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      2. 開學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-11-16 10:27:33 開學(xué) 我要投稿

        精選開學(xué)作文600字匯編6篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的開學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選開學(xué)作文600字匯編6篇

        開學(xué)作文600字 篇1

          今天是我開學(xué)的日子,我開開心心的來到了學(xué)校,我走進(jìn)我的教室,驚訝的發(fā)現(xiàn),我們的教室發(fā)生了很大的改變,桌子和椅子都變成了新,的地板上一塵不染。

          我來到我的座位上坐了下來,我周圍的人也還沒來。這時(shí),我們的老師走了進(jìn)來,來到講臺(tái)上對(duì)我們說:“現(xiàn)在我們先點(diǎn)一下名!蔽覀兛吹嚼蠋熀螅R上就不再說話整齊地坐在我們各自的座位。

          老師開始點(diǎn)名。點(diǎn)完名后還有幾十個(gè)同學(xué)沒有來,所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學(xué)。過了一會(huì)兒,我們班就又來了幾個(gè)同學(xué),可是我們班還是沒有到齊。忽然,老師說:“先不等那些沒有來的同學(xué)吧!闭f完老師拿起一張紙,開始分我們的班級(jí)。

          等老師分完我們的班級(jí)后,原來還沒有來的同學(xué)也都來了,老師也把他們分了一下班級(jí)。我們都分完班級(jí)后,老師說:“一會(huì)兒會(huì)有老師帶你們?nèi)ツ銈冃碌陌嗉?jí)!逼鋵(shí)我不想和我原來的老師分開,可是我也沒辦好法。過了一小會(huì)兒,有一個(gè)老師來到我們班。對(duì)我們班里的同學(xué)說:“五三班的同學(xué)出來,”我們五三班的同學(xué)馬上站了起來,拿起書包就來到了門外。門外站著很多的同學(xué),我們的老師讓我們站成兩豎排,一排是女生,一排是男生,等我們都站整齊后,我們這些同學(xué)就一起跟著老師來到了新教室。

          新教室和我們?cè)瓉淼慕淌业臉幼硬畈欢,只不過新教室后面的黑板報(bào)和我們?cè)瓉斫淌液竺娴暮诎鍒?bào)不一樣。我隨便找了一個(gè)位子做坐了下來,我旁邊坐的是我的朋友。這時(shí),老師走了過來,老師先做了個(gè)自我介紹,然后又說了一下上課的注意事項(xiàng),等老師說完上課的注意事項(xiàng)和別的一些事情后,就已經(jīng)該放學(xué)了。我們老師讓我們到門外站成四豎排,其中三豎排是東路隊(duì),還有一豎排是西路隊(duì)。等我們排完路隊(duì)后就走到樓下。在樓下,我們又整了一下路隊(duì),然后就沿著馬路來到我們的學(xué)校門口,從學(xué)校門口一直走到我們解散的位置,我們解散以后,我就自己走路回家了,真是開心又難忘的一天!

        開學(xué)作文600字 篇2

          在今天,我將翻開人生的嶄新一頁,步入初中的學(xué)習(xí)生活。今天,我迎來了我初中的第一節(jié)語文課,它是那么的有趣,那么的記憶猶深。

          隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語文的到來。片刻,一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進(jìn)了教師。我仔仔細(xì)細(xì)的打量了她一番,她披著長(zhǎng)發(fā),臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師,就是我們的語文老師。她沒有自我介紹,而是直接進(jìn)入正題。說實(shí)話,我不太喜歡這個(gè)老師。

          她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“啊?怎么那么多要求的。真煩死了!闭Z文老師在黑板上寫完黑板以后,把粉筆一丟,走上講臺(tái),掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f:“我是你們的語文老師,要與你們相處三年,希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下,同學(xué)們?cè)趯懽髦校惺裁蠢щy!

