開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，我一邊走嘴里一邊哼著：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包……”我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小花在草叢里招收，蝴蝶在里面翩翩起舞，蜻蜓在圍墻上迎接我的到來(lái)。這一切的一切看起來(lái)多么和諧歡樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那兩棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，樹(shù)干粗大而筆直，樹(shù)葉蒼翠欲滴、郁郁蒼蒼�；▔锏男〔菥G蔭如蓋，為大樹(shù)裝飾打扮了一番。每一片樹(shù)葉，每一棵大樹(shù)，每一棵小草，每一朵小花，都在展示著他們蓬勃的生命力，他們仿佛都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。教室里傳出了“a、o、e”的朗朗讀書(shū)聲。你看，校園里走進(jìn)了一位佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，頭扎馬尾辮，背著一個(gè)紅色的書(shū)包，手里抱著幾本書(shū)的女生。寧?kù)o美麗的校園，又迎來(lái)了嶄新的一天。
太陽(yáng)越升越高，樹(shù)葉上的露珠也漸漸的消失了。校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們?cè)跉g快地嬉戲著。你瞧!那一只白色的小鳥(niǎo)，拍打著翅膀，一會(huì)兒跳到這棵樹(shù)，一會(huì)兒跳到那棵樹(shù)，嘰嘰喳喳，興奮不已。還有一只大綠蟲(chóng)在樹(shù)葉上蠕動(dòng)著，還沒(méi)有睡醒，在哪里伸著懶腰。
陽(yáng)光從云的縫隙投射下來(lái)，照在美麗的塑膠操場(chǎng)上，照在同學(xué)們的臉上，照在教學(xué)樓的墻壁上。一群像小鳥(niǎo)似的孩子在草地上玩耍、嬉戲。有的在跳繩，有的在打球，有的圍成圈在講笑話，同學(xué)們笑得前俯后仰，真熱鬧!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)了教室。同學(xué)們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲回響在整個(gè)校園。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇2
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫(xiě)了賀詞，只有四個(gè)字。早上開(kāi)門(mén)，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)了；我更高興，因?yàn)樯盏案赓I回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。
開(kāi)學(xué)后生活就變得非常無(wú)聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過(guò)高二的剩下時(shí)光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動(dòng)雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。
在這很多另類到見(jiàn)怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱小說(shuō)之王的小說(shuō)A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書(shū)頁(yè)泛黃的舊書(shū)豎起拇指。
記得張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺(jué)情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅(jiān)信：生活是比小說(shuō)更曲折的。
今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們?cè)?jīng)有許多的畫(huà)家都是解剖過(guò)尸體的，但是立即說(shuō)：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說(shuō)：她，是沒(méi)有解剖過(guò)尸體的，很明顯因此她沒(méi)有成為畫(huà)家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課，老師說(shuō)：考研的同學(xué)們要注意了，為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要注意了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，非常顯然，只有一位同學(xué)是不考研的�？磥�(lái)還是學(xué)好政治比較好，因?yàn)轭A(yù)見(jiàn)的很遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇3
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)非常重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校�！崩蠋煹脑拰�(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇4
星期五，追夢(mèng)小隊(duì)打掃教室，為迎接新學(xué)期做準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊(duì)員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊，由陳世一負(fù)責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開(kāi)始出馬，他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇啞啞！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，他停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向他示�？申愂酪徊挪粫�(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負(fù)責(zé)寫(xiě)歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來(lái)”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認(rèn)真地在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)字后，徐佳凝非常認(rèn)真地做著美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進(jìn)的，哪兒可以再增添寫(xiě)色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開(kāi)始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開(kāi)始拖地，不一會(huì)我就拖完了，不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開(kāi)心的笑容。
