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      2. 六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

        時(shí)間:2024-09-14 13:24:36 秀鳳 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文(精選57篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文(精選57篇)

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 1

          校園的鈴聲迎來(lái)了新學(xué)期,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,取而代之的是嶄新的校園生活。

          開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)了新教室,哇!新教室很大,我就像走進(jìn)了一個(gè)大廳,這里簡(jiǎn)直可以容納100人同時(shí)活動(dòng)。這不,教室里擺著五組桌子,之間還有四條挺寬的通道。在教室的.正前方,是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面,有一張深黃色的講臺(tái),胖乎乎的,好像一個(gè)助教一動(dòng)不動(dòng)地站在那里笑睞睞地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講呀!”教室后面有兩個(gè)柜子,一個(gè)柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物,給教室增添了許多生機(jī);另一個(gè)柜子上擺著三尊雕像,這些雕像目視前方,好像在注視著正在學(xué)習(xí)的我們。天花板上懸掛著幾盞細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的日光燈,它們正伸長(zhǎng)了四肢,好像在鍛煉自己的臂力。

          發(fā)新書(shū)嘍!我們發(fā)到了十幾本新書(shū),其中最引人注目的是英語(yǔ)課本。課本封面上畫(huà)著過(guò)圣誕時(shí),薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹(shù),樹(shù)上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺,最有意思的是還掛著一個(gè)玩具天使,你看,它雙翅展開(kāi),兩只手向前伸,抬臉望著我們,給我們送來(lái)了祝!

          新學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始,我想在這一學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí),獲得好成績(jī)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 2

          今天就開(kāi)學(xué)了,我?guī)е^望的心情來(lái)到學(xué)校(我圧根就不知道我的班級(jí)在那!)因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老校區(qū)被拆除了,所以我都不知道我的班級(jí)在那里,(盡管老師發(fā)了怎么去班級(jí)的示意圖,更遭搞的是:我同學(xué)也不知道班級(jí)在那里!于是我們便在學(xué)校來(lái)了個(gè)“全方面?zhèn)刹椤倍Y(jié)果是:我們?nèi)呱⒘。后?lái)我在問(wèn)了四個(gè)老師后!四個(gè)老師!才找到了我們的班級(jí)“六六班”在我來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn):我班只來(lái)了一二十個(gè)人。在和我進(jìn)行“全方面?zhèn)刹椤钡耐瑢W(xué)才到了三個(gè)……(一共是十七個(gè)人)有的.走到半路遇到了知道路的同學(xué)才來(lái)的、有的純粹是偵查過(guò)來(lái)的、有的跟我一樣,到了收暑假作業(yè)的時(shí)候還有十幾個(gè)人沒(méi)有到……。老師都無(wú)語(yǔ)了,到了收完暑假的時(shí)候才來(lái)全。

          今天來(lái)這次學(xué)校我總體來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的,因?yàn)橐?jiàn)到了將近兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)還是十分開(kāi)心。下次再見(jiàn),拜拜!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 3

          開(kāi)學(xué)了,也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了,我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次,走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮,便又倒在床上呼呼睡去……

          到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹(shù)長(zhǎng)高了;學(xué)校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣,我大失所望?梢贿M(jìn)教室,氣氛就大不一樣了,朋友們有的在談?wù)摷倨诶锏腵事;有的在向好朋友問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。

          我剛一進(jìn)教室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn):“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去,昕昕擂了我一拳,問(wèn)道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線(xiàn)呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說(shuō):"其實(shí)我……"說(shuō)到這兒,不知誰(shuí)喊了一聲:"老師來(lái)了!"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。

          望著老師和朋友們,我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開(kāi)它。

          此時(shí),我想高呼:"我愛(ài)我的班級(jí)體!"

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 4

          一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了,而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

          那天,我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的好友卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校,更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室,看到的'都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話(huà),我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

          終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和好友分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到好友,便問(wèn)她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了,你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……

          這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線(xiàn),更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線(xiàn)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 5

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我興致滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)了學(xué)校,第一眼望去,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變。例如,課室原本是使用推窗的,卻被改換為“百葉窗”呢!更加奇怪的是,原本能輕輕松松寫(xiě),輕輕松松擦得白板,變得如此難寫(xiě)以及難擦,真是越說(shuō)越氣人!

          今年,我們六年級(jí)也即將面臨六年級(jí)最恐怖的小六檢定考試”。也正因?yàn)榇耸,所以我們的游玩和快?lè)的'時(shí)間也漸漸減少,最可惡的是,竟然把我們最討厭的作業(yè)增加得連一間房屋都裝不下了呢!真是害人不淺的“小六檢定考試”。

          今年,我們班的級(jí)任老師還是跟之前一樣是黃詠恩老師。老師竟然讓兩位每天談天說(shuō)地的鄭瑞翔和林明誼續(xù)任為班長(zhǎng)呢,這邊叫咱們不能說(shuō)話(huà)要安靜,那邊卻講的滔滔不絕,這還能續(xù)任為班長(zhǎng),真是不公平!還有,我們班的級(jí)任老師還是“老樣子”,時(shí)而溫柔體貼時(shí)而兇巴巴的,好不嚴(yán)厲。

          除此之外,我已定下考試目標(biāo),希望我的成績(jī)不會(huì)不理想,考取七個(gè)“蘋(píng)果”,所謂"先苦后甜,苦盡甘來(lái)”,希望我的努力不會(huì)白費(fèi),更不會(huì)讓父母失望。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 6

          一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了,而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

          那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校,更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的`走進(jìn)了課室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話(huà),我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

          終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問(wèn)她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了,你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……

          這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線(xiàn),更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線(xiàn)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 7

          一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了,我將要進(jìn)入六年級(jí)了,我難免會(huì)有一些感想。再過(guò)一學(xué)期,我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道,F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事事,貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識(shí)的我自己,整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的`每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來(lái),我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好,是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做,所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn),得到了很大的幫助。開(kāi)學(xué),我感覺(jué):課程多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。我也相信一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿(mǎn)足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報(bào)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 8

          雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,咱們的暑假也悄無(wú)聲息地過(guò)完了。今天上午,我獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到,學(xué)校門(mén)口的泥土路都鋪上了一層“被子”,這樣以后如果下雨了,咱們就不用走泥巴路了,我相信許多同學(xué)都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。可我的心情卻不是那么好,新學(xué)期換了新的老師,也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)?更不知道她教得怎么樣。

          我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里有許多低年級(jí)的小同學(xué),正拉著他們的家長(zhǎng)高高興興地去給他們報(bào)名。學(xué)校里的小樹(shù)也長(zhǎng)大了,希望它們?cè)缭玳L(zhǎng)成參天大樹(shù)。旁邊還有許多花壇,那些嫩綠的小草好像在說(shuō):“歡迎你們回到學(xué)校,祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端!”

          我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里更漂亮了,原來(lái)是添了許多東西。比如說(shuō):“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁,現(xiàn)在都貼上了一層磚,白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的`磚,又為教室增添了一份色彩。

          我終于見(jiàn)到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師——

          我還見(jiàn)到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了,也更懂事了,而且都長(zhǎng)高了。本來(lái)小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見(jiàn)面,都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

          我相信新學(xué)期里會(huì)有一個(gè)全新的我!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 9

          今天是難得的好天。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了開(kāi)幕式。

          我們聚集在大操場(chǎng)上,每個(gè)班都有同學(xué)和老師。坐在開(kāi)幕式會(huì)旗上的是蘭主任、校長(zhǎng)和吳主任。

          首先,升起了國(guó)旗。在國(guó)旗架的左邊,四個(gè)穿著校服的學(xué)生手里拿著五星紅旗走了出來(lái)。紅旗是我們的象征。當(dāng)它響起時(shí),所有的老師和學(xué)生都向紅旗敬禮。太令人興奮了,我們不應(yīng)該在困難面前倒下。我們要勇敢面對(duì),團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學(xué)習(xí),不要讓外國(guó)人欺負(fù)我們,不要讓外國(guó)人看不起我們,甚至別人。我們應(yīng)該為祖國(guó)而戰(zhàn)。

          現(xiàn)在蘭主任發(fā)言了。他告訴我們要努力學(xué)習(xí)。是的!學(xué)習(xí)是最重要的。只要你有知識(shí),你就能走出這個(gè)社會(huì),成為社會(huì)上有用的'人。吳主任說(shuō)要注意安全,沒(méi)錯(cuò)!安全最重要,因?yàn)闆](méi)有生命就沒(méi)有一切,所以要珍惜生命。來(lái)到我們班的魏麗娜上臺(tái)發(fā)言。她說(shuō)學(xué)無(wú)止境。是的!知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,所以要盡力而為;盡可能多地學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)還說(shuō)要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母。是的!爸爸媽媽那么努力賺錢(qián),是為了讓我們能讀好書(shū),讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的演講結(jié)束后,我們離開(kāi)了,回到了教室。

          開(kāi)幕式讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此重要,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步。做最好的。我們學(xué)校那么舒服,有那么好的環(huán)境,但是有人不珍惜,就不在學(xué)校讀書(shū)了,來(lái)學(xué);。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢(qián),大部分是為了我們。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。

          我們必須以最好的結(jié)果回報(bào)父母。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 10

          再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,正好還有幾天美好的時(shí)光,我就來(lái)總結(jié)一下這個(gè)假期自己的不足,趁著還沒(méi)有開(kāi)學(xué),在剩下的幾天里好好的努力一下。

          首先是語(yǔ)、數(shù)、外這三門(mén)主課。

          開(kāi)學(xué)后,我們就會(huì)在班里進(jìn)行閱讀計(jì)劃總結(jié),詩(shī)詞大比,詩(shī)詞大賽;叵胍幌拢@兩個(gè)月自己的百萬(wàn)字閱讀計(jì)劃還沒(méi)有完成,估計(jì)其他同學(xué)早已完成了吧?詩(shī)詞是需要每天積累一首的,詩(shī)詞大比就是考驗(yàn)同學(xué)們有沒(méi)有堅(jiān)持背詩(shī),看哪個(gè)同學(xué)背的詩(shī)多,積累的詩(shī)句多。自己卻不堅(jiān)持背誦,有時(shí)還因?yàn)樽约翰槐扯S便找個(gè)理由不給家長(zhǎng)背詩(shī)。

