[優(yōu)]實(shí)用的軍訓(xùn)的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，默然回首，今天的我們告別了昨天的軍旅生活，我們雖然沒(méi)有從我做起榮譽(yù)和光輝，但我們依舊保持著一顆團(tuán)結(jié)向上的心，十一天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這些難忘的軍訓(xùn)時(shí)光卻在我的腦海里留下了深深的烙印，成為揮之不去的寶貴記憶：
我來(lái)自河北，一個(gè)幽默開(kāi)朗的北方女孩，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)我都因聽(tīng)不懂教官方言而在隊(duì)伍里偷笑，久而久之，教官便給我起了個(gè)外號(hào)，“小河北”，現(xiàn)在的我運(yùn)動(dòng)于這個(gè)外號(hào)確實(shí)有些懷念了。
11天，我們經(jīng)歷了多少次揮汗如雨，多少次跌倒爬起，而如今，站在這里，我更加懂得了軍人的含義。軍人做為一支神圣之師，威武之師，他們作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，他們真正向我們?cè)忈屃耍骸皣?guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不興”的深刻內(nèi)涵。
“激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。”軍訓(xùn)的我們正是因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)這種勇往直前的拼搏精神才會(huì)不斷超越自我，磨煉自己，剛進(jìn)入大學(xué)的我們都參加了軍訓(xùn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一次苦澀與汗水的美好留戀，它在我的大學(xué)生活中平添了幾份自信與勇氣。
現(xiàn)在我的頭腦里依稀浮現(xiàn)出炎炎烈日下我們挺拔的身影，那刺眼的陽(yáng)光，曬得眼睛只能微微睜開(kāi)，臉曬紅了，任憑巨大的汗珠流過(guò)臉頰，衣服濕了，腿腫了，可堅(jiān)強(qiáng)的我們沒(méi)有退縮，沒(méi)有倒下……
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的大學(xué)生活即將在這里起航，大學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的`殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看你自己如何珍惜這個(gè)積累和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)，需要我們用汗水去創(chuàng)造！
凡是預(yù)則立，不預(yù)剛廢，時(shí)值風(fēng)華正茂的我們要提前勾畫(huà)我們的未來(lái)的藍(lán)圖，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，新的起點(diǎn)，親的征程，等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去創(chuàng)造，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，道上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又能怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命，人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，如果你等待別人從外打破你，那么你注定會(huì)成為別人的食物，如果你能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，相當(dāng)于一種重生！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些那些追求卓越的希望，但我更要執(zhí)守于已身純粹的悲哀，在世界上一方卑微無(wú)常的角落，為世界和他人慷慨鼓掌，為我們未來(lái)美好的大學(xué)生活鼓掌。
軍訓(xùn)的作文 篇2
今天（9月2日）是軍訓(xùn)的第二天了，又是一個(gè)空氣清新的早晨，按照八時(shí)三十分去軍訓(xùn)的時(shí)間，我七時(shí)三十分從家中出發(fā)了。
