【精選】開(kāi)學(xué)作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
今年的春天似乎來(lái)得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著龍年的鐘聲,新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園,開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅,感悟良多。檢討過(guò)往的得與失,我明白,眼前的任務(wù),依然任重而道遠(yuǎn)。
要努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲,成功總就是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實(shí)地,孜孜以求,方能讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話說(shuō):少說(shuō)話,多做事。學(xué)習(xí)上的事情不可能讓師長(zhǎng)時(shí)刻督促,要善于做行動(dòng)的主人,拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習(xí)、天天向上,卻不肯付諸行動(dòng),將永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。定目標(biāo),喊口號(hào)人人都會(huì),但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,因此自覺(jué)自律,并持續(xù)全神貫注至關(guān)重要。
要專注此刻。俗話說(shuō):過(guò)去并不重要,重要的就是此刻和將來(lái)。學(xué)習(xí)需要專注此刻,過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒,但請(qǐng)不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去,更重要的就是當(dāng)下和將來(lái),只要放眼未來(lái),專注眼前,何愁成功之路遙遠(yuǎn)?
要樂(lè)于助人。俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在努力學(xué)習(xí)、不斷求索中也要樂(lè)于幫忙同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)中需要良師益友,比賽中需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為老師和同學(xué)排憂解難理所應(yīng)當(dāng),結(jié)識(shí)一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況,幫忙別人取得進(jìn)步對(duì)自我也就是一種鼓勵(lì)和鞭策,良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍就是自我不斷進(jìn)步的助推器。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì)面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)中的挫折也會(huì)接踵而至。樹(shù)立信心,相信自我,在老師和同學(xué)的幫忙下,必須能戰(zhàn)勝一切困難,取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》里有 4 節(jié)課,分別是:“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、和“自強(qiáng)”。
做為一個(gè)公民,首先要愛(ài)國(guó)。祖國(guó)是我們的家,所以我們一定要愛(ài)她?墒,我們應(yīng)該怎么愛(ài)它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是保護(hù)好它,不讓它“受傷”。
在抗戰(zhàn)時(shí)期,絕大部分的人就做到了。如 1933 年,敵人在長(zhǎng)城轟開(kāi)了一個(gè)缺口,抗戰(zhàn)老兵用自己的血肉之軀堵住了這一缺口。他們用自己的身軀保護(hù)了長(zhǎng)城,保護(hù)人民,更保護(hù)祖國(guó)。他們是大英雄,因?yàn)槭郎夏囊粋(gè)人不希望自己活著,可是他們熱愛(ài)自己的祖國(guó),他們不希望自己的祖國(guó)就這樣毀了。
我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,永不放棄。然而,有一個(gè)男孩他擁有一般人沒(méi)有的勇氣。他叫王二小,當(dāng)他被敵人抓住,敵人讓他帶路,他竟把敵人帶到八路軍包圍圈,想他已經(jīng)做好了犧牲的準(zhǔn)備。當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)時(shí),就把王小二摔死在了石頭上。如果王小二沒(méi)有足夠的勇氣,他就不會(huì)帶敵人去包圍圈,九千名鄉(xiāng)親也不會(huì)得救,因此勇氣是十分重要。
俗話說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”。 1914 年,幾位美國(guó)人成立了“飛虎隊(duì)”,美國(guó)人和我們中國(guó)人聯(lián)合起來(lái),使敵人慘敗。如果當(dāng)時(shí)那場(chǎng)戰(zhàn)斗,沒(méi)有幾位美國(guó)人的幫助,我們中國(guó)也就不會(huì)勝利,相反沒(méi)有中國(guó)人美國(guó)也不會(huì)勝利,只有美國(guó)人和我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)勝利。
