開學(xué)后作文（精選43篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)后作文 篇1
一開學(xué)，學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開學(xué)第一課》。
這個節(jié)目的主題叫做《我的夢 中國夢》，講了許多的`故事：小姑娘韓玄為了實現(xiàn)夢想，被泥石流無情地埋在地底；一個青年人叫李煒，雖然失去雙手，在別人眼中就是個殘疾人，是不能做任何事的，但是他不氣餒，不放棄，勤奮地練習(xí)鋼琴，自理生活。經(jīng)過一番努力，他不僅能熟練地自理生活，而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺，獻(xiàn)給了大家一首美妙的樂曲，如果不是你親眼所見，你絕對無法相信這是用腳彈出來的；小演員明星張子楓，6歲就有演員夢，9歲出演《唐山大地震》，在拍攝《唐山大地震》時最苦的是被壓在一塊木板下，下著雨，還要哭，可她的媽媽在一旁卻無能為力，最終她實現(xiàn)了夢想。
從以上事例中，我們可以總結(jié)出這樣的結(jié)論：成功要給自己定目標(biāo)或理想，一旦確定了目標(biāo)和理想，就要努力奮斗，成功就會離你越來越近。像馬云叔叔說的一樣：如果成功里沒有眼淚，如果成功里沒有汗水，那就一定不會成功的。
開學(xué)后作文 篇2
昨晚，我準(zhǔn)時收看了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目�？吹倪^程中心中可悲可喜�？善氖撬麄兊墓适掠械牧钊烁袆恿鳒I，可喜的是主人公在面對困難并沒有放棄堅持了下來。這不禁讓我在心中默默為他們點個贊！看完之后心中久久不能平靜，收益太深。
節(jié)目中老師們給我們上了許多身受益處的課。其中最讓我收益的是孝這節(jié)課。秦勇真的是位偉大的父親��！因為兒子患有特殊的病這使秦勇不得不從一個自己熱愛的搖滾歌手擁有許多愛他的粉絲變成一位再平凡不過的父親�？墒蔷褪沁@樣一位再平凡不過的父親當(dāng)?shù)檬嵌嗝吹男铱啵@其中的酸甜苦辣也就只有他自己才能品嘗的到吧。當(dāng)秦勇講述起他與他心愛的兒子之間的故事時，在場許多觀眾也都被他們的故事所感動而留下眼淚。當(dāng)然，我也不例外。要知道，一個簡單的系鞋帶，我們可以幾分鐘學(xué)會，而他，你不知道，這樣一個簡單的事情，秦勇要花上上千倍的耐心去教兒子��！這是有多偉大！當(dāng)小珍珠讀起那封寫給自己父親的信時，你要知道，這是一個孩子心底里對父親最真實的看法以及對父親表達(dá)最真摯的.愛意。小珍珠用他甜美的聲音讀到最后一句：下輩子我還要做你的兒子！聽完這句話我再也控制不住自己的情緒，淚水止不住的往外流。他能這樣寫好工工整整的一封信，能這樣一字一字用最標(biāo)準(zhǔn)的普通話用他最甜美的聲音把內(nèi)容讀出來，對于他而言，這些都談何容易！可是，他卻做到了！他用他的耐心去教他許多事情，在他身上具備的這種品質(zhì)怎么又可以說成是一種簡單的有耐心呢？而他卻用父親教給他的知識寫了一封充滿愛的信。他，一個十多歲的孩子。他，并沒有放棄而是一直堅持。他，盡管生命和他開了一個天大的玩笑但是他照樣可以活的很開心。他，告訴我們那個人不是他的爸爸而是他的伙伴。他的世界因為有愛他的父親而精彩！他，讓我知道他就是那個顏色不一樣的小珍珠。即使學(xué)習(xí)東西很困難，可是他并沒有放棄��！他就是那個不甘墮落而奮起努力！他，就是夜空高中最亮的星！
若有人問我，世界上最寶貴的最永恒的東西是什么？你會怎么樣回答？是金錢？是地位？它們只會隨著歲月的流逝而變的黯然失色。而正確答案是常常被人們忽略，如鉆石般永恒閃耀著光彩的親情！親情是沒有歷史，是人類的共同情感，它連著一顆顆熾熱的心。
我們呼喚親情，我們呼喚子女對父母的感激與報答。記得柏楊曾說過：一個愛自己的母親，不論他的母親是好是壞。這都是一種與生俱來的愛。當(dāng)你生病時父母整夜守候在你床邊這個時候你是否從他們的雙眸中想到應(yīng)該怎樣報答他們？對于他們付出給自己的愛自己平時都有沒有體會到，自己有沒有想到是時候該回報他們了。我們現(xiàn)在雖然給不了他們給我那樣偉大的愛，可是我們可以用我們自己最天真的心去回報父母。
人間需要真情，請不要太過于忙于生活瑣事而忽略寶貴的親情。身邊最重要的往往會被人們忽略。趁時光還沒有染白父母的黑發(fā)，趁時光還在，好好愛父母。
開學(xué)后作文 篇3
開學(xué)第一天晚上8點，我準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前收看《開學(xué)第一課》。今年是紅軍長征勝利80周年，所以主題為“先輩的旗幟”。紅軍用布衣草鞋創(chuàng)造了一個神話，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地……想象著久遠(yuǎn)的畫面，看著眼前那些曾經(jīng)抗戰(zhàn)的老兵，敬佩和愛戴之情油然而生。
