開學(xué)后作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開學(xué)后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)后作文1
說實話這上學(xué)呀，一進(jìn)學(xué)校，要先測一下體溫，您這一個疫情雖然結(jié)束了，但還是要預(yù)防一下的，這件事是要從走去學(xué)校開始。
下午時分，我和吉宇，1:20從家出發(fā)去學(xué)校，1:30到校外的下坡地點，抬頭一看，�。∵@么長的隊伍，感覺像要去看愛豆表演一樣，擠去買票似的，我倆趕緊排上去，免得后面來的人越來越多，我們沒有地方排了。這樣漫長的等待，讓我倆，異口同聲的唱了一首憂傷的英文歌，這時我問吉宇一句：“你看我們是不是還在原地一動不動呀？”她抬起頭看了看前面，又看了看后面一口氣說：“是呀，不，但還沒有動，后面還加長了許多呢！”不看不知道，一看嚇一跳，真的是拍到了寒山寺下面的那一個平地上呢，好長一條隊伍呀，像是一條巨龍啊，要不是分成了三列，都不知道還要排到哪里去呢？可是說實話，這么長的隊伍，真的是移動太慢了蝸牛在爬行似的……
火辣太陽把我們曬得熱乎乎的，像著了火似的，臉頰冒出了一棵棵根珍珠似的汗水，幸好我戴一頂漁夫帽，有一絲絲涼意，吉宇在陽光沐浴下曬得通紅通紅的像只個紅紅蘋果，好想咬一口，我們一邊走，一邊聊，聊些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的東西，這走路啊，就得像烏龜在走動，停頓了那么久，連烏龜都比你爬的快了。我們要等啊，10分鐘，20分鐘過去，在這漫長等待中，唉，進(jìn)個學(xué)校真是麻煩呀，像是要出國似的。值日老師給我測體溫，他說了一句：“38度應(yīng)該不算高溫吧？”我偷偷的回了一句：“當(dāng)然不算高溫啦，你想想在這么大的太陽底下站那么久，能不高溫才怪呢！”……噢！我們終于進(jìn)入學(xué)校了，那一瞬間，我是無比的開心，無比的快樂！
這一次排隊真奇觀呀，同學(xué)們都是按時來校的，都是想迫不及待進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，都是珍惜時間的人�。�
開學(xué)后作文2
升入初中，來到一個新的校園，一切都是那么新鮮，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)生活，我們也對新校園有了一些了解，如果要說最新鮮的，那便是學(xué)校新增的拓展型課程—射箭。
第一堂課的時候，班長把我們帶到了射箭場，我好奇地打量著周圍射箭場并不怎么大，而且是露天的，在射箭場的盡頭，整齊的放著四個靶，像四個士兵，挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個箭桶，箭桶里插著數(shù)十支箭。準(zhǔn)確的說，這是我第一次接觸到中國射藝，也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至還要上手摸一摸。
首先，老師向我們簡單地介紹了中國射藝，然后為我們演示如何射箭。側(cè)立站著，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！動作一氣呵成，大約只用了幾秒，“咻”的一聲，箭便飛了出去，正中靶心！因為是初體驗，所以我們都看得格外認(rèn)真，同學(xué)們都為老師鼓起了掌，掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結(jié)束了，接著便輪到了我們。
我第一批就被抽中了，自信滿滿地走出隊伍，來到了射箭區(qū)，根據(jù)老師的指令開始嘗試，結(jié)果卻是連箭都沒有射出去。哎，原來看似簡單的射箭實則那么的難。
不只是我，原來那些躍躍欲試的小伙伴們，也都敗下陣來，有些還“光榮負(fù)傷”了，但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗，就會有接二連三的失敗，但最終我還是堅持了下來，學(xué)會了射箭。
新校園中隊新鮮事，還有許多待我們發(fā)掘，新鮮事都是以我們的喜怒哀樂所凝聚而成的，若不是不去探索，生活豈不是太平淡無味了嗎？
開學(xué)后作文3
這個星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當(dāng)我們座好后，章老師振振有辭的報幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項，奏國歌�！碑�(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來。“第二項，由章校長宣讀本學(xué)期計劃�！痹捯魟偮洌滦ｉL就開始宣讀了這個學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)章校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。
然后章校長總結(jié)了上學(xué)期的工作�！暗谒捻棧C發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著章老師的報幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。
在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
開學(xué)后作文4
開學(xué)的第一天小作者感覺非常的累，非常想好好的睡上一覺，關(guān)于三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文如下，請大家欣賞。
三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文：開學(xué)后的感受
今天的天氣真好，連太陽都出來了!其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的，所以才不會遲到呢!
