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      2. 小學(xué)軍訓(xùn)的作文

        時間:2022-07-28 10:44:42 軍訓(xùn) 我要投稿

        精選小學(xué)軍訓(xùn)的作文合集五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)軍訓(xùn)的作文合集五篇

        小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇1

          軍訓(xùn)總結(jié)五天的軍訓(xùn)以隨風(fēng)逝去,當(dāng)看見那雙已曬黑的手臂時,不禁記起了軍訓(xùn)的單調(diào)、枯燥及殘酷,還有開心、有趣。

          軍訓(xùn)的生活是單調(diào)、枯燥的,每天早晨六點準(zhǔn)時起床,起床后排隊吃早飯,吃完早飯參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中每天都周而復(fù)始地重復(fù)著已會的動作:立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。這樣的每個動作都得做好多遍,都會了。你說,枯燥不枯燥?軍訓(xùn)后吃午飯,午飯后午休,午休后繼續(xù)軍訓(xùn),軍訓(xùn)后吃晚飯,晚飯后上晚自習(xí),自習(xí)后睡覺??五天以來,天天如此,真得好單調(diào)、好枯燥!軍訓(xùn)生活不但單調(diào)、枯燥,而且還很殘酷呢,在炎熱的天氣中,每個動作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮??其中,我記憶猶新的是教官讓我們蹲下10分鐘,老師要求我們做這個動作時,右腳向后邁出,雙手緊貼褲的中縫線,然后右膝向下,蹲下就行了,腰要挺直。“10分鐘!一分鐘我都難堅持,竟然十分鐘!”我憤憤地蹲下了,豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下,一滴一滴,五分鐘過去了,我腰酸背痛,終于我堅持不住了,手撐了一下地,沒想到,撐地時用的是右手第二個手指,那手指之前打籃球時受了傷,但我忍住了疼痛,堅持了下去。你能夠十分規(guī)范的蹲下10分鐘嗎?

          你說,軍訓(xùn)殘酷嗎?但在這背后,軍訓(xùn)也是十分豐富多彩的。在訓(xùn)練之余,教官與我們開玩笑,講故事給我們聽。這教官十分風(fēng)趣,講一個十分搞笑的`故事。聽了這個個故事,同學(xué)們都捧腹大笑。他還教我們唱軍歌,他唱得十分有力量,有氣勢,催人奮進,聽了他的演唱,我覺得我是一個“當(dāng)兵的人”,我能夠保家衛(wèi)國,能夠“為祖國去戰(zhàn)斗!”五天的軍訓(xùn)說長也不長,說短也不短,但在汗水如雨的五天里,我不僅鍛煉了身體、增強了體魄,還學(xué)到了一種精神,那就是“堅持不懈、團結(jié)互助,永不言棄”,我將把這種精神運用在學(xué)習(xí)、生活中。

        小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇2

          軍訓(xùn)是艱苦的,那么,自然也就是有趣的了。下面,就讓我給你說說吧。

          下面,我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。

          在星期三晚上,我們大家基本上都睡了,可我還沒有入睡。正當(dāng)我閉上眼睛快要睡著時,突然,耳邊傳來了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開眼,定睛一看,原來是徐靈楠在說。這時,李老師問:“徐靈楠,你怎么了?”。他說:“沒什么!蔽覀兌家詾榭赡苁撬恍⌒慕辛艘宦,所以,也都沒怎么在意?墒,僅僅過了5分鐘左右,我又聽見了一聲“哎喲”。這下,很多同學(xué)都醒了,都不知道徐靈楠到底怎么了。這時,我要上洗手間,就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過去,推了一推他,他醒了。李老師又問他:“你有事嗎?是身體不舒服還是怎么?”他不吭聲,我也就走進洗手間了。

          過了一會兒,我出來了,又聽見了徐靈楠小聲喊“哎喲”,這時,大家都睡了,我也就索性不去管他了,爬上床睡了。

          過了幾個小時,我又睡醒了。說來也巧,我又聽見了徐靈楠在說:“我要媽媽,我要爸爸……”!芭,原來是想家了!蔽倚÷曕止镜馈

          第二天,當(dāng)我們大家爬起來時,便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說話這個話題,大家七嘴八舌地說可能是什么什么讓他這樣。不過,最后,我們認(rèn)為,是徐靈楠在說夢話!

          像以上這些趣事在軍營里還有很多,讓我們感到苦中有甜!

        小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇3

          在這三天猶如地獄式的魔鬼訓(xùn)練中,大家都精疲力竭,疲憊不堪。

          剛開始的第一天,大家都興味毅然,心里充滿了好奇感,興高采烈地跟著李教官來到訓(xùn)練場地,準(zhǔn)備實施那充滿期待與好奇的軍訓(xùn)。

          在第一天的軍訓(xùn)里,李教官先訓(xùn)練我們的轉(zhuǎn)頭,轉(zhuǎn)身與敬禮。首先,李教官讓我們?nèi)w坐下,看他示范一次轉(zhuǎn)頭的動作。“向右看齊”李教官用雄渾的聲音命令自己,頭快速地向右轉(zhuǎn)去,而且腳還在原地踏了7下。他說,不管是向右看齊還是向左看齊,腳都要在原地踏7下中國教育總網(wǎng)教案頻道文/eduzw。com整理,而且全班同學(xué)踏出來的聲音與速度一定要整齊。話音剛落,李教官又用雄渾的聲音喊到“起立”,不過5秒鐘,全班同學(xué)已經(jīng)整整齊齊地站好了。接著,就是一句“向右看齊,嗖的一聲,”六3班同學(xué)的人頭已經(jīng)向右轉(zhuǎn)去了,還傳來一陣整齊的踏步聲。接著,就是訓(xùn)練轉(zhuǎn)身。照樣子,李教官示范了一遍后。便到我們練習(xí)了!跋蛴肄D(zhuǎn),”李教官命令到,“一二”,同學(xué)們使出了九毛二虎的力氣,喊出了聲來,這聲音震耳欲聾,響怯云宵,仿佛是在對別的班級宣戰(zhàn)。

