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      2. 開(kāi)學(xué)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-22 13:19:33 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文1

          二月十八日,杭州市行知小學(xué)六年級(jí)全體舉行開(kāi)學(xué)典禮,內(nèi)容是參觀十三中。以前的開(kāi)學(xué)典禮總是校長(zhǎng)、書記講話,然后看《開(kāi)學(xué)第一課》,不停地把安全知識(shí)翻來(lái)覆去地講。這次我們竟然要去校外,去十三中,真是新奇。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)把參觀別的學(xué)校當(dāng)開(kāi)學(xué)典禮的。

          今天,天空飄起了大雪,我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮,去十三中參觀,全程有記者跟著。雪越下越大,地上濕白一片。這讓我都有點(diǎn)懷疑:這開(kāi)學(xué)典禮還能不能舉行?這畢竟是我在小學(xué)中和最后一次開(kāi)學(xué)典禮,還有記者跟蹤,這不免使我有一點(diǎn)緊張。

          在我的心目中,初中就好像一個(gè)毫無(wú)生氣的地方,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。還有一大堆作業(yè),怎么也做不完。來(lái)到十三中,一個(gè)大大的廣場(chǎng)便映入眼簾。然后,我們進(jìn)入一個(gè)大會(huì)堂。一位楊老師給我們介紹了整個(gè)十三中的情況。在初中里,上課的時(shí)間和現(xiàn)在的不同,一堂課有45分鐘,課后有兩節(jié)自習(xí)課。還有很多興趣小組,有擊劍、機(jī)器人、棒球、書畫等。比我們學(xué)校的社團(tuán)專業(yè)多了,也有趣多了。我暗暗下定決心,我要是能來(lái)這兒,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),繼續(xù)玩我的電子百拼和機(jī)器人。

          后來(lái),我懂得了這里的宗旨是:團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣。了解到這里,我有些慚愧。因?yàn)槲倚愿竦木壒剩墒虑橄矚g獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不喜歡和小組里的同學(xué)合作,總是各干各的,沒(méi)有團(tuán)結(jié),怎么能進(jìn)步呢?這讓我覺(jué)得我的不足之處實(shí)在太多了。

          這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮十分有意義,雖然我們很多同學(xué)的鞋襪濕了,手也凍僵了,但每個(gè)人都有各自的收獲,我希望能在這良好的開(kāi)端下,繼續(xù)努力,考上一個(gè)理想的初中。今晚,還別忘了看明珠頻道的新聞哦!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文2

          一個(gè)月的寒假在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的度過(guò)了,一轉(zhuǎn)眼,我就要開(kāi)學(xué)嘍!

          這天,我不等父母一而再,再而三的催促我起床,才剛叫了一聲,我就一個(gè)“鯉魚打挺”,一咕嚕從床上跳了起來(lái),一想到我馬上就可以見(jiàn)到一個(gè)月未見(jiàn)得老師與同學(xué)們,我臉上便洋溢著歡快的微笑,整個(gè)人容光煥發(fā)。吃完早餐,我便來(lái)到學(xué)校,校門口人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。進(jìn)入校園后,熟悉的景物一個(gè)接著一個(gè)的映入眼簾:學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上走動(dòng)著,筆直的旗桿豎立在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上,一棵棵的大樹(shù)、一朵朵的小花、一根根的小草,都生機(jī)勃勃的,裝飾著校園。進(jìn)入課室,課室的變化并不大,只有黑板報(bào)換了,換成了關(guān)于春節(jié)的黑板報(bào),還有就是展示欄換了,由以前的其他班的獎(jiǎng)狀換成了自己班的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假發(fā)生的趣事,我自然也不例外,立刻加入了熱火朝天的聊天。

          第三、四節(jié)課,是開(kāi)學(xué)典禮,首先是一位交警叔叔坐在主席臺(tái)上通過(guò)電腦為大家講交通安全知識(shí),為我們播放,一些人由于一時(shí)的心急,而喪生于車輪之下時(shí)的情景,雖然聲音和圖像不是很清楚,但我為他們這樣浪費(fèi)自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全,并記住一些交通標(biāo)志,這樣,我又增加了一點(diǎn)知識(shí)!警察叔叔講完后,校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)講了讓我們注意安全,并表?yè)P(yáng)了寒假里積極發(fā)博文的同學(xué),我真羨慕他們!校長(zhǎng)還講了在新的學(xué)期里,見(jiàn)到老師要有禮貌等多方面的事,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)講完這段話,開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。

          寒假過(guò)去,迎來(lái)了新的學(xué)期,希望我的學(xué)業(yè)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文3

          暑假生活飛快的逝去了,我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,在我們的新學(xué)期里,我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢?