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們，三年級有關(guān)開學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
開學(xué)后作文5
我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃，因為這樣可以約束我自己，讓我更快地養(yǎng)成好習(xí)慣!
首先，我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)過我十分精心的設(shè)計，目標(biāo)就出來了，目標(biāo)就是每一次考試都要考滿分!我必須為這個目標(biāo)奮斗，并且必須十分努力，才能實現(xiàn)我這個學(xué)習(xí)目標(biāo)!
計劃一：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙谟行У臅r間做更多的事情，比如，以前4個小時才能完成的事情，現(xiàn)在只需要兩個小時就可以完成了，難道會沒有效率嗎?
計劃二：上課前要做好預(yù)習(xí)工作。并且有不會的題，先畫一個問號，會了，在下面寫上答案，讓自己帶著疑問去聽課，可以讓自己更快記住難點。
計劃三：我要在課堂上做筆記，如批語筆記、符號筆記、板書筆記等，將字詞的難點、疑點等問題記下來，如果有不會的，下課就問老師。
計劃四：我要把老師布置的家庭作業(yè)按時完成，并且可以做一些與學(xué)校作業(yè)有關(guān)的事情，如果家庭作業(yè)寫完、背完后，便可以開始整理一天中老師講的所有知識，整理完后，就可以開始復(fù)習(xí)了，再把好詞佳句抄寫下來，因為“心記不如帶墨”。
計劃五：復(fù)習(xí)完了，我可以再去看課外書，例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。
計劃六：如看到半個小時后，天色還很早，就可以出去散步、打羽毛球、騎自行車等娛樂項目。玩完了，可以回到家里洗漱，然后睡覺。
“一分耕耘一分收獲�！毕嘈盼�，我全都能做到，相信我!
開學(xué)后作文6
開學(xué)典禮 如果說暑假是加油站，那么開學(xué)典禮就是起跑線 。為了讓每個同學(xué)在起跑線上做充分的準(zhǔn)備，XX年8月31日下午學(xué)校在操場上舉行了隆重的開學(xué)典禮。
今天天氣盡管悶熱，但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，按秩序進(jìn)入操場。當(dāng)主持人宣布開學(xué)典禮開始時，全體師生報以雷鳴般的掌聲；隨著嘹亮國歌的響起，鮮艷的國旗冉冉升起，少先隊員們莊重地行隊禮，老師深情地行注目禮；校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績給予肯定，對老師表示了衷心的感謝！同時殷切地希望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲，取得更好的成績回報老師、家長和社會；學(xué)生代表發(fā)言時表示，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國家的棟梁，為祖國的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；老師代表發(fā)言送給我們的三句話，即“做一個自信的人，做一個持之以恒的人，做一個堅強(qiáng)的人”。這三句話不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向，而且提供了新學(xué)期的學(xué)習(xí)動力；為表揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，激勵全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)校評出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員”，并頒發(fā)獎狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”，但榮譽(yù)只能代表過去，在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長和社會的希望，用更加優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心我的人。
開學(xué)后作文7
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個全新的開始。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個星期，我已經(jīng)愛上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時，同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感�！边@段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影�！�
讀到這里，我想社會是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。
開學(xué)后作文8
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，讀書壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的'假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好�。�
可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費。”“是啊是啊�！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的讀書目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)后作文9
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。
今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個附屬中學(xué)逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個遵守紀(jì)律的人；做一個樂于合作的人；做一個勇于負(fù)責(zé)的人；做一個有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長為一個有理想，有文化，有道德的人，成長為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
開學(xué)后作文10
寒假過后，新的一個學(xué)期又開始了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，因為又能見到分開許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
我們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會，老師就來了。
