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小學生開學的第二天日記作文（精選21篇）
有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學生開學的第二天日記作文，希望能夠幫助到大家。
小學生開學的第二天日記作文 1
已經(jīng)是開學的第二天了，早晨，阿姨來叫我們起床了。我們迅速地起床，按照阿姨教我們的方法疊被子，掛蚊帳，穿衣服……真的好麻煩啊，這時我們才知道平時媽媽的辛苦了。
平時，我在家里，總是都不理這些，媽媽也沒多說什么，只是叫我要認真學習，而爸爸更是為了全家辛勤的'工作著。爸爸、媽媽，我對不起你，想到這些，我暗下決心：我以后要好好讀書，長大后孝順爸爸媽媽。
我知道，這些想法沒人知道，但我會努力的。
小學生開學的第二天日記作文 2
今天是開學的第二天，一大早我就和爸爸一起起床了，爸爸說早起是良好的習慣，也是成為一個好學生的基礎，雖然昨天我第一次起來那么早，感覺很困，但是今天我還是按照爸爸的要求起來了。爸爸說：萬事開頭難，但是好的開始是成功的'起點。我覺得堅持早起，按時到校就是一個好的開始。
起床后，我按照爸爸的要求，檢查了要帶的課本和要給老師的表格，爸爸告訴我每天檢查這些是上學前的必備程序，雖然我不知道他說的意思，但是到學校后，看到很多同學沒有帶資料的心情了，我就隱約明白爸爸說的是什么了。
雖然今天才是開學的第二天，但是我告訴爸爸媽媽，小學確實和幼兒園不一樣，老師對我們更加嚴格，站隊、上課坐姿都有要求。雖然自己心里對這些還是有些害怕，但是我覺得爸爸說的是對的，萬事開頭難，我想只要我一直在按老師的要求努力，我一定會有一個成功的開始。
小學生開學的第二天日記作文 3
今天是開學的第二天，我要和老姨一起到食堂里吃午飯。我拿著小飯缸，跟著老姨到了廚房。廚房內外，有很多的人，我好不容易才到跟前。今天的主食是米飯。我來到電飯鍋前，盛了一碗滿滿的，香噴噴的米飯，真想馬上嘗一口��！
盛了主食，我就想去吃飯了。老姨叫住了我：“還沒有盛菜呢！”我只好看一看今天的.菜是什么。哇！好香喔！原來，今天的菜是芹菜炒肉，黃黃的肉塊在綠油油的芹菜里顯得格外美味，我迫不及待地盛了一些。
咦？怎么有一股香味傳過來了？喲！原來還有一樣菜呢！我一看，哦，原來是我喜歡的綠豆芽。金黃的菜水，碧綠的豆芽，看著好美味��！
嗯，終于該吃飯了。我趕緊找了一個位置坐下。然后留著口水面對面前的飯菜開動！“嗯，嗯，不錯！不錯！”我嘗了一口菜，真是又酸又辣，要知道，我最喜歡吃辣了！今日的米飯也不錯，蒸的不干不濕，米粒非常彈滑，十分香柔！
在食堂吃飯真好，以后我還要吃！
小學生開學的第二天日記作文 4
今天是開學第二天，學校里請來了三位警察叔叔給我們講交通規(guī)則的事情。
現(xiàn)在雖然已是秋天，但天氣依然非常炎熱。老師叫我們到操場上排好隊，站著聽警察叔叔講解交通安全知識。警察叔叔說：小朋友放學回家，一定要注意交通安全。過馬路要注意紅綠燈，要走斑馬線。而且還講到，12歲以下在馬路上騎單車，或者在馬路上滑冰，都是違反交通規(guī)則的事情。不聽還不知道呢，原來我以前在大街上滑冰也是違反交通規(guī)則�。∥乙院笠欢ㄒ⒁饬�。
聽完了警察叔叔的講解，接著我們又去看圖片展覽。在圖片展上，又讓我學到了許多知識，比如：下雨天，不能在馬路上亂跑亂跳。因為下了雨，路面又濕又滑，車子有時可能剎不住車，就容易發(fā)生車禍或者什么的。而且下雨天司機的眼力也比晴天差。
還有，過馬路前，一定要在馬路邊的人行道停一停，看一下四周，不要在馬路上追追打打。一定要養(yǎng)成良好的`交通安全習慣。
今天的收獲真不小，學到了好多知識。交通安全靠大家遵守，我想同學們肯定和我一樣，一定會記住這些的。我們都會好好的珍惜自己，健康愉快地生活學習下去。
小學生開學的第二天日記作文 5
今天是開學第二天，因為下雨，所以開學典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學典禮。
開學典禮上，國旗迎風飄揚。三年級的同學上臺跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞�？粗实谋硌�，同學們都十分興奮。有的同學在攀前面同學的'肩膀，想讓自己看得清楚一點兒；有的同學覺得不過癮，在不停的歡呼；有的同學異想天開得不停地想和前面的同學換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
小學生開學的第二天日記作文 6
今天是我開學的第二天了呢，從家里出來時覺得天氣有點涼，到學校是第九名。今天的早餐吃了土豆絲、稀飯和花卷，沒有我愛吃的香腸。吃完飯洗完碗后，我們出去站隊去參加開學典禮。在開學典禮上，有奏國歌，升國旗，然后有老師和高年級同學發(fā)言，接著給高年級同學發(fā)獎狀。