          透過(guò)窗戶,看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失,越來(lái)越少,越來(lái)越小。就像我的假期,也快結(jié)束了,開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。

          度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月,馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想,開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個(gè)雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活,又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。

          五年的小學(xué)生活結(jié)束了,即將踏入小學(xué)六年級(jí)。

          小學(xué)六年級(jí),一個(gè)既陌生又熟悉的詞,它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著:小學(xué)六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了小學(xué)六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。

          曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想:迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng),走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午,和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。

          聽(tīng)大人們說(shuō),小學(xué)六年級(jí)這個(gè)階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí),很優(yōu)秀,是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō):“中學(xué)這個(gè)階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!

          夕陽(yáng)西下,但是明天又將從東方升起,我會(huì)以嶄新的面貌,開(kāi)始人生的新一番旅程!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文4

          假期已經(jīng)結(jié)束了,我們開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多,大家先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          你瞧!我們又要競(jìng)選班干部了!

          我們這些班上的“平民百姓”都躍躍欲試,而原來(lái)的那些老班干部都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備演講稿,而我,也花了一個(gè)晚上準(zhǔn)備了演講稿,我也苦苦背了許久,此時(shí)此刻,我急切地希望星期五班隊(duì)活動(dòng)的到來(lái)。

          終于到了星期五的班隊(duì)活動(dòng),我拿著手中的演講稿,等著老師宣布競(jìng)選開(kāi)始。開(kāi)始了,田朋鑫信心滿滿地走上講臺(tái),風(fēng)趣地用四川話說(shuō):“大家好!我’呢會(huì)兒‘(這次)‘喲’(要)競(jìng)選滴(的)班干部‘死’(是)班長(zhǎng)……“等田朋鑫講完,我們已經(jīng)笑得東倒西歪,腿肚子抽筋,而且,她的競(jìng)選的班長(zhǎng)還是全票通過(guò)!瞧她那得意的表情喲!第二個(gè)上講臺(tái)的人是向婧媛,她競(jìng)選的班干部是組織委員,只見(jiàn)她胸有成竹地空手上臺(tái),講述自己當(dāng)這個(gè)班干部的原因和打算,她講得有理有據(jù),頭頭是道,許多同學(xué)都為向婧媛投了一票,我也不例外,于是,向婧媛十分榮幸的當(dāng)選了組織委員。到我了,我沒(méi)有多想,直截了當(dāng)?shù)乇嫉街v臺(tái)上,拿著演講稿,對(duì)著同學(xué)和老師大聲朗讀起來(lái):”我這次要競(jìng)選也是組織委員,我知道,組織委員的任務(wù)就是計(jì)劃班隊(duì)活動(dòng)……“待我念完演講稿,同學(xué)們還沒(méi)做出決定,老師就做出了抉擇:不用投票,直接讓我做組織委員!我受寵若驚!不敢相信這是真的!同桌祝福我,我頓時(shí)有點(diǎn)兒飄飄然了!

          接下來(lái),競(jìng)選班干部的可多了!有想競(jìng)選副班長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)委員的、生活委員的、勞動(dòng)委員的……大家的踴躍參加,讓李老師笑得合不攏嘴……”鈴鈴鈴鈴,鈴鈴鈴鈴……“下課鈴響了,班隊(duì)活動(dòng)也應(yīng)該結(jié)束了,可興奮的李老師卻說(shuō):”下周星期一再競(jìng)選一次!“那些還沒(méi)參加的同學(xué)們立刻喜出望外。

          競(jìng)選班干部,這算是一件新鮮事嗎?

