開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文1
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂�！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”一波未平，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)成了我們的熱門焦點(diǎn)�？嫉煤玫男�，考砸了的淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；大家相處就是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，就是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你就是什么感覺(jué)？就是憧憬，快樂(lè)；還就是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@就是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都就是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論就是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)跟新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境跟優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是這么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法跟策略。正確運(yùn)用它，會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文4
踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像是書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文5
踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，大家都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，大家都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)就是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成就是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣就是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不就是很好，但就是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的就是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文6
已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月時(shí)間里，我初步適應(yīng)新的生活，認(rèn)識(shí)了新的、新的。我將在這里度過(guò)美好的三年。
初中的生活與小學(xué)就是不一樣，每一位老師都有著對(duì)教育的癡情。初中的節(jié)奏就是快，每天都有導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)量也比小學(xué)增多了。即使作業(yè)再多，壓力再大，只要合理安排時(shí)間，提高效率也一定會(huì)取得成功。到了初中后，思想觀念上要改變，從要我學(xué)到我要學(xué)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不懂的地方可以做個(gè)標(biāo)記，上課的時(shí)候就要特別留意了。我們要慢慢成熟起來(lái)。
樹(shù)人是我理想的學(xué)校，是非常優(yōu)秀的學(xué)校，當(dāng)然要求也比其他學(xué)校高。樹(shù)人學(xué)子也是個(gè)個(gè)優(yōu)秀，以做一名文明優(yōu)雅的樹(shù)人人為目標(biāo)。早讀聲音洪亮，上課專心致志，自習(xí)安靜自律，任何時(shí)候都能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)中，若無(wú)進(jìn)步就是退步，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)校里，我們只有更加努力學(xué)習(xí)。利希頓堡曾說(shuō)：“當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！比嘶钤谑郎希刻於家惺斋@，當(dāng)今天的任務(wù)沒(méi)有完成，你就不能去睡覺(jué)。這才是樹(shù)人學(xué)子對(duì)自己的要求。我們偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。三頓飯不吃餓不死人，一夜不睡覺(jué)困不死人，一天不讀書(shū)就應(yīng)該覺(jué)得渾身無(wú)力，因?yàn)闆](méi)有知識(shí)的力量來(lái)充實(shí)自己。只有多讀書(shū)才能有力量！
開(kāi)學(xué)至今，我還有許多缺點(diǎn)與不足，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中改掉缺點(diǎn)。夢(mèng)想就在前方，只有努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文7
開(kāi)學(xué)已有六個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過(guò)。不求甚解，我沉思——
作業(yè)多嗎？不多啊！可是怎么老是十萬(wàn)火急呢？默寫難嗎？不難呀！可就是每次都有紅叉�？荚嚂r(shí)間短嗎？還可以吧！可為什么還沒(méi)來(lái)得及檢查就收了呢？……是我不投入嗎？？？“不！”我拍著胸脯說(shuō)。不是嗎？我每晚都在努力地背單詞；每天都在認(rèn)真的寫作業(yè)；每次都在耐心的考試……可為什么會(huì)這樣呢？我再次陷入了沉思……
以前，我在學(xué)校里都是名列前茅的�？涩F(xiàn)在，這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，想要當(dāng)尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數(shù)學(xué)，也淪落成“無(wú)名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒(méi)想到“認(rèn)真”才是首要的，怪不得愛(ài)迪生說(shuō)：“天才=%99的汗水+%1的靈感�！蔽抑两癫胖溃裁唇凶觥爸晾砻浴�。
英語(yǔ)也是，我學(xué)過(guò)《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容�？晌乙�?yàn)闆](méi)有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語(yǔ)法記不牢，到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。前幾天，我們舉行了一場(chǎng)摸底考，自我感覺(jué)還可以。通過(guò)這次考試，我覺(jué)得數(shù)學(xué)不太理想，看來(lái)我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計(jì)算題。要知道，打好基礎(chǔ)才是最重要的。
這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時(shí)刻提醒自己：“這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈！”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個(gè)小聰明戰(zhàn)勝對(duì)手了。我相信，我能展現(xiàn)出自己的實(shí)力！我要向老師闡明：我不是那個(gè)做事馬虎，風(fēng)風(fēng)火火的女孩了！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文8
踏入初三的大門，等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題跟老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跟教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記，每天一篇閱讀跟作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文9
日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月以來(lái)，發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事，有的是同學(xué)間的小事，今天我想說(shuō)的不是這些，而是一節(jié)音樂(lè)課上的奇聞。