人要自強(qiáng),祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)。當(dāng)時(shí),我們中國(guó)的武器非常落后,殺敵人只能用紅纓槍?墒俏覀冎袊(guó)人有自強(qiáng)這個(gè)“法寶”,我們中國(guó)人用自強(qiáng)這個(gè)“法寶”取得了許多勝利。
中國(guó)之所以取得抗戰(zhàn)勝利,就是因?yàn)橹袊?guó)人愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
似水流年,暑假的余熱還沒(méi)消除,迎來(lái)的則是我未來(lái)三年的初中學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò),我小學(xué)畢業(yè)了。我走進(jìn)了我的新學(xué)校,身邊的任何事物早已煥然一新,可都是陌生的——校園,老師,同學(xué),甚至是那一草一木……
新的學(xué)校,一個(gè)新的開(kāi)始。可我卻有著一種莫名其妙的緊迫感,原因很簡(jiǎn)單——初中,鴨梨(壓力)泰山重。
開(kāi)學(xué)的沒(méi)幾天,發(fā)書了,領(lǐng)到第一本新書的時(shí)候,我小心翼翼地摸著那油光發(fā)亮的書面,輕輕地打開(kāi)書的同時(shí)心中情不自禁地會(huì)有著一種喜悅感,書中還散發(fā)著油墨的清香呢。我靜靜地等待著接下來(lái)的書本,后來(lái)一本一本的新書發(fā)到了我的手中的時(shí)候,我頓時(shí)眉毛緊緊皺起,愣住了——怎么這么多書!會(huì)不會(huì)發(fā)書的同學(xué)多發(fā)給我了幾本?一核對(duì)才知道,每人都發(fā)了20本書!OMG!才剛開(kāi)學(xué)就發(fā)來(lái)這么多書,那再過(guò)幾天后書本豈不是更多!這么多的書,是在考驗(yàn)我們書包的質(zhì)量嗎?
看來(lái),我們這些中國(guó)的小學(xué)生是全世界最累的小學(xué)生了!難道不是嗎?你看啊,連政府都插手要給我們減負(fù)了,(畫外音:雖然嘴上說(shuō)減負(fù),可好像沒(méi)有看到實(shí)際的行動(dòng)吧。書本的數(shù)量不就是一個(gè)例子嗎?)想想我們?cè)瓉?lái)的負(fù)擔(dān)多重啊!可是不累又不行啊,我們國(guó)家的人太多了,不從人堆里出來(lái)是不行的!現(xiàn)在很多夫妻要孩子報(bào)奧數(shù)班,奧英班什么的,早就已經(jīng)開(kāi)始周密安排自己的孩子如何參與競(jìng)爭(zhēng)了,這真令人無(wú)奈啊。這簡(jiǎn)直是在折磨我們這些祖國(guó)的花朵。
簡(jiǎn)而言之——即使我的鴨梨(壓力)再大,我也要把它放進(jìn)冰箱,把它變成凍梨(動(dòng)力)!我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!適者生存是自然規(guī)律,社會(huì)也一樣,時(shí)代不會(huì)可憐落后者,社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者,奮斗吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,咱們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,咱們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上咱們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向咱們沖擊!
咱們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),咱們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅,成功背后是咱們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的'目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?删褪牵瑫円菇惶,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。
天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
20xx年2月18日,那個(gè)飄著鵝毛大雪的日子,我們行知小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)到了杭十三中文一校區(qū),深入了解了初中的生活,我也堅(jiān)定了自己的信念。同時(shí),這也是我們?cè)谛W(xué)的最后一次開(kāi)學(xué)典禮,心中不免也有點(diǎn)傷心。
剛進(jìn)十三中,不少初中生都好奇地探出腦袋,小學(xué)生啊,是行知小學(xué)的!這好像是一個(gè)歡迎儀式,心中不免也有些小激動(dòng)。
我們首先來(lái)到了報(bào)告廳,楊老師為我們?cè)敿?xì)介紹了杭十三中的情況:一共有46個(gè)班,150名教師,20xx多名學(xué)生,他們每個(gè)月都會(huì)舉行活動(dòng),一月我的寄語(yǔ);三月學(xué)習(xí)雷鋒;四月陽(yáng)光英語(yǔ)節(jié)十分的精彩,我就喜歡舉行活動(dòng)!那里的學(xué)生都有共同的目標(biāo),做一位陽(yáng)光大氣,勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子,我也會(huì)向這方面努力的!