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文5

          一眨眼,暑假過(guò)了,我們迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也迎來(lái)了新學(xué)期更大的挑戰(zhàn)。

          9月1日開(kāi)學(xué)第一天,第二節(jié)課一下課,熟悉的早操音樂(lè)在耳畔不停地響起。全校60個(gè)班級(jí)都步調(diào)一致,以快又靜的要求迅速排著整齊的隊(duì)伍,走向寂寞了一個(gè)假期的操場(chǎng)。

          大家看起來(lái)是多么的精神抖擻,我們已經(jīng)升入了六年級(jí),當(dāng)然要做其他年級(jí)的榜樣了。只見(jiàn)六年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)都挺胸抬頭,面帶微笑,紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起,看起來(lái),我們是那樣的莊嚴(yán),那樣的威武,那樣的朝氣蓬勃。

          全體師生站在各自的站點(diǎn)上。哦!操場(chǎng)四周彩旗飄揚(yáng),鳥兒跟著上操音樂(lè)在樹(shù)上跳起了鳥之舞。大樹(shù)看著鳥兒,情不自禁地發(fā)出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲,小草的頭發(fā)也跟著節(jié)奏搖擺了起來(lái),風(fēng)兒姑娘更是陶醉了,她安靜地聽(tīng)著,看著……

          隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,兩個(gè)小主持人,主持起活動(dòng)來(lái)可真來(lái)勁,你一句,我一言的,下面的小觀眾聽(tīng)了還不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲。“出旗,敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂?shù)恼胺剑瑢W(xué)們的眼睛隨著國(guó)旗的上升而上升,旗幟停住了,在空中高高飄揚(yáng),像驕傲的雛鷹一般,我們的目光也停住了。

          下面是周校長(zhǎng)講話,她腳步輕盈地走上司令臺(tái),先向全校的師生行了一個(gè)禮,然后有力地宣講了學(xué)校的規(guī)章制度,她是那樣的愛(ài)自己的學(xué)校,也是哪樣的愛(ài)同學(xué)們。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓”。周校長(zhǎng)之所以對(duì)我們講這些校紀(jì)校規(guī),是因?yàn)樗胱屛覀冇猩线M(jìn)心,更是在為我們的現(xiàn)在,甚至是未來(lái)鋪就一條平坦的路。

          早操的樂(lè)聲再一次響起,大家心中銘記著周校長(zhǎng)的教誨,腳步穩(wěn)重地回到了教室。

          周校長(zhǎng),老師們,你們的教誨我們學(xué)生一定會(huì)牢牢記住;周校長(zhǎng),老師們,請(qǐng)放心,我們六年級(jí)同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝,謝謝,再謝謝!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文6

          紅軍長(zhǎng)征中發(fā)生的故事,有些振奮人心,有些感人肺腑,更有些催人淚下……其中,令我為之一震的,是紅軍過(guò)草地時(shí)的“魚湯宴”。

          大草地位于空氣稀薄的青藏高原,大約有兩萬(wàn)平方公里,這里氣候惡劣、地形復(fù)雜,到處都是能置人于死地的沼澤,一丁點(diǎn)兒糧食都沒(méi)有,簡(jiǎn)直就是個(gè)死亡地帶。據(jù)史料記載,約有一萬(wàn)多個(gè)紅軍將士都長(zhǎng)眠于此,死去的,和我們一樣年齡的小紅軍也數(shù)不勝數(shù)……這些,都是我不敢想象的呀!甚至連三條小魚就是他們的魚湯宴了。

