寒假開(kāi)學(xué)作文300字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寒假開(kāi)學(xué)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
2月3日正式開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)，開(kāi)學(xué)第一周作文。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力�！毙碌沫h(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利，可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步，小學(xué)五年級(jí)作文《開(kāi)學(xué)第一周作文》。新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài)；三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話(huà)；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)好周記或日記。媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評(píng) 為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對(duì)我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這也說(shuō)明我的校園生活要從今天又開(kāi)始了。我早上起得特別早，目的是想早點(diǎn)見(jiàn)到我的好同學(xué)，好朋友，迎接新學(xué)期的來(lái)臨。
緊接著，學(xué)校的音響就響起《義勇軍進(jìn)行曲》，這表明開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上集合。首先是我們的馬校長(zhǎng)宣布“澄江小學(xué)20xx至20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”接著，全體肅立唱國(guó)歌，我們所有的同學(xué)都在注視這鮮艷的五星紅旗，口里大聲而響亮地唱著我們這雄偉的國(guó)歌，就在這短暫的時(shí)刻里，我的心里不禁想：啊，我們是多么幸福呀!我們的幸福是無(wú)數(shù)英雄好漢的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，不要白白辜負(fù)了我們英雄好漢的苦心，從今以后我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!唱完國(guó)歌后，是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，是對(duì)我們進(jìn)行一些關(guān)于衛(wèi)生、安全、法制、學(xué)習(xí)、品德的教育。不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們懷著戀戀不舍的心情回到了教室。
開(kāi)學(xué)這一天，真是我受益無(wú)窮的'一天啊!
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
我的寒假，真正的寒假開(kāi)始了!可以不用那么早起床，鉆在暖暖的被窩里，我感覺(jué)舒服極了。
今天我看了《快樂(lè)到家》的電影，它的主人公是一只叫做樂(lè)樂(lè)的小狗，故事告訴我們要把寵物當(dāng)成朋友和家人一樣對(duì)待，不能只把它們當(dāng)成動(dòng)物，電影快結(jié)束的時(shí)候有幾個(gè)鏡頭很緊張，我都快急哭了!令我開(kāi)心的是，小狗最后安全地回到了它的主人身邊。
對(duì)了，我還滑了40分鐘的輪滑，我要努力，這樣下次我就可以和參加伙伴們的溜旱冰活動(dòng)了。運(yùn)動(dòng)完之后，我比平常更認(rèn)真地完成了每一份作業(yè)。
我的一天很充實(shí)，可是從早到晚都看不到我的好伙伴們，我還是有點(diǎn)沮喪了。所以我夢(mèng)想著有這樣一所學(xué)校就好了：上一天學(xué)，放一天假，等我們開(kāi)始懷念伙伴的時(shí)候，第二天大家就可以見(jiàn)面!
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，精心地收拾好書(shū)包，大步流星地向?qū)W校出發(fā)。從很遠(yuǎn)的地方就看到了學(xué)校的新貌。校門(mén)比以前向東移動(dòng)了一點(diǎn)兒，藍(lán)色的倒梯形的造型上有一個(gè)黃色圖案的裝飾物，佇立在校門(mén)旁邊，啊！好漂亮！米黃色的主樓粉刷一新，令人精神煥發(fā)。
送一年級(jí)新生的家長(zhǎng)們，起初，只是站在教室門(mén)口對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，后來(lái)索性都帶孩子走進(jìn)教室替他們收拾文具……看到他們，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！我像一只快樂(lè)的小兔子飛奔到五年一班的教室，金牌榜、展示臺(tái)、藝術(shù)窗……教室里的一切一切，都使我心情愉快。
班主任劉老師仍然是那么充滿(mǎn)活力和激情，她用眼睛注視著班里的每一個(gè)同學(xué)，臉上帶著微笑說(shuō)：“全班同學(xué)都有變化，就是孫澍還是又瘦又小�！倍旱么蠹夜笮�，她像媽媽一樣關(guān)懷著我們，讓我感覺(jué)十分親切。
來(lái)到學(xué)校，最想見(jiàn)的還是久別的老同學(xué)，我觀(guān)察著他們每一個(gè)人，有的高了，有的胖了，有的換了發(fā)型，還有幾個(gè)好朋友一見(jiàn)面就激動(dòng)地抱在了一起……我又回到這個(gè)“大家庭”，感覺(jué)是那么自在、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)了，沉寂了兩個(gè)月的校園又恢復(fù)了生機(jī)與活力，同學(xué)們，讓我們一起努力，在這收獲的季節(jié)里，收獲我們新的知識(shí)吧！
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)了，看到一張張熟悉的面孔，我很開(kāi)心。因?yàn)槲矣只氐搅诉@個(gè)快樂(lè)的大家庭。
第一天，發(fā)生了一件讓人不開(kāi)心的事。李奕鑫把于子涵辛辛苦苦掙來(lái)的獎(jiǎng)杯，給弄碎了。當(dāng)時(shí)那情形，于子涵大哭。事情是這樣的：李奕鑫亂動(dòng)，就把獎(jiǎng)杯給弄碎了。呵呵呵呵。
第二天，第三天，第四天：中午寫(xiě)完作業(yè)，看護(hù)班看《父與子》。下面，我要給大家推薦一本書(shū)，叫《父與子》。這本書(shū)雖說(shuō)是漫畫(huà)，但它生動(dòng)形象的給我們展示了一些家庭的生活和道理。建議大家有機(jī)會(huì)可以看看這本幽默的書(shū)。我看完《父與子》后，看了《造夢(mèng)的雨果》。那是一本以插圖為主的小說(shuō)。圖中有字，字中有圖。為我們講述了一個(gè)聰明的小男孩的故事。
第五天：中午把三分之二的作業(yè)都寫(xiě)完了。下午我要上一個(gè)特長(zhǎng)班，上完后回家。一回家，不到半個(gè)小時(shí)，我就滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)槲壹业男」返鹬业囊路团�。它跑呀跑，我追呀追。我就滿(mǎn)頭大汗了。
第六天，我不上圍棋了。一整天閑在家里。
一周就這樣結(jié)束了。
寒假開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
今天，我們寒假開(kāi)學(xué)報(bào)到，明天就正式上課了。我心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)了。我還有很多想法：比如，以后在學(xué)校里會(huì)發(fā)生些什么事？再比如，我要把上學(xué)期好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，壞的毛病一定要改正。
我一到學(xué)校，看見(jiàn)班里的許多同學(xué)有的掃地，有的擦桌子，還有的擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎，我也想去幫忙，可惜沒(méi)有掃帚了，再去找抹布，可是抹布也被搶光了。我只好呆呆地坐在那里想：今天老師會(huì)讓我們干什么呢？我第一個(gè)想到的是會(huì)給我們發(fā)沒(méi)發(fā)完的新書(shū)，還會(huì)布置幾項(xiàng)作業(yè)，第二想到的是收寒假作業(yè)。等老師來(lái)了，老師確實(shí)做了我想的那幾點(diǎn)，但我沒(méi)想到的是老師站在桌子上，把我們?cè)┩頃?huì)剩下來(lái)的彩帶拿了下來(lái)，還說(shuō)了幾句話(huà)，然后我們就回家。
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