最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇5
潘夢(mèng)琪和黃鈞亭是我的好朋友。潘夢(mèng)琪坐在我前面一排，黃鈞亭是我的同桌。從一年級(jí)開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)他們了，因?yàn)殡x得近，所以經(jīng)常交流。
三年級(jí)剛一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文老師每天早上都會(huì)讓我們默寫(xiě)。有一次，我到校晚了，大家已在認(rèn)真地默寫(xiě)。一進(jìn)教室就看見(jiàn)桌上放著鉛筆和本子，我便急速坐下來(lái)開(kāi)始默寫(xiě)。默完之后，看了一下鉛筆才知道這是潘夢(mèng)琪為我準(zhǔn)備的。我走到她跟前感激地說(shuō)：“謝謝你，如果不是你幫我準(zhǔn)備鉛筆和本子，我早就默0分了！”“不用謝，應(yīng)該的�！彼χf(shuō)道。
通過(guò)這件事情，我不僅學(xué)到了潘夢(mèng)琪的優(yōu)點(diǎn)，而且加深了我們之間像瀑布一般切不斷的友誼。
一年級(jí)時(shí)，我和黃鈞亭在學(xué)習(xí)上就有很大的差別。他每門(mén)功課都名列前茅，而我偶然才取得好成績(jī)。但是經(jīng)過(guò)我一年、兩年、三年的努力，終于在學(xué)習(xí)上和他的距離越來(lái)越小了�，F(xiàn)在，如果考試成績(jī)我比他好，他會(huì)呲牙咧嘴：“凡星，下次咱們走著瞧！”如果我比他考得差，也會(huì)伸出“魔掌”：“下回我肯定贏你！”實(shí)際上，我有不會(huì)的，他會(huì)耐心地教我。就這樣，我們成了學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的好朋友。
但偶爾我也會(huì)和他鬧別扭。二年級(jí)時(shí)，我不小心把黃鈞亭的本子從踩了一腳。他發(fā)現(xiàn)了，就叫我賠他一本新本子�！拔矣植皇枪室獾模瑤湍悴恋粜∽舆�讓我賠？”“那當(dāng)然，誰(shuí)讓你踩我本子？”“想得挺美，打死我也不賠！”“絕交！”“哼！絕交就絕交！誰(shuí)怕誰(shuí)？”絕交不到兩天，我忍不住對(duì)黃鈞亭說(shuō)��；“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”“不，這是我不對(duì)，是我太為難你了�！薄班拧�、那我們還是好朋友？”“當(dāng)然，這次是個(gè)小誤會(huì)�！贝藭r(shí)，我笑了，黃鈞亭也笑了：“就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。”瞧，現(xiàn)在我們還是好朋友。
啊！同學(xué)之間的友誼比天還高，比地還厚，比海還寬，就像拉不斷的繩索連接在一起，想絕交都不行。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇6
“開(kāi)學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段學(xué)業(yè)生涯的一個(gè)新起點(diǎn)、一段新冒險(xiǎn)、一場(chǎng)新旅程……
新課表出來(lái)啦！我的手就緊緊握著正從打印機(jī)里冒出來(lái)的課表，囫圇吞棗的瞄了眼一周的課，可是我的眼神被周一和周四的課深深吸引住了。
周一下午怎么會(huì)連著有兩節(jié)體育課呢？我定睛一看，原來(lái)是擊劍課，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩個(gè)穿著白色緊身服的19世紀(jì)英國(guó)騎士，正帥氣地?fù)]舞著長(zhǎng)劍，這場(chǎng)面跟打拳擊差不多。我只是想：明天的擊劍課一定有趣又好玩，甚至幻想著自己也換上了騎士服。終于！終于把擊劍課盼來(lái)了，第一節(jié)課上完，在老師的知識(shí)普及下，我才發(fā)現(xiàn)擊劍并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，光是劍就有三種，它們的攻擊范圍也大不相同，如佩劍只能劈打上半身；重劍可以刺全身；花劍只能刺前胸和后背等一系列要求。除此之外，老師還帶我們回顧了東京奧運(yùn)會(huì)女子單人重劍總決賽，我覺(jué)得中國(guó)選手孫一文在奪冠的一瞬間簡(jiǎn)直帥爆了，班上的同學(xué)都非常激動(dòng)。
周四的科學(xué)課也勾起了我的興趣，崔老師讓我們用能放大60倍的簡(jiǎn)易顯微鏡來(lái)觀察我們的手背。并講解了簡(jiǎn)易顯微鏡的使用方法。由于顯微鏡數(shù)量有限，我作為科學(xué)組長(zhǎng)，為了讓組員更好地觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就率先熟悉起顯微鏡來(lái)，我左看看，右看看，這拉拉，那拉拉。突然，我看到了一些有綠有黃的東西，我是以為找到了微生物，宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸，急不可耐的向組員分享起來(lái)�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是在鏡片上的臟東西。之后，在老師的悉心指導(dǎo)下，我知道手背上的皺紋其實(shí)是一段段白色的不明物體，可是還沒(méi)有跟組員分享成果，時(shí)間就到了。崔老師后來(lái)給我們分享了她的研究成果，叫我們受益匪淺，我好期待下一個(gè)星期四快點(diǎn)到來(lái)。
新學(xué)期，新開(kāi)始，讓我們勇敢做自己，一起向未來(lái)！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇7
9月1日，終于迎來(lái)了新學(xué)期。我背著書(shū)包蹦蹦跳跳走進(jìn)學(xué)校，在路上還看到了我的語(yǔ)文老師——鄭老師，我說(shuō)：“鄭老師好!”鄭老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你好!”
我走到以前的教室，但是現(xiàn)在卻變成了一年級(jí)的教室。我站在原地愣了一下，小聲的說(shuō)著：“咦，我的教室去哪了?”我只好走出去看能不能遇見(jiàn)同班同學(xué)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，于是我往樓上看了一眼，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都在三樓，同學(xué)們說(shuō)：“汪明軒，快點(diǎn)上來(lái)，我們?cè)谌龢��！蔽艺f(shuō)：“好的，我這就上來(lái)。”我背著書(shū)包立馬跑到了三樓，找到了我的教室，然后坐在了我的座位上。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子都很黑，桌子上都布滿了灰塵。但我們以前的雙人桌全部變成了單人桌，下面還有一個(gè)大筐子，可以放書(shū)包。上課時(shí)，我們班來(lái)了四個(gè)新同學(xué)，有兩個(gè)男生和兩個(gè)女生，我的同桌就是新來(lái)的，她一坐到我的身邊，我就問(wèn)她：“你叫什么名字啊?”她說(shuō)：“我叫曹美美�！敝�，我們成為了好朋友。
這就是我開(kāi)學(xué)的事，可真有趣啊!
