【精華】開(kāi)學(xué)作文600字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期，意味著一個(gè)新的開(kāi)始，新的希望，特別是對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更可謂一個(gè)新的開(kāi)端。因?yàn)�，自六一那天開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)由中專正式升為大專，學(xué)校各方面都將發(fā)生著根本性的變化。
按照慣例，到校后第一件是召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì)，會(huì)上將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正式講話。
那么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容應(yīng)該是什么呢?問(wèn)題的答案似乎很簡(jiǎn)單。參加工作這么多年，學(xué)校歷屆校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一天的講話內(nèi)容主要不外乎這樣幾個(gè)方面：對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)、對(duì)假期工作的簡(jiǎn)要總結(jié)、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對(duì)全體教職工的要求等幾個(gè)方面(注：其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)講什么，本人不曾了解)。個(gè)人認(rèn)為，這些內(nèi)容固然是必要的也是很重要的，但是我覺(jué)得以下幾點(diǎn)還需要考慮：
第一，校長(zhǎng)的教師觀。在談到學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生，要建立民主平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認(rèn)為在校長(zhǎng)和教職員工的關(guān)系方面也應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面要強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)的重要性，強(qiáng)化教職員工的責(zé)任意識(shí)，另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績(jī)，看到他們對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ髦械姆e極優(yōu)秀的一面，在此基礎(chǔ)上針對(duì)某些具體問(wèn)題提出相應(yīng)的要求。
第二，校長(zhǎng)的角色意識(shí)。校長(zhǎng)不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、組織者，更應(yīng)該成為教職員工有效完成各項(xiàng)工作的支持者、合作者、鼓勵(lì)者，應(yīng)該為教職員工的發(fā)展創(chuàng)造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
9月1日下午，我和媽媽一起看了由王小丫、撒貝寧和董卿主持的開(kāi)學(xué)第一課。這節(jié)課的主題是“幸福”，分“發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸�！比齻�(gè)篇章。通過(guò)認(rèn)真觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，一件件感人的故事、一份份真實(shí)的情感，讓我肅然淚下，受益匪淺。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是劉浩看不見(jiàn)!雖然他是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑。他積極向上的生活態(tài)度，詮釋著幸福的真諦。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!因此，幸福并不是稀有珍品，只要我們留心去觀察、去體會(huì)，幸福其實(shí)一直都在我們身邊。幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。只要今天比昨天有進(jìn)步，我們就是幸福的。
王忠華老師給篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們教跳邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們留下了溫馨的回憶，一跳起舞蹈，讓他們感到快樂(lè)、幸福，在成長(zhǎng)中去品味幸福的味道。王老師這種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在把幸福傳遞，傳遞給了每一個(gè)學(xué)生。幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)!
還有孟佩杰姐姐，和癱瘓?jiān)诖驳膵寢寗⒎加⑾嘁罏槊刻?00個(gè)仰臥起坐、240個(gè)伸腿、捏腳30分鐘，xx年如一日，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)。幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多! 如果今天，有人問(wèn)我：“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我很幸福!”今天的我們有這么美好的生活環(huán)境、有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽、有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師、有寬闊美麗的校園，我們沒(méi)理由不快樂(lè)，沒(méi)理由不幸福。我們要心懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
