作文 開學(xué)第一天
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的作文 開學(xué)第一天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文 開學(xué)第一天1
這是一個忙碌的早晨，因為在這個早晨我會再次進入水分豐校換上新書包，換上新鞋子，又換上了飄飄香的衣服，平整的紅領(lǐng)巾正迫不及待的等著我。
過了一個暑假的我，終于又重新回到了這個另人難忘，又有許多故事和回憶的地方。陽光明媚，萬里無云，在這么好的天氣便使我更加興奮啦!鮮艷的花兒對著我微笑，翠綠的小草對著我招手，溫柔的教師在向我問好，啊~!多美好的一天……
走進另一個嶄新的教室，同學(xué)們都更新?lián)Q貌啦!有的剪成了短發(fā)，有的換上了五花八門的新衣服，還有的小麥的膚色，也象揭開枕頭的外套似的，展示了里面的白棉花。
因為教師還沒有來，又過了那么慢長的暑假，心里的話終于咽不下去了，所以教室里七嘴巴舌的吵成一團。
我也不例外，和我的同桌討論起了暑假的生活，我的同桌因為有錢，因為貪玩，和我說了好多他去過的地方，青島啊~深圳啊~等，這些地方我聽了都羨慕死，我從來沒有去過，她開始問我去過哪些名勝古跡，我回答“學(xué)校啊”我的同桌驚訝的說“學(xué)校?!就這么簡單?”我很肯定的說：“恩!在我的心目中學(xué)校就是最好的旅游勝地了，我又能在這里旅游一次真是太高興了�！眹}噠噠!我們的新教師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，新教師剛進們就送我們一個“超女高音”見面禮，我心里偷偷給教師取了一個外號“喇叭扎!”
教師開始了自我介紹，她叫余教師，是我們的新來班主任，雖然教師的女高音我不喜歡，但是我要給教師留下一個好印象加油!
新學(xué)期，新氣象，新同學(xué)，新教師，這一切都那么美好!
操場廣闊了，學(xué)生多了，建筑更先進了，……我是多么喜歡這所學(xué)校!
新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光!我們一起加油!
作文 開學(xué)第一天2
光陰似箭，日月如梭。
踏著一步步成長的階梯，我們從幼時的懵懂走向少年的成熟。一切似乎仿佛還停在過去。七月盼著暑假開始，八月等待暑假結(jié)束，九月迎來新的開學(xué)。當(dāng)醒目的日歷告訴我時間在流逝，不經(jīng)意的我竟已經(jīng)歷了那么多……
回頭望望，不知不覺中，這已經(jīng)是我的第六個開學(xué)了。
回想著一年級，那時侯總想著快快長大，迫不及待地希望下一刻就像六年級的哥哥姐姐們一樣……
如今，我17菜譜上了時光機，飛一般的來到了六年級，心里想著一年級夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了，心底里所應(yīng)當(dāng)本應(yīng)該高興的。而現(xiàn)在六年級的我，心中并沒有期待已久的喜悅感，反而心里更像被山壓了一樣，五味交錯，嘴中有種說不出的青澀感……17
開學(xué)前一天晚上，我不僅趕著手中的作業(yè)，也為新一學(xué)期的日子做打算。記得媽媽總說人做事要有規(guī)劃，于是我細細的在腦中安排著：新一年，怎樣使我的成績飛速猛進;在這一年中找到最適合我養(yǎng)成的習(xí)慣辦法;尋找生活中最高效的培養(yǎng)獨立的秘訣;如何更完美的做好時間規(guī)劃……，腦細胞規(guī)劃完后，我心安下來了。盡力轉(zhuǎn)向為我明天的開學(xué)盡努力地做好了準(zhǔn)備。
我的小學(xué)生涯第六年了，心中隱隱感覺不安。希望六年級一切都能如心所愿，完美地度過六年級，成功來到理想的初中;卻又希望時間過得慢一點，因為我只有一年的時間了，再過一年，我就要離開母校，老師，同學(xué)們……想想是有多么的不舍。即使我知道每個人都要經(jīng)歷生活中的17種植簧幔因此，我既矛盾又糾結(jié)17
光明逐漸從黑夜中醒來，鳥鳴澗，含笑開。穿上校服，背著書包，一如既往地哼唱小曲。我?guī)е诖d奮，猶豫，矛盾的心情，向?qū)W校走去，像那個我熟悉又陌生的六(8)班走去……
作文 開學(xué)第一天3
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識，唯獨把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎……
作文 開學(xué)第一天4
快樂的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，時光老人收走了我六年的小學(xué)生活，使我從一個小學(xué)生變成了一個中學(xué)生。今天，我們告別幼稚的童年，帶著對未來的向往與憧憬，走進了初一的生活……
早晨，我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個熟悉而又陌生的學(xué)校，我的心里覺得很不自在，感到茫然和無助，不知是激動還是恐懼，不想跨入校門，頓時有一種想要回家的沖動。我在門口來回徘徊著，遲遲沒敢踏入校園，但最后，鼓起勇氣，和同學(xué)們一同步入校園。