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇8
“丁零零……”凌晨五點(diǎn)，我被鬧鐘吵醒。我翻身下床，一把抓起筆，翻開(kāi)作業(yè)本，以最快的速度寫(xiě)了起來(lái)。我跳過(guò)早餐，忍饑挨餓，試圖完成不可估量的作業(yè)。
那是一個(gè)特殊的日子——八月三十號(hào)，第二天就要返校了。但是，我的作業(yè)堆得像小山一樣，真是壓力山大。下面是我的開(kāi)學(xué)日記：
昨天是8月30日，作業(yè)快把我逼瘋了。最近幾天，醒來(lái)后，第一個(gè)看到的是作業(yè)，第一個(gè)想到的是“我完了”。前天夜里，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)兒都沒(méi)寫(xiě)。老師把無(wú)數(shù)的作業(yè)本向我扔來(lái)，我被埋在里面動(dòng)彈不得，被作業(yè)壘成的“五指山”壓成了肉餅。然后，我躺在作業(yè)做的砧板上，被鋒利的作業(yè)紙制成的刀剁碎，接著被老師一口吃掉。老師的舌頭、牙齒和口腔又變成了作業(yè)，把我困在里面。白白的紙張包圍了我，四周是白茫茫的一片……
這個(gè)夢(mèng)用一個(gè)公式就能概括：一個(gè)老師+一個(gè)空作業(yè)本=一起謀殺。以往，每次看到作業(yè)，我都如臨大敵，恨不得撒丫子就跑，但一想到上次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)老師的反應(yīng)，我寧愿寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到死，也不愿面對(duì)她冰冷的目光。如果目光能殺人，我已經(jīng)死了不下十次了。我感到恐懼，恐懼化作了動(dòng)力，“一支筆，一個(gè)白天，一個(gè)奇跡”的傳說(shuō)即將成為現(xiàn)實(shí)。
唉，這些都是我自作自受。暑假里，每當(dāng)媽媽催我做暑假作業(yè)，我就用“明天”來(lái)搪塞。不知不覺(jué)，暑假余額就用完了。明日復(fù)明日，明日也不多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
暑假玩得有多爽，作業(yè)就趕得多瘋狂。從前每寫(xiě)一篇作文，我總是花不下三個(gè)小時(shí)。那天，我文思泉涌，筆動(dòng)如飛，三個(gè)小時(shí)就“干掉”了四篇作文。以前，我用一個(gè)小時(shí)完成的英語(yǔ)卷，那天一刻鐘就寫(xiě)完了。我?jiàn)^筆疾書(shū)，與時(shí)間賽跑，顧不上上廁所，顧不上喝水，飯也是隨便扒兩口。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
終于，當(dāng)天晚上十二點(diǎn)，我解決了所有的暑假作業(yè)，倒在桌邊睡著了。
以上就是我開(kāi)學(xué)前一天上演的“補(bǔ)作業(yè)大戲”。
雖然我造就了“奇跡”，但是似乎并沒(méi)有什么成就感�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新時(shí)代少年，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取今日事今日畢，改掉作業(yè)拖延癥的毛病，再也不把暑假作業(yè)拖到最后一天了。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇9
明天就要返校了，我一晚上都睡不著，想到了這網(wǎng)課期間的老師和同學(xué)們長(zhǎng)的是什么樣子？"好激動(dòng)呀！”明天就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們啦，想到這里，我就非常開(kāi)心。
星期一的早上，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，跳到跳在了窗戶上，跳在了床上，跳在了我的身上。我從床上蹦起來(lái)，洗了臉，吃了飯就早早的出了門(mén)。在路上，小草向我招手，滿飛的燕子在歡笑，桂花的香味芳香迷人，藍(lán)天上的白云在玩耍。從遠(yuǎn)處就看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)測(cè)體溫，噴酒精就進(jìn)啦校園。我找了半天也沒(méi)看到我們班在哪呢？我急得是像熱鍋上的螞蟻。我站在校園四處張望，心想。四六班在哪里呀？四六班在哪？我突然，我看見(jiàn)了我們的班牌。我飛快的跑過(guò)去，站到了四六班的隊(duì)伍里。那位同學(xué)把我?guī)У搅怂牧嗟拈T(mén)口。我進(jìn)入教室，見(jiàn)到了一位高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著眼鏡的一位男老師，站在講臺(tái)上。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)"五個(gè)大字。我找個(gè)地方坐下來(lái)，有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，這就是我們的班主任王老師同學(xué)。你叫什么名字呢？你叫什么名字呢？同學(xué)們都在一起竊竊私語(yǔ)。
大約過(guò)了十分鐘，老師說(shuō)："歡迎新同學(xué)加入四六班大家庭。我是你們的班主任王老師，希望同學(xué)們?cè)谝黄�，相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)步，相互友好…"同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，掌聲久久在教室里回蕩，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)的第一星期卻發(fā)生了一件不好的事情。
星期三，下午，308宿舍突然變的非常的熱鬧，時(shí)不時(shí)有人往里面擠。出于好奇，我也錢去探個(gè)究竟，走進(jìn)去一看，哇！這么多人圍在一起，在干什么呢？我使勁擠了擠，可是還是看不到，于是我就沖我進(jìn)去。終于看到，原來(lái)是有人在那里大撲克，我想學(xué)習(xí)的地方還這么有閑情這有什么好看的。我正想走，突然一個(gè)人說(shuō)：“哇，我的豹子你們各出5元給我。