          當(dāng)時(shí),楊長(zhǎng)萬(wàn)排長(zhǎng)在河邊用自制的小魚鉤釣到了三條小小的草魚,可紅軍們呢,卻竟然高興得不得了?!他們的高興是我無(wú)法想象的,像剛剛吃午飯時(shí),桌子上都是大魚大肉,我也都司空見(jiàn)慣、吃膩了。于是我提起了筷子,夾了一塊肉,又是那股熟悉的味兒,我吃了幾口便不想吃了,又習(xí)慣性地留給了爸媽一些,就把它們?nèi)惯M(jìn)垃圾桶里了。這樣的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。而他們呢?都圍看著鍋中的小魚,有的戰(zhàn)士竟夸贊起了小草魚。全連的官兵還喝了著我們看不上眼的魚湯一碗又一碗,一會(huì)兒就把魚湯喝完了,口中竟還“嘖嘖”夸贊這“魚湯宴”好喝。可這哪里是什么魚湯啊!一碗魚湯,竟能使全連紅軍如此滿意!這時(shí),我想到了自己中午時(shí)的行為,不禁臉紅了,那時(shí)生活的艱苦,這小魚對(duì)他們而言已成為珍貴的食物了!長(zhǎng)征是多么的艱苦!但正是因?yàn)殚L(zhǎng)征的艱苦,才換來(lái)了我們幸福的生活。自己竟習(xí)慣性的浪費(fèi)魚肉,對(duì)紅軍戰(zhàn)士們用生命所換來(lái)的幸福一點(diǎn)兒也不珍惜,全浪費(fèi)了呀!在今后的生活中,我可一定要痛改前非,珍惜戰(zhàn)士用生命才換來(lái)的幸福哪!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文7

          朱老一開(kāi)學(xué)就規(guī)定,一三為數(shù)學(xué)早讀,遲到者扣分。

          一聲令下,全班一片死寂。

          這對(duì)于平時(shí)起得晚,而又習(xí)慣于賴床的我,無(wú)疑是一晴天霹靂。

          周一,鬧鈴響起,我懷著就多睡五分鐘的心理,關(guān)了鬧鈴。

          不料一睡就是二十分鐘。

          急!十萬(wàn)為急!只有半個(gè)小時(shí)了,我慌張蹬開(kāi)被子,急翻下床來(lái)。

          依據(jù)朱老的急性子,就像遲到一分鐘,她也不肯讓步。

          用杯灌了水,倒進(jìn)嘴里,漱口,然后吐掉,就算刷牙,拿毛巾沾了水,胡亂朝臉上抹了抹,就充當(dāng)洗臉了。

          飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽,連碗筷都沒(méi)收拾,便拎著書包奪門而逃。

          跑過(guò)馬路,直奔位于一條小巷的自行車租借點(diǎn)。

          在路口停下,喘口氣。抬頭一望灰色車棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車借完了。

          我先是目瞪口呆,再回過(guò)神來(lái),沒(méi)車怎么辦?耽誤時(shí)間怎么辦?腦海中出現(xiàn)的全部是朱老責(zé)備的眼神和怒目圓睜的臉,著急的思緒充滿了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面,有點(diǎn)發(fā)虛,并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周圍的人群掃視,希望有人來(lái)還車,時(shí)不時(shí)抬手看手表,秒針嗒嗒作響,叫得我心直慌,著急之感越來(lái)越深。

          更讓人抓狂的就是補(bǔ)救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程,而身上沒(méi)有錢坐公交或出租,真是禍不單行。

          只能——步行了。

          我一改往日如蝸牛的速度,三步并兩步,把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致,只聽(tīng)著風(fēng)聲從耳邊呼嘯著,向著學(xué)校急奔而去。

          我不時(shí)看看手機(jī),只剩五分鐘了。望著急速流逝的時(shí)間,我的眉頭皺的越來(lái)越緊,將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢,才到菜場(chǎng),快快,要來(lái)不及了!要是遲到了,會(huì)不會(huì)讓朱老生氣,會(huì)不會(huì)抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著這可怕的后果,我不由地加快了腳步。

          七點(diǎn)五十五,氣喘吁吁地站在教室門口,朱老已經(jīng)在里面了,她瞪了我一眼,大喊一聲“進(jìn)來(lái)!”