初一(7)班的陳弛睿是我們的學(xué)長(zhǎng)哦!他也畢業(yè)于行知小學(xué),上個(gè)學(xué)期末全年級(jí)的第一名呢,真了不起。他告訴了我們學(xué)習(xí)的方法:1.先計(jì)劃后學(xué)習(xí);2.及時(shí)預(yù)習(xí),高效率完成練習(xí);3.歸納復(fù)習(xí),自習(xí)的時(shí)候認(rèn)真,提高學(xué)習(xí)效率。初中的要求會(huì)更高,要學(xué)會(huì)自主,學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增大,學(xué)長(zhǎng)的這個(gè)方法對(duì)我們肯定會(huì)有幫助,在人生的第一個(gè)大跨越——小升初,我要努力,做一個(gè)有良好基礎(chǔ)的初中生,能夠考進(jìn)一所民辦,雖然父母對(duì)我并沒(méi)有什么信心,但是我還是要加油,給父母一個(gè)大驚喜!
我們還在雪中參觀了十三中,每個(gè)班都是以小組為單位坐的,正如門口的大字一樣,要注重團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣。十三中真是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,操場(chǎng)上飄著雪,好壯觀,也許人生沒(méi)有幾次能看到這么美麗的場(chǎng)景了。
我望著被大雪籠罩著的十三中,心中的信心一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來(lái),雖然很冷,但是我的心還是熱的。這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我覺(jué)得意義深刻,陸靖旖加油!為夢(mèng)想加油,考進(jìn)理想的中學(xué),加油!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了,張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮!”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣,“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思!”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō):“今天得開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面!币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋!芭叮俊蓖瑢W(xué)們十分驚訝,不知老師葫蘆里賣得什么藥,個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō):“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子得?”頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,有得說(shuō)是橢圓形,有得說(shuō)是棱形,有得說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì),可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢?”讓雞蛋站起來(lái)?我想這怎么辦呢,雞蛋是橢圓得,怎樣才能讓它站起來(lái)呢?
張老師說(shuō):“先讓我試一試怎么樣?”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著,張老師先把雞蛋上下打量了一番,然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)得做底,輕輕地放在椅子上,可惜雞蛋寶寶不愿意站著似得,滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)得做底放上去,但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈,張老師又換一面放上去,調(diào)皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得,又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍,大聲問(wèn):“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,張老師叫蔣昊上來(lái),只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上,但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人,不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)得是吳雙,她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣,把雞蛋輕輕放在椅子上,但還是以失敗告終。
這時(shí),周子艾信心滿滿地走了上去,跟老師一樣,他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起來(lái),輕輕地先試敲了一下,再使勁一砸,雞蛋站了起來(lái),但他依然不放心地敲了三下,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),我看得目瞪口呆,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其實(shí),讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布得一個(gè)小故事,只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代!”
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
我即將步入知識(shí)的殿堂,成為一名合格的中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間,有許多同學(xué)急切地?fù)裥#麄兠刻煺劦囊彩菗裥!K麄兊母改缸哧P(guān)系花錢擇校,每天為擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校,家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口,錢來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大,還要還貸款,另外奶奶生病,我就更不能擇校,應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。
就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀,例如:有的人以為進(jìn)好資源的學(xué)校,以為進(jìn)保險(xiǎn)箱,就放松警惕,不好好學(xué)習(xí),結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因,取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校,并做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué),我相信,我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
就要開(kāi)學(xué),為證明給大家看,我從暑假開(kāi)始制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、帶著陽(yáng)光上路,以高昂的熱情迎接新學(xué)校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備,我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)初一的主要課程,做好記錄,對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作記載,梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學(xué)會(huì)應(yīng)用。四、購(gòu)買自行車自己上學(xué)。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時(shí)間。
就要開(kāi)學(xué),我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
新的學(xué)期又到了.生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我,了解我,我在這就先自我介紹.
我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的愛(ài)好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等.我的獨(dú)立性和自覺(jué)性都很強(qiáng).
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面.我的父母親都是中學(xué)教師.因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親,而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前,我總會(huì)提前預(yù)習(xí),把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時(shí),我會(huì)記筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫、聽(tīng),課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),作一些課外練習(xí),做些奧賽題,及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),長(zhǎng)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前矛。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí),我就會(huì)主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我心里十分高興。
除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書,這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書了,只要有時(shí)間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等,這些都是我愛(ài)看的書?磿蠢哿耍瑥椛弦皇纵p松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達(dá)內(nèi)心的感情?磿蠢哿诉可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實(shí),又玩得開(kāi)心。
這就是我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的少年。
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