老師給我們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學(xué)下去，剛開始我們認(rèn)為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊�！睕]工具怎么掃地？”
“唉，還以為是去搬書呢！結(jié)果居然是來掃地�！焙臀乙黄饋淼囊粋�同學(xué)邊掃邊說……
等我們掃完回去后，書已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學(xué)分書。
“終于要發(fā)新書了�！蔽业耐腊c倒在桌子上說道。
發(fā)完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了些什么。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了轉(zhuǎn)過來，說：“這個事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認(rèn)真做，不要重做浪費紙�！�
“什么！開學(xué)第一天就有作業(yè)！”我心中想著。
放學(xué)了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊�，路上心里還在暗暗的想著：為什么今天才剛剛開學(xué)就有作業(yè)��？，為什么以前這時候都沒有作業(yè)，就今年有呢？
開學(xué)后作文11
愉快的寒假即將過去，相信各位現(xiàn)在是忙里偷閑來看我的文章吧。作業(yè)堆積成山，本來計劃很美滿，可是現(xiàn)實很骨感。計劃三天寫完的作業(yè)，到了現(xiàn)在還沒完，正在補(bǔ)作業(yè)的大家，哪怕簽到都覺得是浪費時間。寶典里的各位都在話題乃至簽到中都在說自己作業(yè)沒寫完，快要開學(xué)了之類的話。那么現(xiàn)在我來講講開學(xué)后的三種“死法”吧。
一，“補(bǔ)死” 快開學(xué)了，好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們可以說是把作業(yè)全寫完了，其實我也都不同意這種說法，好了，換個。其實大多數(shù)人沒寫完沒作業(yè)，現(xiàn)在都是補(bǔ)作業(yè)ing。撇下作業(yè)說，開學(xué)之后，成績并沒有下降，不是因為什么假期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真補(bǔ)課，勤勞預(yù)習(xí)，而是因為放假最后幾天都在補(bǔ)作業(yè)，成績不得不好呀，呵呵哈。再說作業(yè)，可能沒開學(xué)的時候就已經(jīng)“補(bǔ)死”了。梓桉表示，我已經(jīng)“死”在了補(bǔ)作業(yè)的道路上。
二，“批死” 開學(xué)了，我們心情低落地走上了那條熟悉的道路。想當(dāng)年，家長把我們送到了一個叫學(xué)校的地方，我們開開心心地探索新世界，卻不知道，自己已走上了一條“不歸路”。坐到教室，二話不說，拿起同桌的作業(yè)就抄起來，卻發(fā)現(xiàn)同桌也沒寫完，乖乖挨批的某人。
三，“罰死” 檢查作業(yè)風(fēng)波已過去，現(xiàn)在是點名挨罰期�！澳衬衬常咽裁词裁闯�。”這熟悉的旋律，耳朵都要“懷孕”了。要是情節(jié)嚴(yán)重呢，就先來一頓。好了，開寫吧，哇啊啊啊啊啊。睡覺時都想著作業(yè)，中毒中毒。恨不得在自己的臉上貼一張“本人已死，有事燒紙”的紙條。親愛的老師，仁慈一點吧，救救孩子。 喏，這就是我的觀點嘍，無論如何，大家都得好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)作業(yè)嘍。加油加油，bye。
開學(xué)后作文12
今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個模樣——楷書。每一個漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽得津津有味。
看了《開學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。
但現(xiàn)實生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個漢字，要對得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
開學(xué)后作文13
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ�(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)后作文14
今天是開學(xué)第一天，我踏著輕快的腳步帶著漂亮的燈籠來到學(xué)校，看見學(xué)校門口除了老師還有一個牧童，騎著黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進(jìn)教室，我有禮貌地對張老師說：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說。同學(xué)們一見面都很有禮貌，因為我們都長大了一歲。
下午，陽光明媚，我們聚集在報告廳開學(xué)典禮，還邀請了外國的小朋友來呢！我們耐心地等待，沒過多久，外國朋友就來了，他們都來自于加拿大、美國、英國……
我們進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)，老師在講臺上說：“貼門福，有一個故事，就是從前，有個‘年’，每當(dāng)過年它就會跑到山下，來傷人，一次過年，鄉(xiāng)親們都開始準(zhǔn)備逃走了，一個乞丐走進(jìn)一個婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進(jìn)來，婦人見了手腳發(fā)抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習(xí)慣，很害怕，就逃跑了�！比缓螅瑔卫蠋煂⒌谝晃焕蠋煹脑掁D(zhuǎn)為英語，對外國小朋友說，大家聽得可認(rèn)真了。
后來，有一位外國老師登上了臺，經(jīng)過單老師的翻譯，我們終于明白了，他做什么動作，我們也做什么動作，開始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著做，互動得熱鬧。
開學(xué)后作文15
“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成長的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱�！币皇變�(yōu)美的樂曲使我如癡如醉，就這么把我引入了《開學(xué)第一課》的王國……
20xx年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢想演講。
開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢想就有動力”中，王亞平老師與孩子們分享自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員.
第二節(jié)課“有夢想就要堅持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢想就能出彩”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
不錯，有夢想就有了動力，有了動力就需要堅持，只有堅持了才能出彩！
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