路上我竟然遇上前去學(xué)校教學(xué)的教官。想想，教官們到了就該立刻去軍訓(xùn)，如果遲到了我可承擔(dān)不了啊！沒(méi)辦法，我只好空著肚子到了學(xué)校軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)時(shí)，我又累又餓。班主任發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)明白了事情后他同意我“溜”走。說(shuō)著不好意思，我吃了飯看看時(shí)間，很晚了，我就決定不回去了。
下午，我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)學(xué)了原地踏步，頓時(shí)大呼失策，只好學(xué)著他們做，兩手握拳，左腳先踏出，右手伸出喊出口令：“一、二、一�！焙啊耙弧钡臅r(shí)候抬左腳，喊“二”的時(shí)候抬右腳。
說(shuō)來(lái)也冤枉，下午，我居然和別的調(diào)皮男生一起被罰的幾分鐘的俯臥撐。
事情是這樣的：有幾個(gè)男生被罰俯臥撐了，教官對(duì)他們說(shuō)他們不用做俯臥撐，只要一直用手撐著就行了。我看他們還在做俯臥撐，就悄悄對(duì)他們說(shuō)：“你們不用做俯臥撐，用手撐著地就行了�！辈幌虢坦傺劬Ψ浅＜�，像探照燈，到處亂照，正好照到我了都是我倒霉啊！
第二件事是這樣的：在站隊(duì)的時(shí)候，我標(biāo)齊前面的女生，而我右邊的男生又拼命向右邊擠，他們還拉我過(guò)去，我對(duì)他們說(shuō)：“我對(duì)齊前面的.女生�！闭媒坦僬驹谟疫叄直凰l(fā)現(xiàn)了，我在受罰前說(shuō)：“報(bào)告，是他們不站好，讓我站到他們那里，我說(shuō)我對(duì)齊前面的女生�！倍坦賲s說(shuō)：“你為什么在跟他說(shuō)話時(shí)不說(shuō)‘報(bào)告’？”這是什么意思！？難道隨便說(shuō)句不違反紀(jì)律的話也要說(shuō)“報(bào)告”來(lái)匯報(bào)？
未完待續(xù)
……
軍訓(xùn)的作文 篇3
短短的幾天，滕頭軍訓(xùn)結(jié)束了，過(guò)程雖然比較辛苦，但其中也有很多有趣的事，讓人不經(jīng)意想起就會(huì)很開(kāi)心。
早上一大早就起床收拾東西，接著坐車(chē)去目的地，直到中午才到。一到那里，正好到了吃午飯的時(shí)間，在這里吃飯和在家吃飯可不一樣，在家吃飯的時(shí)候，你可以想干嘛就干嘛，而在這，必須等到教官說(shuō)：“坐下，開(kāi)飯”后才能動(dòng)筷子。第一次吃飯時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么，所以說(shuō)話聲音很大，教官很?chē)?yán)厲的看著我們，說(shuō)：“都站起來(lái)，等什么時(shí)候安靜下來(lái)再吃飯。”這嚴(yán)肅的氣勢(shì)頓時(shí)就把我們嚇懵了，接下來(lái)的吃飯時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話。
下午的時(shí)間，我們開(kāi)始訓(xùn)練，進(jìn)行了磨難拓展訓(xùn)練，爬洞，走迷宮等活動(dòng)。就這樣訓(xùn)練了一下午，累的滿頭大汗。傍晚，訓(xùn)練結(jié)束，我們打算把炒年糕當(dāng)成晚飯，雖然炒的不成樣子，還半生不熟，但是同學(xué)們卻吃得津津有味，也許是因?yàn)樽约河H手做的吧。接著，我們還迎來(lái)了屬于我們的文藝晚會(huì)，看完精彩的演出，便到了該休息的時(shí)候了。
回到宿舍，我們一個(gè)個(gè)趕緊拿著牙刷、毛巾跑到水龍頭前，十個(gè)人共用兩個(gè)水龍頭，這條件也夠艱苦的`，好長(zhǎng)時(shí)間，才全部洗漱完畢。9點(diǎn)鐘了，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我們關(guān)了燈，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在滕頭軍訓(xùn)的這段時(shí)間，我們咬緊牙關(guān)使勁往前沖，再苦再累，不抱怨一句，堅(jiān)持完成任務(wù)。軍訓(xùn)時(shí)既有有歡笑又有眼淚，這不僅使我們成長(zhǎng)，還鍛煉了我們的毅力，懂得堅(jiān)持就是勝利，這才是最寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)的作文 篇4
