精選開(kāi)學(xué)作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
暑假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著豐收喜悅，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式成為三年級(jí)學(xué)生的第一天。今天是個(gè)特別的日子，老師沒(méi)有正式開(kāi)課，而為我們講述了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有注意事項(xiàng)。領(lǐng)到了嶄新的書(shū)本，也讓我目睹了三年級(jí)的不一般。
三年級(jí)新增了英語(yǔ)這門(mén)課程，這可是正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，不同于幼兒園時(shí)，大致知道某些常用詞語(yǔ)的讀法，三年級(jí)了，將要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，練習(xí)用英語(yǔ)對(duì)話，這樣英語(yǔ)才不會(huì)像傳說(shuō)中那樣難學(xué)，這是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三年級(jí)了，寫(xiě)作業(yè)的主打工具將是鋼筆，以前都是用鉛筆寫(xiě)作業(yè)，錯(cuò)了就用橡皮擦掉，養(yǎng)成了不細(xì)心的壞毛病，因?yàn)椴慌聦?xiě)錯(cuò)�，F(xiàn)在學(xué)用鋼筆了，不能像用鉛筆那樣馬虎了，寫(xiě)字更應(yīng)該細(xì)致，字也得寫(xiě)的端正，細(xì)心了出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就能減少了。對(duì)鋼筆字的書(shū)寫(xiě)，老師專(zhuān)門(mén)安排一周一堂書(shū)法課，目的不是讓我們?cè)谶@一堂里練習(xí)，而是檢驗(yàn)我們鋼筆字寫(xiě)的怎么樣了，看誰(shuí)平時(shí)認(rèn)真寫(xiě)字，勤奮練習(xí)。
三年級(jí)了，學(xué)習(xí)總不能一直靠家長(zhǎng)的催促吧，得學(xué)會(huì)自己預(yù)習(xí)�；A(chǔ)預(yù)習(xí)，得先讀書(shū)，多讀幾遍，首先讓自己熟悉句子，把不認(rèn)識(shí)的字加上拼音，然后才能流利的閱讀，找出句子中優(yōu)美的片段和詞語(yǔ)，再讀時(shí)，就情不自禁把感情融入課文，了解課文要表達(dá)的思想，同時(shí)抒發(fā)自己的情感以及看法，對(duì)課文后的作業(yè)才會(huì)輕松對(duì)付�？傊A(yù)習(xí)要達(dá)到好的效果，就得把課文讀的非常透徹。
三年級(jí)了，課程多了，對(duì)于時(shí)間的安排可不能因此而亂了，故事閱讀也不能因此而中途荒廢，好習(xí)慣是需要保持的。這就要求我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，不能三心二意，抓緊時(shí)間把作業(yè)完成，為自己贏得個(gè)把小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，也為自己贏得玩耍的時(shí)間。老師在故事閱讀這方面也沒(méi)有放松，自覺(jué)讀書(shū)靠個(gè)人，每周我們班也安排一節(jié)讀書(shū)會(huì)，大大提高了閱讀的興趣，把自己的故事分享給大家，可是我們樂(lè)于做的啊。
三年級(jí)了，是考驗(yàn)我們每個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。新學(xué)期，新計(jì)劃，在同一的起跑線上，可不要讓自己輸在第一步啊!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
回首昨日，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?大家也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我趕緊上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，大家是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自身孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)光一點(diǎn)一滴的過(guò)著……
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)光了，大家自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自身卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點(diǎn)中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，給我?guī)?lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧
我尋找著再次屬于我的班級(jí)，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎這件感覺(jué)到了對(duì)他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們！
一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前，這就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因?yàn)槟欣蠋熢谖业哪X海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì)兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內(nèi)容，竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就卡機(jī)了，哎、完蛋了最后第三天的考試三門(mén)成績(jī)總和只有140哎