          然后是英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好,所以爸爸給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,在這個(gè)英語(yǔ)班里有很多的學(xué)生和我一起學(xué)習(xí),還有老師幫我們預(yù)習(xí)新課,因?yàn)槭穷A(yù)習(xí),所以可能沒(méi)有學(xué)校的老師教的.好。但是也很不錯(cuò),而且這個(gè)輔導(dǎo)班的老師是很?chē)?yán)格,不過(guò)“自古嚴(yán)師出高徒”,老師的嚴(yán)格會(huì)為我們打下良好的基礎(chǔ)。

          在其它方面,我自己都在預(yù)習(xí),效果可能沒(méi)有老師預(yù)期的好,不過(guò)我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡量讓效果好一些。由于上個(gè)學(xué)期我的排名一直是在班內(nèi)40多名,不過(guò)我會(huì)在假期努力彎道超車(chē),在剩下幾天里,把沒(méi)干完的事完成,把假期學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí),讓它們更加牢固。新學(xué)期,新氣象。我會(huì)在新的學(xué)期把以往的壞習(xí)慣改掉,向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。先定一個(gè)小的目標(biāo)——進(jìn)入班級(jí)前30。

          我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 11

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,我和媽媽一起走在花園小徑上,思考著自己的想法。我沒(méi)說(shuō)話(huà),我媽也沒(méi)說(shuō)話(huà)。我可以隱約聽(tīng)到鞋子踩在細(xì)沙上的細(xì)微聲音,以及鳥(niǎo)兒的低語(yǔ)。

          報(bào)到前幾天我在想:我們班主任還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活嗎,和藹嚴(yán)厲的劉老師,同學(xué)們喜歡的那個(gè)?綜合實(shí)踐課老師還是負(fù)責(zé)任的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒(méi)變,難道還是張老師像個(gè)大姐姐。想想我的同學(xué),那個(gè)載歌載舞的薛是我的同桌,楊易和歐陽(yáng)小玉會(huì)有什么新的段子?……

          我一個(gè)人走在路上,心想:學(xué)校是不是全新的,新增了新設(shè)備?學(xué)校有新老師嗎?一定有一群活潑的小哥哥小姐姐從幼兒園出來(lái),來(lái)到我們學(xué)校。

          學(xué)校還會(huì)玩有趣的游戲嗎?那個(gè)游戲很好玩,插鼻子的'游戲真的很讓人發(fā)笑;會(huì)有激烈的長(zhǎng)繩跳跑比賽嗎?我認(rèn)為我們必須贏得一等獎(jiǎng)。如果有,我一定參加。

          我們種的樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了。暑假我們沒(méi)有給它施肥和澆水。能經(jīng)得起風(fēng)雨,適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗,我真的好想你!

          想著我,這學(xué)期該怎么辦?我有哪些缺點(diǎn)需要改正,有哪些優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)光大?我想去一中讀書(shū)。我一定要努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,尊重老師,與人交流,大膽舉手,做事有主見(jiàn),講求信用。我有信心做好。

          算了,我不想開(kāi)學(xué)。我又看到了我想念的老師和同學(xué)。時(shí)光飛逝。五年過(guò)去了,一年后我們就要離開(kāi)母校了。我們要珍惜和老師同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜和同學(xué)的友誼,在一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的美麗校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 12

          這個(gè)星期,我們班開(kāi)始實(shí)行一個(gè)全新的制度:——。九組根據(jù)每組六人的平均分得到量化分?jǐn)?shù),每組六人的分?jǐn)?shù)在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、材料方面都值得記錄。學(xué)校和班級(jí)都有健康和行為評(píng)估。如果某一組的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因在學(xué)校的考核欄中扣分,那么他在自己組的考核欄中就會(huì)被扣分一倍。當(dāng)然,如果部分同學(xué)在此期間的某些比賽中獲獎(jiǎng),也可以在小組打分的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)中加分。具體情況差不多是這樣。計(jì)劃實(shí)施期中考試。目前這個(gè)評(píng)比欄目已經(jīng)貼在我們班的展板上了,但是第一次評(píng)分統(tǒng)計(jì)還沒(méi)有進(jìn)行。

          還有一個(gè)計(jì)劃也和學(xué)習(xí)有關(guān),就是每個(gè)學(xué)生都要給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)上學(xué)期期末考試領(lǐng)先你的同學(xué)。你鎖了之后,這學(xué)期要努力超越他。期中考試是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一次機(jī)會(huì)。如果你趕上成功了,被趕上的人會(huì)向趕上的同學(xué)致敬。如果追不上,就向目標(biāo)人致敬。前面沒(méi)人,我就定了年級(jí)前十。希望這一次我會(huì)盡全力殺進(jìn)前十!

          最后一點(diǎn),和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系,就是在我的`帶領(lǐng)下(可以說(shuō)),這個(gè)班掀起了一股強(qiáng)大的魔方熱,很多同學(xué)拿起了魔方,開(kāi)始認(rèn)真探索。當(dāng)然,我們班有不少拼寫(xiě),這讓我很驚訝。反正我最近創(chuàng)作的《魔方秘籍解讀圖》正在我們班搶購(gòu)。這個(gè)周末我把它借給了金柏林。當(dāng)然也有很多同學(xué)想借。哈哈,我發(fā)現(xiàn)我還是很牛的。嘻嘻!

          這差不多就是一周內(nèi)發(fā)生的事情。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 13

          開(kāi)學(xué)了。是不是大家都覺(jué)得這個(gè)假期還不夠?你還沒(méi)玩夠嗎?突然又開(kāi)學(xué)了,感覺(jué)很緊張。是的,我想我們都是!懳

          開(kāi)學(xué)了,意味著新學(xué)期又到了。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己,不斷超越自己的過(guò)程。

          開(kāi)學(xué)了。我想每個(gè)人都有足夠的理由告訴你最好的同學(xué)。是的,我一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到你了。

          開(kāi)學(xué)了。學(xué)生們完成作業(yè)了嗎?作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)會(huì)吃虧,趕緊寫(xiě)。

          開(kāi)學(xué)了,校園變得和以前一樣嘈雜。操場(chǎng)上有很多學(xué)生,一些在散步,一些在打排球,一些在打籃球,他們很活潑!

          開(kāi)學(xué)了,大家都有新想法了嗎?每個(gè)人都想更加努力地學(xué)習(xí)。我們不能用嘴說(shuō)話(huà)。我們只能看你的實(shí)際行動(dòng)。

          開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家都覺(jué)得又要上課,又要看書(shū),又要寫(xiě)作業(yè)。每天的事情沒(méi)完沒(méi)了,我趕時(shí)間。

          去上學(xué),想著什么時(shí)候放假!我累了。我累壞了。放假了想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?無(wú)聊死了!

          開(kāi)學(xué)了就要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)奮斗了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的很累,有的還在外面玩。學(xué)習(xí)就是方法,不能死。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,我們就可以很容易地取得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)天才,只有1%的天然,99%的'勤奮。記住天才來(lái)自勤奮。

          開(kāi)學(xué)了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不要像以前那樣幼稚可愛(ài),把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,不要整天想著玩。祝小河的朋友們新學(xué)期有更好的表現(xiàn)。每天過(guò)得開(kāi)心。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 14

          就像逝去的歲月,今天我們不再是在草地上過(guò)家家的孩子;不再是小學(xué)生讀“我床腳那么亮的一線(xiàn)光”;今天,我們告別了童年,走向了青春。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

          我們學(xué)校門(mén)口旁邊有一排花,給學(xué)校增添了一絲美感;一進(jìn)校門(mén),就是花壇;中間有兩棟教學(xué)樓,后面有四個(gè)字“青川書(shū)院”,是每一個(gè)學(xué)生的驕傲!旁邊還有一尊——,是個(gè)女生,靜靜看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室,認(rèn)真負(fù)責(zé)的'校長(zhǎng)和主任,他們都做了所有的設(shè)備,也為學(xué)生做了設(shè)施和防御。后面還有一個(gè)停車(chē)場(chǎng),讓每個(gè)騎自行車(chē)的人都有一個(gè)非常安全的地方。更棒的是,在教學(xué)樓的左側(cè)有一個(gè)大型食堂,為我們準(zhǔn)備了美味的早餐和飯菜!

          我們教室里有飲水機(jī),班主任給我們準(zhǔn)備了掛鐘,給了我們時(shí)間的概念,這在小學(xué)是沒(méi)有的。在班級(jí)里,同學(xué)們相互謙讓?zhuān)Y貌相待,大家積極工作,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)干凈文明的班級(jí)群體。除此之外,每天早上,班主任劉老師帶領(lǐng)我們做早操,會(huì)很快提高我們的發(fā)展能力!

          就在這一周,我遇到了班主任劉老師——,語(yǔ)文的吳老師,數(shù)學(xué)的李老師……我在進(jìn)校門(mén)的第一天就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在的課程和作業(yè)比小學(xué)還多,每天時(shí)間都很緊張,但是我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確使用時(shí)間,這樣會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到舒服,事半功倍!當(dāng)然,在未來(lái)的日子里,我會(huì)和老師一起努力,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 15

          光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)筆架山中學(xué),走進(jìn)初一生活。

          才開(kāi)學(xué)兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)似過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

          開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

          走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

          第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

          可以這樣說(shuō),我的.初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 16

          開(kāi)學(xué),是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢?是否還沒(méi)有玩夠呢?忽然又要開(kāi)學(xué)感覺(jué)很緊張。是啊,我想我們都這樣!}記

          開(kāi)學(xué),就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程,是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。

          開(kāi)學(xué),我想大家都有一肚子的話(huà)想對(duì)你最好的同學(xué)說(shuō)吧。是啊,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面。

          開(kāi)學(xué),同學(xué)們是否完成作業(yè)呢?沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃,快點(diǎn)寫(xiě)吧。

          開(kāi)學(xué),校園里又變回以前那樣的喧鬧。操場(chǎng)上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極!

          開(kāi)學(xué),大家是不是都有新的'想法呢?都想更加的努力學(xué)習(xí),我們不能拿嘴巴說(shuō),能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。

          開(kāi)學(xué),大家覺(jué)得又要上課,讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情,變得匆忙起來(lái)。

          上學(xué),心里想什么時(shí)候放假!煩死,累死。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊?無(wú)聊死!