”圍觀的人都笑了起來(lái)，無(wú)不為他祝賀，他自己也笑著收錢，那些出錢的人也自認(rèn)倒霉。聽(tīng)到這，原來(lái)他們是在打錢的啊！他們膽子這么大，竟然明目張膽的在學(xué)校聚眾賭博，真是枉費(fèi)學(xué)了這么多年的知識(shí)。我又聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：“在昨天晚上真是過(guò)癮在被子里打撲克到1點(diǎn)才睡，想睡覺(jué)時(shí)就吸幾根煙提神�！绷硪粋�(gè)同學(xué)也隨聲附和道：“是啊是啊！”
聽(tīng)了這番話我覺(jué)得他們的行為也太不好了，作為一名中學(xué)生，竟然這樣的賭，打撲克，吸煙。這種不良習(xí)慣帶入我們的校園，我們應(yīng)該及時(shí)制止。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從我做起！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇11
“好煩，好煩�！痹谖业陌г孤曋�，已經(jīng)是度過(guò)了老師說(shuō)人生中第一個(gè)至關(guān)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第二天了�；叵肫饋�(lái)……
開(kāi)學(xué)第一天：
我一早起來(lái)就準(zhǔn)備上學(xué)的文具用品，匆匆忙忙的吃了兩口飯就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我，是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)――郭雪妹呀！“我來(lái)啦！”隨著一陣應(yīng)答聲我已經(jīng)離開(kāi)了家，和她奔向了新學(xué)�！�
“分班啦！分班啦！”一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧鬧聲，我和她聽(tīng)到消息后，就飛奔到分班表前仔細(xì)查找起來(lái)，“我找到啦，你和我在一個(gè)班耶。”我大聲宣揚(yáng)到。“是嗎？”“恩，是的�！鞭D(zhuǎn)眼回眸我們迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的環(huán)境……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。進(jìn)入教室，我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到新老師……
“老師來(lái)啦”不知是誰(shuí)拉起了警告鈴，是名男教師呀！他大約有四五十歲，面貌和善親切，好像有很久以前就認(rèn)識(shí)的感覺(jué)。
午飯后，老師就出去了，一直到放學(xué)也沒(méi)有見(jiàn)到他。期間，我們班都三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著，笑著，聊的十分開(kāi)心。
有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻也很動(dòng)聽(tīng)。
放學(xué)后，因?yàn)橘I了些東西回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了，吃了點(diǎn)飯，我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇12
送走了盛夏酷暑，迎來(lái)秋高氣爽，我開(kāi)學(xué)了。和往常一樣，我坐著老媽的小毛驢，看看平時(shí)稀稀拉拉的街道再次熱鬧起來(lái)，想到馬上就要見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)的小伙伴，不由得有點(diǎn)小小的興奮。
到了學(xué)校門(mén)口，真是人山人海�。∪吮壬蠈W(xué)期多了不少，我們排著隊(duì)，有秩序的往前移動(dòng)著。到了教室，看到了我們熟悉的老師，感到特別的親切；看到同學(xué)們，有說(shuō)不完的悄悄話，講不完的暑假經(jīng)歷。
咦，班上有兩個(gè)陌生的面孔，是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。這時(shí)老師叫大家安靜下來(lái)，向大家介紹兩位新同學(xué)，并讓她們把名字寫(xiě)在黑板上，做一下自我介紹。呀，其中有一個(gè)叫周王仔澄，這個(gè)名字好熟悉啊。這不是我以前幼兒園的同學(xué)嘛。一下課，我就迫不及待的去找她玩，可是經(jīng)過(guò)三年未見(jiàn)，大家彼此好像有點(diǎn)陌生了。
不過(guò)我相信，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，她們就會(huì)完全融入到我們四（3）班班集體中，期待著！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇13
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，帶走了我們初一的回憶，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
連降三級(jí)·宿舍
新的學(xué)期，我們班的女生宿舍從四樓搬到了一樓，可謂“連降三級(jí)”。也許是學(xué)校特意這樣照顧我們，免去我們爬樓的辛苦吧。
可是，我們住在一樓卻感覺(jué)很痛苦。每天中午午睡時(shí)間，樓上那些初一的妹妹們可閑不住，總要折騰一會(huì)兒，弄得雞犬不寧。還好，宿管人員及時(shí)出現(xiàn)，“天空飄來(lái)五個(gè)字”，“那都不是事”，伴隨宿管的厲聲呵斥，妹妹們才漸漸安靜下來(lái)。到了晚上，清風(fēng)微拂，窗外玉蘭發(fā)出“沙沙”的聲音，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)枝照進(jìn)窗戶�！懊髟潞螘r(shí)照我還？”舍友們沉浸在對(duì)老宿舍的無(wú)比懷念中，遂進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