一天一天過(guò)去的相當(dāng)?shù)目彀�，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數(shù)、英老師雖然年紀(jì)很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導(dǎo)我們，再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在這個(gè)班級(jí)里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著他們。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿擔(dān)心與緊張，害怕成績(jī)的不好。但是老師常常鼓勵(lì)我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jī)可以更上一層樓。也希望我不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè)的友誼封印在腦海的深處。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
生命之花，因一個(gè)活力的生命呱呱墜地而綻放；誠(chéng)信之花，因考場(chǎng)上因?qū)W生們的堅(jiān)守道德而綻放；文明之花，因彎腰拾起的一片紙屑而綻放……而我的心靈之花，卻只在那一刻，悄然綻放。
那是一個(gè)秋季的早晨，我和一位朋友一起來(lái)到花園里玩。枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)著，飄過(guò)我們的眼前，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。腳下踩著已被雨水晉得軟軟的落葉，舒適之感油然而生。
正當(dāng)我們散步在徑上時(shí)，一個(gè)瘦小的身影吸引了我們的眼球——仿佛在挖什么似的。走過(guò)去瞧，是一位個(gè)子不高的小女孩，穿著極其樸素，在枯黃的世界中很容易發(fā)現(xiàn)蹲著的她。只見(jiàn)她左手拿著一把小鐵鍬，右手緊緊地握住一把白色的卡紙片。“你在干什么呢？小姑娘�！迸笥褑�(wèn)這位小女孩。小女孩沒(méi)有回過(guò)頭，依然在干她自己的事情。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“哥哥，我在愛(ài)護(hù)小草！”我有點(diǎn)迷茫，但心中卻覺(jué)得十分有趣，便問(wèn)：“你這么說(shuō)是什么意思，我不懂，是不是我們不愛(ài)護(hù)小草，剛才踩上了它們？”
小女孩說(shuō)：“不是，你們也愛(ài)護(hù)小草，可剛才有幾位大人從這里走過(guò)，把小草踩到了�！毙∨⒂悬c(diǎn)難過(guò)，緊接著，她又說(shuō)：“我要給它們松土，在旁邊立塊牌子，保護(hù)它們�！�
我環(huán)顧了四周，草坪面積很大，問(wèn)她：“你一個(gè)人嗎？這么多草，你會(huì)累嗎？”
小女孩得意地說(shuō)：“不！我不會(huì)累！看到它們茁壯成長(zhǎng)，我就會(huì)很高興的�！闭f(shuō)完，他就又轉(zhuǎn)回頭，用她的小手去干這屬于她自己的事了……
多么天真質(zhì)樸的小女孩！愿用自己的雙手去改變所有小草的生命。也許在多數(shù)人看來(lái)，那是一件荒謬的事情，但那一刻，我感到了無(wú)比的溫暖，我的世界開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花，每一朵花都是那么自豪，露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，笑在我心里。
我想，那一刻我的世界一定是美麗的花園。那一刻，我的世界仿佛迎來(lái)了最奇妙的春天。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)诎嗌鲜湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是關(guān)于幸福。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》，播放了許多努力創(chuàng)造幸福的故事，其中令我印象最深的是關(guān)于一個(gè)名叫孟佩杰的'女孩的故事：孟佩杰在生下來(lái)的時(shí)候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對(duì)夫婦，而過(guò)了幾年，養(yǎng)父也去世了，只剩下她和養(yǎng)母了，孟佩杰到六歲的時(shí)候養(yǎng)母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒(méi)有放棄，邊照顧養(yǎng)母邊努力讀書(shū)，最終靠自己的力量考上了大學(xué)。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng)造了幸福，并獲得了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
我們現(xiàn)在有爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境：天熱的時(shí)候可以吹空調(diào)，口渴的時(shí)候可以喝瓶飲料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開(kāi)支，每天不管好壞都買(mǎi)最便宜的菜，比起她我們已經(jīng)很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創(chuàng)造的，所以我們應(yīng)該努力創(chuàng)造出幸福。
不管是郎朗的四手聯(lián)彈，還是楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年的飛天之夢(mèng)，都有一個(gè)共同之處-創(chuàng)造出幸福的人沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的，都是歷經(jīng)艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后排除萬(wàn)難，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，等達(dá)到目標(biāo)時(shí)你就會(huì)感到幸福。