我們隨著人潮，沿著綠蔭小道，穿過寬闊的走廊，懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄，得知了自己所被分到的班級。我和同學(xué)們一起上樓，找到了自己的班級－－七年五班。
剛到這個班級的瞬間，一切都覺得陌生：陌生的教室，陌生的老師，一張張陌生的面孔，我的心不由得顫抖了一下，孤獨的我不由自主地走進這個陌生而又神秘的教室。隨后，陳老師吩咐我們幾個同學(xué)一起去搬桌椅……
我和同學(xué)們一起順梯而下，來到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著，在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于，我們找到了保管室，心想就可以領(lǐng)到課桌椅了，可事與愿違的是保管室的門竟沒有開。之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了實驗樓，領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動桌子,可由于課桌太重，我們像螞蟻抬大米一樣三步一停，五步一歇，一波三折后，我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗，但是能為班級獻一份力，我們打從心里感到高興。
一眨眼，一個上午就悄悄地過去了。我結(jié)識了新的同學(xué)，接觸了新的老師，找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，面對初一的生活，我將滿腔熱情，昂首闊步，邁向自己的青春大門，向著自己的人生目標(biāo)努力！
作文 開學(xué)第一天5
轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，日歷上的圓圈從七月一日畫到了九月一日，又要開學(xué)了。
背著空蕩蕩的書包來到學(xué)校，剛剛進入大門，就聽見了一年級小朋友的那天真無邪、快樂陽光的笑聲，我也被感染了，心中被一種無言的喜悅填滿。上了樓，遇見了分別兩個月的同學(xué)，我差點把嘴巴咧到耳朵上了。她說：“嘿，你知道嗎，我們換新老師了！是個叫徐順珍的女老師哦！”消息一向靈通的我笑著說：“不見得一定是女老師。”一向爭強好勝的她不等我說完，就叫道：“你見過名字里有‘珍’的男老師？”“信不信由你，反正我是相信了！”
我們進了教室，意料之中，是一位男老師站在講臺上。這是我們第一次換班主任，看見一位陌生的老師，我心中有一點兒緊張。我加快步伐，走到位子上，表面上在看新課本，但實際上是在打量新老師。
我們的新老師大約三十來歲，“心靈之窗”被安上了兩片黑框架的玻璃，目光里帶著溫和，但主要給人的第一印象就是長相沒有任何驚人之處，五官平淡得就如一杯白開水。這時，前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過來說：“你有沒有覺得他下半張臉像釋小龍？”嘿，一看還真有點像！
這時，老師說：“同學(xué)們好，我是你們的新老師，當(dāng)你們看到我的名字時，一定以為我是女老師吧？”“嗯”“其實每個人的名字都有不同的含義，回去以后，都準(zhǔn)備一個自己名字的故事，明天講。大家把書拿好，再見！”
開學(xué)第一天，我與徐老師只匆匆見過一面。這學(xué)期我要嚴(yán)格要求自己，上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績考得不夠理想，于是，我在暑假里就把六年級上冊的數(shù)學(xué)自學(xué)了一遍，相信這學(xué)期我一定能取得好成績。我希望在我小學(xué)的最后一年，能夠繼續(xù)擔(dān)任大隊干部，更好地為老師同學(xué)服務(wù)，自己能更加出色，更加優(yōu)秀！
作文 開學(xué)第一天6
雖然說寒假并不長，但對我而言卻如隔三秋。在這個寒假中，沒有老師貼心的話語，沒有學(xué)生爽朗的笑聲，我感到十分寂寞，我常�；叵肫饘W(xué)生們在一起的快樂時光，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過了一天又一天，一周又一周，終于迎來了開學(xué)，我興奮不已。
開學(xué)頭一天，學(xué)生們個個昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數(shù)學(xué)生一進教室第一件事就是告訴伙伴：“今年拿到了多少壓歲錢？買了幾件衣服？”個個說得露出了愉快的笑容。當(dāng)然，也有學(xué)生沮喪著臉，向同伴傾訴自己的不愉快。