洞天福地·教室
如果說(shuō)我們女生宿舍“連降三級(jí)”有些“凄涼”，那我們的教室可謂“連升兩級(jí)”，算得上是“洞天福地”。雖說(shuō)走的路變長(zhǎng)了。
新學(xué)期，我們班的教室從一樓到了三樓。新教室經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真打掃，精心裝飾，變得煥然一新，實(shí)在是比老教室強(qiáng)多了，桌椅、窗戶干凈得沒(méi)有一點(diǎn)塵埃。最重要的`是坐在教室就能聞到偶爾飄來(lái)的桂花香，令人陶醉，下課期間也沒(méi)有其他班級(jí)學(xué)生的打擾，比一樓安靜多了。晚上下課，有時(shí)候還能和同學(xué)們一起賞月呢，往往也就少不了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)人心弦，若這時(shí)誰(shuí)再來(lái)一句“涼涼月色，為你思念成河”這思鄉(xiāng)的心情也就隨之消散了。
又添新員·師生
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了化學(xué)和物理兩門(mén)新科目，隨之而來(lái)的是兩位新老師。
說(shuō)到老師，我不由得傷感起來(lái)，我的小學(xué)老師都是男教師，到了初一，終于迎來(lái)了兩位女老師信息老師和英語(yǔ)老師，初二學(xué)期，又是一位女老師化學(xué)老師，這讓我高興極了。至于物理老師在上課的時(shí)候，他從來(lái)不講普通話說(shuō)的都是咱云南的方言。他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是十分幽默，他們的到來(lái)讓我們班蓬蓽生輝。
除了老師，新的學(xué)期，我們班又從其他班來(lái)了幾位同學(xué)，他們都很積極，很努力。這樣，我們班剛好湊齊了56人，“56個(gè)兄弟姐妹是一家”。今后，我們將一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期，新宿舍，新教室，新老師，新同學(xué)，我們又將踏上一個(gè)新征程……
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇14
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，同學(xué)們又回到了美麗的校園，看著煥然一新的學(xué)校，用著嶄新的書(shū)桌，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)兩位新同學(xué)，一切都是新的開(kāi)始。一來(lái)到學(xué)校同學(xué)們就聊起了天，有的說(shuō)著暑假的趣事，有的說(shuō)暑假去了那里玩，還有的正在討論暑假作業(yè)呢！忙的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然開(kāi)學(xué)還有一件最大的事情，就是這學(xué)期的班干部要重新競(jìng)選了。
星期二終于等到了，一整天我都盼著班隊(duì)課的到來(lái)，就可以早點(diǎn)知道結(jié)果了。漫長(zhǎng)的半天，終于迎來(lái)了班隊(duì)課。我是第8個(gè)要演講的。我看著第一個(gè)講完，第二個(gè)講完，第三個(gè)也講完了到第七個(gè)了。我的心里像揣了一個(gè)小兔子，砰砰砰跳的厲害，我時(shí)不時(shí)提醒我自己不能緊張，不能緊張可是前面的同學(xué)講的都非常好，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了
“好，下一個(gè)是畢恩裕�！瘪R老師喊到我了。手掌里都是汗，心里一直在說(shuō)不緊張，小心翼翼的走上講臺(tái)，我信心滿滿的開(kāi)始了我的演講：“大家好，我叫畢恩裕，我陽(yáng)光帥氣”忽然臺(tái)下一陣哄笑，像是在笑我并不帥氣。但我并沒(méi)有理會(huì)，我只想趕緊把演講稿背完，這樣我就不緊張了“今天我要競(jìng)選的的是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員”終于我把演講稿背完了，我趕緊跑下了臺(tái)，坐到了我的座位上呼了一大口氣。我的心情也慢慢平靜了下來(lái)，在那里胡亂猜想著最后的結(jié)果。
又過(guò)了好一會(huì)所有的同學(xué)都演講完了。開(kāi)始唱票了，當(dāng)念到我的名字時(shí)我欣喜若狂，心里一陣開(kāi)心，當(dāng)沒(méi)有念到我時(shí)有點(diǎn)小失落。最后結(jié)果出來(lái)了我有20票，是第四名。我被選做了紀(jì)律委員，雖然沒(méi)有選到我想要的職位，但我很滿足，說(shuō)明我還有許多地方需要繼續(xù)努力的。
新學(xué)期有更多知識(shí)和挑戰(zhàn)，同學(xué)們讓我們一起加油吧！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇15
伴隨著暑假的終聲，我們又回到了樸實(shí)又快樂(lè)的校園生活。剛剛一開(kāi)學(xué)，有趣，快樂(lè)，最多的是還是難忘。
林老師打開(kāi)電視機(jī)，播放了一段小鴨子“走臺(tái)階“的視頻。說(shuō)是“走”其實(shí)是“跳”，因?yàn)樾▲喿犹×�，身高比階梯的高度還要矮。只見(jiàn)鴨媽媽早已一步步上臺(tái)階頂端了，一群可愛(ài)的小鴨子還在最下面使勁地跳，跳······終于，有一只小鴨子找到了突破點(diǎn)，跳上了第二個(gè)臺(tái)階!其他的小鴨子也毫不放棄，一個(gè)緊接著一個(gè)跳上去了。這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么困難啊!就算闖過(guò)了這一關(guān)，他們一點(diǎn)也不驕傲，繼續(xù)努力，奮斗，最后，所有的小鴨子全部都跳過(guò)了三級(jí)臺(tái)階。
在我看到只剩下最后一只小鴨子的時(shí)候。能理解它現(xiàn)在一定很著急，如果換成我，可能決定放棄了，可它仍然堅(jiān)持著，努力著……啊!它上去了!我非常想不到，一只小鴨子就有那么強(qiáng)的毅力，難道我們還不如它嗎?