“xx，看書(shū)去！都六年級(jí)了，該懂事了！”是的，我叫xx，是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生了，我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊！
對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō)，升入六年級(jí)，就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧：六年級(jí)，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥(niǎo)，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此了吧！每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)委婉的推辭，無(wú)奈。
升入六年級(jí)，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題。。。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級(jí)，媽媽就對(duì)我放狠話了：“我告訴你啊，xx啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒了，都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，我都得對(duì)你管的很嚴(yán)了！”“哼哼，有多嚴(yán)？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺(jué)背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō)：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒(méi)有想到媽媽真的對(duì)我施行了“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒(méi)有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊
沒(méi)有一絲顧慮，也沒(méi)有一絲防備，你就這樣開(kāi)學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己。。。剩下的只是悲劇，沒(méi)有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里�！段业母杪暲铩犯木幇妗段业淖鳂I(yè)里》
六年級(jí)了，這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù)，我升入六年級(jí)了，我就應(yīng)該懂事了，不讓父母操心了，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級(jí)了，王小哇（我的昵稱），加油！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。
剛到課室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了課室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到課室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出課室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷�，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光匆匆，令人愉快和回味無(wú)窮的暑假轉(zhuǎn)眼就逝去了。今天是9月1日，學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，下午兩點(diǎn)，我背著書(shū)包，穿著校服興奮地來(lái)到了學(xué)校。
因?yàn)槲沂顷?yáng)光少年小記者，今天在老師的帶領(lǐng)下，我們還要進(jìn)行采訪活動(dòng)。在校門(mén)口，看著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉，三五成群的攀談著暑假里的趣事，還有一年級(jí)的新生們牽著爸爸媽媽的手陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，我的情緒也莫名的高漲起來(lái)。按照小記者老師的要求，我們采訪了同學(xué)們，詢問(wèn)他們?cè)谑罴倮锏娜な拢罴僮鳂I(yè)的完成狀況以及在新學(xué)期里自己的一些學(xué)習(xí)目標(biāo)。采訪活動(dòng)結(jié)束后，我來(lái)到了教室，教室里坐滿了同學(xué)，我們相互打著招呼，新來(lái)的班主任湯老師給我們發(fā)了新書(shū)，看著嶄新的一本本書(shū)籍，我意識(shí)到新的一學(xué)期又來(lái)臨了，去年的期末考試我雖然取得了年級(jí)第二名的成績(jī)，但過(guò)去的學(xué)習(xí)成果只能代表過(guò)去，我在心底暗暗給自己定下了新學(xué)期里的目標(biāo)，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。
