，有的揉著眼睛。我環(huán)顧了四周，有的同學(xué)衣服皺巴巴的，有的扣子參差不齊，更甚的是胡索瑞居然把褲子穿反了，我的意的笑著，忘記拎著的褲子，手一松，褲子掉下來了，真是丑態(tài)百出，連忙系上皮帶，整理好衣褲。
最后，因為我們所有同學(xué)下來的太慢而被處罰，罰做一百個俯臥撐，我自言自語地說“原來緊急集合就是這樣的!”從中讓我明白了一個道理，做事要有團(tuán)隊精神，要有一定的速度，堅持到底就是勝利。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
報名之后，居然要開始軍訓(xùn)了，聽哥哥說：“軍訓(xùn)是十分艱苦的！”我不相信，一向喜愛體育的我以為軍訓(xùn)只不過是跑跑步罷了，可是我迎來的卻是一場魔鬼般的訓(xùn)練……
“立正！”邱教官大聲命令著我們。而我們則一個個累得滿頭大汗，氣喘不止。要知道邱教官在這之前已經(jīng)讓我們練了一個上午，我們訓(xùn)練的是：深蹲跳、俯臥撐、站軍姿和踏步走。最可怕的是俯臥撐和深蹲跳，一做就是100個。瞧，前面那個因說話而被罰俯臥撐的同學(xué)已經(jīng)趴在地上起不來了，可是邱教官卻好像沒看見一樣。這就是鐵的紀(jì)律吧。
接下來等待我們的是站軍姿訓(xùn)練，所謂站軍姿訓(xùn)練就是在陽光的曝曬之下練習(xí)“立正、稍息”等動作，剛開始我們還堅持不懈，可是時間一長我們便叫苦連天，這時候邱教官就會走到大家跟前大聲“一吼”，我們大家便不敢言語了。
經(jīng)過了第一天艱苦的軍訓(xùn)之后，我和同學(xué)們又迎來了第二天的魔鬼訓(xùn)練。
第二天的訓(xùn)練比第一天的訓(xùn)練更艱苦，同時也更有趣一些。剛開始的一個小時里邱教官命令我們復(fù)習(xí)第一天的站軍姿，俯臥撐等動作。隨后邱教官有讓我們繞操場踏步走了兩圈，緊接著還讓我們開展了一場有趣的比賽。
比賽規(guī)則是：把全班同學(xué)分成兩個大組，每一組選三名同學(xué)用“蛙跳”跳到“終點”，然后跑回到起點，而那一組的同學(xué)又將派出一名繼續(xù)“往返”，最后看哪一組的同學(xué)先完成“往返”便獲得勝利。
當(dāng)邱教官說完規(guī)則之后，我們就被分成了兩組。我方參賽的有謝吉鵬、夏林波、夏林濤，其他同學(xué)則為他們鼓勁。
“比賽開始！”邱教官的聲音拉開了比賽的帷幕。謝吉鵬與對方選手一同“跳”起來了，剛開始謝吉鵬還占些上風(fēng)，可是后來卻被對方選手反超了回來，再接著夏林波也和“對方2號”火拼了起來，雖然沒有取勝，但是卻和對方拉近了距離。最后夏林濤也出戰(zhàn)了，到了最后關(guān)頭“對方3號”竟然身體向后一傾翻了個四腳朝天。這一回讓原本激烈的比賽增添了一些戲劇性，同學(xué)們也一個個哈哈大笑。就這樣笑聲蓋過了呻吟聲。
呻吟聲，笑聲，不知道等待我們的第三天軍訓(xùn)會是什么聲？
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