          最后,就是訓(xùn)練敬禮。敬禮的時候五只手指要并攏,手臂往外伸,再向上彎,手指離太陽穴一厘米左右。其實,在還沒有學(xué)習(xí)敬禮的時候,同學(xué)們已經(jīng)開始喊苦喊累,要生要死了,對軍訓(xùn)不再充滿期待與好奇,反而對軍訓(xùn)充滿了恐懼與害怕感,而且想到還要訓(xùn)練兩天半的時間,同學(xué)們就恨不得把自己弄發(fā)燒或立刻得了小兒麻痹癥。

          可是,同樣訓(xùn)練,同樣的辛苦勞累,為什么就只有我們班的同學(xué)喊苦喊累呢?難道別班的教官都特別仁慈,對他們班的同學(xué)特別體貼,怕他們會累著,一直讓他們坐在地上休息或玩耍。不讓他們練習(xí)嗎?還是別班的同學(xué)們都是用鐵做的,根本不知道辛苦與勞累的滋味與感覺?都不是,別班的同學(xué)們不喊苦不喊累是因為他們都有堅強的意志力,這樣的一點點挫折與困難并不是他們的對手,并不能把他們的意志力與信心打倒?晌覀儼嗟耐瑢W(xué)并不是這樣,就算是一點小小的困難與挫折都能把我們的信心與意志打倒,經(jīng)不起任何的辛苦與考驗。

          軍訓(xùn),不但能提高同學(xué)們的毅志力,還能親身體驗軍訓(xùn)人們那種日夜不停的辛苦訓(xùn)練感受。雖然,在最后我們班輸了,但并不代表以后我們班所做的每一件事都會輸給別的班,只要我們改掉那種怕苦怕累的行為,比別人付出多一倍的努力與汗水,就一定會獲得成功!—這是李教官臨走前說的一句話,在他臨走前,給我們留下了一筆重大的財富,它將會陪伴我一生,幫助我渡過所有的難關(guān),讓我終身受益!

        小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇4

          軍訓(xùn)是苦的,是累的,也是有收獲的,它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示,帶給我們體會,帶給我們教訓(xùn),但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會什么是責(zé)任。

          軍訓(xùn)的最后一天,教官讓幾個強壯的同學(xué)去搬木板,這是干什么呀?我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却。好容易等到教官發(fā)話了:全體同學(xué)聽好了,待會我們把這塊木頭搭在肩上,男生扛一邊,女生扛一邊,注意要用力按住!這又是怎么回事?我們一個個傻乎乎地照著做了,好奇心越來越大,到底要干什么呀?等一下你順著桌子爬上去教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著,不巧被我這順風(fēng)耳聽見了。什么?爬上去?不會吧,難道要用木頭搭成橋爬過去不不可能,這么危險怎么可能就在我思路還沒反應(yīng)過來時,活動已經(jīng)開始了,不知什么時候下面多了幾位安保隊員,旁邊多了幾位護身,看來我想的沒錯。預(yù)備我心里忐忑不安,怎么辦哪?一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來?況且我又是第一排開始!一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子,眼看就要爬上來了,我卻還不知道怎么應(yīng)對,哎呦,沒想到個子那么小的同學(xué)都那么重,到了個子大的同學(xué)還不更重?

          就這樣連續(xù)了三輪,第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子,心想:大家能撐住我嗎?這木頭夠穩(wěn)嗎?這安全嗎?加油!這時,同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話,是啊,我怎么可以不相信我的同學(xué)呢?我爬上了木板,加油的呼喊聲不斷響起,我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員,紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠,但似乎卻沒有疲憊的樣子,他那堅定的眼神告訴我,他能行!啊!木板晃了一下,我馬上驚叫起來。楊倩琳,加油!這是多么溫暖的一句話,它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來,一步一步地爬過每一個人的肩膀,每一個人的心中,他們結(jié)實的肩膀告訴我,他能行!每一步都是那么沉重,每一步都是那么不忍心,每一步都是那么有價值。

          我終于爬了過去,回頭望了望我親愛的同學(xué)們,他們曾經(jīng)為我搭的這座橋,為我出的這份力,為我留下的汗水,我永遠(yuǎn)不會忘記,因為他們對我負(fù)責(zé),我也要對他們負(fù)責(zé)!

        小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇5

          一次刷完飯盒后,我同往常一樣走出食堂。站到了我們的隊伍里!霸趺炊嘁粋人?”教官很快就察覺到了異常。那些女生們掃視了一下隊伍,很快就將目光投到我身上。這目光中包含了太多:有詫異、不知所云和一小分嘲笑。

          難道我進錯了隊?不會呀,教官是這么瘦,隊里也有一個穿黃袖子的女生。當(dāng)我努力回憶時,教官問我是幾班的,得知我是9班后,他善意地給我指示,原來我們隊伍還在食堂里。我連忙歸隊,還好教官沒怎么批評我。這次尷尬的經(jīng)歷,讓我明白了凡事都要三思而后行,不能盲目行事。

          雖然軍訓(xùn)的那些事兒令我的心情如坐過山車般忽上忽下,但我很愛這些事兒。因為,是它們組成了我這豐富多彩的軍訓(xùn)生活!

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