          全班50個(gè)同學(xué)除了我外,異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺得選材沒什么難的,而是開始結(jié)尾,還有的是結(jié)構(gòu)。沒辦法咯,我的聲音被這49份聲音淹沒了,只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。

          語文老師激情地?fù)]動(dòng)著手臂,說的津津有味,我們?cè)谙旅媛牭囊步蚪蛴形丁K穆曇魰r(shí)而像吹響的號(hào)角,雄渾有力;時(shí)而像流淌的河水,輕快清脆……她的神情,時(shí)而緊縮眉頭,時(shí)而笑容滿溢,時(shí)而面無表情,時(shí)而滿帶疑惑。

          這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束,語文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,便離開了教室。但是,卻留下了帶不走的深情,讓我們久久回味。

        開學(xué)作文600字 篇3

          不要吝嗇你的愛,你的愛是一種不可缺少的.回報(bào)《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,是我們開學(xué)必看的。這次主題是我愛你,中國(guó)多么令人激動(dòng)的字眼啊!其中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我記憶猶新——愛是承擔(dān)。短篇中有一雙穿著破舊鞋子的腳在來回跑動(dòng),腳步是那樣沉穩(wěn)而急促,這雙腳的主人是14歲的馬鵬飛。他每天就是這樣氣喘吁吁的跑回家,奶奶每聽到這腳步聲,眼神也就不再黯淡,變得異常光彩。

          他帶著奶奶散步時(shí)總緊握著的那支手,生怕失明的奶奶有一絲閃失,奶奶臉上也總掛著幸福的笑容。祖孫倆相依為命13年了,奶奶的失明讓小小的肩膀5歲時(shí)就擔(dān)起重?fù)?dān),當(dāng)奶奶因失明而絕望時(shí),小小的口中說出:奶奶你別哭,以后我來照顧你。淚流滿面的奶奶笑了,馬鵬飛長(zhǎng)大了?赐甓唐螅乙褵釡I盈眶,卻強(qiáng)忍著不讓它流下。我為他高興。

          高興他用瘦弱的身軀承擔(dān)起了這份厚重的愛。馬鵬飛的生活是艱苦的,他卻能勇于承擔(dān)這份愛,付出這份愛,何況是我們這些處于幸福家庭的人呢?我們?cè)趺茨芰邌菸覀兊膼勰?我們?yīng)該敞胸露懷大膽地付出我們的愛,用我們的愛去回報(bào)曾為我們付出的親人。社會(huì)。祖國(guó)。親人對(duì)我們的愛是細(xì)膩的;社會(huì)對(duì)我們的愛是無言的;而祖國(guó)對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛更是無形的!你舍得再珍藏你對(duì)祖國(guó)的愛嗎?今年是20xx年,我們將迎來祖國(guó)60華誕,我們將為偉大的母親過生日了。

          我們要以真摯的愛去迎接當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),停下手中所有事,原地肅立,心中不由染上愛國(guó)熱血這就是對(duì)祖國(guó)的愛;當(dāng)國(guó)家某個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難時(shí),積極地伸出援助之手,希望之手,希望那里能夠恢復(fù)以前的美麗,這就是對(duì)祖國(guó)的愛;當(dāng)留學(xué)在外的你,時(shí)刻不忘祖國(guó),并驕傲地對(duì)他人說:我是一名中國(guó)人!還想要努力為國(guó)爭(zhēng)光,這就是對(duì)祖國(guó)的愛。對(duì)祖國(guó)的愛有很多種,讓我們用愛來回報(bào)祖國(guó)吧!不要吝嗇你的愛!你對(duì)祖國(guó)的愛雖然渺小,但是對(duì)祖國(guó)是不可缺少的愛的回報(bào)讓我們共創(chuàng)愛的藍(lán)天吧!

        開學(xué)作文600字 篇4

          沒有一只鳥會(huì)死在尋食的路上,對(duì)于我們又何嘗不是如此?只要我們不放棄,就不會(huì)有失敗的那天,當(dāng)我們放棄的時(shí)候,就是失敗的時(shí)候!}記

          時(shí)光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是……其實(shí)都有。不管是什么,不都得去面對(duì)嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學(xué)和老師,今天開始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里,另一個(gè)課室,新的同學(xué),新的老師,和即將到來的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的,一切充滿想象和期待。當(dāng)然,也有想得到的壓力,盡管如此,我的心還是激情澎湃!