開學典禮結束后回教室上美術課，美術老師是個男老師，帥帥的.，他還在黑板上花了老鼠，牛和老虎。后來他給我們發(fā)了美術本，讓我們寫上名字和班級，再交上去，沒有讓我們在上面畫畫。最后，他讓我們下節(jié)課帶勾線筆，水彩筆或者油畫筆和安全剪刀。
上完美術課，又上音樂課。音樂老師是一個漂亮的女老師，她讓我們帶上書跟她一起去音樂教室。她我們跟著老師走了好久，到了音樂教室。音樂教室里面有很多樂器，老師說以后我們就在這里上音樂課，老師把我們的書收走放到窗臺上，不用拿回家。
上完音樂課，我們就吃午飯了。中午吃的炒米飯，我愛吃的雞腿和湯。洗碗完后睡午覺，然后起床疊被子，出去站隊。接著回教室發(fā)書，最后放學回家。在回家的路上，跟媽媽講今天在學校里發(fā)生的事情。媽媽說我今天做得很棒，讓我每天都進步一點點。
小學生開學的第二天日記作文 7
今天是開學的第二天，我已經(jīng)適應了這個學校的環(huán)境。
今天老師批評我的字的時候，我很自責，以前媽媽也總是說我的字很差。叫我認真的一筆一畫地寫�？赡苁情L期以來的習慣，提筆那么順手一寫，就是那么橫行霸道的字，但是我會改，我會努力的改。當老師說到“把你以前那個班的規(guī)矩忘掉，來適應我們現(xiàn)在這個的規(guī)矩”也許已經(jīng)是兩年來的習慣了，但是我還是會努力的盡快的去適應這個新班級。
早操時間到了，我跟著大家一起到操場去。我以為這個學校的早操和其它學校的早操一樣。到了大家開始做的時候，才知道是不一樣的'，我不會做，于是我跟著前面的同學做。我相信我過段時間可以學會這個早操的。我很喜歡這個早操，因為這個早操好像一個健身的舞蹈，非常好看！
我再次把作業(yè)交給老師改時，老師說這次的字比上次的進步了許多。當我聽到這句話時，我非常高興，我相信自己一定還可以寫出更好的字，我一定要相信自己，我會讓我的字能夠一次又一次地提高。
這一天慢慢地隨著時間而結束，新的一天又將隨著時間而到來。為新學期加油吧！薛好好！
小學生開學的第二天日記作文 8
早上第二節(jié)課是數(shù)學課，當數(shù)學老師走進來時，我被數(shù)學老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數(shù)學老師很高，在鼻梁上架著的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學生也不敢亂動，這是一種班級中從未有過的氛圍。
到了中午，吃飯的時候，我們站好隊，一直在說笑，因此，惹得政教老師的不滿，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個吃飯。但是，聽到這個消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看著一個個班級從我們面前走過，我們一個個像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著隊走，到了操場上，好家伙，又是一大截長隊，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個班都吃完出來后，我們班才進去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買了雪糕，又聽說明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。一組要解散了想想好可惜，那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就像我們分過那心多次的`組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。
小學生開學的第二天日記作文 9
今天開學第一天，所有的學生都背著五顏六色的書包來到學校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。學生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的'講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課��！漫長而快樂的暑假過后，今天是開學的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應該養(yǎng)成認真思考和有序做事的習慣。
新學期想積極鍛煉，好好學習，快樂成長！
小學生開學的第二天日記作文 10
今天是開學的第二天了，早晨，那藍藍的天空給了我一個開心，我來到學校，在學校里，氣氛很大。
