有關(guān)我們開(kāi)學(xué)作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們開(kāi)學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步
開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話(huà)。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱;顒(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。
動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線(xiàn)條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。
吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。
看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
9月2日晚上20點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī),收看央視1臺(tái)一檔名叫開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目。節(jié)目異常精彩,節(jié)目圍繞發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美展開(kāi),節(jié)目?jī)?nèi)容跌宕起伏,精彩紛呈。
從航天女英雄劉洋愛(ài)太空最?lèi)?ài)地球到籃球巨星姚明號(hào)召大家愛(ài)動(dòng)物愛(ài)人類(lèi);從山村女教師鄧麗愛(ài)孩子堅(jiān)守農(nóng)村到奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋堅(jiān)定信念,經(jīng)歷磨練與敲打終成“大器”的故事令人感動(dòng)。給我留下深刻印象的還有大成哥那惟妙惟肖的音樂(lè)。大成哥善于發(fā)現(xiàn)美,他能用廢棄的自來(lái)水管打上眼變成笛子來(lái)演奏音樂(lè),用針筒、花生殼吹出優(yōu)美的樂(lè)曲,用一片樹(shù)葉吹奏出那悠揚(yáng)頓挫的“苗嶺的早晨”,在他的演奏下,我仿佛看到了貴州大山里的小村莊美麗的晨景:炊煙繚繞,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林山間嘰嘰喳喳,人們?cè)谟崎e地忙碌著……
美的背后是信念,是堅(jiān)持,是愛(ài)心,是勇氣。開(kāi)學(xué)了,我們要準(zhǔn)備一顆“愛(ài)“心,去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美。美的背后會(huì)有一連串愛(ài)和辛酸的故事……河流在匯入大海前的旅程是艱辛的。人生之河蜿蜒盤(pán)旋,不要畏懼,要勇往直前!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
早上,頑皮的太陽(yáng)把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新的空氣迎面撲來(lái)。我知道,新的學(xué)期已邁著矯健的步伐來(lái)了......
我早早吃過(guò)飯,迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車(chē)很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室,是牟老師在看著同學(xué)們?cè)缱x,臉上露出滿(mǎn)意的笑容,這朗朗的讀書(shū)聲,聲聲入耳,顯得那樣親切,隨著這熟悉的讀書(shū)聲,我又回到了這熟悉的大家庭。
過(guò)了一會(huì),下課鈴響了,我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室,一起玩耍,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣的事了,我們個(gè)個(gè)眉飛色舞,聊得可起勁了。當(dāng)然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的書(shū)本......一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里展現(xiàn)自我,學(xué)習(xí)上會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著新的開(kāi)始。我會(huì)加油的!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
頂著火辣辣的太陽(yáng),我們快步走向?qū)W校。今天,是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們,也背著個(gè)小書(shū)包,穿著五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中,在高年級(jí)的哥哥姐姐引導(dǎo)下熟悉校園,現(xiàn)在,我們穿著27中的校服,以大哥哥大姐姐的身份,迎接新同學(xué)!
早上7時(shí),我們就來(lái)到學(xué)校,作為志愿者準(zhǔn)備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分,新生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,我們緊張忙碌又不失快樂(lè),一上午都在為新生指路、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下午,我們?cè)诖箝T(mén)口站崗,輪流去看著宣傳牌。一天的任務(wù)完成后,每個(gè)人的付出都得到了回報(bào),那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉,恍若當(dāng)初的我們。
做了一天的志愿者,我們體會(huì)到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣,我們?cè)敢夂退麄円黄鹪谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué),感觸良多:要遵守校紀(jì)校規(guī),老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成;要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,真誠(chéng)面對(duì)他人,不要欺騙自己;要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,青春像潑出去的水,不要做讓自己后悔的事情。
告訴新生幾個(gè)小秘訣
新入學(xué)的時(shí)候,我們也跟你們一樣,心中充滿(mǎn)了激情和對(duì)新生活的美好向往,同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境?告訴你們幾個(gè)小秘訣:
秘訣1:要做好心理準(zhǔn)備,老師尤其是初中老師管得很?chē)?yán)。
秘訣2:要多參加學(xué)校活動(dòng)、多展示自己的特長(zhǎng)和才華,讓新同學(xué)、新老師了解你。
秘訣3:抽時(shí)間閱讀一些名著,那樣不光能讓你的大腦更豐富,而且會(huì)提高你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫(xiě)作能力。
秘訣4:初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截,要多練題多思考。雖然練久了會(huì)煩,但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),高中的幾何代數(shù)等是其深化和融合。
秘訣5:語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習(xí)文言文前,一定要先預(yù)習(xí),借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái),積累字詞不要死記硬背,而應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境去揣摩。
秘訣6:中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ),就要自己多想辦法,比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》,其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的,會(huì)對(duì)你有幫助。
軍訓(xùn) 開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙
緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初,軍訓(xùn),是大家面臨的第一個(gè)難題。
在家里備受寵愛(ài)的'新同學(xué),一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很?chē)?yán)厲,有的可能很和藹,但他們對(duì)動(dòng)作、紀(jì)律的要求都會(huì)一絲不茍。在經(jīng)受?chē)?yán)格訓(xùn)練的過(guò)程中,眼淚是不管用的,就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始,有人可能很討厭教官,但是等軍訓(xùn)結(jié)束,大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓(xùn),艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練能磨練意志,并為今后的集體生活打下基礎(chǔ)。
中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué),老師不會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人;一天7節(jié)課時(shí)、多樣的科目,讓人應(yīng)接不暇,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓尤孔月。軍?xùn),就是開(kāi)啟自律之門(mén)的鑰匙。
希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)校找到自己的人生目標(biāo),勇敢追逐理想,遇到再多的挫折也不要退縮。在這里,我們和你們同行,共同為理想而拼搏。有夢(mèng),我們大家一起追。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
金秋九月,爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸著我們的臉頰,在我們耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)道:開(kāi)學(xué)啦!
同學(xué)們都換上干凈整潔的衣裳,邁著愉快的步伐走向校園。校園中,香樟樹(shù),廣玉蘭,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的云,麻雀,杜鵑在樹(shù)媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來(lái),同學(xué)們更是相視一笑,快步走向那個(gè)熟悉的班級(jí)。
突然,校園中涌進(jìn)一群花蝴蝶,他們歡笑著,吶喊著,似乎對(duì)他們以后學(xué)習(xí)的地方充滿(mǎn)了無(wú)限的期待與希望,在這兒,他們將學(xué)習(xí),娛樂(lè),將在清晨時(shí)用朗朗的讀書(shū)聲貫徹整個(gè)校園,將從一個(gè)稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女,將在這里編織童年的夢(mèng)想,將在這里豐滿(mǎn)飛翔的翅膀……
慈祥的班級(jí)老師,聰慧的學(xué)生,在教室里共同努力,多么一幅動(dòng)人的畫(huà)卷!
我們開(kāi)學(xué)作文 篇6
盼望著,盼望著,終于有了開(kāi)學(xué)的喜訊老師通知我們6月1日開(kāi)學(xué),這個(gè)消息很快的就傳開(kāi)了,這次是真的要開(kāi)學(xué),這次真的沒(méi)錯(cuò)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我蹦了一丈三尺高。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我十分興奮,我把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“卷”進(jìn)了書(shū)包,心想:“明天就要開(kāi)學(xué)了,這次的疫情把我們分開(kāi)了近五個(gè)多月的時(shí)間,終于可以見(jiàn)面了!
一大早就起來(lái)了,我又盼著快點(diǎn)到下午,因?yàn)槲覀兊拈_(kāi)學(xué)被分成了兩組,上午一組,下組一組,我的開(kāi)學(xué)日在下午,看著慢吞吞的太陽(yáng)我心里那個(gè)急呀,盼呀盼,終于等到了下午,我背上書(shū)包,戴上口罩,朝學(xué)校的方向走去,一路上,鳥(niǎo)兒在和我分享它的新鮮事,花兒在對(duì)我微笑,小河在為我唱歌,這一刻有多美好啊,到了學(xué)校后,我看見(jiàn)老師們,各個(gè)手上拿著體溫計(jì),我走到老師面前,測(cè)了體溫,我便快速的走進(jìn)了學(xué)校,這次我們的變化很大,我們一人坐一桌,上課都要帶著口罩,下課雖然能摘掉口罩,但要與他人保持距離,上個(gè)廁所也要輪,盡管如此我的心情也很高興,我覺(jué)得同學(xué)們的心情此刻和我是一樣的。
因?yàn)槲覀兪窍挛缛,所以我們錯(cuò)過(guò)了升旗儀式,但是我們并不遺憾。
不知不覺(jué)中,美好的一天就結(jié)束了,我的盼望又開(kāi)始了,盼著明天快到
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