彈鋼琴的時(shí)候，因?yàn)榍釉絹?lái)越難我也有過(guò)放棄的念頭，經(jīng)常抱著消極的態(tài)度去彈，所以進(jìn)步很慢，這次看了《開(kāi)學(xué)第一課》，以后，我就知道了如果因?yàn)楹茈y達(dá)到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
夢(mèng)想是照耀我們前進(jìn)的路燈;是一個(gè)人的靈魂;是我們的指路人，引導(dǎo)我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個(gè)美好的夢(mèng)想，還包含著兩億多學(xué)生的夢(mèng)想。
在這許多不幸的人當(dāng)中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒(méi)有了，但他從兩個(gè)選擇中：一是失去活下去的信念，馬上去死。二是繼續(xù)著自己的人生，好好地活下去。他選擇了第二，認(rèn)為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對(duì)生活，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創(chuàng)造的鋼琴，變?yōu)槟_也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢(mèng)想只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，遇到困難要勇于面對(duì)，而不要一味地退縮，更不要因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)而丟棄它，這是很不好的一種習(xí)慣。
“夢(mèng)想是汗水、淚水連在一起的，如果夢(mèng)想和汗水、淚水分開(kāi)了，這個(gè)夢(mèng)想就變成了空想、亂想�！边@是李連杰叔叔說(shuō)的一句話，它使我印象深刻，并牢記在心。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，這句話就會(huì)出現(xiàn)告訴我：你不要因?yàn)槔щy而退縮，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)吧。
在這之后，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。當(dāng)你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現(xiàn)它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們，繼續(xù)把我們的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，去放飛它，不管前方有什么，堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想之路。記住，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是你的指路人，引導(dǎo)你走向正確的方向!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
快樂(lè)的寒假眼看著就要結(jié)束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)之前，我給自己做了很充分的心里準(zhǔn)備!
六年級(jí)的生活是漫長(zhǎng)的一年，還有半年，我要更加努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)的課程更難了，學(xué)習(xí)更緊張了。
爸爸媽媽寫(xiě)了十句話，這十句話，對(duì)我以后更有幫助：
1。父母的愛(ài)只能送你一程，余下的路全靠你自己走，要在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里立足，就需要能力和本事，大學(xué)就是培養(yǎng)你鍛壓你的最佳平臺(tái)，如果好好珍惜，你將受益一輩子。
2。真誠(chéng)善待你的同學(xué)，和他們和睦相處會(huì)讓你的生活多出許多便利和快樂(lè)，對(duì)不習(xí)慣的生活方式或行為，包括衛(wèi)生、嗜好等，多一些包容和理解。
3。在學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該舍棄、拒絕一些東西，比如享樂(lè)、誘惑，人生就是在取舍中顯示自己的毅力和智慧的。
6。你的事情當(dāng)然是你做主，但你自己的選擇你必須為之承擔(dān)責(zé)任，有些責(zé)任可能是需要一輩子來(lái)承擔(dān)的，因此務(wù)必謹(jǐn)慎，切記輕率。
7。我們相信你的實(shí)力，你既要自信又不要盲目自信，因?yàn)槟闵磉叺娜硕际歉鞯氐馁�，三人行，則必有我?guī)�，自古而然�?/p>
8。做一個(gè)善良的人，尊重教師，同情弱者，低調(diào)為人，友好同學(xué)，記住：這個(gè)世界上還是好人多。
9。你有出息，父母為你高興為你驕傲，但父母還是你的父母，你不必在父母面前出言不遜，盛氣凌人;你沒(méi)出息或者不順心或者落難，孩子，請(qǐng)你記住：父母這里永遠(yuǎn)是理解、包容你的最佳場(chǎng)所，父母這里的大門(mén)永遠(yuǎn)朝你敞開(kāi)著。
10。讀書(shū)是讓人最快樂(lè)的事情，希望你繼續(xù)堅(jiān)持，但希望你融入火熱的生活，別獨(dú)自一人閉門(mén)造車(chē)，當(dāng)下而言，生活是你最為寶貴的財(cái)富。
這十句話，是最能讓我更加努力的十句話。這十句話，令我終身難忘。
還有7天我就能再次回到離開(kāi)了快一個(gè)月的學(xué)校了。這個(gè)學(xué)校給我留下了很深的印象，使我離開(kāi)一天，就非常想念。
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我想我一定會(huì)用我的努力交出一份滿意的答卷的!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
今天是2月17日，本該是我們開(kāi)開(kāi)心心地站在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子�？梢蛐滦凸跔畈《镜耐蝗粊�(lái)襲，現(xiàn)在，我們只能呆在家里舉行這特殊的儀式。