有時(shí)候教官會(huì)教我們唱軍歌，然后又跟別的分隊(duì)去拉歌。那驚天動(dòng)地的叫聲，其實(shí)也是一曲美妙的歌聲，洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到，大家都十分珍惜，拼命地叫喊著。這時(shí)的教官也一改往日嚴(yán)肅的表情，神采飛揚(yáng)、笑容可掬，其實(shí)他們也是同樣的青春、可愛(ài)。
最瘋狂的就數(shù)那最后一晚了。我們分隊(duì)的女生真是厲害，竟把三位教官請(qǐng)到了我們教室，纏著他們唱歌。平時(shí)我們聽(tīng)教官，這會(huì)教官可不得不聽(tīng)我們的。我們還不準(zhǔn)他們唱軍歌。教官們都一個(gè)個(gè)求饒，羅教官哭笑不得地罵我們：“你們這幫女生！真是太不像話了！”但他還是逃不出去，正像一位同學(xué)說(shuō)的，“他可栽在我們手里了�！�
看大家一起無(wú)拘無(wú)束，鬧得多開(kāi)心。與教官平時(shí)的表情比較起來(lái)，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權(quán)讓給別人，看他們“你推我讓”的`樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來(lái)。
這樣的軍隊(duì)生活好開(kāi)心，太令人難忘了！ 。
軍訓(xùn)的作文 篇5
軍訓(xùn)不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍堅(jiān)拔之志。”這句話的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)只是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑的暴曬下，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣更增添了一份完美自我的信心嗎？這次我們終于有了從高高的.圍墻上探出頭去看看一個(gè)綠色世界的機(jī)會(huì)了。
終于迎來(lái)了9月12日，當(dāng)那整齊的方隊(duì)昂首挺胸，高唱著軍歌齊刷刷走在大道上時(shí)，我們?yōu)樽约旱钠橇φ鸷沉�。雖然那樸實(shí)而高亢的歌聲同我們那婉轉(zhuǎn)的流行歌曲格格不入，然而我們都聽(tīng)出了那散發(fā)著陽(yáng)剛之氣的兵味。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們可以汗流浹背地在烈日下，站著軍姿十分鐘以上；我們可以以天為帳，以地為席在操場(chǎng)上享受那片刻的休息；我們可以放開(kāi)喉嚨喊唱，與其他方隊(duì)拉歌；我們可以為贏得了榮譽(yù)而高興地又蹦又跳；我們可以為教官那日漸沙啞的喉嚨擔(dān)憂，為他們那透著男子漢氣慨的口令與動(dòng)作鼓紅手掌~
軍訓(xùn)是無(wú)情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪教官讓我們?cè)谌喽鹊母邷叵录y絲不動(dòng)地站軍姿，可以把一個(gè)個(gè)弱柳扶風(fēng)的女生練成一個(gè)個(gè)剛勁有力走著正步，扯著大嗓門(mén)喊“一二三四”的女軍人；軍訓(xùn)又是有情的，教官們那抑揚(yáng)頓挫地語(yǔ)調(diào)竟變成我們相模仿的對(duì)象．軍人們那一首首簡(jiǎn)單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的拉歌比賽，更使我們感受到了那“傻傻”的兵味．鐵的氣質(zhì)，鋼的堅(jiān)硬和山的氣慨，這里沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有道德敗壞，沒(méi)有世俗污染．有的只是那樸實(shí)無(wú)華的綠色，有的只是我們對(duì)軍人的敬佩，有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的超脫的期望．
通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路，都留下了自己的足跡，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己，這樣我們的路會(huì)愈走愈寬，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)。只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天，我們這一代一定會(huì)有出息，會(huì)有出人頭地的一天。
軍訓(xùn)的作文 篇6
軍訓(xùn)對(duì)于我這樣不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的考驗(yàn)，我甚至想過(guò)用請(qǐng)假來(lái)逃避軍訓(xùn)。