          回到位子,心中有自責(zé)、焦慮和后悔。下次再也不要賴床了!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文8

          漫長(zhǎng)而有趣的寒假結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我上三年級(jí)了,開(kāi)心之余還有點(diǎn)自豪,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己又長(zhǎng)大了。

          星期天,是我們學(xué)校報(bào)到的日子。一進(jìn)教室,我看到了一張張熟悉的面孔,他們有的在座位上坐著聊天,有的在翻書交作業(yè),還有幾個(gè)圍在一起做游戲,同學(xué)們還是像以前那樣活潑。

          給我留下比較深刻印象的是班上來(lái)的一名新同學(xué),他叫周懿,個(gè)子中等吧,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,特別可愛(ài),希望他能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

          不一會(huì),孔老師來(lái)了,她先給我們講了一些有關(guān)開(kāi)學(xué)的事情,然后就給大家發(fā)放新學(xué)期課本。我忙著整理書籍跟寫名字,沒(méi)時(shí)間做其他事情,這一天就在忙碌中度過(guò)了。

          星期一,終于正式開(kāi)學(xué)了。鈴聲響起,開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備開(kāi)始。在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)和主任都講了話,剛過(guò)來(lái)上學(xué)的一年級(jí)新生也發(fā)表了感言。

          在我們班級(jí)自己的班會(huì)課上,班主任孔老師講了一個(gè)主題——“努力提升自己,創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。她問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:新學(xué)期有什么變化?同學(xué)們紛紛搶著舉手,答案也五花八門。有的說(shuō)我們換了教室,有的說(shuō)我們從低段升到了中段,還有的說(shuō)我們又多了幾個(gè)科目。我感覺(jué)最大的變化是新增加了兩門課程,科學(xué)和信息,教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡(jiǎn)單看了一下書的內(nèi)容,我也看得津津有味,特別是科學(xué),我覺(jué)得特別有趣。這一天過(guò)得很充實(shí)。

          新學(xué)期我要加倍努力,把字寫得再好一點(diǎn),跑步速度再加快一點(diǎn),畫畫我還不太行,尤其涂色老是涂不好,希望三年級(jí)能夠有所提高。

          我上三年級(jí)啦!我要從開(kāi)學(xué)這兩天開(kāi)始努力,爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文9

          陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,今天,真是個(gè)好日子呀!我走在去學(xué)校的路上,想起了一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課的情景,這真是一個(gè)令我難忘的印記。

          那一天,我滿懷好心情,走在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光也是燦爛至極,由于這是第一次去小學(xué)上學(xué),所以心中也是不免有些緊張的。

          到了學(xué)校后,我打量著學(xué)校中的一切,心中既是驚訝,又是高興。

          到了班級(jí)中后,一陣優(yōu)美的'音樂(lè)響起了,哦!一定是上課鈴,媽媽跟我說(shuō)過(guò)!我想著想著便找了個(gè)位置坐下。

          “請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書。”一位老師走了進(jìn)來(lái)。“哇!好漂亮啊!”這我不由地驚嘆道,這位老師高高的,面帶微笑,使我想起了童話中的白雪公主,其他同學(xué)也呆呆地望著這位老師。“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書,好不好?”這次老師講話時(shí)的聲音更和藹可親,而我當(dāng)然就去書包里翻找了。

          “咦?怎么沒(méi)有找到?”我找了一遍后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,于是又找了一遍,但依然一無(wú)所獲,只好站起來(lái),跟老師講。“什么?你沒(méi)帶課本?那你來(lái)上學(xué)干嘛?”老師一連三問(wèn),聲音陡然提高,臉上霎時(shí)間沒(méi)有了,剛才的和藹可親,怒氣沖沖地瞪著我,眉頭也瞬間皺緊了。“你給我站起來(lái)!”說(shuō)著,還狠狠拍了一下桌子。我猛得一抬頭,不敢相信在我眼前的竟是剛才親切的老師,頓時(shí)我感覺(jué)站在面前的根本不是“白雪公主”而是一個(gè)“大巫婆”。她還在滔滔不絕的講著,但我一句也沒(méi)聽(tīng)清,眼淚不住地往下流……

          “哎呦!”我一頭撞到了電線桿上,從回憶中醒了過(guò)來(lái),這一撞可不得了,一下子明白了當(dāng)年老師罵我的原因DD我太粗心了!想到這里,我忍不住看了一眼天,“陽(yáng)光明媚依舊,而我的好心情也依舊!”