回到教室，已經(jīng)有許多同學來到了，早上我們上課很輕松，兩節(jié)數(shù)學兩節(jié)語文。在課堂上我我傾聽老師講的'知識，積極回答老師問的問題。下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風景。
突然，語文老師來到教室大聲的說：“下一節(jié)課是電腦課，還楞著干嘛！還不趕快去�。 闭f完我們飛也似的從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭先恐后的搶位置，我開了機，看到桌面上有一個QQ，我急忙大開QQ登陸了進去，QQ好友都是沒上線的，緊接著，QQ里面突然出現(xiàn)了許多在線的好友，他們都是我們班的同學。
小學生開學的第二天日記作文 11
“叮鈴鈴，起床了，叮鈴鈴，大懶貓！”我的鬧鐘準時把我叫醒了。趕緊吃點早點去上學。
來到學校，大隊委的同學就來找我了。湯悅說：“常芮菡，今天你帶領你那組的雛鷹監(jiān)督崗在綠化帶站崗，順便監(jiān)督學生的日常行為。從明天起，每天早晨去教導處，找李增新老師匯報情況！”我點了點頭，便沖進教室，帶上綬帶，拿好板夾。便去了教導處，去領檢查表。做完后，我就開始和組員們查起了綠化帶。
只要是沒帶紅領巾、�；眨瑳]穿校服、校帽的，都要扣分。只要有人踐踏綠化帶也要扣分�！昂美垩�，隊長，撤崗吧�！标爢T王新會沖我哀求道。我無奈的說：“忍忍吧，B隊的.換崗時間還差半小時。到了時間，我們就能換崗了！”大家聽了這話，都跟打了焉的茄子一樣——垂頭喪氣的。要知道，半個小時站在烈日下，半個小時一動不動，半個小時，不能說話，是何等的煎熬。自從我加入大隊委后，就沒消停過，輪到我站崗時，我要管理好隊員。輪到別人站崗時，我還要查崗。每周還得召開一次報告會。我得快累垮了。
但是，我們是為同學們服務，這點艱辛算不了什么。我們曾在烈日下，我們曾在風雨中。任何地點與時間，都有我們的身影，因為我們是少先隊，因為我們是雛鷹監(jiān)督崗，因為我們是大隊委！
小學生開學的第二天日記作文 12
今天是開學的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。
到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學帶了口風琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風琴的，可我怎么會忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿�！闭f完，爸爸馬上發(fā)動車子又轉回家去了，我也只好先進了學校。到了教室，我見別的同學都帶了口風琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點出現(xiàn)啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當我焦急萬分的'時候，忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認真地點了點頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。
小學生開學的第二天日記作文 13
今天是我開學的第二天，我認為我已經(jīng)適應高強度，高進度的初中學習生活了，完全適應要比小學起得早，比小學學得晚的生活習慣了。
一早到校我們就開始忙碌于昨天語文的作業(yè)，我們?yōu)樗邦嵟媪麟x”。老師昨天剛分了小組，所以是小組互相考古詩。
第一節(jié)課是語文課，語文老師有上知天文、下知地理的文學氣派，而且老師講課平易近人、內容極好理解，所以我非常喜歡語文唐老師。數(shù)學老師講課方式簡潔明了，課講完后會讓我們寫作業(yè)，這樣更減輕了在家的作業(yè)負擔。
中午我們利用余下的時間練字，是唐老師親自指導我們練習，老師說漢字寫出來是方的，要橫平豎直，這樣才會變得好看。我現(xiàn)在的字體已經(jīng)有了很大的提升，但是我希望我的字會有質的飛躍。
下午第一節(jié)課是歷史。我喜歡聽老師講的歷史故事，老師講的近代史也很生動。英語課，老師仔細嚴謹?shù)亟塘宋覀円魳耍帜敢欢ㄒ獣鴮懸?guī)范、整齊，不然中考會扣分的'。
到課后服務時，我們會進行自習，今天的自習時語文老師和我們一起看了中考必考名著—西游記（電視劇版）。老師在觀看之前提了幾個關于第一集的問題，讓我們帶著問題觀看。由于中考必考，所以同學們格外認真。
我很喜歡現(xiàn)在的初中生活，也非常喜歡同學們在學習上奮起直追的氛圍。
小學生開學的第二天日記作文 14
