關(guān)于小學生開學了的作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學生開學了的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生開學了的作文600字 篇1
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。
期盼,對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)夠,學校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。
開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水
一去不返……既來之,則安之嘛!
可是,面對一個新的開始,心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要4年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。
小學生開學了的作文600字 篇2
時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼開學一個月已經(jīng)接近尾聲了,下面就來說說我這一個月以來的經(jīng)歷與感想。
開學的第一天我懷著欣喜的心情高高興興背著書包去上學,進入教室全是一張張陌生但又親切的面孔。
在這將近一個月以來給我影響最深刻的一節(jié)課就是蔡老師語文課上的開火車游戲,游戲是按組來參加的,從前面的第一個先開始,看著老師出的卡片把它給讀出來,讀對一個加一分,讀錯一個扣一分,整體的分數(shù)按照組來結(jié)算的。這樣既能來復(fù)習我們所學的知識,又能來練習我們的熟練程度與回答的速度,最主要是培養(yǎng)我們集體的榮譽感與團結(jié)的力量,玩與學的結(jié)合讓我感覺學習一點也不累,很開心。
通過這一次的開火車的游戲,讓我對學習也不那么恐懼了,剛剛從幼兒園過度來的我,原本上一節(jié)課40分鐘我根本是坐不住,喜歡看小差,上課很容易走神,總是讓我媽媽擔心我,現(xiàn)在感覺也慢慢習慣了很多。我想今后的`日子里我會堅持這樣的習慣。
上學以來我覺得各方面的東西都要我學會自己的事情自己做。早上起床我也是自己穿好衣服,刷好牙洗完臉吃完早餐,檢查好書包里帶的學習用品以及今天一天需要上課的工具。等著媽媽帶我去上學;到了中午也是習慣性的學會自己吃飯,不挑食,吃完飯還要洗餐具擦桌子;放學之前把書包整理好,記住老師布置的作業(yè),在托管那里完成,然后回家告訴媽媽要簽字,要過關(guān)的作業(yè);晚上也是自然而然地在我爸爸媽媽還沒睡之前我要按時在8:30之前把作業(yè)完成,洗完澡準備睡覺。第二天自己也是準時醒來每天的流水賬生活。
在這短暫而要漫長的一個月以來我想我的習慣也已經(jīng)慢慢地基本上養(yǎng)成了,好的習慣我會每天堅持下去,有些壞的習慣我也會在老師與媽媽的督促下盡快地去改掉。不辜負老師辛勤的教育,更不能辜負爸爸媽媽對我的期盼!老師,爸爸,媽媽,我想告訴你們我會努力成為一個好學生好兒子的!不會讓你們失望的。不足之處也請您們能夠經(jīng)常提醒我與
小學生開學了的作文600字 篇3
今天,是我們學校全校開學的日子。
班主任朱老師一進教室,就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取,可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們,沒有一個舉手的,但有好幾個看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時候,朱老師把我叫了起來,問我還想不想做。這時,我才慢吞吞地站了起來,從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想!敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說:“想!”
下午,班里來了一位新同學,朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學相互認識?墒谴蠹矣质悄憧纯次遥铱纯茨愕,沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長,我知道應(yīng)該帶這個頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時候,朱老師生氣了,他比較嚴肅地叫到了我:“大班長,你來帶這個頭,給新同學一個好印象!”我站了起來,過了好久才走到了講臺前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說得不好,朱老師很不高興地揮揮手,叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介紹是那么輕松,那么自然。朱老師為她鼓起了掌,臉上露出了欣慰的笑容。
下午,我開始后悔:我自己明明是很想做大班長的,不是嗎?為什么不敢說出口呢?想做的話就應(yīng)該主動說。〈蟀嚅L不就是應(yīng)該帶頭的嗎?為什么要朱老師問到自己,才敢表達自己真實的想法呢?自我介紹時,又為什么這么緊張呢?這么簡單的事情,為什么要弄得這么復(fù)雜呢?為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢?為什么不能像平常那樣坦然自若呢?
從今以后,我一定要大膽地舉手提問,大膽地舉手發(fā)言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”,讓我們班越來越優(yōu)秀
小學生開學了的作文600字 篇4
開學第三周,是普通話推普周。為了讓普通話走出我們的校園,趙老師交給我們一個十分艱巨的任務(wù):教會家人說普通話。
一開始,我大吃一驚,因為我們現(xiàn)在還是學生,知識量肯定比大人少,而且還讓我們教大人,這恐怕比登天還難。可是,我又轉(zhuǎn)念一想:我們家里就只有爸爸的普通話不行,反正我也沒當過老師,要不我就試一下,嘗一下當老師的滋味吧!我的爸爸是桃花人,所以他有濃重的桃花口音。于是,我就決定先穩(wěn)固爸爸的基礎(chǔ),因為如果不打好基礎(chǔ),就想造“空中樓閣”嗎?