家長們報名報好了，也在教室外談?wù)撟约汉⒆拥氖�，有的家長說：“我家孩子的成績可好啦！”有的說：“哎，誰像你家命這么好，生出個聰明娃，我家呀，沒緣�！庇械恼f：“我家孩子的成績也挺好的�！泵恳晃怀煽兒玫募议L都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎，學(xué)生、老師們都七嘴八舌的。這時，老師開口了，也就是那位年輕漂亮的班主任徐老師唄！他嚴(yán)肅地對我們說：“學(xué)生們，度過了一個寒假，應(yīng)該迎來了我們新的學(xué)期，從今以后，要把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要迷戀過去�！崩蠋熣f得這句話，讓我回味無窮。對！一個寒假過去了，是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。同時，我也下定決心要把每一門功課扎實牢。因為曾經(jīng)有一位老師對我說過：作為一名好學(xué)生不光自己成績要好，還要帶動全班學(xué)生一起進步。所以這學(xué)期我會主動去幫助那些差學(xué)生，當(dāng)然好學(xué)生之間取長補短，互相幫助，那么我們班就一定會超越其他班。
讓我們共同去創(chuàng)造美好的明天吧！
作文 開學(xué)第一天7
好開心，好高興！迎來新學(xué)期，進入了新的學(xué)校，新的開始，新的環(huán)境，新的班級，新的同學(xué)。我?guī)е眯那樵缭绲貋淼搅藢W(xué)校。
走進校園，就被它的一草一木深深吸引了。徑直走到學(xué)校公布欄，看了自己在哪個班級，就去尋找教室，蹦蹦跳跳到達教室，里面有好多新的面孔，開學(xué)第一天大家都來得這么早。左顧右盼了下，發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)識的一個朋友也在這個班，心里別提有多高興了！歡快地跑向她，坐在她的旁邊，和她聊天。一會兒，老師進來了，叫了些同學(xué)去搬書，我倆繼續(xù)之前的話題，聊得不亦樂乎。
語文課，老師讓我們進行自我介紹。同學(xué)們都積極地走上講臺，踴躍發(fā)言，說得又好又流暢，給人留下深刻的印象。到我了，我懷著平靜里略帶緊張的心，帶著幾分靦腆，微笑著走上了講臺。簡單的介紹了下自己，就回到自己的座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。我太羞澀了，膽子還是太小了，以后還是要和別人多交流交流，鍛煉自己。書本無波，相蕩才漾起漣漪；石本無華，相撞才激起花火花。我要主動融入這個集體，慢慢地和大家熟悉起來。
新學(xué)期，既是新的開始，又是新的起點。開學(xué)第一天，我就受益匪淺。
下午第一節(jié)體育課，老師把我們分成幾個小組做游戲，我們組的人都主動地參與到游戲中，在玩游戲方面，老實說，我不是很聰明，但我可以貢獻自己的力量，與大家團結(jié)一致，共同努力。我們每個小組就是一個團隊，我們每個人都應(yīng)該要有團隊意識。而且，在做游戲的過程，我們同學(xué)之間也會越來越熟悉。這難道不是一個新的開始嗎？
開心第一天，驚喜多多，快樂多多！
作文 開學(xué)第一天8
今天我們新學(xué)校終于開學(xué)了，同學(xué)們都很高興，但突然要離開這生活了四年的母校，大家都覺得戀戀不舍。
九點到了，我們?nèi)Ｎ灏儆嗝麑W(xué)生排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩向新學(xué)校走去.我覺得隊伍走的好慢呀，真想飛快的跑過去。
“到了，到了!”不知誰喊了起來。校內(nèi)已經(jīng)來了好幾批學(xué)生了，老師們忙著接待新生。透過這些忙碌的身影我終于見到了新學(xué)校：哇!太美了，我的心里一陣激動，這是我見過的最好的學(xué)校了!走進校門，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說這是綜合樓，左右兩邊是教學(xué)樓和藝術(shù)樓，再往想里走就是我們五年級的教學(xué)樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來既典雅又不失大氣!最西邊是我們的操場，操場的風(fēng)格與教學(xué)樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場圍成了一個圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場，那粉色的長方形是乒乓球臺，那白色的線段是單杠和雙杠，咦，那幾個藍白相間的點是什么?那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進去打個滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺中，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我們的班主任老師和全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范，這時，音樂響起來了，原來是到了吃飯的時間。我們迅速的站好隊，跟著老師走進餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數(shù)不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來，飯菜已經(jīng)擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪!一會兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學(xué)們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時間，老師們把同學(xué)們一個個送到了家長的手中�；氐郊抑袐寢尣煌５膯栁倚聦W(xué)校怎么樣?我大聲的說：“我愛新學(xué)校!”
