實用的描寫小學生開學的作文400字集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
今天是開學的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發(fā)現(xiàn)好多同學在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂乎，因為我們都想為班級多做些事情。吳老師來了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說：“過了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)你們不光豎著長了，還橫著長了�！痹捯魟偮洌淌依锞桶l(fā)出快樂的笑聲。這時喇叭里傳出校長的聲音，校長給我們講了安全知識。校長告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑，以免發(fā)生C踏事故。講完了，老師又帶我們做了災難演習，我們做災難演習時，快速的在外面排隊下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后，吳老師對我們說：“這學期你們的數(shù)學老師和英語老師都換了!”霎時，教室里一片安靜。老師走出教室?guī)Щ貋硪粋�新的數(shù)學老師，那個老師自我介紹說：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因為吳老師夸我們班好，于是我就來了。我也不認識大家，也請大家來個自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了，老師叫去了幾個大個子，抱回來的是一包包的課本，他們將課本一一發(fā)給我們。最后老師一一對照，確認每人都一本也不少了，就放學了。
這就是我的開學第一天。
描寫小學生開學的作文400字 篇2
作為毛遂中學一名新學生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責任感，更在聽了學校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導講話中，我了解到毛遂中學這個聲譽好，教學優(yōu)先高等學府；我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最后以學校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學期，我一定要好好學習，用成績來回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
描寫小學生開學的作文400字 篇3
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班�？粗粋�個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
描寫小學生開學的作文400字 篇4
八月份已經(jīng)來臨了，離上學的時間又短了一些，我們到了九月份就是六年級生了，有更大的責任，更重的學習任務。我知道，當六年級生并不容易，但時間一去不返，該來的始終要來的。
在上個學期中，我的數(shù)學成績明顯下降，原本一開學還有幾次100分，但后來，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個89，這次分數(shù)，是我從一年級到五年級的數(shù)學期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來，試卷上錯的都是粗心大意，老師在評語上也說過很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語文也不錯，這次考了97，比平時考得好。而英語，唉，身為英語科代表，竟然沒有考到100，我知道，不是每一次都會考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什么！但我這次并不是第一次失手啊！反正上學期的成績不怎么樣。
在五年級的時候，我當了每周二的班長，我知道，班長其實真的不好當，但我喜歡的就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！
在本學期，我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意！在我的印象中，六年級生是霸道的，蠻不講理的，轉(zhuǎn)眼間，自己卻到了六年級，我要將以前六年級生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當學弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當好同學們的好班長。為班級做力所能及的事，當好老師的小幫手。這就是我本學期要定下的計劃，希望能好好進行！
描寫小學生開學的作文400字 篇5
開學啦！開學啦！九月一日上午，我們學校正式開學啦！
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習，我是多么悅心��！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。
錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！o（∩_∩）o…我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了�。“l(fā)新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！
開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
描寫小學生開學的作文400字 篇6
由于我們學校被成華小學合并，師資力量在原來的基礎(chǔ)上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始，新來的校長與老師就與我們見面并進行了自我介紹。校長還宣布了新的紀錄規(guī)范，對我們新學期的.表現(xiàn)提出了更高的要求。
接下來是莊嚴的升旗儀式。
隨后，伴著“感恩的心”的音樂，高年級的一名同學做了“感恩于心，回報于行”的主題發(fā)言。確實，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動和關(guān)愛。我們作為災區(qū)省份，要以實際行動回報社會，回報那些可愛的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現(xiàn)，他們一登場，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運夢想得以實現(xiàn)，奧運健兒頑強拼搏，續(xù)寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會，讓世界走近中國，了解中國的強大和人民的友善。身為一個中國人，我深感驕傲和自豪。
這次開學典禮讓我獲益匪淺，我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心，以奧運的精神做指導，好好學習，全面發(fā)展，不斷進步。我也希望我們學校以此為契機，成長為成華區(qū)轄區(qū)內(nèi)學校的一面旗幟。
描寫小學生開學的作文400字 篇7
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。
發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
描寫小學生開學的作文400字 篇8
回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)е鴳夷钇鹆舜�，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。
在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包�！彼B忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮。
時間一點一滴的過著……
已經(jīng)是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
描寫小學生開學的作文400字 篇9
一個人的生命紀錄是被不斷更新的，也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，
新學期開始了，生命紀錄再度更新。以前懶惰的我已經(jīng)已成過往，我也不勞大家記掛了它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
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