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      2. 開學(xué)典禮感想作文

        時(shí)間:2021-07-29 11:16:30 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)典禮感想作文(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)典禮感想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開學(xué)典禮感想作文(3篇)

        開學(xué)典禮感想作文1

          今天,我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭(zhēng)做四好少年”為主題開學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐開始了新學(xué)期的生活。

          開學(xué)典禮上,青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺(tái)五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫作業(yè)他不寫,還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著那個(gè)學(xué)生的手寫作業(yè),漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了,她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了,后來(lái)即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺得是李老師用真情感動(dòng)了她,使她能健康的成長(zhǎng)。我要向李老師學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。

          我要不斷學(xué)習(xí),深刻理解愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德的含義,爭(zhēng)取做一名四好少年。

        開學(xué)典禮感想作文2

          每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)都會(huì)舉辦隆重的開學(xué)典禮,今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來(lái)訪三十五中一周年,所以今年的開學(xué)典禮分外引人注目。

          伴隨著熱烈的掌聲,開學(xué)典禮開始了。首先是金帆民樂團(tuán)的擊鼓表演。表演氣勢(shì)磅礴,鼓槌上下翻飛,隆隆鼓聲響徹全場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)們的講話也讓我記憶猶新現(xiàn)在正值三十五中的飛躍期,學(xué)校各個(gè)方面都飛速發(fā)展,我們?cè)谶@么優(yōu)異的環(huán)境中沒有理由不好好學(xué)習(xí)。最震撼我的還是兩位學(xué)長(zhǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)的'事跡。他們能發(fā)現(xiàn)細(xì)小的問(wèn)題,不怕困難地解決它,這一小小的行動(dòng)體現(xiàn)了他們的勇氣與愛國(guó)之情。而面對(duì)大家對(duì)他們的嘉獎(jiǎng)卻十分謙虛。我可能做不到這些,但他們的精神值得我學(xué)習(xí)!此外高一學(xué)長(zhǎng)的精彩隊(duì)列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓(xùn)就能做到那么整齊劃一,使我非常佩服。

          新學(xué)期,新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),不辜負(fù)老師、學(xué)校對(duì)我們的期望!

        開學(xué)典禮感想作文3

          今天我參加了開學(xué)典禮,啊,人可真多呀,老師給我安排了一個(gè)座位。我便安靜坐在那里,一言不發(fā)。

          開學(xué)典禮開始了,校長(zhǎng)作了假期總結(jié),令我高興的是我被學(xué)校評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀的小編輯”,當(dāng)時(shí)我甭提多高興了,在我捧著這沉甸甸的榮譽(yù)時(shí),我多么自豪,這表示學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可,此刻我懷著喜悅的心情坐在座位上聆聽,正在我如此自豪時(shí),我聽到校長(zhǎng)讀了一封表?yè)P(yáng)信,在信中寫到:“貴校五年二班王子宣同學(xué)撿到了我遺失在翠;▓@的皮包,包里裝有2萬(wàn)多元的現(xiàn)金和我的身份證,是王子宣同學(xué)讓我的錢包失而復(fù)得。”

          我聽后很驚訝,那可是2萬(wàn)多元現(xiàn)金啊!這種拾金不昧的精神深深打動(dòng)了我,我也在反復(fù)的問(wèn)自己:“如果我也遇到這樣的事情,我也會(huì)像王子宣這樣做嗎?”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,那不是一筆小數(shù)目,但誰(shuí)又能保證在這個(gè)嶄新的二十一世紀(jì)里,會(huì)絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了,尤其是二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,那更是鳳毛麟角,在提倡和諧的二十一世紀(jì),我們不得不對(duì)王子宣同學(xué)豎起大姆子。

          同學(xué)們讓我們手拉手,肩并肩,發(fā)揚(yáng)拾金不昧的高尚品質(zhì),為和諧的今天貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

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