軍訓(xùn)的作文（匯總4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的作文 篇1
站立對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開始接觸，甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來(lái)要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們？我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的'。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易，也沒有我們想像中那樣艱難，雖然沒有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對(duì)太陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來(lái)充滿了希望，讓我們對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的向往。
“既然做了，就要努力去做。”我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)的哲理，在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三３班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^(guò)暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒有任何力量的，我們無(wú)法逃避，只有正面面對(duì)，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽途說(shuō)的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì)錯(cuò)過(guò)并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們對(duì)自己未知的未來(lái)充滿了陽(yáng)光！
從來(lái)我只認(rèn)為，軍訓(xùn)只是讓我們學(xué)習(xí)軍人的精神。但是，我現(xiàn)在才知道。軍訓(xùn)，同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)生活的道理。
軍訓(xùn)的作文 篇2
我們等了一個(gè)冬天的軍訓(xùn)，終于到來(lái)了。同學(xué)們都興奮不已，萬(wàn)分激動(dòng)。而我呢，就會(huì)想象軍訓(xùn)的內(nèi)容：站軍姿會(huì)不會(huì)站幾個(gè)小時(shí)？疊被子會(huì)不會(huì)是要疊成豆腐塊一樣方方正正的？吃飯又怎樣的要求……在我看來(lái)軍訓(xùn)是那樣的嚴(yán)格，那樣的嚴(yán)肅，那樣的死板。到了雨花營(yíng)地現(xiàn)我的想法我的想法是錯(cuò)的。
第一天，大包、小包地來(lái)到營(yíng)地。一到那兒教官就給我們分好寢室，把行李包放好后，又去參加了升旗儀式。這里的升旗儀式和學(xué)校的不同，這里舉行地是莊重、嚴(yán)肅的，在場(chǎng)的'同學(xué)沒有一個(gè)人在說(shuō)話，在嘻嘻哈哈的，而是雙眼堅(jiān)定地看著那徐徐上升的、用鮮血染成的國(guó)旗。國(guó)歌奏完了，六位身穿軍裝的教官也踏著齊步退場(chǎng)了。這次升旗儀式讓我感受到了什么才是軍人，要用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待升旗儀式。
第二天，了植物園。植物園內(nèi)有風(fēng)杏子、郁金香……還有茶花園、杜鵑園、桂花園、木蘭園等。汪教官把我們帶到了櫻花湖邊。湖面風(fēng)平浪靜，吹來(lái)一陣春風(fēng)，吹在身上暖洋洋的。還有幾只小船在“鏡子”上緩緩游動(dòng)，他們似乎也在享受這美麗春天的景色。在乎的兩旁種著櫻花樹，櫻花樹枝上有含苞待放的花苞，岸邊的柳樹也冒出了新的嫩芽。這種境界，使人驚嘆又，叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
第三天，晚上我們展開了一場(chǎng)比賽。第一項(xiàng)是唱《打靶歌》，那個(gè)連唱的好、唱得賣力，哪個(gè)連就是第一名。到我們連了，當(dāng)在唱時(shí)，我們都用盡了全身的力氣在唱，連聲音都嘶啞了。到最后，教官在講感恩父母時(shí)，也講了許多小故事，而故事里的孩子，永遠(yuǎn)都是那么不懂父母的累和辛苦，而那些父母為他們都操碎了心，他們都不知道。只是一味的去使喚父母，就把父母當(dāng)仆人一樣來(lái)看待。我想他們不知道也從來(lái)也沒想過(guò)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
第四天，我們就要回到校園了，要離開雨花營(yíng)地和教官們了，我們把握住在雨花營(yíng)地的分分秒秒，把握住和教官們?cè)诘姆址置朊搿?/p>
四天的軍訓(xùn)生活鍛煉了我的毅志，更重要的是加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自理、友愛、感恩。這次軍訓(xùn)生活將永臨我心。
軍訓(xùn)的作文 篇3
過(guò)程是苦的，結(jié)果是甜的；有了苦澀的渲染，才有了甘甜的釋放。軍訓(xùn)，是我體會(huì)到這句話的真諦。
陽(yáng)光明媚的清晨，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，收拾好生活用品，從家趕往學(xué)校，登上校車，懷揣著一顆興奮的心，開始了為期五天的軍訓(xùn)生活。
到了軍訓(xùn)基地，映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小噴泉，周圍的花草樹木對(duì)我們也有著獨(dú)特的吸引力。不過(guò)，我們可沒時(shí)間去欣賞，趕忙到集合場(chǎng)地集合。