又是一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們排著三三兩兩的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑的來(lái)到了音樂(lè)教室，進(jìn)了教室，還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴，說(shuō)個(gè)不停。老師費(fèi)了一番力氣才讓我們安靜。開(kāi)始復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌了，同學(xué)們的聲音頓時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽(tīng)到一些女生在唱，唱歌的聲音全被伴奏帶蓋過(guò)。可一到欣賞歌曲的時(shí)候，便又有同學(xué)忍不住講開(kāi)了。如果說(shuō)唱歌時(shí)像到了圖書(shū)館里那么安靜的話，那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時(shí)沒(méi)聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現(xiàn)在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得老師太狠了，這樣做對(duì)我們唱的人太不公平了�？珊髞�(lái)仔細(xì)想想，老師也是沒(méi)辦法才這樣的，因?yàn)槲覀儼岩皇赘甙旱母璩贸闪舜呙咔�；一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，沒(méi)有人回答；一停下來(lái)就吵翻天……
說(shuō)實(shí)話，很多時(shí)候，老師的良苦用心，學(xué)生們體會(huì)不了。數(shù)學(xué)老師會(huì)把一張?jiān)嚲矸治龅睾芡笍�，讓我們下次避免再錯(cuò)；語(yǔ)文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處，讓我們反復(fù)地讀課文；英語(yǔ)老師為了讓我們不把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘了，就會(huì)給我們布置默寫任務(wù)……可同學(xué)們卻會(huì)覺(jué)得煩，自以為沒(méi)這個(gè)必要，但下場(chǎng)是：作業(yè)不會(huì)做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細(xì)雨、紅燭，來(lái)表現(xiàn)老師的無(wú)私，事實(shí)上的確如此，老師確實(shí)如它們一樣，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。我希望，同學(xué)們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”��！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文10
——嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現(xiàn)：哦，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個(gè)月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉(zhuǎn)變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績(jī)的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著熟悉的話語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽(yáng)光，滋著了萬(wàn)千生機(jī)，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容，將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎。
哦，新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨，許多激動(dòng)，但請(qǐng)輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文11
在這一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)班里絕大部分的同學(xué)已經(jīng)戰(zhàn)斗起來(lái)了，7班不再是以前的7班。最大的改變是以前的英語(yǔ)課以說(shuō)話為主，現(xiàn)在已經(jīng)變成了認(rèn)真聽(tīng)講，安靜學(xué)習(xí)為主了。這點(diǎn)也證明了：人人都有一刻拼搏的心。同時(shí)，我也相信，只有在高三這一年的認(rèn)真拼搏，才能真正讓自己成長(zhǎng)！
昨晚，小費(fèi)去了鎮(zhèn)面的十個(gè)同學(xué)家家訪，雖然我是最后一個(gè)，也是最晚的一個(gè)（晚上十一點(diǎn)），【特別說(shuō)明：事先打電話詢問(wèn)是否需要推遲，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意才這么去的。】但是卻更加值得。因?yàn)檎沁@次家訪，使我重新拿出戰(zhàn)斗高三的心去打好這場(chǎng)硬仗。當(dāng)然，我更希望是一場(chǎng)勝仗，所以我要更堅(jiān)信小費(fèi)的這句話：“做正確的事情，什么時(shí)候都不晚”！
一年很快會(huì)過(guò)去，實(shí)際上留個(gè)我們的時(shí)間已經(jīng)只有不到九個(gè)月了。因此，我覺(jué)得，我現(xiàn)在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣，才沒(méi)白活。
今天早上，我打開(kāi)微信朋友圈，讓我非常詫異。經(jīng)過(guò)小費(fèi)昨晚的家訪，他們的心態(tài)都有了很大的改變，他們都表達(dá)了自己心中的目標(biāo)與現(xiàn)在的不足之處。也有說(shuō)，昨晚的家訪沒(méi)白訪，給了自己思想上的洗禮跟精神上的鼓勵(lì)。但愿他們不是說(shuō)說(shuō)而已，而我也更相信：7班絕不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
微笑吧，算不斷失敗，這又怎樣？站起來(lái)，再戰(zhàn)斗。把脆弱推開(kāi)，信心在腦海里，別讓靈魂空白，不同的汗水會(huì)流淌著不同的不同的夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文12
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)與新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的`結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法與策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文13
踏入初一的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初一伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題與老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上與教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記，每天一篇閱讀與作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初一以來(lái)，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文14
開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里，可真是充滿了喜怒哀樂(lè)，但就是因?yàn)檫@樣，才讓我每天的生活都豐富多彩……
【喜】9月1日開(kāi)學(xué)的那一天，我遇到了我的以前的同班同學(xué)，和我一個(gè)關(guān)系很好的朋友侯玉婷，那時(shí)我興奮得不得了，我和侯玉婷還是一個(gè)宿舍一個(gè)班的，還有好多認(rèn)識(shí)的同學(xué)也在這個(gè)學(xué)校，這下了就不愁沒(méi)有人一起談心了，可是……
【怒】就算有同學(xué)和朋友在一起，還是難免會(huì)生氣的，例如我現(xiàn)在的這個(gè)班里，有一名同學(xué)經(jīng)常是下課了沒(méi)事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個(gè)邈字，讀 miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個(gè)樣子我只能用這四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)事找事！
【哀】嗯……在這個(gè)學(xué)校傷心的時(shí)間還是比較少的，總之我沒(méi)有因?yàn)橄爰铱捱^(guò)，在這里可以說(shuō)我沒(méi)有怎么想過(guò)家。記得比較清楚的一回就是我感覺(jué)最被無(wú)視的那天。那一天可以說(shuō)是好孤單的，早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的事上了，然后她們就完全把我當(dāng)成了空氣，中午是一個(gè)人吃的飯，因?yàn)槿硕疾恢琅艿侥睦锶チ�，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一�?huì)兒，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，不過(guò)我對(duì)“無(wú)視”二字現(xiàn)在很敏感的了。
【樂(lè)】快樂(lè)的事蠻多的，光是我喜歡的科目就多得不得了：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等等，我現(xiàn)在也有許多的好朋友，每天都和好朋友一起學(xué)習(xí)，聊天，每天都十分快樂(lè)！開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月生活就那么豐富，更何況以后呢？
開(kāi)學(xué)一個(gè)月作文15
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，這就是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切全都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，這就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
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