晴朗的早晨，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)的新生全部都在操場(chǎng)集合，等待著教官的到來(lái)。約摸十幾分鐘之后，十幾個(gè)軍官出現(xiàn)在操場(chǎng)上，我們也見(jiàn)到了閆教官。
閆教官對(duì)我們并不嚴(yán)厲，整個(gè)上午也就是站軍姿、立正、稍息，并且都在陰涼地完成。雖然很少休息，但相比起其他班都頂著太陽(yáng)不停訓(xùn)練的樣子，我們可幸福多了。這也讓我對(duì)軍訓(xùn)少了幾分恐懼感，對(duì)教官多了幾分好感。
接連幾天，我們都是這樣懶散地度過(guò)，訓(xùn)練的時(shí)間屈指可數(shù)。有一天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上等了好一會(huì)兒，卻還是不見(jiàn)教官來(lái)，正要打電話時(shí)，卻見(jiàn)教官正邁著悠閑的步子向我們走來(lái)。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)教官睡眼朦朧。這下，我們終于明白教官為什么會(huì)遲到了——他睡過(guò)頭了！我不禁質(zhì)疑：這樣的教官能否教好我們呢？
然而，這樣的質(zhì)疑在第二天就被打破了。
第二天，教官們我們帶到樹(shù)蔭下。對(duì)我們說(shuō)：“今天是軍訓(xùn)的最后一天，明天就比賽了�！蔽乙詾橐_(kāi)始苦練了，哪知卻來(lái)了個(gè)“驚天大反轉(zhuǎn)”�！八晕覀兘裉炀腿ビ^摩一下別人練的如何。"說(shuō)完，便帶著我們滿操場(chǎng)看別的班的訓(xùn)練成果。不看不知道，一看“嚇?biāo)廊恕�。別的班的訓(xùn)練成果，可謂是“百花爭(zhēng)艷，各有風(fēng)采”。這樣一比較，我們就遜色許多了。
“欣賞”完別人的成果后，教官對(duì)我們說(shuō)：“看到了沒(méi)有，別的班訓(xùn)練多好，咱們能不能比他們更好？”“能！”大家異口同聲地回答。在看了其他班近乎完美的表現(xiàn)后，大家的好勝心都被激發(fā)了起來(lái)。我心想：教官這一招“激將法”用的可真好��！于是，閆教官便帶著大家開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”。整個(gè)下午，我們班都在訓(xùn)練，稍息、立正、跨立……這些動(dòng)作做了一次又一次。原地踏步、跑步練了一遍又一遍。我們一個(gè)個(gè)都“揮汗如雨”“汗流浹背”。終于，閆教官笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，休息一下。”剎那間，空氣好像突然安靜了，接著爆發(fā)出一陣巨大的吶喊聲，別的班級(jí)都齊刷刷地向我們投來(lái)疑惑的目光。
星期五下午，會(huì)操比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一系列的講話、儀式結(jié)束后，便迎來(lái)了會(huì)操比賽的開(kāi)始。每個(gè)班表現(xiàn)都很好，這不禁讓我擔(dān)憂：我們真的能奪冠嗎？“12班準(zhǔn)備�！痹摰轿覀兩蠄�(chǎng)了，隨著一陣掌聲，我們到達(dá)了指定地點(diǎn)，開(kāi)始展示訓(xùn)練成果。稍息、立正……一系列的動(dòng)作終于完成了，僅僅五分鐘，卻蘊(yùn)含著我們這五天來(lái)的`不懈努力和辛勞。最終，我們未能奪冠，卻也獲得了三等獎(jiǎng)。
軍訓(xùn)的日子里，有付出的味道，有努力的味道，有歡樂(lè)的味道，更有回報(bào)的味道。軍訓(xùn)的日子里，飄著淡淡的香味！
軍訓(xùn)的作文 篇7
人生中的許多事情總會(huì)跌宕起伏，在你山窮水盡時(shí)絕處逢生，在你滿懷期望卻讓你大所失望。
我們軍訓(xùn)多遭所遇的天氣也便是如此。昨天天空灰蒙蒙的，沒(méi)有太多的燥熱感，還有一場(chǎng)清涼的大雨給整個(gè)世界降了溫，所以并不是那么累。而在第二天，天氣來(lái)了個(gè)極大地反差，烈日無(wú)情地烘烤著大地，烘烤著操場(chǎng)上的我們，熱浪滾滾，周邊的樹(shù)兒萎焉地低著頭，鳥(niǎo)兒在空中無(wú)力地呻吟著，而我們更是苦不堪言。裸露在綠色軍裝外的'皮膚傳來(lái)陣陣的灼熱感，豆大的汗珠如雨點(diǎn)般從臉龐兩側(cè)滑落，體內(nèi)的水分正在以一個(gè)驚人的速度向外流失著，每個(gè)人都口干舌燥地受著煎熬。
但是仔細(xì)想想，人生中總會(huì)遇到一些坎，若是消極，便只會(huì)越陷越深，反之，積極坦然地去面對(duì)，往往會(huì)乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