          開(kāi)學(xué),我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng),我們長(zhǎng)大。應(yīng)該為自己的未來(lái)打拼。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法,不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才,只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

          開(kāi)學(xué),我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài),把精力全部放到學(xué)習(xí)上,不要一天總想玩。祝愿的朋友們,新學(xué)期新氣象,成績(jī)更加優(yōu)秀!每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 17

          眨眼間,愉快的寒假飛快地過(guò)完了,緊隨其后的,是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!

          星期一,我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的教室,看著同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué),嘴角浮出一抹苦笑,唉,又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái),還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了,這使原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜下來(lái)。

          因?yàn)槟翘煜掠,所以開(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結(jié)束后,老師拍了拍手,示意我們安靜一下,并說(shuō):“現(xiàn)在我要說(shuō)幾件事,你們聽(tīng)一下。”我們立馬坐直了身體,等老師宣布。“第一,這周是第二周,同學(xué)們注意一下,別忘了!甭(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn),老師又說(shuō):“第二,上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級(jí)很多,所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級(jí)!薄肮,我就知道我們班的優(yōu)勝班級(jí)最多!”剛剛還皺著眉頭的同學(xué),現(xiàn)在又笑了起來(lái)。這時(shí),老師又拍了拍手:“安靜!下面我要宣布的.事,很重要!

          我們聽(tīng)了,都瞪大了眼睛豎起耳朵,生怕漏了一個(gè)字!吧蟼(gè)學(xué)期,我們不是向中心校上報(bào)了評(píng)選‘優(yōu)秀班級(jí)’的資料嘛,現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了,我們班……評(píng)上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái),臉上的喜悅怎么都藏不住,連老師都在看著我們笑。

          這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因?yàn)槲覀儼喃@得了那么大的榮譽(yù),而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 18

          昨晚,我想明天就要開(kāi)學(xué)了,肯定會(huì)有新的氣象,好期待喲!

          第二天,我早早就起來(lái)了。趕緊洗刷,打扮完畢后,就叫老媽起來(lái)。我扯著嗓子喊:“媽媽?zhuān)鸫怖?”媽媽無(wú)精打采地說(shuō):“這才幾點(diǎn)啊?就在這里喊起床,再睡會(huì)兒!蔽也荒蜔骸鞍パ剑唿c(diǎn)多啦!快點(diǎn)起來(lái)!新學(xué)期要有新氣象!”媽媽一下子坐起來(lái),說(shuō):“對(duì)!新的一年,新的開(kāi)始!一定要有新氣象!好!我這就起來(lái)!”

          終于把老媽叫醒了。我們打扮完,就出發(fā)了!一路上,我哼著小歌。心里美滋滋的,好想見(jiàn)到美麗的`大街嶺,明亮的教室!就像有個(gè)大驚喜等我。

          不久我來(lái)到了美麗的學(xué)校,眼前是干凈的階梯,雪白的墻壁,整潔的接待大廳,光滑的地面。讓人真舒服!來(lái)到教室,只見(jiàn)教室里人來(lái)人往,有的同學(xué)在交作業(yè),有的同學(xué)在和黃老師說(shuō)說(shuō)笑笑,有的同學(xué)在填寫(xiě)單子。接著,我把作業(yè)交給班長(zhǎng)李思張,就跟黃老師和洪老師打招呼。

          黃老師告訴我新書(shū)放在我們上學(xué)期的座位上,我來(lái)到我的座位上,把新書(shū)收到袋子里。沒(méi)多久,劉紫櫻也來(lái)了。她看見(jiàn)我,跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大擁抱,激動(dòng)地說(shuō):“好久不見(jiàn),靈靈!我都快想死你了!”我說(shuō):“好久不見(jiàn)!”劉紫櫻說(shuō):“我去領(lǐng)書(shū)了,開(kāi)學(xué)再見(jiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          新學(xué)期,我要做出色的自己!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 19

          不知不覺(jué),漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了,又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子,想到又可以見(jiàn)到老朋友和熟悉的校園了,我興奮地哼起了歌。

          早上,我起了個(gè)大早,背起了我心愛(ài)的粉色書(shū)包,出了家門(mén),一路快走。不到十分鐘我就來(lái)到了學(xué)校。

          走進(jìn)校門(mén),學(xué)校更漂亮了。各種高大而挺拔的樹(shù),被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。涼爽的秋風(fēng),混合著淡淡的桂花幽香迎面襲來(lái)。校園四周多了一些小花壇,各種花花草草正好奇地張望著腦袋迎接我們的到來(lái)。校園正中間多了一幢嶄新的綜合樓。我停住了腳步,正在疑惑哪幢教學(xué)樓哪個(gè)班級(jí)才是我的教室時(shí),綜合樓前的指示牌幫助了我,使我順利地找到了自己的課堂。

          走進(jìn)了新教室。教室里面已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),大家都聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里新奇的事情新鮮的感受,真是“一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面,要說(shuō)的話(huà)兒一籮筐”啊!我放下書(shū)包,也加入到他們的隊(duì)伍。

          不一會(huì)兒,我們的.老師也來(lái)了。班主任還是那個(gè)和藹可親的周老師,上個(gè)學(xué)期末,由于她生病動(dòng)了手術(shù),學(xué)期沒(méi)結(jié)束就請(qǐng)假了,看到她我倍感親切。我們的數(shù)學(xué)老師換了,換成了一個(gè)男老師,姓葉。第一次看見(jiàn)他,就是笑呵呵的樣子,油光發(fā)亮的腦門(mén)里好像裝滿(mǎn)了智慧。

          開(kāi)學(xué)了,一切都是新的,一切都將重新開(kāi)始。美麗的校園,我又回來(lái)了!敬愛(ài)的老師,我們又見(jiàn)面了!親愛(ài)的同學(xué),我們又朝夕相處了!我暗暗下定決心,新學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 20

          今天我要開(kāi)學(xué)了,我今年要進(jìn)入六年級(jí)了馬上要和我五年級(jí)的同學(xué)告別了,因?yàn)槲覀円职唷?/p>

          到了學(xué)校,我做到了我的位置上有老師們來(lái)叫我們,我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班,結(jié)果有一個(gè)老師叫了我的名字,我就害怕我和我的'那個(gè)朋友分不一班,我又一個(gè)好朋友和我一班啦,那一個(gè)朋友沒(méi)和我分一半,我們進(jìn)了班。哇,那兩個(gè)老師竟然都教過(guò)我,一個(gè)是一年級(jí)教我,一個(gè)是三年級(jí)教我,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)得我,所以暑假開(kāi)學(xué)就給我分了許多任務(wù)。

          老師讓我們做自我介紹,由于我在第一排坐,老師說(shuō),你先來(lái)吧,然后我就走上了講臺(tái)。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè),也不知道怎么說(shuō),所以說(shuō)的不是太好,往后面有的同學(xué)有老師的提示,說(shuō)的特別好,老師說(shuō)。大家可以寫(xiě)到一張紙上,一會(huì)兒我來(lái)看一下。我是這樣寫(xiě)的:大家好,我今年12歲,我有一些優(yōu)點(diǎn),有一些缺點(diǎn),希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,大家有什么問(wèn)題可以來(lái)找我。我的缺點(diǎn)有非常多,特別是我那些小毛病,上課時(shí)我總愛(ài)分神,喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆,作業(yè)以前寫(xiě)的字特別不好,所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉,同學(xué)們可以幫我監(jiān)督。

          希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 21

          真是高興,今天開(kāi)學(xué)了,我早已準(zhǔn)備好書(shū)包,拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們的學(xué)校變了樣。校園里,靠近東邊的地方有一座小山,山上長(zhǎng)滿(mǎn)了奇花異草,還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物,同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處,快樂(lè)地生活在同一個(gè)家園。

          上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯,我很快來(lái)到教室。教室又寬敞又明亮,每個(gè)教室里只有30名學(xué)生,再也不擁擠了,一進(jìn)教室,同學(xué)們都互相打招呼,接著開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上,都擺放著一臺(tái)電腦,遇到不會(huì)的問(wèn)題,學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí),學(xué)呀學(xué)呀,一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。

          下課了,也不用做課間操,過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)校的變化競(jìng)這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔,“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著,是海苔的味道!原來(lái)上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份,就三個(gè)一群,五個(gè)一伙吃起來(lái),學(xué)校發(fā)的'海苔比我們平時(shí)的好吃多了,都高興的唱起了祝福歌:“祝福大家新年快樂(lè),天天美好時(shí)光,親朋好友歡聚一堂,天天美好時(shí)光!蔽页谜饎,爸爸在另一個(gè)屋里問(wèn):“女兒,你三更半夜的唱什么歌呀?”被他這么一說(shuō),我驚醒了,見(jiàn)自己還躺在床上,不由的嘆了口氣!

          這真是一個(gè)美夢(mèng)呀!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 22

          經(jīng)過(guò)三個(gè)月的寒假,終于開(kāi)學(xué)了!而對(duì)開(kāi)學(xué)這個(gè)消息如獲至寶的不是盼著和同學(xué)相見(jiàn)的學(xué)生們,不是由于不教課而沒(méi)有工資領(lǐng)的老師們,而是那些天天盼著讓自己的孩子開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)們,不過(guò)那只是大部分家長(zhǎng)了啦!我媽只是掩飾得比較好而已,不過(guò)還是被我捕捉到啦!

          今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)Ш梦业难b備出門(mén)上學(xué),由于是走路上學(xué),所以我要在七點(diǎn)半出門(mén),而這個(gè)時(shí)間段的人流量比較大,也有和我們一樣,走路上班,上學(xué)的人。我看著陪自己家孩子的父母?jìng)內(nèi)玑屩刎?fù)地看著自己眼前或身旁的明顯不想去上學(xué)的孩子們,表示十分想笑,緊接著又想到了我的`老媽?zhuān)业睦蠇屖遣皇且苍谖疑砗笫治枳愕,興奮無(wú)比呢!我轉(zhuǎn)頭一看,我的老媽那對(duì)滄桑的眼睛,那毫無(wú)波動(dòng)的嘴與那松弛的臉,讓人感到我的老媽沒(méi)有一絲笑意。不對(duì)!我的老媽在寒假里老是在問(wèn)為什么還不開(kāi)學(xué),平時(shí)又是個(gè)笑點(diǎn)極低的人,還是個(gè)戲精!雖然是戲精,但肯定有缺陷。

          我像柯南一樣地分析著,我分析完后,便仔細(xì)觀察著我的這位戲精老媽?zhuān)蝗,老媽好像是想到了什么,眼底露出一絲笑意,這一絲笑意,被我捕捉到了。

          我說(shuō):老媽?zhuān)∧闶遣皇呛推渌艘粯尤玑屩刎?fù)?我媽笑著說(shuō):我演的這一出‘好戲’還是被你識(shí)破了呀!