是啊，新學(xué)校，新生活，新起點，我將在這里開創(chuàng)一個美好的明天!
作文 開學(xué)第一天9
開學(xué)啦！重回校園，同學(xué)們一個個春風(fēng)滿面，見面后，互相問好，有說有笑，可開心啦！
開學(xué)典禮還結(jié)合了猴年安排的活動：大圣盛典、福滿樂園。在這些活動中，我特別喜歡里面的一個游戲“擊鼓傳花”，規(guī)則是：傳一個花猴子玩偶，在鼓聲停止前，不停地傳，當(dāng)鼓聲一停，傳到誰手里，猴子就歸誰，并且可以上臺抽獎。游戲開始了，我們都很激動。隨著同學(xué)們一聲聲快樂的呼喊“加油��！”、“快傳！”，猴子玩偶被快速傳遞，同時幾百雙手在空中揮來揮去。傳了好幾輪，都沒有傳到我們班來，有一次差一點就要傳到我們班，可還是被傳到了四（1）班。我們有些失望，一直在盼望快的能傳到我們班來！但運氣不佳，直到游戲結(jié)束還沒有傳來。隨著開學(xué)典禮結(jié)束，緊張地學(xué)習(xí)生活就開始了。
上課了，大家收起還未盡興的心情，投入到學(xué)習(xí)里，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。陳老師覺得開學(xué)的第一天，同學(xué)們表現(xiàn)很不錯，還表揚我們呢！下課了，我還和李臨溪一起聊天，談了寒假里發(fā)生的事。能夠和好朋友愉快的聊天，真好！
新的學(xué)期開始了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，太好了！
作文 開學(xué)第一天10
今天是開學(xué)第一天，也是我們這里的老師第一天上班，種種感觸讓我有了一種寫作的沖動，雖然感覺很累，但我還是想表達出來。
第一個感覺是一個字：累�？赡苁且粋�假期太松散的緣故吧！平時每天早上我都是睡到自然醒，可今天早上卻要調(diào)整鬧鐘，六點鐘就起床了。帶著睡意朦朧的'倦態(tài)去到學(xué)校，從七點鐘開始，集中開會、注冊，一直忙到十一點半，下午繼續(xù)注冊，注冊時不錯良機的跟學(xué)生家長進行交流，苦口婆心的鼓勵學(xué)生在新的的學(xué)期里努力加油，去儀器室借教具，到教導(dǎo)處要教學(xué)參考用書……真可謂熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，一整天下來，感覺骨頭都散了，可能有點夸張，但的確很累的！
其次是新鮮感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在暑假里對教室的門窗進行翻新，校園的花草樹木生機勃勃，早上迎著徐徐微風(fēng)踏進校園，讓人有一種耳目一新的感覺，愜意極了！
再次是親切感。漫長的一個暑假過去，今天領(lǐng)導(dǎo)跟老師們又聚在一起，大家在一起談笑風(fēng)生，看著一張張熟悉而又多日不見的面孔，一種久違的親切感隨之而來。學(xué)生在家長的陪同下陸續(xù)來到學(xué)校注冊，臉上帶著幾分興奮，幾分憧憬，幾分羞澀，一聲脆生生的“老師您好”，這種感覺喲，真的比吃了蜜還甜！
開學(xué)第一天的感受，有激動也有憧憬，更有著努力進取的信念。準(zhǔn)備開學(xué)時，有朋友發(fā)來祝�！皽�(zhǔn)備開學(xué)上班了，注意調(diào)節(jié)心情哦，剛開始又要不習(xí)慣了，祝你今年做得比去年更好”雖然我的能力有限，但我要做到有一份熱發(fā)一份光。雖然工作中會很忙很累，但我會讓自己在繁忙中活出精彩！
作文 開學(xué)第一天11
經(jīng)過了兩個月漫長的假期，迎來了一個新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著一個新的開始，新的希望，特別是對于我們學(xué)校來說更可謂一個新的開端。因為，自六一那天開始，學(xué)校已經(jīng)由中專正式升為大專，學(xué)校各方面都將發(fā)生著根本性的變化。
按照慣例，到校后第一件是召開學(xué)校全體教職工大會，會上將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正式講話。
那么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容應(yīng)該是什么呢?問題的答案似乎很簡單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長在開學(xué)第一天的講話內(nèi)容主要不外乎這樣幾個方面：對上學(xué)期工作的總結(jié)、對假期工作的簡要總結(jié)、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會講什么，本人不曾了解)。個人認(rèn)為，這些內(nèi)容固然是必要的也是很重要的，但是我覺得以下幾點還需要考慮：