林老師對(duì)我們說(shuō):“很多時(shí)候，家長(zhǎng)和老師只能在一旁默默地鼓勵(lì)你，只有自己去努力.奮斗，才會(huì)有所收獲�！�
“向永不言敗，勇敢的小鴨學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈.努力拼搏.不氣不餒�！�
開(kāi)學(xué)的這件事，林老師的話深深地印在我的心上。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇16
開(kāi)學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的好開(kāi)頭，開(kāi)學(xué)是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，就從這開(kāi)學(xué)第一周來(lái)說(shuō)，發(fā)生了許多許多的有意思的事。
就在最近，也發(fā)生了一件事，是我與同學(xué)的事。
第一天開(kāi)學(xué)，我們同學(xué)見(jiàn)到同學(xué)都很高興。但我一開(kāi)學(xué)，唯獨(dú)沒(méi)有和劉莉萍說(shuō)過(guò)話，那是因?yàn)樯蠈W(xué)期一個(gè)沒(méi)有解開(kāi)的結(jié)。
那天上午，學(xué)校的快餐到了，我打開(kāi)香噴噴的飯盒，一聞，��！好香�。〗裉炜隙ㄓ须u蛋，而且多。
我還是像以前一樣，去問(wèn)劉莉萍要雞蛋，正在劉莉萍給我時(shí)，劉雨欣來(lái)了，她說(shuō)："劉莉萍，我要吃雞蛋�！皠⒗蚱季驼f(shuō)：”我也要吃�！斑@時(shí)我一個(gè)雞蛋都沒(méi)拿到，于是我很生氣，就和劉莉萍吵了起來(lái)，那一吵，吵了一個(gè)多月都沒(méi)消停。
直到開(kāi)學(xué)第一天，我們見(jiàn)到對(duì)方時(shí)，都覺(jué)得不好意思，就又沒(méi)說(shuō)話。到背英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，我們又到一起了，這回我們關(guān)系和好了。
這讓我明白同學(xué)之間要寬容，才能好。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇17
開(kāi)學(xué)，是意味開(kāi)始學(xué)習(xí)，還是結(jié)束暑假的作業(yè)模式進(jìn)入考試？是說(shuō)明我又長(zhǎng)大了，還是童年快結(jié)束了？是可以見(jiàn)到五年的同學(xué)，還是見(jiàn)到新課表的喜悅？我的開(kāi)學(xué)就是一場(chǎng)唇舌之辯。
走進(jìn)教室，就有人指著我：“吳昊天，你又胖了！”我一聽(tīng)，怒氣值瞬間飆到了100：“我明明沒(méi)胖好嗎�！彼�(jiàn)我火氣如此之大就指向汪文杰：“嘿！你原來(lái)才八十斤呢！怎么一個(gè)暑假過(guò)了就胖了十斤？真是‘每逢佳節(jié)胖三斤’呢！”說(shuō)完還走過(guò)去戳了一下汪文杰那如同炒鍋倒扣般的肚子。
汪文杰沒(méi)法像我這樣反駁，因?yàn)樗_實(shí)胖了很多，不過(guò)汪文杰還是厚著臉皮說(shuō)：“哪里，才胖了五斤呢！沒(méi)有十斤，你太夸張啦！”俞悅一聽(tīng)就走過(guò)去捧了一下汪文杰的大肚子：“哦，不止不止，有6個(gè)月了呢！”汪文杰紅著臉把肚子給遮了起來(lái)……
開(kāi)學(xué)，就是如此有趣，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)就足以體現(xiàn)出開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇18
“淅淅瀝瀝……”小雨飄揚(yáng)著灑下來(lái)，草尖兒微微顫動(dòng)著。一如我現(xiàn)在的心情，期待而忐忑。
8月31號(hào)。距離這天的前一年，我徘徊在那個(gè)馬上就要被稱為母校的地方。微雨中撐著傘，我盯著樹(shù)干上好似落單的小蟲(chóng)，它奮力地想要爬上樹(shù)葉追趕同伴，但那片樹(shù)葉，蓬勃的嫩綠，卻阻擋著小蟲(chóng)的步伐。我不無(wú)悲觀地想著——自己該不會(huì)也像這只蟲(chóng)子一般吧？
這個(gè)想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般沖走、淹沒(méi)。我馬不停蹄地在教學(xué)樓、食堂、寢室間奔走，生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一過(guò)去，一切熱熱鬧鬧的走馬戲倉(cāng)促落幕，躲在漆黑的幕布后，惆悵之情油然而生�！皫霞倜婷婢�，我們奔赴舞場(chǎng)�！蔽蚁肫疬@句矯情的話。
我想家了，一種很濃稠的感情如霧般籠罩在心間。十點(diǎn)了，爸媽或許還沒(méi)睡。媽媽總是捧著一杯溫開(kāi)水，在電腦前微瞇著眼睛，也許爸爸會(huì)提醒她帶上眼鏡；爸爸這會(huì)兒應(yīng)該躺在沙發(fā)上翻上一本書(shū)，然后慢悠悠地點(diǎn)開(kāi)他倆喜歡聽(tīng)的歌。他們?cè)谙胛覇�？我的眼角有些酸澀。正在我翻�?lái)覆去時(shí)，寢室忽然有了聲響，我警覺(jué)地爬起身，一道模糊的輪廓映入眼簾，愣了一下，原來(lái)是明明姐�！岸紱](méi)睡著嗎？”溫柔的聲音在空曠中響起。床鋪紛紛有了響動(dòng)，“嗯，沒(méi)睡。”“明明姐晚上好。”零散的聲音帶著壓抑的情緒�！跋爰覇幔恳灰o父母打個(gè)電話？”安靜了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)開(kāi)了口：“我打個(gè)電話�！泵髅鹘愦蜷_(kāi)手機(jī)，遞給她。一道低低的聲音在走廊里響起……
輪到我了，我撥出那串無(wú)比熟悉的號(hào)碼�！暗巍巍眴握{(diào)的聲音重復(fù)著�！澳�，請(qǐng)問(wèn)是哪位？”“媽媽，是我�！蹦沁吅芸煊辛讼挛模骸笆菍氊惏�！這兩天過(guò)得好嗎？”“挺好的。又是一片沉默�！皩氊�，我們想你了……”父母的話語(yǔ)傳入耳畔，我的心又顫了一下�！拔乙蚕肽銈兞恕逼鸪蹼鼥V如霧的情感在這句話脫口而出時(shí)化為滾燙的巖漿，最終從松動(dòng)的地殼里噴涌而出。