          啊哈哈,我真厲害!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 23

          “放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影!薄拔铱梢匀ヂ糜瘟耍 薄拔铱梢猿钥系禄!蔽乙布尤氲酵瑢W(xué)們的假期生活暢想中。

          終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書(shū)一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫(xiě)單詞、課外閱讀一小時(shí),觀看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿(mǎn)心憧憬的假期竟是這樣的.,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書(shū)桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兺渗P的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。

          上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。

          終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 24

          兩個(gè)月的暑假生活,轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)完了。明天是9月1日,全國(guó)的孩子都要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期,走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的學(xué)期,你做好準(zhǔn)備了嗎?

          在新的學(xué)期里,我成為了一名中學(xué)生。我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,遇到了新的`老師,結(jié)識(shí)了新的同學(xué),一切都是新的。我要適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)新的老師,熟悉新的同學(xué)。我要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取給老師同學(xué)留一個(gè)好影響,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣!玫拈_(kāi)始是成功的一半’嘛!

          面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要用飽滿(mǎn)的熱情去迎接挑戰(zhàn)。努力做到:上課注意聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題;不會(huì)的地方,下課問(wèn)老師;作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。我還要做到:提前預(yù)習(xí),課后及時(shí)的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者!

          在紀(jì)律方面,我要嚴(yán)格要求自己。因?yàn),‘紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的保證’嘛!我要做到:不遲到,不早退,不曠課;不打架,不罵人;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);積極參加學(xué)校組織的各種有意義的活動(dòng);力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!

          還有,在新的學(xué)期里,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,我會(huì)像假期里一樣堅(jiān)持多讀書(shū),讀經(jīng)典的書(shū),讓書(shū)香陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng);在新的學(xué)期里,我會(huì)像假期里一樣堅(jiān)持寫(xiě)博,與很多的博友共同前行!一起努力喲!

          面對(duì)新的學(xué)期,我信心滿(mǎn)懷;面對(duì)新的學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力的!也希望各位同學(xué):在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,開(kāi)心快樂(lè)!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 25

          小時(shí)候?yàn)榱说玫揭患诖丫玫耐婢,?huì)和爸爸媽媽說(shuō):“如果我考了第一名,你們就獎(jiǎng)勵(lì)給我。”其實(shí)這也是一個(gè)小小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸福是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的。

          夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。李冰冰是著名的影視明星,她的夢(mèng)想是讓所有人都知道她,認(rèn)識(shí)她嗎?答案是否定的。她國(guó)為在國(guó)外參加電影節(jié)不會(huì)用英文和他人交談而倍感失落,她發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ),這便是她小小的夢(mèng)想。她從單詞開(kāi)始學(xué)起,她的努力與心酸只有自己知道。

          周杰倫,被人們譽(yù)為“亞洲流行天王”。三歲時(shí)因?yàn)榭茨赣H葉惠美穿著華麗舞臺(tái)的服裝在舞臺(tái)上彈奏鋼琴,從此便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。我們應(yīng)該說(shuō)他天資聰穎嗎?他的勤奮才是造就他成才的.秘訣。一開(kāi)始他只是一名寫(xiě)歌詞的替補(bǔ),可他一直堅(jiān)持,直到機(jī)遇降臨。他演唱完畢后,臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲是對(duì)他的堅(jiān)持的莫大鼓勵(lì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的。

          夢(mèng)想是用來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)的,無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)的精彩。

          在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景,夢(mèng)想,既然敢夢(mèng),敢想,就應(yīng)該敢去實(shí)現(xiàn)。只有這樣,夢(mèng)想才會(huì)有價(jià)值。

          夢(mèng)想沒(méi)有大小,沒(méi)有輕重,只要我們乘著夢(mèng)想的翅膀,定能飛向遠(yuǎn)方。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 26

          過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心,快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,新的學(xué)期又來(lái)臨了。

          九月一號(hào)這天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣特別涼爽,我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服,背上了書(shū)包,上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng),因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師,我又可以在那公園般美麗的校園走走,又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校,同學(xué)們參加升旗儀式,雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩。我望著高高升起的`國(guó)旗、校旗,心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō):"張蝶衣,暑假過(guò)得怎么樣?我很想你,你想我嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師,因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H。"張蝶衣。"胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來(lái),我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛(ài)牟晶,調(diào)皮鬼蔣幸,還有很多同學(xué),他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了,教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫馨。

          同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛近那美麗,熟悉,溫馨的校園,飛近那寬敞,明亮,的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天,談話(huà)。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,肯地定有很多話(huà)要說(shuō)。

          開(kāi)學(xué)這一天,我認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué),開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 27

          暑假過(guò)去了,好快。新學(xué)期又開(kāi)始了。其實(shí)我不是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生。照照鏡子,你不會(huì)天天變。

          你相信星座嗎?和很多女生一樣,我相信星座。有一次,我看到,“據(jù)說(shuō)摩羯座是一個(gè)善于規(guī)劃自己生活的人。不管她長(zhǎng)什么樣,她心里都是‘女王’。”也許我真的是。我很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà),看動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)畫(huà)片。好幾年了,看動(dòng)漫,笑過(guò),哭過(guò),擔(dān)心過(guò),最后破涕為笑。我努力畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想。身邊的人都覺(jué)得我是個(gè)懦弱內(nèi)向的女生,但我已經(jīng)堅(jiān)持了幾年的理想。我自己也不知道,但知道自己喜歡畫(huà)畫(huà),就去畫(huà)畫(huà)了。所以我一直沒(méi)有放棄。

          摩羯座擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的人生?我這輩子真的是一個(gè)慢熱散漫的.人。然而,我其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心驕傲而強(qiáng)大的人。連我都討厭這種我。但正是這種力量讓我堅(jiān)持下去。為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏魏蜕嫌巍N乙?guī)劃過(guò)自己喜歡的中學(xué)和大學(xué),一直在奮斗。我想畫(huà)畫(huà),所以要考這些學(xué)校。畫(huà)畫(huà)是我的動(dòng)力,所以我為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。我為新學(xué)期規(guī)劃了人生,我相信我能堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业膲?mèng)想不會(huì)枯萎,我會(huì)加油。希望時(shí)間能快點(diǎn)。因?yàn)槲乙呀?jīng)為繁忙的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

          我想我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我會(huì)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,上課做筆記。我做的一切都是為了我的夢(mèng)想。

          新學(xué)期,我來(lái)了。照照鏡子,你不會(huì)天天變。鏡子里沒(méi)有展現(xiàn)的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、自信的女孩。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 28

          生命是可貴的,人的生命只有一次,珍惜生命,愛(ài)惜生命是我們的責(zé)任,我們更要向那些拯救生命、珍愛(ài)生命的人致敬。

          胡玉榮她是壽寧縣一家扁肉店小老板,每天10個(gè)小時(shí)在狹小作坊內(nèi),做面條、打扁肉皮。她吃過(guò)很多苦,十多年前下崗后,就寄居在別人的小隔間內(nèi),進(jìn)出都要跪著。她最大的收獲竟是和丈夫的“慈善事業(yè)”,10年間,她先后捐出了十多萬(wàn)元,以資助貧困生上學(xué)。她說(shuō),人這一輩子,圖的就是這樣的快樂(lè)。我覺(jué)得胡玉榮雖然很平凡但是她的所作所為感動(dòng)了我。

          李丹曾是福州十八中的老師,為了凈化孩子的心靈,生前瞞著父母去寧夏極度貧苦的大山深處支教。當(dāng)被查出患有白血病后,她仍堅(jiān)持資助兩名寧夏貧困生,并且要求把社會(huì)捐贈(zèng)給她的財(cái)物捐給支教的孩子們,就在生命的最后一刻,她牽掛的還是西部的'那兩個(gè)娃。她用短暫的一生,完美地詮釋了“師者父母心”。我覺(jué)得李丹她的生命雖然短暫,但是她感動(dòng)了我。

          在汶川地震后,賴(lài)金土拎著和朋友湊起來(lái)的28萬(wàn)元巨款,徒步行走在四川受災(zāi)嚴(yán)重的偏遠(yuǎn)農(nóng)村,挨家挨戶(hù)把現(xiàn)金發(fā)放給了最困難的人。他的行為震撼地敲開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)冷漠的心門(mén),無(wú)畏地推倒人與人之間的隔閡,這種捐助方式被網(wǎng)友稱(chēng)為“史上最直接的捐助方式”。因?yàn)樗,中?guó)人的血脈有了更多兄弟情深。他把28萬(wàn)的巨款發(fā)給了受災(zāi)人民。

          這幾件事讓我深受感動(dòng),我要珍惜每一天,認(rèn)真過(guò)好每一天,全力幫助每一個(gè)人,讓生命變得更有意義。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 29

          開(kāi)學(xué)了,我就像吃了一顆怪味豆,說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。

          開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺(jué),在床上翻來(lái)覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來(lái),吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍(lán),格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包,就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友,格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師,看到嶄新的書(shū)本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真的有些不適應(yīng)呢!