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文10

          像小鳥兒一樣悠閑自在的完美暑假生活一眨眼就過(guò)去了!又要和老師同學(xué)們一起進(jìn)入并不漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中了。身為五年級(jí)的我,已經(jīng)是個(gè)高年級(jí)的小女生啦!依依不舍地向暑假揮手告別之后。輕輕地將學(xué)習(xí)班文具準(zhǔn)備好,送它們到了新家—書包。準(zhǔn)備著,再一次來(lái)到那條熟悉的上學(xué)之路。

          在開(kāi)學(xué)的前幾天,彭教師打電話給我爸爸。呃,我又一次轉(zhuǎn)班了。“啊!這是為什么啊?”我心里可是一萬(wàn)個(gè)不情愿。要知道,我在五(6)班時(shí),好不容易積起了120顆以上的小星星,這就是我擁有可以持續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)的資格和條件吶!

          那幾天,我的心情一直沉浸在極度的郁悶之中……就像是晴天霹靂,烏云密布。我的天空一下子狂風(fēng)大作,大雨傾盆。

          去報(bào)名了,我通過(guò)教師手上的名單發(fā)現(xiàn)我相識(shí)多年的好友—?jiǎng)⒑圃矗厕D(zhuǎn)到這個(gè)新班上來(lái)了呢!使我的心情放松了不小,當(dāng)我去鄒教師那兒報(bào)到的時(shí),我馬上就說(shuō):教師!我是左婷宇。鄒教師輕輕地說(shuō)了一聲:“原來(lái)你就是左婷宇耶!一下子,我天空中的雷,不響了。雨,也停了。又好像是一盞燈,一下子被人點(diǎn)亮了!又好像是一個(gè)漏了氣的輪胎,一下子充滿了氣,變得活力十足了。

          啊哈!我天空中的太陽(yáng),升起來(lái)了!是鄒教師升起來(lái)的。鄒教師雖然比其它的老師要年長(zhǎng)一些,但她各方面都不比那些年青的老師差!鄒教師是一位很嚴(yán)格的教師,同時(shí)也是一位很幽默的教師。現(xiàn)在我就和鄒教師認(rèn)識(shí)了,因?yàn)樵谶@幾天我時(shí)不時(shí)熱情地幫助鄒教師干一些跑腿的小事。我也開(kāi)始喜歡這個(gè)班了,我相信我一定可以跟班上所有同學(xué)成為好朋友。

          我忽然覺(jué)得,轉(zhuǎn)班是一個(gè)好機(jī)會(huì)。是一個(gè)讓我認(rèn)識(shí)更多新老師,新同學(xué)的好機(jī)會(huì)。

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文11

          今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我背著書包走進(jìn)了校園。

          操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)似乎長(zhǎng)高了許多。到了樓梯口,我看見(jiàn)了許多同班同學(xué),心里萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到他們了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時(shí),她一回頭,也看見(jiàn)了我。我們就像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友,一個(gè)勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時(shí)她問(wèn)我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說(shuō):“知道啊,在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊,不會(huì)吧,這么高!”“新教室嘛,那當(dāng)然了!”我聳聳肩,說(shuō)道。我心想:這對(duì)班里胖姐妹們來(lái)說(shuō)可真是個(gè)大好事啊!他們可以通過(guò)爬樓梯來(lái)減肥啦!這時(shí)謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看,果然沒(méi)錯(cuò)。第一間教室就是我們班,我們走進(jìn)教室,找到自己的座位之后,就開(kāi)始看書,突然,講臺(tái)上一個(gè)人引起了我的注意,他很年輕,白皙的臉龐,鼻梁上還架著一副眼鏡,穿著白色的體恤,顯得文質(zhì)彬彬的,這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說(shuō),他剛從學(xué)校畢業(yè)沒(méi)多久,希望在新學(xué)期里我們能相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!聽(tīng)完老師謙遜的話我一下子就喜歡上他了...面對(duì)新的教室,新的老師,真希望老師能給我們帶來(lái)別具一格的教學(xué)模式...

          上課鈴聲響了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,李老師挺著大肚子走了進(jìn)來(lái),有些同學(xué)在下面開(kāi)始悄悄的議論。同桌跟我說(shuō):“李老師懷孕了,肚子里的寶寶已經(jīng)六個(gè)月了!”我問(wèn)她:“你怎么知道有六個(gè)月了?”“其實(shí)我也不清楚,不過(guò)一般肚子這么大的話都差不多六個(gè)月左右吧!”“哦”。除了肚子,李老師和以前沒(méi)什么變化,永遠(yuǎn)這么漂亮,上課還是這么的生動(dòng)有趣...