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生�！奔佑停厴I(yè)班的同學們！呵呵，當然也包括我在內。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的.學校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習里好好地學習，快樂地成長，學習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的校園生活與學習生活已經(jīng)開始，準備奮斗吧！好好地學習，好好地玩耍。上臺不怯場，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學習吧！畢業(yè)班的同學們起跑吧！
小學生開學的第二天日記作文 15
今天早上，宿管在六點整準時叫我們起床�？墒钦麄�宿舍就我一個人醒了，我只好爬下床趕緊去叫我的舍友們起床，好不容易把她們都叫起床了，可是已經(jīng)六點半了，六點四十就要開始早讀了��！我只好趕緊洗漱，然后去飯?zhí)美镔I了一杯豆?jié){就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之后便是我們的晨會時間。在晨會上，王主任宣讀了學校文學社的錄取名單，其中在這里面就有我和西米的名字，從今以后我和西米就是學校文學社的一員了。張老師頒布了學校新制定的學生條例，其中不允許我們初一的同學們課間去操場打籃球，這對于我來說是一個十分痛苦的壞消息，但是允許我們午休時間去圖書館里自習，相反這又是一個好到恰到不能好的.消息。
晨會結束之后我們就開始上課。在第二節(jié)課的課間有課間餐配送，今天周二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之后我們就開始上第三節(jié)課了，第三節(jié)課是生物，今天我們學習的是光合作用。終于在十二點整時，下課鈴一響，我們便立馬沖向飯?zhí)萌コ晕绮�，然后就回宿舍進行午休。
下午學校舉行游園活動所以不用上課，晚上有新生入學歡迎晚會觀看，在九點半時我和西米一起回宿舍進行洗漱然后便上床睡覺了。
小學生開學的第二天日記作文 16
今天是我開學的第二天，早上早早來到學校。坐在自己的位置上，拿出課本，開始早晨的英語晨讀。
就在晨讀剛開始的時候，同學們一個個都無精打采的，教室里一片死氣沉沉，而且讀書的時候聲音一點也不整齊，聽起來非常難受。就在這個時候，孫老師聞聲而來，見到這個情景，孫老師便給我們提意見，孫老師讓我們讀書的時候聲音要洪亮，而且讀書的時候不能讀的太快，要慢一點，只有這樣才能將自己讀到的知識記在腦海里，相反，如果自己讀書時讀得太快的話，就會導致自己當時心很慌亂，讀得知識一點也不會記到腦海里，晨讀完了以后，自己是一點收獲都沒有的，畢竟一日之計在于晨。你還別說，孫老師，這句話說的`真有道理。照他說的晨讀，我記了不少英語單詞，一個晨讀下來，簡直收獲滿滿。
時間過得很快，一眨眼的功夫，兩節(jié)課又過去，在快到第三節(jié)音樂課的時候，也不知道是誰“開玩笑”，說要去音樂教室(我們有兩個地方上音樂課，一個是我們的教室，另一個則是學校專為音樂課準備的教室，我們都說是音樂教室)上課，聽到這句話，一大部分同學一下子從教室里出來，朝音樂教室那里走去。要不是音樂老師趕來的及時，同學們都已經(jīng)被“騙”到音樂教室去了。真是不知道那個同學到底是什么意思？難不成是想讓我們提前過愚人節(jié)？
在下午上自習課的時候，同學們干什么的都有？有的在那里發(fā)揮藝術——畫畫，有的在那里增長知識——看書，還有的在那里討論“重要事要”——“嘰嘰喳喳”的說話，也不知道是不是被孫老師聽見了，只聽孫老師說，他希望我們能在這節(jié)自習課做一些有用的事情，畢竟我們馬上就要上初中了，不能老是這樣虛度光陰，要珍惜時間，去做每一件對自己有利的事情，讓我們做最好的自己，成為時間的主人，好好利用時間。
好了，這就是我開學的第二天，照樣收獲滿滿，或許下一天也一樣，讓我們期待下一天吧！
小學生開學的第二天日記作文 17
今天是開學的第二天，是爸爸送我上學去的，到了學校，時間還早，我先去放下書包，再把作業(yè)收起來，放到了桌子上。
接著我拿出《木偶奇遇記》的.書來看，一會兒，我的同位馬平川來了。他交完作業(yè)，也開始讀書了，他讀的是：《口語交際》，我們發(fā)的書，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說：“我不看，我要看口語交際�！蔽揖屠^續(xù)在看書。
上課了，第一節(jié)上的是語文，我們學了三篇課文。
一個是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過學習我又學到了新的知識，接著，我們又上了有趣的數(shù)學、品德、音樂、微機我非常高興，眨眼間就要放學了。我們排著整齊的隊伍放學，我們就都被家長接回家了。