          開(kāi)學(xué)雖然興奮,但也有一絲憂(yōu)愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,下半年的開(kāi)學(xué),迎接我的`不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切,因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境,老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無(wú)知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開(kāi)懷大笑;我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話(huà),讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

          我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié),既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 30

          美好的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期也開(kāi)始了。早上還沒(méi)睡醒的我就被媽媽掀了被子,于是無(wú)奈的起床刷牙洗臉,想到一會(huì)兒就要去上學(xué)了,心里真是難以言表。

          開(kāi)學(xué)了,這是一個(gè)新的開(kāi)始,我希望我的新學(xué)期能夠更好。我要帶著我對(duì)新學(xué)期美好的期盼,用自己最飽滿(mǎn)的精神迎接美好的未來(lái)。在新學(xué)期里,我也要努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

          開(kāi)學(xué)了,我也要改正自己的缺點(diǎn),那就是說(shuō)道做不到的毛病,做什么事情都是要靠實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的,光會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用。開(kāi)學(xué)了,我也要付出更多的努力,才能換來(lái)更好的回報(bào)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任,這是我們必須做好的事情,當(dāng)然這其中肯定會(huì)有很多苦,但這些苦對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種磨練,到最后也會(huì)有很好的回報(bào)。我將帶著新學(xué)期的喜悅和忐忑,打敗前進(jìn)道路的一切困難,在新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。

          學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的,無(wú)論什么時(shí)候,我都要有自己的.目標(biāo)和堅(jiān)持,在新學(xué)期的到來(lái)之后,加倍努力,完成自己的目標(biāo)

          在這美好的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不斷向前,即使遇到坎坷也不能放棄,堅(jiān)定向前,向未來(lái)美好的方向前進(jìn)。

          新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,一切還沒(méi)有來(lái)的及的事情現(xiàn)在都可以開(kāi)始了,一切還沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)也可以從現(xiàn)在開(kāi)始了。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 31

          在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中時(shí)間,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)時(shí)間,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)校園。

          在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的校園,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,校園都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反校園規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

          在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的.欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

          每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

          我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)校園的時(shí)間我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的時(shí)間價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 32

          不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著快樂(lè)寒假結(jié)束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么快,那么匆忙,盡管寒假里是有春節(jié),我們可以玩很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日子。

          剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼:寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏感覺(jué)?磥(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上事情了,這學(xué)期課程明顯比上學(xué)期要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)想法。

          回想一下,之前幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線(xiàn)上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好成績(jī)。可這種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己夢(mèng)想中,想象著我學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似上完了課。

          這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 33

          是陰雨朦朧天,它漸漸暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。

          天是寂冷黑,偶爾借著一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑白云。蕭條,隨波逐流云啊,讓人無(wú)可奈何。

          暗夜有著些下雨味道。今天是開(kāi)學(xué)第一天,晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來(lái)些東西。然而,天公不作美,偏偏有了下雨味道,不濃重,卻能足夠讓人心急火燎。

          記得只看著天,便對(duì)自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨味道”,然后,我倆都笑了,再也沒(méi)有言語(yǔ)。

          下了課,隨著散亂隊(duì)伍走向?qū)嬍,這個(gè)所謂204新環(huán)境,我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢,眼看著不算干燥地面,也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過(guò)這里。

          到了寢室,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方,還在拆包裝手,漸漸忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間,媽媽也要走了。簡(jiǎn)單告別之后,我也一頭扎進(jìn)了被窩。

          新學(xué)期,新開(kāi)始,雖然我早已經(jīng)明確了我生活目標(biāo)。但面對(duì)這新環(huán)境,我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來(lái)308寢室,雖然有十二個(gè)人,但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō),如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi),我們都不想分開(kāi),吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣,但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝,腦子里飛轉(zhuǎn)著以后可能發(fā)生事情,但我無(wú)法想象,只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松口氣說(shuō)了聲“不知道”。

          初二新學(xué)期,一個(gè)嶄新歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運(yùn)齒輪,等待著我們?nèi)テ床?/p>

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 34

          嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現(xiàn):“哦,開(kāi)學(xué)了!

          邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。

          在教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的`心如花般綻放,接著便融入其中……

          羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的半年,也是決定你的成績(jī)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!

          班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著熟悉的話(huà)語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。

          如同春日與煦的陽(yáng)光,滋著了萬(wàn)千生機(jī),帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容,將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎。

          哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請(qǐng)輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!

          看著下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書(shū),朝辦公室走去……

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 35

          一路上,回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活:與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng),鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái),飛奔回課室,努力地思考,辛勤地寫(xiě)作……

          到了學(xué)校,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了課室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個(gè),不多不少,仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索,我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!

          坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺(jué),是對(duì)人來(lái)說(shuō),陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了,看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)課室,那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺(jué),是呀,老師們的眼神,雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了,但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪,我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的'福氣!跟老師學(xué)習(xí),每一次舉手發(fā)言,都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

          現(xiàn)在看看就連看到課室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng),真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén),甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿(mǎn)了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“幸福學(xué)校生活,就在大同小學(xué)!”不過(guò),也有一種傷心的感覺(jué),這一學(xué)期學(xué)完,我就得去大同中學(xué)了,也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò),我會(huì)繼續(xù)努力的!

          我的新學(xué)期愿望是:我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓,爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!

          開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 36

          一轉(zhuǎn)眼,又是一個(gè)暑假假期去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

          9月1日,我背著輕輕的書(shū)包,哼著小曲,來(lái)到了闊別已久的校園。校園里,玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多,桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。

          在這學(xué)期開(kāi)始以后,我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學(xué)習(xí),要爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活,是我們要面臨的首要問(wèn)題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的,也是我們必須經(jīng)歷的。

          有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了,壓得我們快喘不過(guò)氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業(yè),搬完一座又一座。有的時(shí)侯,大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的`同學(xué),就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ),所以一切的付出都是值得的、可以的。

          面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃”:

          1、在學(xué)習(xí)生活上面,也要和同學(xué)互幫互助,友好相處。

          2、同時(shí)在這個(gè)學(xué)期我也要開(kāi)拓視野,多讀一些好書(shū),如;《名人傳記》、《四大名著》等。

          3、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),不能有一點(diǎn)馬虎。

          4、不破壞校園公物,見(jiàn)到老師要叫“老師好”。

          5、不與別人吵架。

          6、認(rèn)真復(fù)習(xí),把老師上課的知識(shí)點(diǎn)抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)濾一遍。

          我希望自己能夠在新學(xué)期中,學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!期末考試爭(zhēng)取在前五名,老師對(duì)我有好印象。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 37

          暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,又回到了熟悉的教室,見(jiàn)到了熟悉的同學(xué),熟悉的同桌,但唯獨(dú)不同的老師,這也是我見(jiàn)過(guò)最不一樣的開(kāi)學(xué)!

          首先走進(jìn)教室的是一個(gè)高高的人,老師有著高高的個(gè)子,她戴著一副眼鏡,看上去很?chē)?yán)肅,但她居然是我們的班主任,她就是我們劉老師介紹的“牛新玲”牛老師,這時(shí)候我們班經(jīng)常皮斷腿的馬震,就想試探一下就小聲嘀咕,結(jié)果不出所料,講臺(tái)上傳來(lái)了一陣怒吼。猶如……這里可以用一個(gè)比喻句,形容一下老師的怒吼,可見(jiàn)這個(gè)牛老師并不是溫柔,而是嚴(yán)厲!而且這個(gè)老師管得特別全面,哪科的作業(yè)都要管,誰(shuí)讓她是語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)呢。因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)老師也是很?chē)?yán),誰(shuí)讓都是教研組長(zhǎng)啊!因此,我們科學(xué)老師說(shuō)了一句話(huà)打動(dòng)了我們?nèi)唷昂脤W(xué)生遇到我是你們的福氣,壞學(xué)生遇到我算你們倒霉。”聽(tīng)著就好霸氣,不出所料全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

          第四節(jié)課是音樂(lè)課,一個(gè)胖胖的看著就搞笑的一個(gè)老師,她叫胡二翠,這個(gè)老師不準(zhǔn)別人說(shuō)她壞話(huà),特別搞笑,會(huì)撒嬌,每個(gè)班的人都喜歡她,曾經(jīng)有人就因?yàn)檎f(shuō)了老師一句壞話(huà),老師沒(méi)當(dāng)真,同學(xué)們當(dāng)真了,然后他就被別的`同學(xué)胖揍了一頓!

          英語(yǔ)老師還是那個(gè)冷漠的英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師還是那個(gè)經(jīng)常打臉的數(shù)學(xué)老師,但體育老師不僅換了,還同時(shí)是我們的品社老師,這個(gè)老師花樣也挺多比如花式跑操場(chǎng)等,感覺(jué)這個(gè)老師比上一個(gè)老師還好玩!

          自從上了六年級(jí),不僅學(xué)校變化很大,而我自身的變化也很大,我的作息規(guī)律便的很大,每天也會(huì)整理書(shū)包了,我感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些我不會(huì)做的事情也會(huì)了,開(kāi)學(xué)了,我也變成小大人了。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 38

          我是小琳,現(xiàn)在六年級(jí)了。五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,但林老師對(duì)我很有期望,可我只上過(guò)一次前十名,感覺(jué)特慚愧。我很喜歡林群老師,他的課我很想認(rèn)真,但卻認(rèn)真不起來(lái),居然覺(jué)得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣!今年的六年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都換了,班主任還是大名鼎鼎的何捷老師!

          何老師他肌肉發(fā)達(dá),課上氣氛活躍,而且上課幽默,不像以前的老師那樣千篇一律。一次,小杰提了一個(gè)問(wèn)題,王婧回答,老師就推著王婧到小杰面前,老師跟王婧說(shuō),要這么回答:小杰同學(xué),我告訴你……搞笑的王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說(shuō):小杰同學(xué),我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑,我的'肚子都笑疼了!何老師他讀書(shū)也很有感情,比如那句“捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。”那“爆發(fā)”兩個(gè)字,何老師讀的才真正是“遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪”呢!大家也學(xué)著何老師的樣子,“爆發(fā)”出了聲浪!

          六年級(jí),大家都改變了很多:上課認(rèn)真了,劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語(yǔ)文,林瀚秋上語(yǔ)文課近乎發(fā)狂,整個(gè)人醉在課里!我以前是一上語(yǔ)文課就盼望著下課鈴響,現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點(diǎn)響,讓心中的小火山多爆發(fā)一會(huì)兒,讓好久沒(méi)有過(guò)的暢快久一點(diǎn),讓這種享受多持續(xù)一會(huì)兒。作業(yè)的改變是顯而易見(jiàn)的:小杰作業(yè)缺的少了,劉玲豆答題不會(huì)只寫(xiě)一句了,我們大家作業(yè)都及時(shí)訂正,我的作文比以前寫(xiě)的都多,大家的進(jìn)步讓我很吃驚,我的進(jìn)步更是我自己都沒(méi)想過(guò)的!