明明姐走后，寢室又恢復(fù)了寂靜，以及一個(gè)姑娘的抽泣聲�！皠e哭啦，都已經(jīng)和爸媽通過(guò)電話啦�！薄安豢薏豢�，再等些天就能回家了�！蔽野矒嶂呐哪俏豢奁媚锏募�，心里莫名地安定下來(lái)。
若說(shuō)校園了最安閑的莫過(guò)于那只貓了。貓兒花色漂亮，一待飯點(diǎn)便端坐在樓下，來(lái)往的學(xué)生多是喜歡它的。給它喂下一塊肉，或是一塊糕點(diǎn)。它琥珀般的瞳孔盈滿滿足和依戀。讓人怎能不心生喜歡呢？又是在飯點(diǎn)時(shí)，貓兒正愜意地伏在階梯上，和順的絨毛在陽(yáng)光下如同刺繡般精致。這卻擋住了來(lái)往學(xué)生的路途。我不知它會(huì)怎么做，人又會(huì)怎么辦？人群這般擁擠，應(yīng)該會(huì)把它嚇跑吧！在我意料之外的是，學(xué)生們?cè)谟龅竭@只貓時(shí)，輕輕避開(kāi)，如同河水因一塊巨石而分流，而“巨石”實(shí)際只是一只柔順的貓。師生在走過(guò)那只貓時(shí)，無(wú)比自然地繞開(kāi)，為貓留出空地，與四周的擁攘相比，格外寬敞。
廣播操鈴聲響起，我隨隊(duì)伍下樓，忽見(jiàn)一窗臺(tái)射進(jìn)幾縷陽(yáng)光，在地上留下繁花的剪影，順著剪影看去，一朵不知名的花正開(kāi)得爛漫，花蕊里睡著一只小蟲(chóng)，時(shí)光在它身邊好似被無(wú)限拉長(zhǎng)。匆匆下樓，做著廣播體操，想著那只安詳?shù)南x(chóng)子，又記起初入壽春時(shí)的想法，嗤笑一聲：不會(huì)的。
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇19
兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，又回到熟悉的學(xué)校。開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了很多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥](méi)有怠慢學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備和我們玩?zhèn)�游戲“英語(yǔ)單詞接龍”。
這個(gè)游戲是模仿“成語(yǔ)接龍”的方式，它是由老師說(shuō)出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后接下去同學(xué)補(bǔ)充，要求末尾的字母是下一個(gè)回答的第一個(gè)字母。第一堂課就玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師先說(shuō)了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快的回答道：“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，游戲在緊張的氣氛之中進(jìn)行著。
輪到我們班的“開(kāi)心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語(yǔ)“…j，k，l…”只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級(jí)里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來(lái)課堂上除了緊張的學(xué)習(xí)，還有歡樂(lè)！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇20
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的那一天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
操場(chǎng)里喜氣洋洋，在領(lǐng)操臺(tái)前掛著一條紅色的橫幅，每個(gè)人也像收到一包包壓歲錢似的，到處都洋溢歡樂(lè)。也就代表了新的一學(xué)期即將到來(lái)了。開(kāi)學(xué)典禮上，首先對(duì)一年級(jí)200多名新成員的加入表示熱烈的歡迎。伴隨激情澎湃的頒獎(jiǎng)曲，21位智慧龍娃和活力獅娃分別走上紅地毯，接受表彰。希望他們能發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)同學(xué)參與龍獅娃爭(zhēng)章奪星活動(dòng)中，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。接著金虹霞校長(zhǎng)親切致辭，就新學(xué)期提出了新的希望，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事，期待學(xué)生能安全快樂(lè)的度過(guò)每一天。學(xué)生代表六（2）班朱涵晨也就新學(xué)期的打算和大家做了精彩分享。接著全體同學(xué)在《三字經(jīng)》的誦讀中開(kāi)啟新學(xué)期嶄新的篇章。秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。最后學(xué)校給每個(gè)同學(xué)贈(zèng)送了滿載希望的種子，期待每個(gè)班級(jí)種子都能生根發(fā)發(fā)芽，伴同我們一起成長(zhǎng)，開(kāi)出希望之花，結(jié)出希望之果。
典禮結(jié)束之后我們各自回到教室，但是內(nèi)心的激動(dòng)還是難以平復(fù)，這學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期也能驕傲的走上紅毯接受表彰！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇21
八月的天空，一片蔚藍(lán)。八月的校園里，又熱鬧起來(lái)。紅紅的三角梅也開(kāi)得格外熱鬧。
我走進(jìn)久違的校門(mén)，來(lái)到熟悉的教室。同學(xué)們興奮地聊著，也暗暗擔(dān)憂著接下來(lái)的暑假作業(yè)例行大檢查。
自習(xí)課上，班主任說(shuō)完要求，便安排新選的課代表和組長(zhǎng)逐項(xiàng)檢查作業(yè)。
