關于難忘的開學作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的開學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的開學作文 篇1
今天是3月1日，是我們寒假開學第一天。
今天，教室里到處都充滿著歡聲笑語，每個小組的同學圍在一起敘述這寒假里的所見所聞，那個興奮勁甭提了!
第一節(jié)課是班會，楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學期的新書，接著讓我們每個同學都說說在寒假里所學會的事情與收獲和感觸，老師的話音剛落，班里頓時熱鬧非凡，同學們爭先恐后，有的說學會了滑旱冰，有的說學會了放風箏，有的說學會了煮粥，還有的說學會了炒土豆絲，有很多同學說的都是學會了包餃子，與眾不同的是我說的學會了炸丸子，獲得了同學們的熱烈掌聲，楊老師送給我的是贊許的目光。
下午學校在大操場舉行了校會，楊校長在會上講了八條新學期注意事項，回到教室，楊老師還抽查了幾個同學，看看在校會上我們是否注意聽來，同學們你說一條，我說一條，八條注意事項一條不差的都清清楚楚的回答出來，楊老師笑了，同學們也都笑了。
接下來是楊老師頒發(fā)上學期獎狀，我獲得的自然是學校頒發(fā)的“成績優(yōu)秀”的獎狀，最最讓我激動的是，我們小組七名同學，都得到了內容不同的獎狀，這在我們班可獨一無二的!
這真是我難忘的開學第一天啊!
難忘的開學作文 篇2
開學第一天，我懷著無比激動和期待的心情走向學校。
來到校門口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領導們都整齊地站在校門兩側，難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進學校大門，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點頭，我頓時恍然大悟，原來老師們在歡迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！
終于回到校園了，好想念敬愛的老師和親愛的同學呀！馬上就可以再次見到他們了！盡管學校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來到教室，我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢！一進到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報，上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個大字，字旁邊還有幾個愛心桃呢！“小可愛？”我拍拍自己的臉蛋，突然，我回過神來，想：“一向威嚴又嚴厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢？”然后，吳老師發(fā)話了，連說話的時候還是笑瞇瞇的，有的人說：“讓吳老師笑起來可真不容易呀！”還有人說：“吳老師笑起來好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個甜甜的酒窩，嘿嘿�！�
今天的開學，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學期我最快樂，最難忘的一件事了。
難忘的開學作文 篇3
生活就像一個調味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學校。
走進校門，我想：過了一個漫長的'暑假，同學們的樣子有沒有變化呢？長高了還是長胖了呢？這個學期上五年級了，會不會分班呢？一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進五（4）班的教室，坐到座位上。同學們全到齊了，老師宣布：“現(xiàn)在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個同學被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班，走進五（3）班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。��！原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數(shù)學的李老師，教我們英語的易老師。
坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的滋味�？鞓返氖侨杂�11個舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之后也只能把他們轉為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期里，在新的班集體里，在新老師的教導下一定要努力學習，爭取取得優(yōu)異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
難忘的開學作文 篇4
“叮叮叮嘟嘟——”
煩死了！是哪個壞家伙打擾我睡覺！可惡的鬧鈴！
我睲松著眼按掉了鬧鈴，嗯8點18分�？晌铱傆X得有什么不對。
8點18分、、8點18分、、8點18分…。。等一下！8點！18！分！
不可能，不可能，一定在做夢！
我揉了揉眼睛，又揉了揉眼睛，再揉了揉眼睛。當我揉到第14次的時候，手機上顯示的時間狠狠地翻了一個19分鐘。 右眼皮狠狠的抽動。
“�。。�！——媽媽！媽媽！媽媽！你看”！我要死不活地一邊大叫，一邊使勁力氣地搖熟睡的媽媽：“快起來！遲的啦！“
可媽媽像個死豬一樣沉睡不醒
萬念俱灰。。欲哭無淚
現(xiàn)在唯一解決的方法是。�？彀。。。�！沖�。。�！
我迅速下床，不！是跳下床！用毛巾隨便擦幾下臉，閃電般換好校服，整整亂亂得像鳥窩的頭發(fā)，不用刷牙，嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書包，逃也逃似的跑出去了。
大街上行人走的走，卻沒有以為載德小學的人。
寒冷的風一陣陣吹來，可這也比不過我的心冷，直通學校的道路上，竟沒有一個人，旁邊的小賣鋪也一律關門了，整體顯得格外冷清。
哇呀！老天怎么連這點機會也不給我��！
巨大的恐懼感充滿了我的心。
當我跑到大廳時，才發(fā)現(xiàn)大廳也空無一人。
跑到塑雕廣場時，茫然。5（2）班的教室在哪兒啊？！欲哭無淚。
呀！是蔡國清老師！
我當即跑過去，攔住他，急匆匆地問道：“老，老師！請問五（2）班的教室在哪兒��？” 蔡老師先是愣了一下然后說：“三樓，那個角落。”說著，用手指指三樓最右邊的班。
“謝謝老師，老師再見！”我丟下這個話，沖向三樓，經過幾經周折之后，終于找到了五（2）班的教室。
牌上醒目的幾個大字通過我反復確認之后才“報告”進去了。
后來，新來的老師訓了幾次。
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