          也許我們班的“歷史”會(huì)在這個(gè)學(xué)年了被改寫(xiě),我們?cè)谛iL(zhǎng)頭腦里的印象會(huì)有 度的大轉(zhuǎn)變,我們會(huì)成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的班級(jí)!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 39

          轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,日歷上的圓圈從七月一日畫(huà)到了九月一日,又要開(kāi)學(xué)了。

          背著空蕩蕩的書(shū)包來(lái)到學(xué)校,剛剛進(jìn)入大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了一年級(jí)小朋友的那天真無(wú)邪、快樂(lè)陽(yáng)光的笑聲,我也被感染了,心中被一種無(wú)言的喜悅填滿(mǎn)。上了樓,遇見(jiàn)了分別兩個(gè)月的同學(xué),我差點(diǎn)把嘴巴咧到耳朵上了。她說(shuō):“嘿,你知道嗎,我們換新老師了!是個(gè)叫徐順珍的.女老師哦!”消息一向靈通的我笑著說(shuō):“不見(jiàn)得一定是女老師!币幌驙(zhēng)強(qiáng)好勝的她不等我說(shuō)完,就叫道:“你見(jiàn)過(guò)名字里有‘珍’的男老師?”“信不信由你,反正我是相信了!”

          我們進(jìn)了教室,意料之中,是一位男老師站在講臺(tái)上。這是我們第一次換班主任,看見(jiàn)一位陌生的老師,我心中有一點(diǎn)兒緊張。我加快步伐,走到位子上,表面上在看新課本,但實(shí)際上是在打量新老師。

          我們的新老師大約三十來(lái)歲,“心靈之窗”被安上了兩片黑框架的玻璃,目光里帶著溫和,但主要給人的第一印象就是長(zhǎng)相沒(méi)有任何驚人之處,五官平淡得就如一杯白開(kāi)水。這時(shí),前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“你有沒(méi)有覺(jué)得他下半張臉像釋小龍?”嘿,一看還真有點(diǎn)像!

          這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們好,我是你們的新老師,當(dāng)你們看到我的名字時(shí),一定以為我是女老師吧?”“嗯”“其實(shí)每個(gè)人的名字都有不同的含義,回去以后,都準(zhǔn)備一個(gè)自己名字的故事,明天講。大家把書(shū)拿好,再見(jiàn)!”

          開(kāi)學(xué)第一天,我與徐老師只匆匆見(jiàn)過(guò)一面。這學(xué)期我要嚴(yán)格要求自己,上學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不夠理想,于是,我在暑假里就把六年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)自學(xué)了一遍,相信這學(xué)期我一定能取得好成績(jī)。我希望在我小學(xué)的最后一年,能夠繼續(xù)擔(dān)任大隊(duì)干部,更好地為老師同學(xué)服務(wù),自己能更加出色,更加優(yōu)秀!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 40

          九月一日的清晨六點(diǎn),我早早地起了床,去迎接開(kāi)學(xué)的第一天!

          來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,看著這熟悉而又陌生的學(xué)校,我心里不禁笑了笑。走進(jìn)校園,感覺(jué)一切都變新了。墻被粉刷過(guò)了,地板被擦的閃閃發(fā)亮。

          走進(jìn)教室,一片嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,如同菜市場(chǎng)一樣熱鬧。大家都有說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒(méi)有玩夠,便和朋友們?cè)诮淌依锿嬗螒。其?shí),我也有許多的話(huà)要和伙伴講,比如在暑假里去哪兒玩了,玩了什么,玩的開(kāi)不開(kāi)心。

          正當(dāng)我們聊的熱火朝天的時(shí)候,班主任王老師來(lái)了。他看我們聊的那么歡快,就用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)道:“都六年級(jí)了,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),還想著玩。”

          面對(duì)這嚴(yán)厲而又陌生的老師,我們都嚇的大氣也不敢出,一個(gè)個(gè)像被馴服了的小動(dòng)物一樣如坐針毯,動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí),我突然感到我們班的同學(xué)大部分個(gè)頭都沒(méi)有長(zhǎng)高,小部分同學(xué)長(zhǎng)高了,但才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

          下午做操時(shí),六年級(jí)整體站在一起,我們班很明顯的比其他班矮了許多。

          我們這個(gè)班,是比較活潑的。個(gè)個(gè)都像只小猴子,在下課后活蹦亂跳的,尤其是那五個(gè)男生,下課后跑西跑東、上竄下跳的,只有老師才管住他們。雖然到了六年級(jí),但他們依然還像五年級(jí)那樣沒(méi)有長(zhǎng)大,他們是我們班的五個(gè)大活寶。

          我們語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的'老師中語(yǔ)文老師沒(méi)有換,比較了解我們。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師換了,兩個(gè)老師都屬于“嚴(yán)厲派”,作業(yè)和課堂紀(jì)律要求都非常的嚴(yán)格。我心里想:這也是對(duì)的,畢竟都到六年級(jí)了嘛,老師這樣嚴(yán)格的要求也是對(duì)我們大家好。再看看那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),我真擔(dān)心六年級(jí)能否熬過(guò)去。

          在緊張、嚴(yán)厲的氛圍中,終于放學(xué)了!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 41

          一轉(zhuǎn)眼,又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

          9月1日,我背著輕輕的書(shū)包,哼著小曲,來(lái)到了闊別已久的學(xué)校。校園里,玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多,桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。

          在這學(xué)期開(kāi)始以后,我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學(xué)習(xí),要爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活,是我們要面臨的.首要問(wèn)題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的,也是我們必須經(jīng)歷的。

          有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了,壓得我們快喘不過(guò)氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業(yè),搬完一座又一座。有的時(shí)侯,大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的同學(xué),就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ),所以一切的付出都是值得的、可以的。

          面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃”:

          1、在學(xué)習(xí)生活上面,也要和同學(xué)互幫互助,友好相處。

          2、同時(shí)在這個(gè)學(xué)期我也要開(kāi)拓視野,多讀一些好書(shū),如;《名人傳記》、《四大名著》等。

          3、認(rèn)真做好教師布置的作業(yè),不能有一點(diǎn)馬虎。

          4、不破壞學(xué)校公物,見(jiàn)到教師要叫“教師好”。

          5、不與他人吵架。

          6、認(rèn)真復(fù)習(xí),把教師上課的知識(shí)點(diǎn)抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)濾一遍。

          我希望自己能夠在新學(xué)期中,學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!期末考試爭(zhēng)取在前五名,教師對(duì)我有好印象。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 42

          六年級(jí),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)六年級(jí)伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

          新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

          每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

          在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

          課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

          在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的'人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。六年級(jí),我始終堅(jiān)信一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

          進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。

          為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

          開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了,這些都是我精心選出來(lái)的精華。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 43

          “滴答,滴答……”時(shí)間就是這樣悄然無(wú)聲,轉(zhuǎn)眼間,即將開(kāi)學(xué)了。我茫然,不知所措,50多天光陰如同被朝陽(yáng)蒸融的薄霧,輕風(fēng)吹散的炊煙,消逝殆盡。

          回眸逝去的日子,7月5日,打算好好過(guò)這個(gè)暑假,但現(xiàn)在,兩個(gè)月時(shí)間如同只過(guò)了一天,我只沉醉在夢(mèng)里一般。回首望去,這暑假,我干了些什么?只做了作業(yè),上了補(bǔ)習(xí)班,不如上學(xué)時(shí)那樣精彩,那樣充實(shí),富有挑戰(zhàn)。有歡笑,有哭泣,有后悔,有得意……酸甜苦辣,百般皆有。

          我嗨,又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師;又可以聞到熟悉的書(shū)香,清淡的花草香;又可以聽(tīng)見(jiàn)校園廣播聲,瑯瑯讀書(shū)聲,翻書(shū)沙沙聲;又可以吃到校園生活中成功的甜,失敗的苦,委屈的酸。讀書(shū)生活,充實(shí)而又富有挑戰(zhàn),真好啊!

          但是,在歡樂(lè)中還帶著一絲苦澀。歡樂(lè)的一年過(guò)去了,我又長(zhǎng)大了,歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光即將逝去,迎接我們的是小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),壓力會(huì)越來(lái)越大。整天都是作業(yè)、試卷、作文,玩的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少,視力越來(lái)越差,每天都是呆頭呆腦的漢字和我們打招呼,小胳膊小腿的數(shù)學(xué)對(duì)我們張牙舞爪。我不想長(zhǎng)大,我只想要小學(xué)時(shí)光!我想繼續(xù)那份童年的'旅程。

          但是,長(zhǎng)大無(wú)法避免,我們終將成為未來(lái)的我們。可能是一位科學(xué)家,可能是一位公務(wù)員,也可能是撿垃圾的。一切成敗,掌握在今天的我們手中,努力了,就會(huì)成為璀璨的鉆石;懶散了,將會(huì)被湮沒(méi)在一堆普通的石頭里,不放光彩。為了有一個(gè)美好的明天,美好的新學(xué)期,我們必須收拾好心情,整裝待發(fā),沖向光明的未來(lái)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 44

          開(kāi)學(xué),這個(gè)讓人熟悉的詞意味著新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)這兩天我收獲的可不少,不僅看得多,聽(tīng)得多,而且想到得也多。

          開(kāi)學(xué)的第一天下午,老師和我們一起統(tǒng)計(jì)了六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,僅僅只有65天!這個(gè)數(shù)字讓我震撼,65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間,而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重,不但要學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的書(shū)本,還要復(fù)習(xí)1——6年級(jí)的舊知識(shí)。時(shí)間緊迫,任務(wù)又繁重,這些任務(wù)把我驚住了。我心想:這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢?我皺緊眉頭,深思了一會(huì)兒,心中暗想:雖然任務(wù)那么多,但是只要付出努力,就一定能完成。

          開(kāi)學(xué)的.第二天早晨,正陽(yáng)一小舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮主要是表彰年級(jí)前十名,我們班占了一半,看到他們神采奕奕,容光煥發(fā)的樣子,我的心中涌起對(duì)他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸,想到了自己的成績(jī),自己的成績(jī)考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問(wèn)自己:自己為什么不能成為前十名呢?自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢?自己為什么和別人差距那么大呢?當(dāng)主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí),他們的臉上浮起微微的笑容,臉上帶著甜甜的酒窩,他們的走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了,我悄悄地低下了頭。

          在這兩天中,我感悟到了自己是多么的渺小,自己曾經(jīng)是多么的飄飄然,自己還沒(méi)有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級(jí)下學(xué)期是我小學(xué)階段最后的舞臺(tái),如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué),必須靠自己的努力,只有辛勤付出,才會(huì)有收獲。這是我最后的機(jī)會(huì),我要珍惜它的寶貴,一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致!