“我的作業(yè)能過(guò)關(guān)嗎？千萬(wàn)別出岔子�！蔽以谛睦锬矶\。
“你的讀書(shū)筆記差1頁(yè)多呢�！闭n代表邊說(shuō)邊記錄。哎！真是怕什么，來(lái)什么。
對(duì)于這個(gè)鐵的事實(shí)，我心知肚明。我陳述的理由也很充分：“老師規(guī)定每頁(yè)不少于600字，我的字小，一頁(yè)約有900字。這樣算來(lái)，我的8頁(yè)內(nèi)容就相當(dāng)于別人的12頁(yè)�！�
“老師的要求是整整十頁(yè)。你自己跟老師說(shuō)吧！”課代表頭也沒(méi)抬，繼續(xù)認(rèn)真檢查下一本。
“哼！墨守成規(guī)，不懂變通……”我大聲發(fā)泄著心中的不快。全然沒(méi)在意新上任的課代表那委屈的眼神。
晚自習(xí)后，我氣呼呼地回到家，急忙向爸爸借來(lái)手機(jī)，拍下我的每一張讀書(shū)筆記照片，發(fā)給老師評(píng)理。為了讓老師明白我的意思，我將本子按600字一頁(yè)，重新標(biāo)了頁(yè)碼。
老師很快回復(fù)了我：“你的作業(yè)可以過(guò)關(guān)�？砂闯Ｒ�(guī)，你確實(shí)差一頁(yè)多啊。你寫(xiě)這么密，是在節(jié)約紙張嗎？這麻煩是你自己造成的哦。假如你是課代表，會(huì)怎么處理這事呢？”
老師這一問(wèn)，我那被氣憤沖昏的頭腦，冷靜了下來(lái)。是�。∷自捳f(shuō)得好，“不依規(guī)矩，不成方圓”，我沒(méi)按規(guī)定寫(xiě)齊十頁(yè)，就是理虧！
“老師，我馬上補(bǔ)齊�！蔽一貜�(fù)。
我正奮筆疾書(shū)，老師又發(fā)信息了。我一看，是課代表發(fā)給老師的信息截屏。
我看完，由衷敬佩課代表的為人——正直善良，有氣度。她只說(shuō)明了客觀事實(shí)，還向老師推薦了更高效的檢查方法。跟她相比起來(lái)，我這個(gè)男子漢小肚雞腸，真沒(méi)紳士風(fēng)度。哎！深感無(wú)地自容！
第二天早晨，我誠(chéng)懇地向課代表道歉，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后多支持我的工作�！�
開(kāi)學(xué)這些事，促使我給自己立下規(guī)矩：做事、做作業(yè)都要考慮周到，不抱僥幸心理。心胸開(kāi)闊，管理好自己的情緒，好好說(shuō)話……
八月的校園，微風(fēng)捎來(lái)桂花的香氣，我頓感神清氣爽，我心敞亮。這感覺(jué)，美美噠！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇22
“孩子，明天就要上學(xué)了，你快點(diǎn)準(zhǔn)備一下！”姑姑急促地對(duì)我說(shuō)。“哎呀，知道啦！”我慢吞吞地拿出一個(gè)口罩，再將它和書(shū)一起放入書(shū)包里，準(zhǔn)備工作就做好了。
剛到校園，我就看見(jiàn)許多人挨在門(mén)外，排著長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)，需要掃安康碼才能進(jìn)去啊。爸爸把我送進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)前面的走廊上有一個(gè)圓圓的，發(fā)著紅光的東西，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是給我們測(cè)體溫的。
走進(jìn)教室，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”的聲音此起彼伏，哈哈，同學(xué)們正在熱火朝天地討論假期的趣事呢！
“吳戈雅你寒假里都在干些什么呀？”我笑著朝她走去�！爱�(dāng)然是學(xué)網(wǎng)課，照顧妹妹，還有寫(xiě)作業(yè)呀！那你呢？”吳戈雅她歪著頭朝我笑道。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我跟你一樣，但除去照顧妹妹這一項(xiàng)大工程，哈哈……”
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)緩緩地走上講臺(tái)，高聲喊道：“安靜，不準(zhǔn)說(shuō)話了！”一剎那，教室里瞬間變得非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
這次的開(kāi)學(xué)和以往有很大的不同，就連人與人之間說(shuō)話都要相距一米的距離，太嚴(yán)格了，太特別了！
開(kāi)學(xué)發(fā)生的事作文 篇23
嗨，大家好，我是來(lái)自三（6）班的，哦，不對(duì)，我忘了，我是來(lái)自四（6）班的左宇鑫。因?yàn)�，我們開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校又煥然一新了：安全標(biāo)志多了，墻上畫(huà)上了有趣的父與子的圖案……
今年我們班轉(zhuǎn)走了一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然，我們也轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)戴著一副粉紅色的眼鏡，頭發(fā)就是我們說(shuō)的“爆炸頭”。她跑起來(lái)飛快就是女生中的“小兔子”可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)我。
我的學(xué)校每個(gè)星期五都會(huì)舉行社團(tuán)活動(dòng)，這學(xué)期我是小古文誦讀社團(tuán)，上學(xué)期我是國(guó)際理解社團(tuán)的，我今年就稀里糊涂的進(jìn)了國(guó)際理解社團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這件事以后我才煥然大悟：原來(lái)走錯(cuò)班級(jí)了啊。
……
開(kāi)學(xué)那些事還有許許多多，只要我們仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)就一定能找到。
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