三年級(jí)開學(xué)作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)開學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，早晨我起床后，便跑去吃飯，然后就急急忙忙地往學(xué)校跑去。 來到學(xué)校后，一會(huì)兒班主任謝老師就來了，她組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)我們的教室和工區(qū)進(jìn)行了一次徹底的打掃。
掃完地后本來該舉行開學(xué)典禮的，可因?yàn)橄掠�，所以開學(xué)典禮推遲到下午舉行。
接著，老師叫一些同學(xué)到樓下去抱書。過了一會(huì)兒，書抱完了，就開始發(fā)書了。每當(dāng)我手中接過同學(xué)給我發(fā)的書后，就小心翼翼地將新書放在課桌上，然后寫上名字，最后將所有發(fā)的大書小書齊在一起，輕輕地放進(jìn)書包中。
回家后我又將書包起來。
下午的開學(xué)典禮~~~~~~（省略） 今年的這次開學(xué)是多么令我難忘�。�
三年級(jí)開學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，又繼續(xù)我的美夢(mèng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘在繼續(xù)叫囂著，我按了鬧鐘，又躲進(jìn)了被窩。緊接著，媽媽的大嗓門叫開了“孩兒們，快起床了，今天可是你們上學(xué)的第一天哦!”我一聽，打了個(gè)機(jī)靈，睡意全無，對(duì)啊，今天開學(xué)了，可不能遲到。
想到今天是開學(xué)第一天，我興奮不已，一邊穿衣服，一邊想：開學(xué)了，我得看看學(xué)校有什么變化……
當(dāng)我穿好衣服，刷好牙，洗完臉，媽媽已經(jīng)把美味的早餐擺上桌了。吃完美味的早餐，已經(jīng)七點(diǎn)了我急的想熱鍋上的螞蟻，趕緊背上書包，和姐姐弟弟去上學(xué)……
哇，天哪!學(xué)校比我想像的還要美，那美麗的花壇，那干凈整潔的教學(xué)樓……
啊!那新鮮的空氣總是讓我聞不夠!我從這就聞到了開學(xué)作文的芬芳。那味道真讓人感到愉快!
當(dāng)我走進(jìn)校園，哇，那美麗的校園真是人間最美的地方!我走進(jìn)教室，同學(xué)們正整齊地朗讀著課文，那聲音真是世上最動(dòng)聽樂曲。
這就是我美麗的校園，一所帶給我們知識(shí)和歡樂的校園!
三年級(jí)開學(xué)作文 篇3
我有氣無力地走進(jìn)學(xué)校，想著學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩(shī)古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學(xué)，上完了數(shù)學(xué)上英語，上完了英語上品會(huì)——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結(jié)果作業(yè)沒搞清楚都做錯(cuò)了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時(shí)間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時(shí)間和好朋友一起玩了，因?yàn)樗麄內(nèi)恳鄡?yōu)。唉，要是沒有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好�，F(xiàn)在來說說開學(xué)的好處吧：又可以見到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因?yàn)殚_學(xué)了，他們都從老家回來了�？磥硎且�?yàn)殚_學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個(gè)周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因?yàn)殚_學(xué)，他才不耐煩把小狗接來送去呢�？梢詫W(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂、體育和繪畫，還有其它知識(shí)，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學(xué)習(xí)課程里的知識(shí)，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，然而被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我必須在對(duì)完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。這天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語言的巨人，然而要成為行動(dòng)的主人！我明白了成功不就是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而就是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣，而就是一種職責(zé)，就是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論就是過去，還就是未來不都就是這樣的道理嗎我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。然而向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！此時(shí)新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這就是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有好處的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇5
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝，知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢?
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學(xué)來的太晚，現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動(dòng)來動(dòng)去，突然看見一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。
校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。開學(xué)了，新的同學(xué)，新的`面孔將和他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油!”
三年級(jí)開學(xué)作文 篇6
我們的開學(xué)第一課，不是語文課也不是數(shù)學(xué)課，更不是英語課，而是一場(chǎng)特殊課---看電視。
我們看的是“知識(shí)守護(hù)生命”。里面我最喜歡的是李中俊小女孩。一天，她帶著媽媽給她做的盒飯就去上學(xué)了�？墒窃谏蠈W(xué)的路上，她不小心失足掉入了四十米的天坑里，當(dāng)她從昏迷中醒來后，吃了一點(diǎn)媽媽做的盒飯，恢復(fù)了一點(diǎn)體力后，開始試著一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，可是都沒用。于是，她開始拿木棒在土墻上挖洞，她想踩著洞爬上天坑。在天坑里努力的掙扎，餓了，就吃一點(diǎn)點(diǎn)野草根，渴了，就吃青苔上的露水。就這樣她在天坑下過了七天六夜，靠著這驚人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于，她爬出了天坑，逃出了魔窟，最后虛弱的倒在了同學(xué)家門口。這個(gè)故事告訴了我們，人的潛能是無限的，就在于你怎么去發(fā)現(xiàn)它，挖掘它。
像四川桑棗中學(xué)在這次四川大地震中創(chuàng)造了奇跡：二千多學(xué)生僅用了一分三十六秒的時(shí)間全部轉(zhuǎn)移到操坪上的安全地帶。之所以同學(xué)們能這樣安然無恙，就是因?yàn)樗麄冇弥R(shí)守護(hù)了生命。通過了這個(gè)短片，讓我們知道如何愛護(hù)生命，守護(hù)生命，尊重生命，這樣世界將會(huì)變成美好的人間。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇7
開學(xué)第一天，我拉著媽媽的手來到了一小東校區(qū)。媽媽說：“這就是你上一年級(jí)的地方!”我聽完媽媽的話，看了看漂亮的學(xué)校，心里非常地高興。
我們找到了一年級(jí)B3班，進(jìn)到教室，那里的小朋友非常多，他們每個(gè)人都和自己的爸爸或媽媽坐在一起。我也和媽媽趕緊找了一個(gè)座位，坐了下來。不一會(huì)兒，有三位老師進(jìn)來了，說讓我們交報(bào)名資料、領(lǐng)新書。
等媽媽把所有的課本都拿回來的時(shí)候，我就迫不及待的看起了我的新書。語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、品德、科學(xué)，還有英語等等，每一本書都有非常漂亮的彩色插圖，感覺比媽媽在家給我買的故事書還要好看。我愛不釋手，看了又看，翻了又翻。課本里的內(nèi)容也非常精彩，語文書里有很多的課文和兒歌，上面還畫著插圖。數(shù)學(xué)書里面有很多數(shù)學(xué)問題，問題上還寫著提示，特別有意思。等到新書發(fā)完的時(shí)候，媽媽拉著我的手走出了教室。
等回到家，我們第一件事情就是給新書貼膜和包皮，媽媽貼膜，我負(fù)責(zé)套書皮。我摸著課本上包著的書皮，想：“這個(gè)書皮真滑呀!”我對(duì)自己的課本愛不釋手，而且還很高興，因?yàn)槲蚁耄骸拔乙郧坝變簣@沒有課本，但是，我上一年級(jí)開始就有屬于自己的新書啦，我別提有多高興了!”
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