          步入了高中生活,一切都和原來的不同了,初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,接下來的是辛苦的學(xué)習(xí)。山?jīng)]有懸崖峭壁,就不再險(xiǎn)峻;海沒有驚濤駭浪,就不再壯闊;河沒有跌宕起伏,就不再壯美;人生沒有挫折磨難,就不再堅(jiān)強(qiáng)。

          在新的學(xué)年里,我們應(yīng)該抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。雖然有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是只要我們堅(jiān)信,并且努力,我相信,在不久的未來,我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。

          在未來的三年中,我要堅(jiān)定自己的信念。我深信:不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。

          高中三年,我們更要努力,不論遇到什么挫折,也不要放棄,要亮出自己的信心,給予自己力量。也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊刺叢生;也許,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們需要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間才能尋找到光明;也許,我們的靈魂在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土。

          那么,我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信的對(duì)自己說一聲再試一次,再試一次,我們就有可能達(dá)到成功的彼岸。我們要時(shí)常告訴自己,高中,有什么好怕的。

        開學(xué)作文600字 篇5

          又撕下一張日歷,我驚奇地發(fā)現(xiàn),大事不妙,開學(xué)了。!

          有人說:“最恐怖的事情不是世界末日,而是在過完幸福生活后發(fā)現(xiàn):開學(xué)!”

          還有人說:“開學(xué)就是一個(gè)災(zāi)難日,學(xué)生們誰都在劫難逃!

          對(duì)此,我深表贊同,卻不得不頂著烈日,背上重重重重(此處省略數(shù)不清的重)的書包,腿上如灌了鉛一樣,慢慢地,慢慢地,慢慢地……以蝸牛的速度走向?qū)W校?梢豢词直恚愀,要遲到了!同學(xué)們都和我一樣,瞬間振奮起來。用一“凌波微步”,再來一“瞬間轉(zhuǎn)移”,直接殺向教室。說時(shí)遲,那時(shí)快,我們的陳老師以“來無影,去無蹤”的步法“飄”進(jìn)教室,以一招“排山倒海”壓著我們無法喘氣,再以一招“葵花點(diǎn)穴手”將那些“不法之人”一一拿下。

          開學(xué)第一天就這么可怕,日后又怎樣?接著看吧!

          以前,我們天天窩在家里看電視;現(xiàn)在,我們?nèi)杖兆诘首由蠈懽鳂I(yè)。這是天堂和地獄的差別!

          以前,我們逍遙自在活潑快樂天真好動(dòng);現(xiàn)在,我們關(guān)押在案沉悶孤單安靜無比。世界上最遙遠(yuǎn)的“距離”莫過于寒假和開學(xué)的距離。

          課上,老師以泰山壓頂之勢(shì)讓我們?nèi)缥逶郎街愠林;課下,以嚇?biāo)廊瞬粌斆汴幧险n之法,讓我們眼巴巴看著快樂一蹦一跳離我們遠(yuǎn)去。

          自習(xí)課上,老師還以一記“幽靈鬼爪”般的速度,將許多“非法入境”的“邪惡”物品一一收走了,剝奪了我們最后一點(diǎn)樂趣……

          戲如人生,人生如戲,所以戲說開學(xué),呵呵,誰叫開學(xué)也是人生的一種必經(jīng)的磨難呢?讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

        開學(xué)作文600字 篇6

          9月1日下午6時(shí)55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請(qǐng)的嘉賓有國(guó)家舉重隊(duì)的馬教練及隊(duì)員劉春紅、陳燮霞等奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動(dòng)、講述的形式,將奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)的教育深入人心。

          第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內(nèi),都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識(shí)守護(hù)生命的重要性。

          第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。參加的人員是中國(guó)首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場(chǎng)的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(zhǎng)繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅(jiān)持就是永不放棄,它會(huì)給生命創(chuàng)造更多的精彩。

          第三節(jié)課是《團(tuán)隊(duì)》。姚明叔叔及國(guó)家籃球隊(duì)的的隊(duì)員告訴我們,團(tuán)隊(duì)精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

          看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

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