開卷是否有益的作文300字匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的開卷是否有益的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開卷是否有益的作文300字 篇1
古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。只見講臺上,桌志偉同學正在據(jù)理力爭,臉紅脖子粗地說著。你一定會問我們班是在干嘛呢?
告訴你吧,我們正在舉行開卷是否有益的辯論會。
只見臺上辯手們個個昂首挺胸,胸有成竹。
自由辯論開始時,大家都很和諧,可是漸漸地,空氣中的火藥味越來越重,越來越渾濁。
這時,反方辯手郭禹哲很有禮貌的說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。藥有兩種藥,一種是良藥吃了可以藥到病除,一種是毒藥,吃了可以置人于死地,請問這又是怎么解釋呢?正方辯手桌志偉勇敢地把這枚重彈接了下來。
正當辯論會到了白熱化階段,反方三號辯手鄭嘉靖:如果你讀了錯誤的書,它就會把你引向錯誤的方向去。說完后整個教室頓時鴉雀無聲,空氣中充滿了火藥味。
突然正方五號辯手陳夢嫻放下手中的資料,很自然的說:那我可以把這本錯誤的書改成正確的書。頓時全班鼓起掌來。這時反方五號辯手翁浩說:那有些人不會改呢?
雖然辯論會沒分出勝負,但是老師送我們了一句話與好書為友。
這時下課鈴響了。
開卷是否有益的作文300字 篇2
讀書好,讀好書,好讀書。——題記
古人云:讀萬卷書,行萬里路。常言道:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書有益,但讀書是否真的有益,一切從這里開始。
正方陳述觀點:
我僅代表正方陳述觀點,我方認為開卷有益。許多古人和名人無不講述讀書的好處和樂趣,讀書是有好處的,增長知識,開拓視野,提高成績的最好方法就是讀書。“書中自有黃金屋”,讀書給人的影響如此之大,寫作文不用擔心無好詞好句,考試不用擔心課外的知識,讀后感也有內容可寫……所以開卷是有益的。
反方陳述觀點:
我僅代表反方陳述觀點。我方認為開卷無益,F(xiàn)代武俠小說﹑玄幻小說越來越多,許多學生手中都有,不少學生癡迷其中,成績下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學生帶來了不少影響,上課不聽,作業(yè)不做,把所有時間都放在了小說上。所以,開卷是無益的。
開卷是否有益,這是個因人而異的問題,不是所有人開卷都有益,也不是所有人開卷無益,只要大家選擇正確的書,多讀,那么開卷一定是有益的。如果選錯書,那么開卷就無益了。最后送大家一句話:讀書好,讀好書,好讀書。
開卷是否有益的作文300字 篇3
叮鈴鈴,上課的鈴聲響起了,我們趕快拿出語文書,和上個星期六寫的作文——開卷有益,或開卷未必有益。我選擇的是開卷有益。
語文老師來了,語文老師說“上課”,班長說“起立”,我們同聲說“老師好”,然后老師說“同學們好,請坐”。我覺得我們都說那么多遍了,老師不膩嗎?唉。
我們坐下后,老師就說:同學們,我們這節(jié)課是來討論一個辯論會的,大家翻開周六寫的辯論會,請支持正方的同學先起來。雖然我也站了起來,但老師并沒有選我。他選了別顏伯龍做隊長,還有卜榆鑫等四個同學。老師又請支持反方的同學起來,老師選了丁悠然做隊長,李雨萌等四人做隊員。首先是正方發(fā)言,正方隊長別顏伯龍說的'頭頭是道,然后反方丁悠然停了一會繼續(xù)辯論。大戰(zhàn)了約6個回合以后,老師宣布雙方打平了。
最后的一個環(huán)節(jié)是辯論會總結,我也寫有總結:讀書可以增強我們的知識,莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,所以我們要多讀書,讀好書,這樣才能學到更多的有用知識。
開卷是否有益的作文300字 篇4
如果有人問我:“開卷是否有益!蔽視卮穑骸伴_卷有益也有害,關鍵得看你閱讀的是什么書!
我覺得占絕大多數(shù)的是讀書有益,因為多看課外書可以大大提升寫作能力,可以把書中優(yōu)美的句子記下來,在自己的作文里借鑒運用,得到很好的效果,高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”在經(jīng)過一番飽讀后,會充實自己的腦袋瓜,使自己充滿知識,當老師的難題讓同學們都難以回答時,我驕傲的把手舉起來,回答出了正確答案。我的知識可都是書籍給的,所以我認為,大多數(shù)的書籍都是有益的。
但讀書也有害處,讀不利于身心健康的書反而有害。裘村一個小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試,結果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈,反倒會在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。
書猶藥也,原本是良藥的書籍,可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦!
開卷是否有益的作文300字 篇5
有人說:“開卷有益”,而又有人說:“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認為,開卷是有益的。
開卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊你的眼界,可以讓你擁有無窮的知識,可以提高想象力、思維力,可以讓你出口成章。書籍,哺育了精神、哺育了靈魂,使你受益終生。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智的人對話,這是多么美妙的事情。
說起讀書的功用,那才是不言而喻。一年級時,我?guī)缀鯊膩聿蛔x書,在寫作時不知從何寫起,別提多煩惱,倒是好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級,我聽了媽媽的勸告,便開始讀書,漸漸的,我覺得寫作輕松了,對寫作充滿了濃厚的興趣,優(yōu)美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子里分噴了出來。我這才明白書籍對于人類是多么重要啊!
何況李蕊還說過“開卷有益,在乎用心!彼,我堅信:開卷有益!
開卷是否有益的作文300字 篇6
馬瀟逸說:“漫畫是用來娛樂的,在緊張的學習后,我們放松一下,也是應該的。”
黃波文說:“當然,讀書可以使人增長知識,但開卷只是在有益的條件下,而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過:‘書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚!瘯热皇撬,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎?
我們吵的面紅耳赤,誰都不讓誰。臺下的同學們也聽得津津有味。
最后,老師作出了最后總結:“‘一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞!虼,開卷是否有益,得先看開什么卷。藥吃了對身體有益,但也有副做用。讀書是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人!迸_下響起了熱烈地掌聲。
這堂課真有趣!
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