星期六晚上,我神秘兮兮地叫爸爸進我的房間,爸爸一頭霧水地進入了我的房間。當爸爸剛進入我的房間時,我就鄭重其事地說:“爸爸,今天你是學生,我是老師,我來教你學正確的普通話讀音!”我的話音剛落,爸爸就眉毛一揚,很不服氣地說:“憑什么!我說普通話的時間比你的年齡還大,應(yīng)該是我來教你才對!”我為了壓住爸爸的傲氣,不得不先讓爸爸出出糗才行。于是,我不懷好意地笑了笑,我挑選了一首古詩《望廬山瀑布》讓爸爸念。爸爸看了一眼,就不屑一顧地說:“切!對我來說就像是張飛吃豆芽——小菜一碟!”接著,爸爸學古人學得有模有樣,只見他搖頭晃腦,得意洋洋地說:“日照(zào)香爐(hu)生紫(zhi)煙,遙看瀑(po)布掛前川。飛(hui)流直(zi)下三(shan)千尺(che)疑是(si)銀河落(lao)九(qiu)天(dian)!”我聽完后捂著肚子直在地上打滾。爸爸卻丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解,就迷惑不解地問我:“到底哪里念錯了,讓你笑成這樣子?”我一邊捂著肚子一邊說:“我看,您還是先查一下字典,看看自己哪里讀錯了,接著,再騎著墻學習——加強(夾墻)學習普通話吧!”
接下來,爸爸不再是之前那個盛氣凌人,目中無人的爸爸,他已經(jīng)變成了一個認真、全神貫注的人了,我叫爸爸看拼音表,他就目不轉(zhuǎn)睛地看,從未斜視過;我叫爸爸大聲地朗讀出來,他就乖乖地“服從”我的命令;我叫爸爸復(fù)述這篇文章,他就一字不漏地復(fù)述出來……父子齊心,其利斷金,功夫不負有心人,經(jīng)過我們堅持不懈的嘗試,最終,爸爸的普通話有了進展:他能把《憶江南》給正確地念下來。
這個普通話推廣周,爸爸的普通話有所提高,我也嘗到了當老師的快樂。我還明白了人人都說普通話,城市文明靠大家的道理。
小學生開學了的作文600字 篇5
金秋送爽,丹桂飄香。我們向生活了六年的小學依依不舍地揮手告別,整頓行裝,準備進入初中,開始我夢寐以求的中學生活,這是多么令人高興的事!
中學可不同小學,我心中滿了興奮,又充滿了期待。興奮的是要當中學生了,今后要求更高了;期待的是初中課程分量更重了,我將會學得的知識。不過,不論情況怎么變化,我都要認真對待。我們從一個稚氣的小學生成長為一個初中生,不僅在年級上跨越了一步,更主要的還是在知識的階梯上跨了一大步。我們學習的內(nèi)容將會更加豐富,所遇到的難度將會更加深奧,因此,這就要求我們,學習上要更加自覺,要自覺的發(fā)揮主動性,自覺地將要我學變成我要學;紀律上要更好地管好自己,不遲到、不早退,遵守好課堂制度;意志上要有堅強的控制力,不被外界影響學習的現(xiàn)象干擾!要做一個好學生,一心一意的做好自己手頭上的事,專心致志的把自己的學習搞好。初中三年是九年制義務(wù)教育的最后三年,又是為上高中打好基礎(chǔ)的三年。三年看頭年,頭年抓當前,一進學校就要把各門功課學好。當然,對我來說還有一個重要的問題,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉,很好克服!小學階段,由于粗心,成績始終受到牽制,害的我不能進入班上優(yōu)秀同學的行列,這是最大的遺憾!上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再讓它阻擋我前進。我要把克服粗心放在重要位置上,做到:當我完全克服粗心大意之時,就是我取得扎實學習成功之日,我要讓這個心愿盡早實現(xiàn),而且就在“初一”階段實現(xiàn)!
即將跨進“初中”大門,是令人神往的。努力學好各項功課,樣樣取得優(yōu)異成績,是我的重要目標!你看,一個新來的初中生,懷揣理想,步伐堅定,氣宇軒昂的走來了!你覺得他可愛嗎?
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