開(kāi)學(xué)典禮之后，我們背著新書(shū)離開(kāi)了學(xué)校。回到家，將我的新書(shū)用書(shū)皮包好，寫(xiě)上名字，我就迫不及待地一本本翻看起來(lái)。并將我新學(xué)期的目標(biāo)寫(xiě)在紙上，粘貼在我的書(shū)桌前，以便隨時(shí)提醒告誡自己：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。新學(xué)期里，我一定要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取更上一層樓！
評(píng)語(yǔ)：小作者的這篇文章寫(xiě)得非常棒，將新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景描述的很詳細(xì)到位，寫(xiě)出了很多自己的內(nèi)心活動(dòng)，語(yǔ)言組織能力很強(qiáng)，相信你在新的學(xué)期一定會(huì)有新的收獲，加油！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
“芊芊，起床了。”媽媽捏住了我的鼻子，輕聲說(shuō)道。我揉揉眼睛，太陽(yáng)還在和我捉迷藏呢。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“太陽(yáng)還沒(méi)個(gè)影呢，這么早，叫我像公雞一樣去打鳴嗎？”說(shuō)著，我繼續(xù)悶在被子里睡覺(jué)。媽媽急了：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天那�！蔽一腥淮笪�，頓時(shí)慌了，隨手拿起衣服，便匆匆下了樓。我從塑料袋里拿起一片芝士面包，狼吞虎咽地吃完，背起書(shū)包，上了私家車。
路上，鳥(niǎo)兒在高歌，柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎面襲來(lái)的`春風(fēng)令人無(wú)比愜意，一切都是如此井然有序。但是……還是來(lái)晚了，學(xué)校的門(mén)都關(guān)了，一個(gè)調(diào)皮的男孩爬上了欄桿，翻過(guò)了鐵門(mén)，把門(mén)開(kāi)了，我說(shuō)了聲謝謝，便沖進(jìn)教室，卻看到了一個(gè)個(gè)陌生的眼光，啊，我頓時(shí)慌了神，走錯(cuò)班了，我的臉?biāo)训囊幌录t了，尷尬的走出了教室。這回，我看清班牌【五（2）】，才從后門(mén)溜進(jìn)了教室，這時(shí)班主任正好報(bào)到“上官芊夏”，我迅速跑到位置上，喊了一聲“到”。同桌“瘋子”推推我的手臂，說(shuō)道：“同桌，你可真幸運(yùn)，剛才我們的新數(shù)學(xué)老師倪老師來(lái)了�！蔽移沉艘谎弁�，說(shuō)：“怎么了”�！澳抢蠋煹钠つw黝黑，還穿這一身黑斗篷，一雙黑皮鞋，真像個(gè)老巫婆！”我不以為然的說(shuō)：“So？”“她很兇，嘴里還念念有詞：教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”“真的？我來(lái)對(duì)付她！”“叮鈴鈴�！鄙险n了，一個(gè)穿著怪異的中年婦女走進(jìn)教室，她就是倪老師。她走到講臺(tái)前，說(shuō)起了口頭禪：“教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”全班同學(xué)哈哈大笑。我站起來(lái)說(shuō)道：“你認(rèn)為教我們是倒了8輩子霉，你大可不教！”倪老師大叫一聲：“哎呀，氣死我了！”我繼續(xù)說(shuō)道：“就憑你一個(gè)老巫婆，也配教我們，拿拿鏡子照照自己！”“你給我滾出去！”我一動(dòng)不動(dòng)，她生氣了：“你不走是吧？好，我走！”就這樣，我氣走了倪老師，我們的老師換成了一個(gè)年輕漂亮的老師。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個(gè)月網(wǎng)課的我，今天終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。
一大早，我再次認(rèn)真檢查書(shū)包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準(zhǔn)備就緒，我穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書(shū)包，興奮地向?qū)W校走去。今天的天空特別藍(lán)，空氣特別清新，這種久違的感覺(jué)就像三年前第一天上學(xué)時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢了腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久沒(méi)回學(xué)校，會(huì)不會(huì)走錯(cuò)課室了？會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)位置了？會(huì)不會(huì)不認(rèn)得同學(xué)了？這時(shí)，老師細(xì)心地給我進(jìn)行體溫測(cè)量和消毒雙手，并讓我從指定樓梯回課室。
終于來(lái)到課室了，課室里的黑板、榮譽(yù)欄、每一扇窗、每一扇門(mén)，都是那么的熟悉。咦，那不是上川嗎？他又長(zhǎng)胖了不少了！那不是小潘嗎？怎么居家這么久反而變黑了呀？還有小陳，記得上學(xué)期他還跟我一樣高，沒(méi)想到這會(huì)兒他居然比我還高呢！看著一張張親切的面孔，我多么想馬上來(lái)到同學(xué)們身旁，一起敘敘舊、聊聊天��！可是為了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流，但仍然掩飾不了我內(nèi)心波濤翻滾一般的激動(dòng)。
上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，幾乎聽(tīng)不到其它聲音了�！靶×�，要坐直身子認(rèn)真聽(tīng)！”同學(xué)們順著聲音望過(guò)去，只見(jiàn)譚老師正指著小余喊“小林”呢。哈哈，原來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著口罩的原因，我們的譚老師也認(rèn)錯(cuò)人了。頓時(shí)，課室里響起了一陣歡樂(lè)的笑聲......
伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我們度過(guò)了特別而難忘的開(kāi)學(xué)日！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
春日的陽(yáng)光灑落在各個(gè)地方，照得大地生氣勃勃，就連樹(shù)葉上面也布滿了華麗的金色。
雖然已經(jīng)步入了春天，但是前幾天卻都是陰天，可今天的天氣卻格外的好，想來(lái)是受了我們心情的感染吧。在這晴朗的天氣中，我們?cè)谑信e行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
聽(tīng)說(shuō)以往的畢業(yè)生大多都是去了十三中參觀，我的心開(kāi)始激動(dòng)了，不出我所料，老師果然宣布了我們要前往十三中參觀，雖說(shuō)出門(mén)有時(shí)會(huì)路過(guò)十三中的大門(mén)，也曾看到過(guò)十三中的照片，聽(tīng)到過(guò)一些關(guān)于十三中的話題，但終究是沒(méi)有親眼目睹過(guò)十三中校園內(nèi)的。
快步踏進(jìn)十三中的大門(mén)，興奮地參觀著，我和隊(duì)伍走了幾層樓梯進(jìn)入了禮堂內(nèi)。初中的陳老師為我們介紹了十三中的升學(xué)率、校園內(nèi)的氣氛、教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等等，并且還告訴我們，十三中內(nèi)有一股正氣，我想是因?yàn)橛辛诉@種正氣，才能讓校園的氣氛變得輕松，和諧，開(kāi)朗，活躍的吧。
接著是初中的學(xué)長(zhǎng)解釋了初中與小學(xué)的區(qū)別，又派出了我校的六年級(jí)代表發(fā)言，最后，程老師也告訴了我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加用功讀書(shū)，將來(lái)才有美好的回憶。
我們離開(kāi)十三中前參觀了各個(gè)社團(tuán)的照片。參觀學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)候，我們都驚嘆著學(xué)校的操場(chǎng)如此大，甚至有些人在臨走前還依依不舍的回頭看看。
還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們就要告別我們的行知母校，趕往新的學(xué)校里，程老師的話還縈繞在我的耳畔：“小學(xué)的終點(diǎn)，也是初中的起點(diǎn)�！�
在一學(xué)期后，我們的小學(xué)生涯便要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，只要現(xiàn)在再努力一點(diǎn)，便能讓小學(xué)的美好回憶變得更加豐富一些。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
快開(kāi)學(xué)了,老是免不了讓我們男生去打掃衛(wèi)生。果然,老師就發(fā)短信讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生了。
昨天晚上媽媽接到了老師發(fā)的短信,讓我們男生今天早成十點(diǎn)去學(xué)校打掃衛(wèi)生。我早早的就起來(lái)了,并沒(méi)有立馬就去打掃衛(wèi)生,我卻在家背課文。背到了九點(diǎn)半左右爸爸就來(lái)送我去學(xué)校了。
到了班門(mén)口我看見(jiàn)老師和我一些同學(xué)都在門(mén)口站著,我很疑惑怎么不開(kāi)門(mén)啊?就在此時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō):“喲!金玉來(lái)了,來(lái)。快開(kāi)門(mén)”我一頭霧水說(shuō)道:“我上次不是指甲蓋被弄掉了嗎,你把鑰匙給蘇致鑒了么?”蘇致鑒沒(méi)來(lái),我們等不及了,老師說(shuō):“跳窗吧!”
我們一個(gè)個(gè)的跳進(jìn)了班里,老師讓閆昊分部任務(wù)。我和常遠(yuǎn)董康就拿起了雞毛撣掃墻壁上的灰塵。不一會(huì)我們就弄好了,于是我們想老師稟報(bào)我們弄好了,然后讓老師再分配任務(wù)給我們。我、董康、王梓丞又被分去了打掃語(yǔ)文辦公室。
我拿著“裝備”——抹布,董康和王梓丞拿著掃把“進(jìn)軍”!,到了那里董康去接水,我和王梓丞就整理各個(gè)老師桌上的書(shū)本,讓老師來(lái)了就感覺(jué)心曠神怡!
我們把桌上的東西都整理好了,就等董康了。我說(shuō):“董康咋還不來(lái)?”剛說(shuō)完董康就端著一盆水走進(jìn)了辦公室。真是說(shuō)曹操曹操就到啊!我們又開(kāi)始抹桌子了,突然碰到了一個(gè)難題——有個(gè)泡泡糖粘在了桌子上。這個(gè)泡泡糖非常“頑固”,怎么弄都弄不好,只好求助于老師。又上演了一次“說(shuō)曹操曹操到”,老師說(shuō):“弄不掉了就別弄了�！�
又經(jīng)過(guò)了一番周折后我們就各回各家,各找各媽了~
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