雖然只能舉行網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮，但卻阻擋不住我內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。今天，我特意起了個(gè)大早。洗漱完畢，匆匆扒了兩口飯。然后趕緊換好校服，戴好紅領(lǐng)巾，急切地等待著開(kāi)學(xué)典禮地到來(lái)。
七點(diǎn)二十五、七點(diǎn)三十、七點(diǎn)三十五……終于挨到了七點(diǎn)四十分。隨著劉書(shū)記那清脆嘹亮的問(wèn)候聲響起，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。“全體肅立、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌……”伴著劉書(shū)記的一聲口令，在激昂雄壯的國(guó)歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕上的五星紅旗，莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮。媽媽也靜靜地站在我身旁，行注目禮。隔著屏幕，我和媽媽也向抗擊疫情第一線的所有人員致以崇高的敬意。
緊接著，和藹可親的張校長(zhǎng)也為我們送上了新學(xué)期寄語(yǔ)，他建議我們?cè)谘娱L(zhǎng)的假期里要做好防護(hù)措施，盡量不出門(mén)，要讀幾本有意義的書(shū)籍。最后還送給了我們?nèi)湓挘合嘈抛约海夷艹晒�！鼓�?lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！這三句話鏗鏘有力，給了我無(wú)窮的力量。我想，新的學(xué)期，我一定要樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己，超越自己！典禮的第三項(xiàng)是教師代表發(fā)言。
不同學(xué)科的老師們，用同樣親切的話語(yǔ)告訴我們，在這特殊的一段時(shí)間里，要如何有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。不過(guò)，我最期待的還是接下來(lái)的手語(yǔ)操《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，為了這半分鐘的“登臺(tái)亮相”，我可是準(zhǔn)備了好幾個(gè)小時(shí)呢！真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！最后，在劉書(shū)記的深切囑咐中，這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。
這次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，讓我想起了美麗的校園；想起了朝夕相處的老師、同學(xué)；也讓我想起了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上空的藍(lán)天、白云。我堅(jiān)信，黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗，陽(yáng)光會(huì)撒滿我們的校園。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們一定會(huì)相聚在一小這個(gè)美麗的大家園！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生的我背著書(shū)包，在校門(mén)口望著陌生的校園，竟有些迷茫。
我向著班級(jí)走去，在對(duì)接下來(lái)的初中生活充滿希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過(guò)道兩邊的花園中有時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，有時(shí)又傳來(lái)鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀飛走的聲音，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃，看著它們，我的心情也變得舒暢了。
步入教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著頭，快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：你好，我叫宮賢彧，很高興認(rèn)識(shí)你！我望著面前這個(gè)憨厚而陽(yáng)光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過(guò)短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友吧！
不一會(huì)兒，一聲叮鈴鈴地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師錢(qián)老師面帶和藹地微笑，穿著一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她，可真是氣場(chǎng)十足��！
第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方，將一些深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中，盡情遨游，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，半天的初中生活已經(jīng)過(guò)去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場(chǎng)更大的校園，知識(shí)淵博的老師，以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也讓我對(duì)今后的初中生活充滿了憧憬。
初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí)。我不禁再次感嘆：我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
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