【必備】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)校煥然一新。
這學(xué)期，兩位校長(zhǎng)全都退休了，上臺(tái)講話的人不一樣了，新校長(zhǎng)講話總板著臉，不像老校長(zhǎng)那樣，總是面帶微笑。我驚奇地發(fā)現(xiàn)副校長(zhǎng)是我們電腦課的老師。哈哈！校長(zhǎng)給我們上電腦課，太贊了！
校長(zhǎng)退休了，連同學(xué)也少了一個(gè)。我感覺(jué)教室空空的，十分冷清。她在的時(shí)候，教室里總是鬧騰騰的，而且她總能想出有趣的新游戲，可是，她要去美國(guó)待一年，太久了，你快點(diǎn)回來(lái)吧！
今年，我們綜合樓大翻修了，里面多了一個(gè)電梯，這把我高興壞了。以前要苦命地爬上爬下，累得人好像要斷氣了，現(xiàn)在只要按上樓鍵和下樓鍵，輕松到達(dá)，真是方便多了！
新學(xué)期學(xué)校的變化真大！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！我快步走進(jìn)一個(gè)月沒(méi)進(jìn)的教室。
腳步剛跨過(guò)教室門，首先吸引我目光的，是班主任劉老師。她穿著那件經(jīng)典的黃色休閑服，像只小“小蜜蜂”，又可愛(ài)又漂亮，在教室里“飛”來(lái)“飛”去。
女同學(xué)呢？雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，她們還是喜歡扎堆嘰嘰喳喳聊天�？�！好幾個(gè)女同學(xué)正圍著張瀟月的桌子，眉飛色舞地說(shuō)著什么。她們憋了一個(gè)寒假，想說(shuō)的話還真多呀！
我呢？也有很多的話要說(shuō)。我給楊家祺和劉嘉洋出了一個(gè)話題。“楊家祺，寒假你去哪玩了？”我問(wèn)。他很干脆地回答：“三亞！”看來(lái)，寒假里，他做了一只候鳥(niǎo)，飛到南方去了！我問(wèn)劉嘉洋寒假去哪兒玩了？“秦皇島�！眲⒓窝笳f(shuō)。哦，他是往北飛。我們聊了很久，才回到各自的座位上。
我的屁股剛在椅子上就位，前排的潘晉萱和我大聊《植物大戰(zhàn)僵尸》。哈！這可是我最喜歡玩的電腦游戲，只要作業(yè)完成的好，爸爸和媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩這款游戲。沒(méi)想到，她也喜歡玩！這下可有說(shuō)的了。我們聊的很入迷，尤其是我，說(shuō)的頭頭是道，滔滔不絕。哇！有一點(diǎn)唾沫星子竟然飛濺到她臉上。她趕忙用濕巾擦掉！我依然大言不慚地問(wèn)她通了多少關(guān)。潘晉萱的回答是：“20關(guān)�！蔽殷@呆了！我才通了7關(guān)，好不容易把僵王博士打得舉白旗。真是“天外有天，人外有人”，佩服！
看吧，我們班的人就這么有趣又有意思！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
大家好，我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō)：今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒(méi)有找到�。。。�！我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了！�。。。。�！原來(lái)，我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰(shuí)要是象你這樣亂放東西，不管是誰(shuí)都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，你說(shuō)呢？
我有時(shí)讀書對(duì)好的句子，好的段落不做筆記，到用的時(shí)候想不起來(lái)了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴，我鋼琴?gòu)椀目珊昧耍。。∥矣幸粋�(gè)目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多看書，多思考。做一個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的同學(xué)，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書包就上學(xué)去了。
走進(jìn)學(xué)校，樂(lè)隊(duì)為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好，用一首交響樂(lè)來(lái)表達(dá)了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒，我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子�！薄昂�(jiǎn)直一模一樣�！蔽艺f(shuō)。
走進(jìn)操場(chǎng)，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場(chǎng)上，一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，二年級(jí)的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級(jí)“小朋友”打招呼。
來(lái)到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高高興興地跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書安靜地等老師過(guò)來(lái)。
“今年暑假的學(xué)習(xí)班可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。
1、學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)。2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)�！�
今天，真是快樂(lè)��！大聲與朋友傾訴這個(gè)暑假的過(guò)去，開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，與新來(lái)的小朋友打招呼，新學(xué)期真好！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦。我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因?yàn)橛帜芤?jiàn)到自己的好朋友，緊張是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說(shuō)“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學(xué)校的西教學(xué)樓前多了一塊輪滑場(chǎng)地。學(xué)校的墻壁也被重新粉刷了一下�？傊磺卸甲兂尚碌牧�。
走進(jìn)那陌生的教室里，第一眼看見(jiàn)的一定是自己的好朋友。剛剛過(guò)完暑假和好朋友見(jiàn)面，一定有說(shuō)不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見(jiàn)到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開(kāi)始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于教師來(lái)了。新的數(shù)學(xué)教師姓張，是我們的班主任。緊接著英語(yǔ)和語(yǔ)文教師也來(lái)了。新的語(yǔ)文教師是個(gè)男教師，姓胡，長(zhǎng)得高高大大的。英語(yǔ)教師是個(gè)女的，姓韓，長(zhǎng)得很漂亮。
班主任教師找了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去搬書，并且再發(fā)下來(lái)。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來(lái)。班主任教師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要看，回家再看。”說(shuō)完同學(xué)們紛紛放下了書。終于，放學(xué)了。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙?jiàn)到了新的教師，還有我的好朋友。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一支浩大的隊(duì)伍從二校區(qū)出發(fā)，井然有序地向一校區(qū)“進(jìn)軍”。哈哈，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮了!