人生能有幾回搏。我們有著令人羨慕的大好青春，有著火一般的激情與滿腔的熱血，若是被這樣的一點(diǎn)考驗(yàn)難倒，豈不令人笑哉？
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)。如果只是一朵朵溫室中的花朵兒，又豈能抵擋風(fēng)雨，又怎能成為祖國(guó)的棟梁，完成中華民族的偉大復(fù)興呢？青春無(wú)懼無(wú)悔，不去努力拼搏，便是浪費(fèi)年華的可恥行為，所以，烈日，可以令我們的肉體感受到痛苦，但我們的靈魂卻會(huì)從中蛻變升華！
青春的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有“放棄”！
我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水；我們，有力整齊地?fù)]舞著雙臂；我們，用雙腳在祖國(guó)的大地上所向披靡；我們，用嘹亮的軍歌歌頌我們的青春！
我相信，我們所付出的努力不會(huì)白費(fèi)。匯演那天，我們將會(huì)拿出我們的巔峰水平，展靚風(fēng)姿，用整齊的步伐踏出軍人氣概，high翻全場(chǎng)！要讓所有人都知道，沒(méi)有什么可以阻擋我們青春的力量！我們才是未來(lái)的主宰！青春萬(wàn)歲！
軍訓(xùn)的作文 篇8
不經(jīng)歷磨礪，何日能成長(zhǎng)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，何時(shí)能飛翔？
——題記
悄悄地，我們翻開(kāi)了初中生活的扉頁(yè)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程，迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)。
我們的教官面善，時(shí)常將微笑掛在臉上。教官怕我們體質(zhì)不行，就將我們帶到樹(shù)下訓(xùn)練。我想，這次軍訓(xùn)應(yīng)該不會(huì)太苦吧，心里偷著樂(lè)。
這時(shí)，教官發(fā)話了：“向右看齊，向前看！軍姿定形五分鐘，動(dòng)一個(gè)，再加一分鐘。”聽(tīng)到指令，我們心中自然不情愿，但又有何辦法，只好照做。
軍訓(xùn)自然是流汗的活兒，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就已經(jīng)汗流浹背了。雖然不是在艷陽(yáng)底下，但樹(shù)下蚊子特多，不一會(huì)兒，我們的'手腳上就被咬出幾個(gè)大包，奇癢難耐。幾個(gè)同學(xué)忍不住動(dòng)動(dòng)身體，結(jié)果被教官直接“獎(jiǎng)勵(lì)”了幾分鐘，幾個(gè)字直接從我心頭跳出來(lái)：太苦了！看來(lái)，還是待在父母身邊好�。≤娛掠�(xùn)練遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那般輕松！
終于熬到了休息時(shí)間，四下都是怨語(yǔ)——“熱死了，教官太可惡了，我都快累死了。”“太可惡了，還不讓請(qǐng)假，害我在這邊受苦�！�
教官似乎聽(tīng)到了，微笑地向我們走來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們來(lái)這里是干什么的？”“軍訓(xùn)啊�！薄澳擒娪�(xùn)是什么呢？”同學(xué)們都搖起了頭。
教官的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，用渾厚的男中音認(rèn)真地說(shuō)道：“軍訓(xùn)，就是像軍人一樣訓(xùn)練，一切都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)去做！來(lái)這兒，就是要培養(yǎng)大家獨(dú)立生活的能力，磨礪你們的意志。在家里當(dāng)然舒服了，可你們總有一天要離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。所以，父母送你們來(lái)軍訓(xùn)，并不是狠心，而是為你們著想啊……”大家沉默了。
“全體立正，向自己的父母敬禮！”
蘇軾有句話說(shuō)得很對(duì)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
我凝視著教官，他那嚴(yán)肅的表情深深地烙在我的心里。
軍訓(xùn)的作文 篇9
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!
