【精選】描寫小學生開學的作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫小學生開學的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,又是一個暑假去了。我突然發(fā)覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日,我背著輕輕的書包,哼著小曲,來到了闊別已久的學校。校園里,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發(fā)福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們?nèi)ツ抢镎谑a。
在這學期開始以后,我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩,無憂無慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學習,要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活,是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過的,也是我們必須經(jīng)歷的。
有的同學可能會認為我們現(xiàn)在的學習壓力實在太大了,壓得我們快喘不過氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業(yè),搬完一座又一座。有的時侯,大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習,把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學,就會認為這一切都是對我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ),所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對新學期的到來,我給自己制定了一份“學習計劃”:
1、在學習生活上面,也要和同學互幫互助,友好相處。
2、同時在這個學期我也要開拓視野,多讀一些好書,如;《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認真做好老師布置的作業(yè),不能有一點馬虎。
4、不破壞學校公物,見到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認真復習,把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細細的過濾一遍。
我希望自己能夠在新學期中,學習一帆風順!期末考試爭取在前五名,老師對我有好印象。
描寫小學生開學的作文400字 篇2
時間在飛逝,一眨眼的功夫,開學已經(jīng)兩周了。唉!我原想給自己的新學期來個“開門紅”,可是萬萬沒有想到,“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”,我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前,我認為,上語文課只需要坐端正,認真聽講,腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級,我發(fā)現(xiàn)除了上課認真聽講以外,還必須得及時記筆記,俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學方面,以前,我認為做數(shù)學題,只要答案正確就可以了,公式、概念能省就省,做題的過程也是能省就省,單位名稱不帶也沒關(guān)系,大不了扣一分,可是自從開學兩周來,我卻在公式、計算過程方面錯了許多題,看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉,它們好像對著我笑,那種笑,是一種勝利者的狂妄的笑,笑中帶著嘲諷。頓時我領(lǐng)悟到了,六年級數(shù)學是如此的“苛刻”,做題不只是要求答案,比答案更重要的是解題的過程,另外,別小看單位名稱,它在題中起著很重要的作用,萬萬不能忽視,還有概念、公式……這些都需要熟練。噢,從這幾個方面來看,這“一瓢涼水”澆在我身上,對我的幫助還是蠻大的。英語方面,不能光記單詞,還要熟讀課文,多聽、多背,最重要的是口語的練習,要堅持自己的好習慣,睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀,兩個星期過去了!
這兩個星期,新老師,新教室,所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴,比起暑假里的無聊、寂寞,感覺要充實多了。
再過一個學年,我們就要升初中了,因此,我要調(diào)整好自己的'狀態(tài),繃緊神經(jīng),對自己嚴格要求,一定要考上理想的中學。
描寫小學生開學的作文400字 篇3
今天是開學的第一天,我在校門口看到了好朋友耿麗楠,在進校園的路上耿麗楠告訴我,我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發(fā)現(xiàn)好多同學在干活,于是我也放下書包開始干,我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦樂乎,因為我們都想為班級多做些事情。吳老師來了,我們也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老師說:“過了一個暑假,我發(fā)現(xiàn)你們不光豎著長了,還橫著長了!痹捯魟偮,教室里就發(fā)出快樂的笑聲。這時喇叭里傳出校長的聲音,校長給我們講了安全知識。校長告訴我們,上下樓梯不要擁擠,不要跑,以免發(fā)生C踏事故。講完了,老師又帶我們做了災(zāi)難演習,我們做災(zāi)難演習時,快速的在外面排隊下樓,跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后,吳老師對我們說:“這學期你們的數(shù)學老師和英語老師都換了!”霎時,教室里一片安靜。老師走出教室?guī)Щ貋硪粋新的數(shù)學老師,那個老師自我介紹說:“我姓王,名字叫王曉紅,大家可以叫我王老師,因為吳老師夸我們班好,于是我就來了。我也不認識大家,也請大家來個自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了,老師叫去了幾個大個子,抱回來的是一包包的課本,他們將課本一一發(fā)給我們。最后老師一一對照,確認每人都一本也不少了,就放學了。
這就是我的開學第一天。
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