沒有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，就沒有我們今天的幸福生活。最讓人震撼的是那些抗戰(zhàn)老兵當(dāng)時參軍的年齡，僅僅只有十一二歲，本該是享受父母疼愛的時候，他們卻義無反顧地背起了槍，奔赴戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國。是革命先烈用生命和鮮血換來了我們今天的美好生活。
時代在前進(jìn)，但長征精神永垂不朽。我們要繼承和弘揚長征精神，時刻不忘向老紅軍學(xué)習(xí)。來吧！做一個勇敢的人，勇敢地面對困難，勇于擔(dān)當(dāng)。來吧！做一個團(tuán)結(jié)的人，為了共同的'目標(biāo)，相互信任、相互幫助、合作共贏。來吧！做一個自強的人，學(xué)會自信、自主。來吧！做一個愛國的人，把祖國當(dāng)成自己的家，熱愛它，建設(shè)它，“勿忘國恥，振興中華”。
紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要走好自己的“長征路”。十年樹木，百年樹人。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報效祖國，使我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛。
開學(xué)后作文 篇4
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與以前都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這幾年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的`競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。
開學(xué)后作文 篇5
中國最早的小學(xué)生白話文作文，淳樸的日常語言，自由的思想表達(dá)，廣泛的寫作素材，大膽的想象，一切都帶著啟蒙時期的誠實和趣味。
開學(xué)了！許許多多的小朋友，都離開了甜蜜的家庭，來到快活的學(xué)校中了。多日沒有見面的老師和同學(xué)們，今天又重逢在堂，精神上真是無限的愉快。
我和好友貴林，都在昨天下午到校；今天早晨，通學(xué)的同學(xué)們也陸續(xù)來校。我們彼此見了，都有說不出的高興。我和貴林手牽著手，在校園中且走且談，心里充滿著無限的愉快。我們正走到中間的地方，看見校工拿了一面“善”字旗，正在小門的旗桿上掛著。��！藍(lán)底白字的善字旗，是我們學(xué)校的.�；�，是代表學(xué)校一切光明的希望和努力的精神。等到�；崭邞�，隨風(fēng)飄揚時，我倆便向它恭恭敬敬地行了一個舉手禮。
我倆又走入禮堂，見有幾位小朋友，正幫老師在布置禮堂。像張貼標(biāo)語呀，揭示始業(yè)式秩序單呀……大家都忙個不停。不一會兒，一座大禮堂，已經(jīng)被點綴得又壯觀又美麗了。
到了九點鐘，一陣鈴聲傳來，全校的小朋友們，都排好隊伍入禮堂，我們的始業(yè)式，便開始舉行了。行禮后，接著是各位老師登臺訓(xùn)話，大都是勉勵我們怎樣用功，怎樣努力，做一個現(xiàn)代化的兒童，準(zhǔn)備為社會、為人民服務(wù)等的話。
最終，我們的級任先生，雙手捧一架留聲機(jī)，走上講臺來，演奏兒童教育唱片。曲調(diào)唱畢，我們便退出了禮堂。
開學(xué)后作文 篇6
寒假過后，新的一個學(xué)期又開始了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，因為又能見到分開許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的.太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
我們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會，老師就來了。
老師給我們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學(xué)下去，剛開始我們認(rèn)為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊�！睕]工具怎么掃地？”
“唉，還以為是去搬書呢！結(jié)果居然是來掃地�！焙臀乙黄饋淼囊粋�同學(xué)邊掃邊說……
等我們掃完回去后，書已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學(xué)分書。