第一，校長的教師觀。在談到學(xué)生的時候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認(rèn)為在校長和教職員工的關(guān)系方面也應(yīng)該樹立這樣的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面要強調(diào)各項工作任務(wù)的重要性，強化教職員工的責(zé)任意識，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進步和成績，看到他們對學(xué)校的貢獻，發(fā)現(xiàn)他們在工作中的積極優(yōu)秀的一面，在此基礎(chǔ)上針對某些具體問題提出相應(yīng)的要求。
第二，校長的角色意識。校長不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、組織者，更應(yīng)該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者，應(yīng)該為教職員工的發(fā)展創(chuàng)造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。
作文 開學(xué)第一天12
早晨，陽光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。
愉快的暑假過后，開學(xué)第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點知道已經(jīng)四年級的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任�？闪钊耸氖�，這只是一堂自習(xí)課。
時間一秒一秒的過去了，我實在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。于是，下課時，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個人都在顫抖�！斑诉诉恕保罢堖M”，我剛推開門，就有好幾個新老師出現(xiàn)在了我的面前�！安恢罈罾蠋煏粫ソ桃荒昙壍耐瑢W(xué)了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來旅游買的禮物，低著頭，說：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過了禮物，我說：“這個長方形的是……”老師微笑著說：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑著，點點頭，又拿出一件禮物：“這個是貝殼風(fēng)鈴，是用來裝飾家的�！崩蠋熍踔�，瞇著眼睛，嘴角微微上揚�！爸x謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當(dāng)然喜歡了！”
給完禮物后，我開心的跑回了教室。“班主任竟然還是楊老師！”我高興得樂開了花。“楊老師萬歲！”上語文課時，楊老師剛一進門，早已知道這個喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開學(xué)第一天，可真是快樂的一天！
作文 開學(xué)第一天13
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這一天是特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想…… 離別了整整二十幾天，同學(xué)們似乎都有很多話要和自己的好伙伴交流，這不，剛一到教室，除了朗朗的讀書聲外，還有大家的交流聲也傳遍整個校園。 學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，握起筆桿，我們又在作業(yè)本上留下了光輝的一頁。 對我們六年級的小學(xué)生來說，小學(xué)生活已經(jīng)屈指可數(shù)，我們即將離開我們的母校，跨入一個新的學(xué)校，在我們這六年的小學(xué)生活中，度過了許多快樂的時光，但是我們必須現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我們的小學(xué)爭光 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地， 把握今天，爭取明天、用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想變高。在新的學(xué)期，讓我們揚起新的風(fēng)帆，努力駛向新的成功彼岸。讓我們一起為小學(xué)僅存的四個月的光陰而奮斗吧!