一張張小臉蛋上充滿了憧憬和快樂(lè)。來(lái)到了人山人海的一校操場(chǎng)上，漸漸地，大家安靜下來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了，“出旗，奏樂(lè)!”護(hù)旗手邁著矯健的步伐向升旗臺(tái)走去。當(dāng)這五星紅旗冉冉升起時(shí)，全場(chǎng)每一個(gè)人都把右手高高舉過(guò)頭頂，行著少先隊(duì)隊(duì)禮。接著，唱國(guó)歌，那聲音，多么嘹亮，多么鏗鏘有力!
“下面請(qǐng)孫老師講話!”小主持人說(shuō)。孫老師拿著話筒，走上臺(tái)去，圍繞“家風(fēng)”講了一段話。請(qǐng)來(lái)三位六年級(jí)五班的學(xué)生表演以家風(fēng)為主題的小節(jié)目。首先一位男同學(xué)拿出一張寫著“孝順”兩個(gè)大字的大泡沫板開(kāi)始了他的激情演講，然后，其他兩位同學(xué)也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，她們認(rèn)為，家風(fēng)還有：節(jié)儉、禮儀等。聽(tīng)了他們的`演講，同學(xué)們都在嘖嘖感嘆：要做到這些，還真的是很不容易啊!
接下來(lái)，孫校長(zhǎng)講話，孫校長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校就是我們的家，家風(fēng)就是校風(fēng)。”孫校長(zhǎng)話音未落，四位又高又大的男同學(xué)高高舉著四塊大泡沫板，對(duì)，上面寫的就是我們的四個(gè)家風(fēng)。孫校長(zhǎng)讓我們大家一起念出來(lái)�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!學(xué)會(huì)做人!學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)合作!”這聲音排山倒海，震耳欲聾。喊出這十六個(gè)字的每一個(gè)人，都覺(jué)得，這是在浣紗小學(xué)里最美麗、最有代表性的十六個(gè)字。孫校長(zhǎng)還希望我們養(yǎng)成講文明、懂禮儀、守規(guī)矩、愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生!校長(zhǎng)講話完了，臺(tái)下面爆發(fā)出一陣陣如雷貫耳的掌聲。
最后，頒獎(jiǎng)。各個(gè)年段組長(zhǎng)拿來(lái)獎(jiǎng)狀后，各個(gè)班都依次回了教室，看著老師手里那一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我們的腳下像踩了一朵幸福的云。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入三年級(jí)，一切都回到了起跑線。
寒假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了五(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍寒假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)寒假的話通通和她們講，講講我在寒假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
在開(kāi)學(xué)第一天，早上我起得很早高高興興地去上學(xué)了。這時(shí)，天空中飄著雨。
我再次帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園。來(lái)到了教室里，我看見(jiàn)了久別的同學(xué)，我看到他們時(shí)就有一種莫名其妙的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儾幌褚郧澳菢右?jiàn)了面不是打就是鬧。我想是不是我們都長(zhǎng)大了？老師見(jiàn)了我們很熱情，也很高興。大概是想我們這些調(diào)皮鬼了吧。今天上課我被老師表?yè)P(yáng)了，我希望這種開(kāi)心的事天天發(fā)生，因?yàn)槲蚁胱尷蠋熗瑢W(xué)們看到長(zhǎng)大的小男生。
放學(xué)時(shí)，天依然下著雨。雖然冷，但是我們都很高興。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我們班還來(lái)了一位新同學(xué)。
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