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      2. 開(kāi)學(xué)那些事兒五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-28 08:48:43 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)那些事兒五年級(jí)作文

          年9月 日 ,我們香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)了!

        開(kāi)學(xué)那些事兒五年級(jí)作文

          呀,教室變大了!

          啊哈,又要和我的“家人”歡聚了。 9月 日 ,我和媽媽去報(bào)到了。一進(jìn)校園,媽媽直奔主樓,我一把拉住了她,說(shuō):“錯(cuò)了!”我圍著媽媽“做法”,念叨著咒語(yǔ):“媽媽,我 年級(jí)了呀,要去副樓了呀!边@時(shí),媽媽才恍然大悟。于是,我們昂首挺胸,邁著大步,向副樓逼近。

          路上,我輕輕向后瞟了一眼,全是一群小屁孩。我呀, 年級(jí)了,是你們的大姐大了,好好學(xué)習(xí)吧!

          咦,走廊怎么小了那么多,不讓我們玩啊,不要這么狠吧!嗯,還是挺公平的:教室比原來(lái)大了很多很多;我的個(gè)頭也比原來(lái)高了很多很多;我們的功課肯定比原來(lái)多了很多很多;我們的任務(wù)也比原來(lái)重了很多很多 ……

          哦,老師都換了!

          哦,“教瘦”為什么不教我們了,難道我們?nèi)撬鷼饬?在?bào)到處,我看到的是兩個(gè)全新的面孔,他們都帶著眼鏡,表情都非常嚴(yán)肅。以我的第一直覺(jué),他們一定很兇。不過(guò),也有 %可能,他們是在家長(zhǎng)面前裝的。不過(guò),在接下來(lái)的兩天里,我可以很確定地告訴你們,我的第一直覺(jué)是對(duì)的,他們真的很兇,真的!不過(guò),他們也挺溫柔的,這也是真的!

          兇的一面:

          這天,是 王 老師的'課。我們都乖乖聽(tīng)講,不敢做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作。只有肥仔謝立輝還一如既往的,上課隨便講話, 王 老師一點(diǎn)面子都不給他留,眼睛瞪得溜圓,“謝立輝,你一點(diǎn)也不懂得尊敬老師,所以我,也不會(huì)尊重你。我記住你了!”說(shuō)完,把謝立輝一手揪了起來(lái),謝立輝就這樣站了一個(gè)上午。

          可憐的謝肥仔啊,看你下次還敢不敢!下課了,我們班調(diào)皮老大歐禮豪,喘著氣在我耳邊吹風(fēng):“老師真的好兇哦,我真的真的好怕怕呀。”

          溫柔的一面:

          語(yǔ) 文王 老師。有一次, 王 老師跟我們說(shuō),小學(xué)生一般都不喜歡寫(xiě)作業(yè),他小時(shí)候也是這樣,所以他很討厭老師。可是他現(xiàn)在當(dāng)了老師,不想讓同學(xué)不喜歡他,但又不能不寫(xiě)作業(yè),怎么辦?“減輕作業(yè)!闭l(shuí)都會(huì)這么想, 王 老師當(dāng)時(shí)也一樣?墒撬窒氲,那他們復(fù)習(xí)不到位,怎們辦?經(jīng)過(guò)重重思考,老師想出了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法,大家都很滿意:“假如我布置一個(gè)抄生詞的作業(yè),有些生詞你很熟練了,你可以不抄,但你要保證,考試、聽(tīng)寫(xiě)、做題時(shí),不要寫(xiě)錯(cuò)就行了!”耶,身為小學(xué)生的我們,當(dāng)然是高興無(wú)比啦!

          數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師上完課,我們的筆記本上仍是“空無(wú)一人”。 龍 老師說(shuō),我們要考的都在書(shū)本上,而不是在黑板和筆記本上。這真像一句名人名言呀!

          英語(yǔ)老師。也許,全部學(xué)生都覺(jué)得她是最溫柔的吧!嗯,我也是。肖老師說(shuō):“如果一周下來(lái),哪組贏得次數(shù)最多,哪組就可以免去周六、日作業(yè)。如果每組都拿到了我想象中的成績(jī),都可以免作業(yè),我還可以讓其他老師減少點(diǎn)作業(yè)量!”聽(tīng)完老師的這番話,我心里甜滋滋的。

          哈,多了一個(gè)新同學(xué)!

          這,又是一個(gè)全新的面孔——吳彬。又是我的第一直覺(jué),他是一個(gè)小乖男,樣子乖乖的,聲音小小的,笑起來(lái)還會(huì)臉紅。可是,這次我的“直覺(jué)系統(tǒng)”出了故障,他竟是一個(gè)“瘋boy”。

          “吳彬,一起玩槍?xiě)?zhàn)吧!”韋瀚奇主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)。

          “好!”吳彬十分爽快。

          我心想,遭了,這幫小子肯定又來(lái)老一套,捉弄新同學(xué)了。在包剪錘之前,他們一起去了洗手間“密謀”,果然,這次的“僵尸”就是吳彬。我也不知道吳彬他是真的不知道規(guī)矩,還是怎樣的,反正就是打的亂七八糟。不管是玩游戲的,還是不玩的同學(xué),吳彬只要一看見(jiàn),就是“給一槍”。他簡(jiǎn)直就像一匹脫韁的野馬,把同學(xué)們追得到處亂竄,桌子被撞歪了,椅子被撞倒了,教室一片狼藉。

          很快,“瘋boy”順利通過(guò)考試,成為我們“ 家”的一員了。

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