開學(xué)的第一天，是開心快樂的一天，更是為今后做打算的一天! 開學(xué)第一天，讓我沉思了好久好久。
作文 開學(xué)第一天14
開學(xué)了！開學(xué)了！我日也盼，夜也盼的開學(xué)，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去！
來到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵！許多同學(xué)都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎！不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染！
教室打掃完不一會，老師便來了．看見我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學(xué)們果然又長大一歲了，懂事多了！我聽后，心里樂滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧！
接著，老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書！
老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了．老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發(fā)書．忽然，本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話－－－原來是王通和班長在爭論．老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了．然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換．你們說，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)？全班同學(xué)都異口同聲的說：為他人著想的品質(zhì)！對，大家說的對！我們都因該學(xué)習(xí)他們，對嗎？對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到！接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換．王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢！，這本書雖然角破了，但又不是不能用�。】衫蠋焻s說：有什么不可以！老師我就喜歡用破了角的書．說著，硬是和王通把書換了過來！
書發(fā)完后，便放學(xué)了．這就是開學(xué)的第一天，既高興又緊張！
作文 開學(xué)第一天15
經(jīng)過了漫長的暑假，我很想念學(xué)校的老師和同學(xué)！終于盼到了開學(xué)第一天，我換上整潔的校服，背上嶄新的書包，心情愉悅地向?qū)W校走去。
到了學(xué)校大門口，我看到學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的歡迎儀式。首先映入眼簾的是鋪在地上的紅地毯，它的顏色是那么鮮艷，好像在昭示著新學(xué)期的紅紅火火。兩邊的手鼓隊正跟著音樂的節(jié)奏拍著手鼓，好聽極了！在他們的后面站著校長和老師們，每個人都面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來。一進入校門，一股校園里特有的氣息灑落在我身體的每一個部位，興奮的情緒充滿我身體的每一個細胞，開學(xué)第一天緊張的氣氛也消散了。操場周圍的木瓜樹和櫻桃樹在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。在學(xué)校里，又增添了一批新的成員——一年級的小同學(xué)，有了他們，我們的校園一下子變得生氣勃勃，我也仿佛看到了我剛上一年級時的樣子！
我就這樣慢慢地走著，不知不覺便走到了教室門口。我進去看了第一眼，就不由自主地贊嘆道：“哇，真漂亮！”我可得謝謝敬愛的老師和熱心的家長呢，如果不是他們在開學(xué)前一天精心的布置，我們就不會在這么良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我看到黑板上貼滿了榮譽證書，先來的同學(xué)已經(jīng)把自己的拿在手里。
我也趕緊上去找我自己的，原來我被評為了“堅持小達人”！這是對我假期里每天堅持練字、背誦、閱讀、作文、積累的高度表揚，也是老師送給我們的開學(xué)禮物！我走到自己的座位上坐下來，就看到“老同學(xué)們”在嘰嘰喳喳地聊著天，別提有多興奮了，便也和他們聊起了自己的暑假生活。過了一會兒，我們敬愛的宋老師來了，她一進教室門，我們就像看到久別的親人一樣高聲歡呼起來，這既是在歡迎宋老師，也是在歡迎新學(xué)年的到來！
開學(xué)了！我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了！我要在新學(xué)年里更加努力地學(xué)習(xí)、快樂地生活、健康地成長！同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
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