小學生開學的第二天日記作文 18
今天是開學的第二天了，還是有點不情愿去上學，但比昨天好多了。
因為今天是周一，所以早上有升旗儀式。老師說：“主任講的這些大家都知道，就不用聽了，還不如用這些時間去講講課文。”我們就沒有站起來，而是坐著聽孫老師講課。
可能是有主任看到，也可能是我們讀的聲音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老師講的正起興的時候，有位主任打開了我們教室的'門，跟我們說：“大家站起來升旗！”
站起來后，廣播里就傳來了一段話，說的是有人在操場上，沒有保持一米距離，其中就有我們班，還有一個五年級二班和我們做伴�！靶液眠�有五年級二班和我們做伴�！睂O老師說。在下午，我們還有一節(jié)班會課。但老師沒有上班會，而是講了語文配套。并說：“大家小聲點，要是主任來了，我們就趕快轉變話題�！�
我們一直在講配套，似乎都忘記了這件事，直到有一位主任從窗戶外走過來。唉！似乎又被抓了現(xiàn)形。開學的第二天，是忙碌的，也是開心的，期待明天的校園！
小學生開學的第二天日記作文 19
我沒有想到開學第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學們的心中一落千丈!
下午上語文課時，我認真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。“請你朗讀第三自然段�！蔽液唵蔚拇蚶砹艘幌滤季w，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的'文章，即使是名著也難免會讀錯。當我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結尾時，同學們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
突然，一位同學高喊:“讀啊，你讀啊!”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"哎!這人為倒霉的開學第二天!
小學生開學的第二天日記作文 20
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學，我剛進班里就看見來得早的同學在早讀，我也走進班里拿出我?guī)У臅�，開始讀書，不一會兒劉老師就進來了，當然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的'八名同學經(jīng)過評選，可以當上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當上小班長。
中午的時候放學我們不回家要在學校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。
吃完學校的飯我覺得學校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學校的飯。美好的一天又過去了。
小學生開學的第二天日記作文 21
昨天是開學的第一天，一切都還充滿著新鮮和好奇。而今天，是開學的第二天，我已經(jīng)逐漸適應了新學期的節(jié)奏。
早上，陽光透過窗戶灑在我的床上，溫柔地叫醒了我。我迅速洗漱完畢，穿上整潔的校服，背上書包，精神抖擻地向學校走去。到了學校，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，我趕緊坐到自己的座位上，加入了朗讀的隊伍。今天的課程很豐富，有語文、數(shù)學和英語。語文課上，老師生動地講解著課文，仿佛把我們帶進了一個奇妙的文學世界；數(shù)學課上，那些復雜的公式和難題在老師的.講解下變得簡單易懂；英語課就更有趣啦，老師帶著我們一起做游戲，邊玩邊學，輕松又快樂。
課間休息的時候，我和同學們一起到操場上玩耍。大家你追我趕，歡聲笑語回蕩在整個校園。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。
中午，我們排著整齊的隊伍去食堂吃飯。今天的飯菜特別香，有我最愛吃的紅燒肉和青菜，我吃得津津有味。下午的課程結束后，我和幾個小伙伴一起打掃教室衛(wèi)生。大家分工合作，有的掃地，有的擦黑板，有的整理桌椅，不一會兒，教室就被我們打掃得干干凈凈。
放學鈴聲響起，我背著書包，帶著滿滿的收獲回家。這一天雖然忙碌，但也非常充實和快樂。我已經(jīng)迫不及待地想要迎接明天的到來，相信在新的學期里，我會學到更多的知識，收獲更多的友誼，取得更大的進步！
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