集合場(chǎng)地的我們紀(jì)律渙散，高聲談笑，秩序有些混亂。忽然，前臺(tái)傳來(lái)一陣渾厚的呵斥聲，猶如投入一支鎮(zhèn)定劑一般，一下子把我們鎮(zhèn)住了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。那是基地校長(zhǎng)的聲音。然后校長(zhǎng)講些大致事項(xiàng)的安排，說(shuō)，既然來(lái)到軍校，就得有個(gè)軍人的`樣子，注重形象，舉止得當(dāng)，集合時(shí)要做到紋絲不動(dòng)，聽從指揮。
緊接到了晚飯時(shí)間，我們是排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂的。食堂有一條“苛刻”是紀(jì)律，就是不能說(shuō)話，不許亂動(dòng)。而初來(lái)乍的我們卻不當(dāng)一回事，一直交頭接耳，竊竊私語(yǔ)著。招來(lái)的便是校長(zhǎng)那大聲的呵斥，罰我們以標(biāo)準(zhǔn)軍姿坐十分鐘。最后我們直腰酸背痛，再不敢放肆了。
接下來(lái)的幾天便是辛苦的訓(xùn)練，既要搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，又要提高自身素養(yǎng)。每天天剛蒙亮，我們便要穿戴好軍服，到集合場(chǎng)地集合，訓(xùn)練走路軍姿，然后再去吃早餐，接著訓(xùn)練。我們的教官高高壯壯，訓(xùn)練之余與我們有說(shuō)有笑，可一到訓(xùn)練時(shí)，便是一張板面孔，要求嚴(yán)格，耐心教導(dǎo)，我們都很尊敬他。
在這期間，我們一方面分工合作打理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，一直保持著前三甲的名次；另一方面，我們刻苦訓(xùn)練，在大太陽(yáng)底下練軍姿，任由汗水奔淌，把握每個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)做最好。
在訓(xùn)練之余，我們還開展了許多意義非凡的活動(dòng)，諸如感恩教育課、人生規(guī)劃講堂、消防課、禁毒教育課、危險(xiǎn)自救課和團(tuán)隊(duì)游戲“桃花朵朵開”，都使我們受益匪淺。
在最終的考核中，我們厚積薄發(fā)，出色發(fā)揮；內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面一直名列前茅。最終取得第二名的成績(jī)。雖然與第一名失之交臂，但這也是我們集體積極合作，辛勤付出的結(jié)果，同樣值得我們?yōu)橹院溃?/p>
在這漫長(zhǎng)而短暫的五天軍訓(xùn)生活中，有艱酸的汗水，也有歡聲笑語(yǔ)。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的打理讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作；豐富的課外活動(dòng)增長(zhǎng)了我們的見識(shí)；艱辛的訓(xùn)練，磨煉了我們的意志！
我們懷揣著不平靜地心，回到學(xué)校，帶著軍訓(xùn)時(shí)的那股勁，投入到學(xué)習(xí)中去……
軍訓(xùn)的作文 篇4
朝陽(yáng)溫柔地撒下第一縷似有似無(wú)的光暈，原本安靜的城市被喚醒，又一次變成了幅生機(jī)勃勃的樣子。新的一天拉開了序幕，不知我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)有沒有偷懶呢？
答案肯定是否定的，操場(chǎng)上元?dú)鉂M滿的口號(hào)聲就是最好的證明。噓！聽，那最響亮的口號(hào)是從哪兒傳來(lái)的？不用想，保準(zhǔn)就是我們！
今天是會(huì)操表演的成果展示時(shí)間，每個(gè)班都嚴(yán)陣以待，似乎只等著一聲令下就準(zhǔn)備最后的沖鋒。
主席臺(tái)前，我們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)如一尊鋼鐵巨人般佇立著，靜，令人發(fā)悸的.寂靜。只有樹上的鳴禪還在不識(shí)趣地喧嘩聒噪著，與此情此景顯得格外突兀甚至是格格不入。刺目的太陽(yáng)依舊肆無(wú)忌憚地發(fā)泄著它的苦悶，熱情地招呼著我們，火辣辣的陽(yáng)光吐出“火舌”，瘋狂炙烤著大地。整個(gè)操場(chǎng)仿佛成為了一個(gè)天然的燒烤架爐。展現(xiàn)最好的班級(jí)風(fēng)采，為了同一個(gè)目標(biāo)，奮戰(zhàn)！
在翹首以待中，檢閱開始了。大家坐在被太炙烤得發(fā)燙的地板上，絲毫沒有怨言。為數(shù)不多的空氣仿佛都被熱浪蒸發(fā)掉了，整個(gè)世界似乎只剩下了熱。豆大的汗珠卻總想要雪上加霜，調(diào)皮的凝固在鼻尖上，像一只螞蟻在自己身上散步，雖然大家“忍氣吞聲”，但卻觀察著總教官的一舉一動(dòng)，期盼著，緊張著。第十班、十一班、十二班接二連三地上去了，我們雖然仔細(xì)地看著臺(tái)上的表演者，卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，將關(guān)注點(diǎn)放在了教官身上。“十三班！”我的心跳上了嗓子眼，不斷掙扎著�！捌鹆ⅰ�，教官一聲令下，大家便飛快地站起來(lái)，向著主席臺(tái)，進(jìn)發(fā)！邁著整齊劃一的步伐，洋溢著自信燦爛的微笑，我們來(lái)了！
“立定！”我們一個(gè)個(gè)如聽到了圣旨一般乖乖在原地立定，等待下一個(gè)指令的到來(lái)�！吧韵�！”教官的命令剛下，我便飛也似伸出右腳�！翱缌�！”我如同一個(gè)提線木偶般被意識(shí)支配著完成了這個(gè)任務(wù)�！岸紫�！”仿佛一根彈簧幫助了我，抽出左腳，右腳后邁一步，順勢(shì)一坐，整個(gè)動(dòng)作行云流水，沒有絲毫懈怠�！捌鹆ⅲ 蔽蚁窈镒右粯颖钠饋�(lái)，兩腳合并，連貫完成了一系列高難度動(dòng)作，一點(diǎn)不拖泥帶水�！褒R步走！”昂首挺胸，我們展示完畢！
最終，我們得到了“五星班級(jí)”的稱號(hào)和燙金獎(jiǎng)狀，這份證書我拿在手里沉甸甸的。因?yàn)椋鞘怯盟腥说暮顾疂补�，我們用努力寫下了自己最美的篇章�?/p>
希望操場(chǎng)上我們努力拼博的證明——汗水記住：那年夏天的軍訓(xùn)，我們來(lái)過(guò)！
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