          新的學(xué)期開(kāi)始了,我要好好地選擇人生,好好學(xué)習(xí),樹(shù)立新的目標(biāo),向前十名沖刺。努力吧!我要把精力投入到學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 45

          又到了寒風(fēng)蕭瑟的冬末,又到了這熟悉的開(kāi)學(xué)季。我們依然踏著輕快的步伐,走進(jìn)了那熟悉的學(xué)校大門(mén)。冬末的太陽(yáng)光芒淡淡地灑在地面上,這小學(xué)六年的時(shí)間好像也伴隨著太陽(yáng)光和腳印的消失而緩緩地流逝了,甚至,我們還沒(méi)有用知識(shí)挽回時(shí)間,它也在書(shū)本合上的那一剎那偷偷溜走了。

          剛剛邁進(jìn)教室,那桌子、那板凳,又勾起了我對(duì)學(xué)校的不舍與回憶......在桌子上,我們用勤奮的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那桌子上,留下了我們奮斗的精彩回憶,而時(shí)間,也從桌角的磨痕邊滑走了,在黑板上,我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時(shí)光,那黑板上,留下了我們快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而時(shí)間,也從掉落的粉塵中隨風(fēng)飄散,在教室的文化建設(shè)里,我仿佛看到了老師和同學(xué)們?yōu)榱税嗉w灑下的一滴滴汗水,里面也承載著我們對(duì)六年一班的一份份情感,而時(shí)間,并沒(méi)有為我們的情感而停止,隨著我們感情的傳遞,也偷偷消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中......鐘表上的時(shí)針、分針、秒針為我們見(jiàn)證了時(shí)光的流逝,整潔的教室也為我們印下了我們?cè)?jīng)奮斗的.痕跡。那么,在我們剩下的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,我們定要用碩果累累的知識(shí)成果為班級(jí)、學(xué)校交一份完美的答卷。

          在時(shí)間從桌角邊滑走的時(shí)候,我們可以用看書(shū)填補(bǔ)時(shí)間,在時(shí)間隨粉筆的粉塵飄散的時(shí)候,我們可以在黑板上多做幾道題,時(shí)間在我們維系著這段感情時(shí)消失的時(shí)候,我們一定要珍惜,呵護(hù)每一個(gè)與老師與同學(xué)們度過(guò)的四十分鐘,用有限的時(shí)間,珍惜一切校園生活。

          在我走出校門(mén)的那個(gè)瞬間,抬頭一望,那太陽(yáng)還掛在天空,腳印也依舊還在,要記住,在每次邁出校門(mén)的同時(shí)也少了邁進(jìn)校門(mén)的機(jī)會(huì),讓我們一起珍惜每一次機(jī)會(huì),不要讓回憶起學(xué)校的時(shí)候,只留下了一片片破碎的記憶。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 46

          快樂(lè)的寒假漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園,看著我們高大的教學(xué)樓,看著我們?cè)?jīng)充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng),我又聞到了校園的.氣息,陶醉在這美麗的校園中。

          走進(jìn)教室,我們都不約而同的看著大家,看看是不是有人胖了,有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級(jí)”人物——小宇,他又胖了,可稱(chēng)得上是一座山,因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好小宇不是一個(gè)太暴躁的人,如果他真生氣了,我們幾個(gè)人一起都打不過(guò)他。所以我說(shuō)他是“重量級(jí)”人物,要是他以后很強(qiáng)壯,就可以去當(dāng)摔跤手了。開(kāi)學(xué)的天,我們班就有一個(gè)人受傷了。下午節(jié)課,女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著,打掃完之后,我才知道這件事,當(dāng)時(shí)我們班的吳美琪正沿著墻面擦著,速度很快,突然,一不小心劃到了一個(gè)鐵片,當(dāng)時(shí)就聽(tīng)“啊”的一聲,吳美琪的手就被劃了一下,還好沒(méi)什么大事,之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。

          啊!開(kāi)學(xué)的天,既讓我開(kāi)心也讓我感到有些難過(guò)。新的一學(xué)期到了,讓我們好好地度過(guò)這一學(xué)期吧!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 47

          開(kāi)學(xué)那天,我不知用什么來(lái)形容,有喜悅,有留戀,有激動(dòng)。

          一切都是新的,我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí),一切都回到了起跑線(xiàn)。

          暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí),卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的`生活。

          邁著步子進(jìn)入嶄新的課室,激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們,那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過(guò)氣來(lái),座位前的謝怡鈴給我一肘,說(shuō):“好久不見(jiàn),你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話(huà)中雖有些諷刺,但更多的是想念。

          我顧不上謝怡鈴的話(huà),連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)課室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,揚(yáng)老師來(lái)了,課室里安靜了下來(lái),嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。

          今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年級(jí),這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉!

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 48

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué),就像一場(chǎng)充滿(mǎn)希望的旅程拉開(kāi)了帷幕。

          清晨,我懷著既興奮又緊張的心情走進(jìn)校園。校園里那熟悉的一草一木似乎都在向我微笑,歡迎我開(kāi)啟新的學(xué)期。我來(lái)到教室,同學(xué)們都已經(jīng)到了不少,大家嘰嘰喳喳地分享著暑假的見(jiàn)聞,熱鬧非凡。

          班主任走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師的'目光中充滿(mǎn)了期待,她告訴我們六年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵階段,這一年的學(xué)習(xí)成果對(duì)我們的未來(lái)有著重要影響。我不禁挺直了腰板,暗暗告訴自己一定要努力。接著,老師給我們發(fā)了新書(shū)。我輕輕撫摸著新書(shū)的封面,那嶄新的紙張散發(fā)著淡淡的墨香,仿佛在訴說(shuō)著知識(shí)的奧秘等待我去探索。

          第一堂課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講解著新學(xué)期的第一篇課文,那些優(yōu)美的語(yǔ)句像涓涓細(xì)流流入我的心田。我全神貫注地聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,仿佛要把所有知識(shí)都裝進(jìn)腦袋里。課間休息時(shí),我和同學(xué)們?cè)谧呃壬狭奶,大家都有了新的目?biāo),有的想提高成績(jī),有的想在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)得更出色。

          放學(xué)回家的路上,我思考著六年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要合理安排時(shí)間,每天認(rèn)真完成作業(yè)后多做一些課外閱讀,提高自己的閱讀理解能力。我還要積極參加體育鍛煉,保持健康的身體,迎接新征程的挑戰(zhàn)。六年級(jí)的開(kāi)學(xué),是新的起點(diǎn),我充滿(mǎn)斗志,向著目標(biāo)大步邁進(jìn)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 49

          開(kāi)學(xué)了,我迎來(lái)了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,這是小學(xué)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          走進(jìn)熟悉的校園,我的心情卻與以往不同。我意識(shí)到這一年將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教室里,同學(xué)們的臉上也帶著一種嚴(yán)肅又期待的神情。老師開(kāi)始安排座位,我和一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)成為了同桌,我想這是一個(gè)向他學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

          拿到課程表后,我看到了許多熟悉的課程,但我知道這些課程的難度肯定會(huì)增加。數(shù)學(xué)老師在第一堂課上就給我們強(qiáng)調(diào)了思維的重要性,他出了幾道思維拓展題讓我們做。我絞盡腦汁,雖然有些吃力,但還是努力去嘗試。我明白,六年級(jí)的數(shù)學(xué)需要更靈活的.思維方式。

          英語(yǔ)課上,老師那流利的口語(yǔ)讓我羨慕不已。我暗下決心,要多聽(tīng)英語(yǔ)原聲材料,提高自己的口語(yǔ)水平。而在科學(xué)課上,那些神奇的科學(xué)現(xiàn)象激發(fā)了我的好奇心,我渴望在這一年里探索更多的科學(xué)奧秘。

          課間,我和同學(xué)們交流著各自的開(kāi)學(xué)感受。大家都覺(jué)得六年級(jí)的壓力不小,但也都充滿(mǎn)了干勁。我想,在這個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我要學(xué)會(huì)自我約束,改掉自己的一些壞習(xí)慣。我要以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,為小學(xué)的最后一年交上一份滿(mǎn)意的答卷。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 50

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落,仿佛在為我們的新征程加油助威。

          我踏入校門(mén),看著校園里那醒目的校訓(xùn),心中涌起一股使命感。來(lái)到六年級(jí)的教室,里面充滿(mǎn)了活力。同學(xué)們都在興奮地談?wù)撝罴倮锏氖斋@,有的學(xué)會(huì)了游泳,有的提高了繪畫(huà)水平。我也分享了自己閱讀了很多名著的經(jīng)歷。

          老師走進(jìn)來(lái)后,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,六年級(jí)是你們向著夢(mèng)想起航的重要時(shí)刻! 老師的話(huà)就像一顆種子,在我心中種下了希望。我們開(kāi)始領(lǐng)取新書(shū),每一本新書(shū)都像是一個(gè)寶藏,等待著我去挖掘。

          語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇富有哲理的`文章,老師的講解讓我對(duì)文章有了更深的理解。我感覺(jué)自己在六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,需要更深入地思考,才能領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。在體育課上,老師告訴我們六年級(jí)的體育考核很重要,我們要加強(qiáng)鍛煉。我想我要堅(jiān)持每天跑步,提高自己的體能。

          放學(xué)的時(shí)候,我站在校園里,看著周?chē)囊磺。我知道,從現(xiàn)在起,我要為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。我要在六年級(jí)這一年里,不斷提升自己的知識(shí)水平,培養(yǎng)自己的綜合能力。我要像一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船,向著夢(mèng)想的彼岸起航。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 51

          新的學(xué)期開(kāi)始了,我邁進(jìn)了六年級(jí)的大門(mén),迎接新的挑戰(zhàn)與希望。

          開(kāi)學(xué)那天,校園里人來(lái)人往,熱鬧非凡。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室的布置有了一些新變化,墻上多了一些鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們都精神飽滿(mǎn),仿佛都準(zhǔn)備好了迎接六年級(jí)的挑戰(zhàn)。

          在開(kāi)學(xué)儀式上,校長(zhǎng)的講話(huà)讓我印象深刻。他說(shuō)六年級(jí)是小學(xué)的收官之年,希望我們能努力拼搏,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào);氐浇淌液,老師開(kāi)始給我們介紹六年級(jí)的課程安排。我發(fā)現(xiàn)除了常規(guī)課程外,還有一些拓展課程,這讓我既興奮又擔(dān)憂(yōu)。興奮的是可以學(xué)到更多有趣的'知識(shí),擔(dān)憂(yōu)的是怕自己跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