記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。
對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的.難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。
軍訓(xùn)的作文 篇10
“立正、稍息……” 今天是新生軍訓(xùn)的第一天，我們這幫小兵都特興奮，仿佛不是來(lái)訓(xùn)練而是聚會(huì)來(lái)了。
�。ㄒ唬� 你瞧！又鬧笑話了。
“報(bào)數(shù)！”“一、二、三、五！”哈哈。真是小兒科，都十五、六歲的人，連個(gè)數(shù)都不會(huì)報(bào)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。 “笑什么？嚴(yán)肅點(diǎn)兒。”10秒過(guò)后傳來(lái)陳教官的“河?xùn)|獅吼”，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 接著，教官喊了35次立正，14遍稍息，20遍以上的向右看齊。我感覺(jué)似乎已成了“機(jī)器人”。
�。ǘ� 嗨！腰酸、背疼、腿抽筋。
一個(gè)字：累。我的腳后跟是嚴(yán)重超載，痛的厲害。我?guī)缀趺摽诙觯骸敖坦�！都熟練�?個(gè)小時(shí)了，您不累，我們可累了！” 咣！不料，一個(gè)同學(xué)暈倒在地，同學(xué)們一片愕然。經(jīng)過(guò)火速的處理，場(chǎng)內(nèi)的騷動(dòng)得到平息，我們又開(kāi)始了如火如荼的訓(xùn)練�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)我們把此事已拋到九霄云外之時(shí)，又有兩名同學(xué)撐不下去，相繼被扶去醫(yī)務(wù)室。 看到這情景，陳教官終于決定讓我們稍作休息。趁此機(jī)會(huì)，我向旁邊的“目擊者A”打聽(tīng)道：“她怎么暈倒了？”“她沒(méi)有吃早點(diǎn)，站了一會(huì)兒，就忽左忽右的.搖晃，接著就暈倒了�！蓖鳤詫異的眼神，我突然感到一陣涼意從心間掠過(guò)。軍訓(xùn)就這么難？我怎么也要咬牙挺過(guò)來(lái)。我可是要當(dāng)將軍的士兵。
�。ㄈ� 下午，天空放晴了。
我們將訓(xùn)練從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了室外。這下可以和其它幾個(gè)班的同臺(tái)訓(xùn)練了。不知是因?yàn)榍锔邭馑�，還是受到其它班同學(xué)的感染，這一次我們這些小兵訓(xùn)練得認(rèn)真至極。不論是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，我們的動(dòng)作都是一絲不茍的。轉(zhuǎn)體時(shí)，兩腿夾緊，雙手緊貼褲縫，身體前傾。這可是我們練習(xí)的秘訣。 休息過(guò)后，我們將全部動(dòng)作都鞏固了幾遍，然而，天公不作美。突然下起淅淅瀝瀝的小雨，如同可愛(ài)的娃娃一般，拍打著我們的臉頰。可是，當(dāng)兵的人，這點(diǎn)小事算什么！軍姿照站，抬頭、挺胸、收腹、雙手緊貼褲縫。 漸漸地，雨越下越大，嘀嗒聲響徹大地，如同戰(zhàn)鼓一樣。豆粒似的雨滴從我們的眉宇間溜走了，仿佛有意捉弄。 我們久久地佇立在風(fēng)雨中，巋然不動(dòng)。愈是大雨傾盆，我們愈是精神抖擻。此時(shí)此刻，我才明白，什么是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”！何謂真正的軍人！ 望著操場(chǎng)上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)定的腳印，我仿佛看到我們這幫熱血兒女的颯爽英姿。
瞧！我們這幫好樣的兵。
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