開學第一周的優(yōu)秀作文
開學第一周的優(yōu)秀作文1
開學第一天已經(jīng)過去了，開學第一周也過去了，我知道我已不是那無知的小學生了。
開學第一天，我來到了一個陌生的學校，來到了一個陌生的班級，陌生的同學。但過了第一天，第一周，這一切都不再陌生。我認識了很多同學。有我的同桌，我的前后桌……還認識了班主任顧老師，數(shù)學楊老師，英語毛老師……
開學第一周，我的心情十分復雜。有高興，有難過。高興的是我的夢想之路又上了一個臺階，難過的是我與小學的同學和老師分開了。
開學第一周的課堂讓我知道了初中要學很多知識，也讓我感到壓力，但我要化壓力為動力，讓初中夢想的翅膀越飛越高。
開學第一周的優(yōu)秀作文2
開學第一周，是快樂的，我又可以見到我的同學了。一到學校我們就嘰嘰喳喳聊天，真是開心死了。
第一天上課，我把以前的課程表扔了，上課時就急急忙忙的拿這拿那，就稀里糊涂的過了一天。我老是進不了學習狀態(tài)，剛有點收心，嘿，又下大雪了，我真想和同學堆個大雪人，可老師不讓，心里真不是個滋味，就迫不及待的盼著放學。終于放學了，一到樓下，我也不怕冷，就忙著堆雪人，忙得不亦樂乎。剛把一個小雪人堆好，結果被一位奔跑的小孩給踩了，沒關系，我又大干一場，堆了個大的，由于太急了，雪沒堆緊，散了，我還想繼續(xù)可媽媽叫我回家寫作業(yè)了。
這一周不僅是新學期的開始，也是我懶散的結束。我也給自己定了個計劃，我相信我一定能行。
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六年級上期開學第一周……
時間流水般的流逝著，我浸泡在時間的海洋游來游去，不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學一周了，我也已經(jīng)從五年級的無憂無慮走到六年級的忙碌節(jié)奏……
光陰似箭，日月如梭，以前老師用來形容時間過得快的句子其實一點也不夸張。就像我們現(xiàn)在，五年時間流水般度過，仿佛昨天才剛步入小學這個“大家庭”，今天，就成六年級而即將升為初中生的學生。因此，我們要打足精神，跑來這五年好壞的成績，在這一學期、在以后的幾年學習充滿希望，充滿信心。
首先，我認為學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點與優(yōu)缺點，我記性還可以，本學期語文課本剛發(fā)下來，我就能背第一課了。只是不想去背，不想背又是我的缺點；上課老師講的課文與習題，只要我認真去想，去寫，大部分都還會，可是我又懶得說，內(nèi)向……唉，真是傷腦筋。希望自己能對待學習更認真，不要懶惰，不要內(nèi)向……
其次，我覺得在學習中確定學習目標也很重要。正確的學習目標更是能催人奮進；反之，沒有目標的學習，就是對時間與光陰的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標變成大夢想。
最后，也是我認為最關鍵的一點：就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理或沒作息計劃，你的努力一切終會付之東流，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，不能讓它溜走。
光陰似箭，日月如梭。希望新學期、以后，每一天都能像開學第一周這么忙碌美好，希望時間能永遠停留在這忙碌美好的開學第一周……
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開學第一周
開學第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級的門檻。
開學第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認真�？茖W、勞技全是我們的數(shù)學老師－汪老師。而且，她還教過一年級的美術，真是多才多藝的“新”老師！
開學第一周，我們換了新教室。從東教學樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對面就是校長室啊！瘋鬧的話，一定得躲在校長的眼皮底下，不然慘啦。名譽掃地不說，還會變成差班級。
開學第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學、健教、勞技、信息，當然我最喜歡的是信息技術啦！可以使用電腦喲！不過我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴厲呀。還不知道他會不會讓我們玩電腦？真希望這學期的新課表能多增加一些信息課。
開學第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學期，我已經(jīng)準備好，你們呢？
媽媽感言：
這是孩子課堂要求的作文。結構是我提醒她用新變化作為主線理出來的。作為三年級開篇之作，獲得了甲的成績，還是不錯。孩子的作為，目前還是以搭建結構為主。敘述的邏輯性總還是差了些。看來，需要堅持的路還很長遠啊。開學以后，我們晚上完成作業(yè)。為保證按時睡覺，基本上沒有跟著聽課了。只有我在白天不忙的時候跟著群里熏習熏習。覺得孩子進步?jīng)]有剛開始那么明顯了。是不是我操之過急？呵呵。不管怎樣，先曬曬吧。
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開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關于班級衛(wèi)生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。
下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。
看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“��！開學真好啊！”
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著學了，我背著漂亮的新書包高高興興的上學去。走進教室，看到小朋友真高興，還有余老師臉上帶和微笑。后來，老師給我們發(fā)新書了，同學們開心極了。我手里拿著新書本，心里想：我要愛護書本，好好讀書，做一個好學生。
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要開學了，我好興奮，第一天早晨，媽媽就早早地叫我起床了，我連忙穿好媽媽為我準備的新衣服。我來到了學校，看到了很多同學已經(jīng)來了，過了一個暑假同學們都長高了很多，我也長高了。
開學了，我覺得很高興，又可以在老師那里學到新的知識。還可以和同學們一起玩!
開學第一周
開學第一天，我早早就來到了學校。我先和小朋友打招呼，再向老師敬禮。然后老師給我們發(fā)新課本。接下來我們?nèi)鄥⒓娱_學典禮。最后，我開始上課了。
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時間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數(shù)學老師，帶大家遨游在數(shù)學王國里；毛老師是大家的英語老師，讓大家領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺。現(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
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星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我��！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣��！
我回到了學校，第一節(jié)是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開學第一周的故事！
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開學第一周時間過得可真快。
今天的我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再就是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，就是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更就是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！開學的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。
我感覺到，開學的第一堂課就是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績。
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