五年級上冊讀好書的作文

五年級上冊關(guān)于讀好書的作文推薦

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”下面是小編為你帶來的五年級上冊關(guān)于讀好書的作文推薦，歡迎閱讀。

　　篇一：多讀書，讀好書

　　上個(gè)星期天我和爸爸去逛書店，書店的書真是多啊，琳瑯滿目。讓我眼花繚亂，應(yīng)不暇接。我在書海中暢游，看看這本，看看那本。爸爸說：“女兒，今天你想買什么書就可以買什么書，多買些課外書，增添增填知識，還能提高寫作水平啊!”嘿還真是嘍，爸爸說的沒錯(cuò)，一舉兩得。我想，平時(shí)我不就愛看三國演義嗎?每回都看得斷斷續(xù)續(xù)的，今天為何不買一本呢?解解我的心病。對就這樣，我拿起了心愛的彩板《三國》，心里那個(gè)激動(dòng)啊，喜悅啊!接著，我又挑了一本《格林童話》，在接下的半個(gè)小時(shí)，《尼爾斯騎鵝旅行記》《苦兒流浪記》都?xì)w我所有了。回到家啦，我趕緊打開兜子，拿出那幾本書，捧起就開始看了。媽媽叫我吃午飯，我沒吃，伙伴叫我出去玩，我毫不猶豫的拒絕了。我成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。尼爾斯的神奇經(jīng)歷，三國里的一波三折，苦孩子的命運(yùn)。我隨著情節(jié)笑，隨著情節(jié)哭，我完完全全的進(jìn)入了書中。也的確，在書中，我學(xué)會了很多啊，學(xué)會了怎樣做人，學(xué)會了孝敬父母，尊老愛幼，待人禮貌……

　　我愛看書，更愛靜讀，無人的時(shí)候，我手捧一本有意義的`書，仔細(xì)地看，有人的時(shí)候，我不顧他們的說話聲，在嘈雜的環(huán)境下也能讀好。慢慢的，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我不看電視，也不玩電腦游戲，只是坐在臺燈下，靜靜的讀，默默地讀，不出一聲聲響，更不會打擾到其他人。圖書館，書店，朋友家，同學(xué)家，這些都是我讀的書的出處。

　　多讀書，讀好書，修養(yǎng)內(nèi)涵，提高素質(zhì)，趕快拿起你的書吧，從現(xiàn)在開始，開始讀書，不晚。

　　篇二：讀書，就要讀好書

　　現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，告訴我們做人的準(zhǔn)則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進(jìn)的.步伐。

　　讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當(dāng)做我們?nèi)松�旅途上的好朋友：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益;只有博覽群書，才能使我們知識淵博;只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。

　　回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動(dòng)了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。

　　讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠(yuǎn);一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ)，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個(gè)對社會更加有用的人!

　　篇三：多讀書，讀好書

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?

　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇�？矗�有權(quán)有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好?誠然，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?

　　我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)?ldquo;書癡”者鮮矣。

　　書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時(shí)之俊才。雖是俊才，有時(shí)也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么?一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。

　　書趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對某一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。

　　書趣之四，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時(shí)侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的`虛榮心再次被滿足。讀書好不好?

　　書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學(xué)生，沒什么錢。這點(diǎn)，不談也罷。歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

　　培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧!

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