          一天就這樣充實(shí)的過(guò)去了,在回家的路上,陽(yáng)光照在我的臉上,也照進(jìn)了心里...

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文12

          在假期里,我們大家瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)。但是時(shí)間過(guò)得好快啊!假期就這樣結(jié)束了。我們不舍、不情愿,但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意,但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園,開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)了。

          其實(shí),我們都知道,開(kāi)學(xué)并非是壞事,因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。

          “鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的語(yǔ)文換了講課的模式,由同學(xué)自已來(lái)講,不足之處老師做以總結(jié)。瞧,我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)。“咳、咳、咳”,霍老師清了清嗓子,開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié),同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題,霍老師開(kāi)始還在耐心講解,可講著講著就把自已繞了進(jìn)去,講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬海喜同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。“哈哈哈”,同學(xué)們都大笑了起來(lái)了。可見(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣,我們的語(yǔ)文課夠有趣的吧,開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得啊!

          開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè),這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲,對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改,經(jīng)過(guò)一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨,但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。

          班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),新的學(xué)期是不是很有趣?我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文13

          俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”,人們總是向往春天,而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。雖然我們這些學(xué)生不懂這些,但是我們知道學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)中,哪天又是這個(gè)“春天”呢?那便莫屬于開(kāi)學(xué)這一天了。

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒(méi)有了自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學(xué)們的注意。“哎!不好嘍,有一本書弄到水了。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì)要這本書呢?”“我看,這本書是她弄濕的,這本書就得歸她。”“她是不可能會(huì)要這本的,她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看,啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。

          我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春。”,我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí),是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文14

          漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng)建教育示范市忙碌,因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣,只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲,感覺(jué)特別刺耳,假期結(jié)束孩子們回到課堂,這心情自然要逐漸恢復(fù)平靜,需要時(shí)間,需要老師們的諄諄教導(dǎo),需要政教部門的養(yǎng)成教育。

          開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌,一年級(jí)的新生在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到陌生的校園,開(kāi)始人生的第一堂課,緊張自然難免,少不了要哭鼻子了。家長(zhǎng)們也在校園尋找孩子的班級(jí),不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩子的這個(gè)那個(gè),真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀,生怕有一丁點(diǎn)失誤,那神情猶如孩子一樣緊張,在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園,中午的午飯肯定豐富,接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底。送走家長(zhǎng),老師們也要忙碌開(kāi),什么上課紀(jì)律啊,學(xué)生座次啊,什么注意事項(xiàng)啊,那得需要一遍又一遍的講,一遍又一遍的囑咐,畢竟是孩子們?nèi)松牡谝惶谜n,老師們已做到慎重又慎重。

          高年級(jí)的同學(xué)久別重逢,見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下,那快樂(lè)的心情掛滿雙頰,滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕,什么也毫不顧忌,什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳,在老師一遍遍呵斥下才靜下來(lái),開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要,班主任早備好了課,一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái),進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),思想上、行動(dòng)上都要有新要求,畢竟又高了一年級(jí),盡快轉(zhuǎn)變思想進(jìn)入角色是當(dāng)前首要任務(wù)啊!所以一到教室就忙碌起來(lái),在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室,換了教室,新環(huán)境自然要高興一陣,心情也美滋滋的,動(dòng)手清理衛(wèi)生也爭(zhēng)先恐后,這一切在孩子們的眼中都是新的,新學(xué)期、新環(huán)境。

          我們也為新學(xué)期忙碌,早早地做好準(zhǔn)備,新學(xué)期工作部署,各項(xiàng)工作計(jì)劃,新學(xué)期工作設(shè)想也都提上日程,一切都要轉(zhuǎn)變,一切要重新開(kāi)始!

        開(kāi)學(xué)小學(xué)作文15

          一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。唉!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

          現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙懴逻@個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。

          期盼,對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

          郁悶。怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

          開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水

          一去不返……既來(lái)之,則安之嘛!

          可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要

          4年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。

          開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……

          知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。

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