【精選】描寫小學生開學的作文400字集錦五篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫小學生開學的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
進入第2周，教學秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定，但仍然存在各種問題，主要有以下幾點：
�。�1）調課情況普遍且嚴重
第2周，教務處重點檢查了課表執(zhí)行情況，檢查所暴露的問題也是非常嚴重的。開學以后，調課總門數(shù)達到153門，占開課總門次數(shù)的5%。調課超過10門的有管理、經(jīng)濟、信息、哲學、機械、能動6個學院（見表1），調課主要原因是教師外出開會、出國、進修等。
�。�2）教師上課情況
根據(jù)10位教學督導員老師所聽的31門課統(tǒng)計，優(yōu)秀的有4門，占12%，良好的20門，占65%，中的有6門，占19%，差的1門，占3%。評價優(yōu)秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》；評價一般的是老師的《國際法》，學生缺課率高。
抽查的10門通選課，任課教師都按時到位。
另外，外語學院周日上午在文史樓244教室開設的《俄語》課由研究生代課，沒有及時報告。外語學院周日上午在文史樓247教室開設的《日語》課調換地點沒有及時報告。
�。�3）學生到課情況
從抽查情況看，大多數(shù)課堂到課率較高，但仍有缺課率很高的班級。
周五上午電信02-1-2班的程控交換技術應到36人，實到到19人，其中1人遲到5分種；周一上午法學03-3-4班的國際法應到83人，實到63人。
描寫小學生開學的作文400字 篇2
八月份已經(jīng)來臨了，離上學的時間又短了一些，我們到了九月份就是六年級生了，有更大的責任，更重的學習任務。我知道，當六年級生并不容易，但時間一去不返，該來的始終要來的。
在上個學期中，我的數(shù)學成績明顯下降，原本一開學還有幾次100分，但后來，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個89，這次分數(shù)，是我從一年級到五年級的數(shù)學期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來，試卷上錯的都是粗心大意，老師在評語上也說過很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語文也不錯，這次考了97，比平時考得好。而英語，唉，身為英語科代表，竟然沒有考到100，我知道，不是每一次都會考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什么！但我這次并不是第一次失手��！反正上學期的成績不怎么樣。
在五年級的時候，我當了每周二的班長，我知道，班長其實真的不好當，但我喜歡的.就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！
在本學期，我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意！在我的印象中，六年級生是霸道的，蠻不講理的，轉眼間，自己卻到了六年級，我要將以前六年級生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當學弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當好同學們的好班長。為班級做力所能及的事，當好老師的小幫手。這就是我本學期要定下的計劃，希望能好好進行！
描寫小學生開學的作文400字 篇3
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經(jīng)兩周了。唉！我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發(fā)現(xiàn)除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學方面，以前，我認為做數(shù)學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關系，大不了扣一分，可是自從開學兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數(shù)學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了！
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。
描寫小學生開學的作文400字 篇4
每個新學期，學校都要逼著我們寫《新學期新計劃》，意義何在，抑或可有意義？
下面是我剛寫的《新學期新計劃》：
經(jīng)過了最后一個暑假，我們步入了大四的上學期。這是大學的倒數(shù)第二個學期，但卻是坐在課堂里上課的最后一個學期。
由于大四下學期主要是實習、高畢業(yè)設計、找工作等等，故本學期是最后一學期上課。既然是最后一學期賣我就應該以一個優(yōu)秀的、完美的成績，為我10多年來的上課生涯劃上一個圓滿的句號。當然，目的也絕非僅僅是劃上一個完美的句號，更應該是趁上課期間夯實理論基礎，為下學期做畢業(yè)設計、實習等提供理論知識上的保障。做到“學得會，用得著。”這便是我本學期的第一個計劃。
第二個計劃是要通過英語6級。如上說，大四下學期忙畢業(yè)設計、實習、找工作等等，所以很難再準備6級考試了。而現(xiàn)在社會上過4級的多的去了，故，6級成了很多企業(yè)對新人的要求。而我本人6級還沒過，為了使自己根據(jù)競爭力，所以這學期我要努力復習英語，爭取12月份能順利通過英語6級。
俗話常說：計劃永遠趕不上變化！今，定此兩計劃，日后，若有更高理想，我將必定為之奮斗！
描寫小學生開學的作文400字 篇5
今天是20xx年8月29日星期五，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。我們學校舉行了隆重的開學典禮。早上，我穿著自己認為最漂亮的衣服興高采烈地來到學校，因為我今天要榮幸地走上領獎臺接受表獎，來到學校，同學們看到我都夸我漂亮，我心里美滋滋的。
來到班級，我們在老師的帶領下拿著椅子陸續(xù)地來到學校操場上，我們整齊地坐好，等待著開學典禮的開始。8點整，開學典禮正式開始了，首先由郭主任主持，然后蔣校長致詞，最后由徐主任宣布全校的獲獎名單。我們小組被評為“星光團隊”，當我聽到我們小組的名字時，我的心情無比激動，十分高興。接著我們在班主任王老師的帶領下榮幸地走上紅地毯，我們邁著整齊的步伐，手舉鮮花向全校的師生招手示意，全校同學都為我們鼓掌，那掌聲熱烈而持久。此時，我心里一種自豪感油然而生。我們走上了領獎臺，校領導為我們頒發(fā)“星光隊旗”，接著我們獲獎小組同校領導合影。最后我們走下領獎臺，操場上又傳來了陣陣掌聲，我的心情真的無法用語言形容，心里暗下決心，今后我一定繼續(xù)努力，不斷進步，爭取每次都能被評為“星光團隊”及“星光個人”。最后，在孟校長的總結聲中，開學典禮結束了。
今天的開學典禮真令我難忘，我期待著下一次的開學典禮早日到來!
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