          第一堂數(shù)學(xué)課,就像是一場(chǎng)知識(shí)的 “戰(zhàn)役”。老師講解的知識(shí)點(diǎn)比以前更深入、更復(fù)雜,我認(rèn)真地做著筆記,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重要的內(nèi)容。下課后,我和同學(xué)們一起討論難題,大家都積極發(fā)表自己的看法,互相學(xué)習(xí)。

          英語(yǔ)課上,單詞量和語(yǔ)法的難度都增加了不少。我知道我要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)背誦單詞和學(xué)習(xí)語(yǔ)法。在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了自己的成長(zhǎng)。我不再像以前那樣害怕困難,而是勇敢地去面對(duì)。

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué),是新的挑戰(zhàn),但也充滿(mǎn)了希望。我相信只要我努力學(xué)習(xí),就一定能在這一年里取得進(jìn)步。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 52

          當(dāng)我再次踏入校園,成為一名六年級(jí)的學(xué)生時(shí),我知道我正在迎接最后的小學(xué)時(shí)光。

          校園還是那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方,但我卻多了一份珍惜之情。來(lái)到教室,同學(xué)們的笑臉讓我感到格外溫暖。我們一起談?wù)撝倨诶锏娜な,笑聲回蕩在教室里?/p>

          老師開(kāi)始上課后,我明顯感覺(jué)到課堂的節(jié)奏變快了。語(yǔ)文老師在講解課文時(shí),更加注重我們對(duì)文章深層含義的理解。我努力跟上老師的思路,積極思考,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品有了新的感悟能力。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度也加大了,復(fù)雜的方程和幾何圖形需要我花費(fèi)更多的'精力去理解和掌握。

          在課間休息時(shí),我看著教室里的同學(xué)們,想到我們即將分別,心中有些不舍。但同時(shí)我也知道,在這最后的小學(xué)時(shí)光里,我們要一起努力,讓這段時(shí)光更加精彩。我決定在六年級(jí)里,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),和同學(xué)們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

          這一學(xué)期的開(kāi)學(xué),讓我對(duì)小學(xué)的最后一年充滿(mǎn)了期待。我要珍惜每一堂課,每一次與同學(xué)們的相處機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),為我的小學(xué)生活留下最絢麗的一筆。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 53

          六年級(jí),一個(gè)新的起點(diǎn),我懷著既興奮又緊張的心情踏入了校園。

          剛走進(jìn)校門(mén),那熟悉的景色映入眼簾;▔锏幕ㄒ廊婚_(kāi)得那么鮮艷,像是在歡迎我們的歸來(lái)。操場(chǎng)上的跑道似乎也比以前更寬闊了,仿佛在召喚著我們?nèi)ケ寂、去追逐?mèng)想。

          來(lái)到教室,同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)空間。大家都在分享著暑假的趣事,有的去了海邊,看到了一望無(wú)際的大海;有的去了山區(qū),體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o。我也迫不及待地加入其中,講述著自己在暑假里讀書(shū)的收獲。

          我們的新班主任走了進(jìn)來(lái),她面帶微笑,眼神里充滿(mǎn)了對(duì)我們的期待。她簡(jiǎn)單地做了自我介紹后,便開(kāi)始給我們講六年級(jí)的重要性。她說(shuō):“六年級(jí)是小學(xué)的最后一年,這一年就像一場(chǎng)沖刺跑,大家要更加努力地學(xué)習(xí),為小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)! 聽(tīng)到這里,我暗暗下定決心,一定要在這一年里好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

          接著,我們發(fā)了新書(shū)。我撫摸著那一本本嶄新的書(shū),聞著書(shū)本散發(fā)出來(lái)的油墨香,心里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。我知道,這些書(shū)里蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧,等待著我去探索。

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué),就像是吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角,我要以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),在這一年里努力成長(zhǎng),向著夢(mèng)想前進(jìn)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 54

          開(kāi)學(xué)啦,我正式成為了一名六年級(jí)的學(xué)生,這意味著我離小學(xué)畢業(yè)又近了一步。

          走進(jìn)六年級(jí)的教室,一種莫名的責(zé)任感油然而生。教室里的桌椅擺放得整整齊齊,黑板擦得干干凈凈,就像我們即將開(kāi)啟的全新學(xué)習(xí)旅程一樣,充滿(mǎn)了希望與活力。

          老師開(kāi)始安排座位,我有幸和我的.好朋友坐在了一起。我們相視一笑,仿佛已經(jīng)約定好了要在這一年里互相鼓勵(lì)、互相幫助。隨后,老師給我們發(fā)放了課程表,我看到了新增的一些課程內(nèi)容,心里既期待又有些擔(dān)憂(yōu)。期待的是能夠?qū)W到更多有趣的知識(shí),擔(dān)憂(yōu)的是怕自己不能很好地掌握這些新知識(shí)。

          在開(kāi)學(xué)的第一堂課上,語(yǔ)文老師就給我們強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。她說(shuō)六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí),閱讀占了很大的比重,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。這讓我想起了暑假里自己閱讀的那些書(shū)籍,正是因?yàn)殚喿x,我的作文水平才有了一定的提高。我決定在六年級(jí)里,要把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣,每天都抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

          下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛涌出教室。我站在走廊上,望著樓下的小花園,心里想:六年級(jí)的時(shí)光將會(huì)過(guò)得很快,我要珍惜每一分每一秒,讓自己變得更加優(yōu)秀,以最好的狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 55

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué)季就像一陣清風(fēng),吹走了暑假的慵懶,帶來(lái)了新的活力與希望。

          開(kāi)學(xué)第一天,我懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬早早地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里的一切都還是那么親切,那高大的教學(xué)樓,那蔥郁的樹(shù)木,那明亮的教室。我加快腳步走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少同學(xué)到了。大家都在忙碌著,有的在整理書(shū)包,有的在討論暑假作業(yè)。

          老師走進(jìn)教室后,教室里瞬間安靜了下來(lái)。老師微笑著看著我們說(shuō):“同學(xué)們,六年級(jí)是你們小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,這一年你們要面臨更多的挑戰(zhàn),但我相信你們都能克服困難,取得進(jìn)步! 老師的話(huà)讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力,我知道這是老師對(duì)我們的信任。

          新的學(xué)期,我們換了新的課本。當(dāng)我拿到那厚厚的一摞課本時(shí),我感受到了知識(shí)的重量。我一本一本地翻看,語(yǔ)文書(shū)中那些優(yōu)美的文章、數(shù)學(xué)書(shū)中那些復(fù)雜的公式、英語(yǔ)書(shū)中那些有趣的`對(duì)話(huà),都讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待。

          在課間休息的時(shí)候,我和同學(xué)們一起討論著六年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們都覺(jué)得要在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng),不能像以前那樣總是依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的督促。我們要學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué),是一個(gè)新的開(kāi)始,我要在這個(gè)新的起點(diǎn)上,努力奔跑,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),為自己的小學(xué)生活留下最美好的回憶。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 56

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站在了六年級(jí)開(kāi)學(xué)的門(mén)檻上。

          開(kāi)學(xué)那天,陽(yáng)光明媚,我背著書(shū)包,懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)校園。校園里彌漫著一種既熟悉又新鮮的氣息。熟悉的是那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)、充滿(mǎn)書(shū)香的教室;新鮮的是那一張張充滿(mǎn)期待的新面孔,他們是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友,讓我不禁想起自己初入校園時(shí)的懵懂模樣。

          走進(jìn)六年級(jí)的教室,看到同學(xué)們都在積極地打掃衛(wèi)生,我也趕緊放下書(shū)包加入其中。大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒教室就變得整潔明亮。隨后,老師給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的.班會(huì)。老師說(shuō):“六年級(jí)了,大家要更加自律,這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期! 我深以為然,六年級(jí)的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理,合理安排學(xué)習(xí)和生活。

          第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給我們來(lái)了個(gè) “下馬威”,他出了幾道頗有難度的數(shù)學(xué)題讓我們做。我集中精力,認(rèn)真思考,雖然花費(fèi)了一些時(shí)間,但最終還是做出來(lái)了。這讓我意識(shí)到,六年級(jí)的知識(shí)會(huì)更有挑戰(zhàn)性,但只要努力鉆研,就一定能夠攻克。

          放學(xué)后,我走在回家的路上,心中默默想著六年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要提高自己的學(xué)習(xí)效率,每天按時(shí)完成作業(yè)后,還要進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí),我也要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),全面發(fā)展自己。六年級(jí)的開(kāi)學(xué)讓我充滿(mǎn)斗志,我要以最佳狀態(tài)迎接新的學(xué)期。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 57

          伴隨著清晨的陽(yáng)光,我踏入了六年級(jí)的校園,開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)征程。

          一進(jìn)校門(mén),我就感受到了六年級(jí)獨(dú)有的氛圍。同學(xué)們的眼神中都多了一份堅(jiān)定和認(rèn)真。我來(lái)到教室,同學(xué)們正圍坐在一起,討論著暑假里看過(guò)的書(shū)籍和學(xué)到的新知識(shí)。我也加入進(jìn)去,大家你一言我一語(yǔ),教室里充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          老師進(jìn)來(lái)后,開(kāi)始給我們講述六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。他說(shuō)這一年我們要把小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和鞏固,同時(shí)還要拓寬知識(shí)面,為即將到來(lái)的'初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到這些,我不禁感到有些壓力,但更多的是動(dòng)力。我知道這是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。

          發(fā)新書(shū)的時(shí)候,我看著那一本本嶄新的課本,心里充滿(mǎn)了好奇。我翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一篇篇精彩的課文如同磁石一般吸引著我。數(shù)學(xué)課本里那些復(fù)雜的圖形和公式,也像是等待我去破解的謎題。英語(yǔ)課本里充滿(mǎn)活力的對(duì)話(huà),仿佛讓我看到了與外國(guó)人交流的場(chǎng)景。

          在開(kāi)學(xué)的這一天,我也重新審視了自己。我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,比如我的書(shū)寫(xiě)還不夠工整,我的英語(yǔ)口語(yǔ)還不夠流利。在六年級(jí)里,我要努力改進(jìn)這些問(wèn)題,讓自己變得更加完美。

          六年級(jí)的開(kāi)學(xué)就像是一場(chǎng)新的冒險(xiǎn),我?guī)е鴿M(mǎn)心的期待和勇氣出發(fā),我相信在這一年里,我會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)和成長(zhǎng)。

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