軍訓(xùn)的作文(大全3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
190的個(gè)子，戴著一副眼鏡，愛咧著嘴笑的刁宇翔是一位來自江蘇揚(yáng)州的11級(jí)新聞與傳播學(xué)院新生，高高的個(gè)子讓別人迅速地記住了他。
每一天都會(huì)抱怨軍訓(xùn)生活的苦累，每一天都會(huì)祈求老天下雨，每一天都會(huì)想著休息的他，軍訓(xùn)時(shí)還是會(huì)一絲不茍的完成任務(wù)，并順利的從一團(tuán)4連4排的排頭兵過渡到方陣的基準(zhǔn)兵。在方陣訓(xùn)練期間，因?yàn)椴恢篱啽鴷r(shí)是由教官帶領(lǐng)方陣還是由他們帶領(lǐng)，他幾次進(jìn)出方陣。用他自己的話說：“這充滿了戲劇性，但訓(xùn)練還是很苦�！薄翱梢院芸斓脑鰪�(qiáng)同學(xué)之間的感情，更快熟絡(luò)起來，這樣，大學(xué)生活就可以盡快的適應(yīng)和不孤單�！�
他的“苦”字道出了所有新生的想法，但當(dāng)談及對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度時(shí)，他只說了一句話：“它是一門課，所以要像對(duì)待上課一樣，好好完成它。”
當(dāng)90后遇到軍訓(xùn)，他會(huì)變得成熟。當(dāng)記者問及他對(duì)軍訓(xùn)的'看法時(shí)，他說：“這是集體主義教育的延伸，是不錯(cuò)，但弱化了人的個(gè)性。拿軍訓(xùn)服裝來說，就相當(dāng)于在人的個(gè)性上做減法。”他認(rèn)為集體主義教育在中國(guó)有特立的效果，也認(rèn)為個(gè)人主義教育必不可少!
他對(duì)現(xiàn)代文學(xué)有著獨(dú)特的思考，寫的東西和自己的看法也有別于他人。愛說話，愛寫字，愛看書是他的特征，開學(xué)之際，他的書桌上就已經(jīng)擺滿了現(xiàn)代文學(xué)，最愛《20xx》——“老大哥在看著你呢”。高考作文得到了滿分的他說，高中老師經(jīng)常說他寫的東西看不懂。說到這個(gè)的時(shí)候，他顯得很無語，只是咧著嘴笑……
刁宇翔平時(shí)會(huì)很積極的參加社團(tuán)活動(dòng)，各種活動(dòng)中都會(huì)有他的身影：表演，宣傳等，高高瘦瘦的影像就像是嵌在老舊照片的里面一樣。他的文章，內(nèi)涵被華麗優(yōu)美的辭藻表現(xiàn)的淋漓盡致，沒有一絲空洞。其中一句“方舟夢(mèng)長(zhǎng)，時(shí)間苦短”特別耐人尋味，好似看到已經(jīng)泛黃卷起的書角，在虛無中飄蕩。他對(duì)時(shí)間的追求和信仰來自于浸泡在書香里的靈魂，對(duì)短短數(shù)十天的軍訓(xùn)生活也是倍感珍惜。對(duì)，是這樣的一個(gè)90后，有著他獨(dú)特的個(gè)性，和想法。
刁宇翔是90后這一代人的代表，他身上所體現(xiàn)的性格和想法只是這代人的一個(gè)縮影。習(xí)慣思考，習(xí)慣諷刺，習(xí)慣吹毛求疵，習(xí)慣追求完美……90后的世界，容許懷疑，容許墮落，但不容許沒有思想，不會(huì)思考!
軍訓(xùn)的作文 篇2
那天，炎炎的烈日無情地炙烤著大地，從早晨開始，知了就開始叫個(gè)不停，天邊的小鳥偶爾棲息在樹上小憩一會(huì)。不一會(huì)兒，太陽光逐漸變得刺眼，地上斑駁的樹影也早已沒了身影，完全暴露在陽光之下，一覽無遺。
他，筆直的站立著，表情嚴(yán)肅，面無表情地看著我們這群頑皮的小鬼。陽光灑在他的身上，臉頰兩旁的汗水在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，莊嚴(yán)而嚴(yán)肅。
從開始萍水相逢的初見，再到后來的依依不舍。從最初的那一句“大家好，我是你們的教官”，再到最后一句“保重”……足以讓我們淚流滿面，至今回味無窮。離別總是在不舍中悄然而至，時(shí)間無情，一時(shí)間離別仿佛成了大家口中的禁忌，讓人不敢說出。
那是離別的夜晚，天空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我不知道我是帶著一種怎樣的`心情去的歡送會(huì)，當(dāng)晚氣氛沉重，同學(xué)們圍在一起為教官做最后的離別，心頭就像一根觸動(dòng)的弦，也許一個(gè)表情，一句溫暖的話語都有可能讓這根心弦隨時(shí)崩塌，然而我們卻強(qiáng)忍著淚水，嘴角依舊露出最難看的微笑。
軍訓(xùn)如同昨日發(fā)生的場(chǎng)景，歷歷在目，我們?cè)诓賵?chǎng)上整齊的訓(xùn)練著，在烈日驕陽下奔跑著，我們肆意揮灑著汗水，我們用堅(jiān)強(qiáng)詮釋出了青春最美的模樣……
離別之際，他把我們集合起來，講了幾個(gè)幽默的笑話，逗得我們開懷的大笑，離別時(shí)，他說永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們開懷大笑的模樣。
軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我們那些一起流汗，一起大笑，一起奔跑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們回憶中最美麗的片段。
軍訓(xùn)的作文 篇3
誰說軍訓(xùn)只有苦的，我的軍訓(xùn)有四種味道，酸甜苦辣。
“苦”，一到銀屏山基地，換上軍服，按老師的命令進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練，軍姿2分鐘，不準(zhǔn)動(dòng)，我挺著烈日，一動(dòng)不動(dòng)地站了4分鐘，同學(xué)們都說教官說話不算數(shù)，我也這樣認(rèn)為，后來大家才明白，教官是想讓我們做的更好!
“辣”，到了餐廳，我們(3)號(hào)家庭因?yàn)橛?個(gè)值日班長(zhǎng)，就沒有吵鬧，但就在教官走到后面的時(shí)候，隊(duì)員董晉辰就講了一句話，被教官發(fā)現(xiàn)了，我們?nèi)w隊(duì)員都得在外面罰站，并且不能吃飯。還好在罰站的過程中，我們都遵守紀(jì)律，沒有人再講話了，要不午飯就真的泡湯了。
“甜”，教官也有幽默的時(shí)候，在第二天上午的'半個(gè)小時(shí)休息時(shí)間中，教官和我們說說笑笑，氣氛愉悅了我們所有人的心情。最后教官還拿出他的照片給我們看，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著看，于是教官就開玩笑地讓我們交一元看一次，結(jié)果大家都把教官的照片扔回給他了。
“酸”，在看到黃老師背著陳穎悅的時(shí)候，我們又一次感動(dòng)得哭了，我們?cè)趺茨茏岦S老師的的身體受重呢?在洪災(zāi)的時(shí)候，老師就是用這種方法來救學(xué)生的，我想到這個(gè)畫面，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著。
軍訓(xùn)的三天，很快就過去了，感覺就像打翻了四味瓶似的，讓我又怕又向往。軍訓(xùn)，讓我們來年再見!