有關(guān)三年級開學(xué)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級開學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級開學(xué)作文300字 篇1
開學(xué)了，開學(xué)了，又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝倨谏��！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。
班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪！
三年級開學(xué)作文300字 篇2
早晨，空氣新鮮，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我窗邊唱起歌。我馬上起床，今天可要學(xué)作文和數(shù)學(xué)呢？
到了學(xué)校，我以為第一節(jié)課先學(xué)作文呢？可老師說先學(xué)數(shù)學(xué)。我走進(jìn)了教室，休息了一下，接著就開始上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，他那高高的個子，烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，尖尖的瓜子臉，還戴著一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤，藍(lán)色的牛仔短褲，灰色的球鞋，看起來可精神了。他首先自我介紹了一下，我姓楊，同學(xué)們叫我楊老師，也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過快樂的數(shù)學(xué)課。楊老師先給我們每人發(fā)了兩本書，一個袋子和一張講義，老師開始講講義了，我聽得聚精會神，講完題了，他讓我們做試卷講義。突然，“叮零零”的下課鈴聲響了，我們休息了。
下一課是上作文課了，上課的時候，胡老師走進(jìn)了教室，他先和我們一起玩一個游戲。老師說：“這個怎么寫，那個怎么寫”小朋友們可要開動腦瓜子。接下去，老師開始講看圖寫話了。每個小朋友都坐得端端正正，專心地聽課。胡老師講得看圖寫話十分生動，小朋友們聽得美滋滋的。過了一會兒，我們就開始寫作文了。
三年級開學(xué)作文300字 篇3
暑假過去了，新的一學(xué)期又開始了。
當(dāng)我背這書包跨近學(xué)校的那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校變的比以前漂亮多了，教學(xué)樓的墻原本是白色的，先在變成了黃色的了，還有在東邊教導(dǎo)處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都為學(xué)校增添了光彩，使學(xué)校變的更加美麗。
我高高興興的上著樓梯，走到五{1｝班的教室，也就是我的新教室，剛剛走到門口就被后面的黑板報給吸引住了。我慢慢的在到我的位置，一看，咦？每一組的排數(shù)怎么又多了兩排，原來的只有8排，現(xiàn)在怎么只有10排，教室好像也變大了。
鈴聲響了，要上課了，老師也變了。近門的不是原來的老師了，而是新的老師，只見她個子不高，留著一個馬尾辮，慈祥的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，嘴角總帶著親切的微笑，她穿著時尚的衣服，看上去很美麗，她就是我心中一盞名亮的燈。
在此我要：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國增光。
三年級開學(xué)作文300字 篇4
一個快樂而短暫的`寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學(xué)期。
早上，我心情非常激動，早早地起床了，帶著作業(yè)，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學(xué)校報到，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�，三個一群，五個一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝偃な�，一個月不見，想說的話自然很多！ 同學(xué)也有很大的變化，大都數(shù)同學(xué)長胖了、長高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個月不見，長高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那么愛鬧了，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)是怎么做的，還有的在談?wù)撾娔X游戲……個個都笑容滿面地迎接新的學(xué)期。
開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新，我那激動的心情至今還未平靜。