有關(guān)開學(xué)作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的開學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)作文600字 篇1
新年的節(jié)日的氣氛依舊彌漫，當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂時(shí)，春風(fēng)已吹進(jìn)我們的校園，奏響學(xué)子們新學(xué)期拼搏奮進(jìn)號(hào)角。2月22日，正值中國傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，天下著蒙蒙細(xì)雨，而這天，柏苑小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生也紛紛回校參加學(xué)校春季開學(xué)典禮。
瞧，一大早，一個(gè)個(gè)熟悉可愛的身影陸續(xù)出現(xiàn)在班級(jí)教室中，陰雨連綿，卻掩蓋不住二年級(jí)孩子們抖擻的精神面貌，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂，期待著開學(xué)典禮的正式召開
因?yàn)樘鞖庠�，二年�?jí)全體學(xué)生通過廣播，參加了學(xué)校開學(xué)典禮。開學(xué)典禮第一個(gè)環(huán)節(jié)是升旗儀式，雖然沒有在操場上開闊，沒有現(xiàn)場的正式和莊重，但是二年級(jí)全體學(xué)生聽從廣播指令，師生一齊起立，面向教室前面墻上方的國旗，奏唱國歌，注視著鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起。
升旗儀式舉行完，二年級(jí)學(xué)生透過電視直播，傾聽
林校長的開學(xué)講話，林校長從生命安全教育、身心健康、文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望。他希望同學(xué)們在新學(xué)期開啟新希望，做好學(xué)期計(jì)劃，春天用努力播種，才會(huì)在學(xué)期末有碩果收獲。緊接著環(huán)節(jié)是學(xué)校大隊(duì)委和全體行政、老師代表向?qū)W生們拜年祝福，二年級(jí)的學(xué)生們收獲祝福，感謝校長和老師們的新年寄語。最后的環(huán)節(jié)是班級(jí)開學(xué)典禮部分，二年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生們，在班主任們的帶領(lǐng)下，分享寒假收獲，互相拜年，讓過年的氣氛延續(xù)到新學(xué)期的班級(jí)中，班級(jí)在一片歡聲笑語中結(jié)束開學(xué)典禮。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，相信二年級(jí)的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，繼續(xù)不懈努力，會(huì)有有新成績、新發(fā)展和新的突破。
開學(xué)作文600字 篇2
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進(jìn)入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學(xué)期拉開了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開端，我開始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來得及，若為時(shí)過晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途�，F(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開學(xué)季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無怨無悔!
開學(xué)作文600字 篇3
新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對(duì)，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
開學(xué)作文600字 篇4
初三，開學(xué)第一天。
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
開學(xué)作文600字 篇5
9月1日，是大家都知道的日子，也是我夢寐以求的日子。因?yàn)檫@一天，可以見到老師和同學(xué)們，可以長大一歲（也就是升一個(gè)年級(jí)），還可以重新開始校園里的美好生活。這一天，我從四年級(jí)升到五年級(jí)啦！又可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)了，還能認(rèn)識(shí)很多新老師呢！我迫不及待地等著這一天的到來。
終于，我盼到了。我好一會(huì)兒才掙脫了睡夢，睜開了朦朧的雙眼。啊，今天的陽光多么燦爛！估計(jì)太陽也在隆重地迎接這一天的到來吧。我背上書包，戴好紅領(lǐng)巾，剛吞下最后一口飯就沖出了家門。
一路上，小汽車們歡樂地唱著“開學(xué)交響曲”，到了學(xué)校，我眼睛急切地尋找著新的教室�！坝疫叄儆疫�，上。三樓，不錯(cuò)�！卑。疫�沒走近我們新的教室，就聽到了朗朗的讀書聲了。我進(jìn)教室后，交完作業(yè)，就開始觀察教室的布置：有榮譽(yù)殿堂、甲殼蟲樂園、愛心小屋等，我最感興趣的就是小隊(duì)“集結(jié)號(hào)”和方格格寫的毛筆字了。方格格寫的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)端端正正地大字，老師說，一是我們要勤奮學(xué)習(xí)，二是我們要學(xué)習(xí)方格格的字。而小隊(duì)“集結(jié)號(hào)”上開著八個(gè)不同顏色的喇叭花，表現(xiàn)為八個(gè)小隊(duì)中，得到第一、二、三名的小隊(duì)分別“長”出了小果子、小花和小葉子，而最后一名的小隊(duì)則長出了黑葉子，真有創(chuàng)意。這時(shí)，陶老師開始講五年級(jí)的學(xué)習(xí)及其他方面的要求，隨后，同學(xué)們便開始相互檢查作業(yè)，我的筆不停地忙碌著，手不停地記錄著……到了放學(xué)的時(shí)候，但我依然很興奮：“總算見到了老同學(xué)，好開心哦！”相信明天還會(huì)的更多的驚喜，新同學(xué)？新老師？對(duì)了，明天的午飯我很期待！味道是怎樣的呢？它可是我兩個(gè)月都沒碰過了！
【有關(guān)開學(xué)作文600字合集五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)開學(xué)目標(biāo)作文合集九篇02-03
有關(guān)開學(xué)目標(biāo)作文合集8篇01-31
有關(guān)開學(xué)目標(biāo)作文合集10篇01-31
有關(guān)開學(xué)目標(biāo)作文合集9篇01-27
有關(guān)開學(xué)目標(biāo)作文合集7篇01-23