“終于要發(fā)新書了�！蔽业耐腊c倒在桌子上說道。
發(fā)完書，老師讓我們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了些什么。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了轉(zhuǎn)過來，說：“這個事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認(rèn)真做，不要重做浪費紙�！�
“什么！開學(xué)第一天就有作業(yè)！”我心中想著。
放學(xué)了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊耍飞闲睦镞�在暗暗的想著：為什么今天才剛剛開學(xué)就有作業(yè)�。�，為什么以前這時候都沒有作業(yè)，就今年有呢？
開學(xué)后作文 篇7
經(jīng)過為時2個月的漫長暑假，終于迎來了9月1日——開學(xué)了！因為興奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時間我就背起書包，飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫上了句號，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的`心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉��！瞧！它們正對我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說：“歡迎你回來！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情，向教室跑去。
哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰？一個長得非常結(jié)實的中年男子站在板報前，面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時，他說話了：“大家好，我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。
新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢！六年級，我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說，我們祖國有許多美麗的景點。比如說：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識，讓我覺得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國的每一處，將來環(huán)游全中國！
開學(xué)后作文 篇8
我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃，因為這樣可以約束我自己，讓我更快地養(yǎng)成好習(xí)慣!
首先，我要設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)過我十分精心的設(shè)計，目標(biāo)就出來了，目標(biāo)就是每一次考試都要考滿分!我必須為這個目標(biāo)奮斗，并且必須十分努力，才能實現(xiàn)我這個學(xué)習(xí)目標(biāo)!
計劃一：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙谟行У臅r間做更多的事情，比如，以前4個小時才能完成的'事情，現(xiàn)在只需要兩個小時就可以完成了，難道會沒有效率嗎?
計劃二：上課前要做好預(yù)習(xí)工作。并且有不會的題，先畫一個問號，會了，在下面寫上答案，讓自己帶著疑問去聽課，可以讓自己更快記住難點。
計劃三：我要在課堂上做筆記，如批語筆記、符號筆記、板書筆記等，將字詞的難點、疑點等問題記下來，如果有不會的，下課就問老師。
計劃四：我要把老師布置的家庭作業(yè)按時完成，并且可以做一些與學(xué)校作業(yè)有關(guān)的事情，如果家庭作業(yè)寫完、背完后，便可以開始整理一天中老師講的所有知識，整理完后，就可以開始復(fù)習(xí)了，再把好詞佳句抄寫下來，因為“心記不如帶墨”。
計劃五：復(fù)習(xí)完了，我可以再去看課外書，例如《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。
計劃六：如看到半個小時后，天色還很早，就可以出去散步、打羽毛球、騎自行車等娛樂項目。玩完了，可以回到家里洗漱，然后睡覺。
“一分耕耘一分收獲�！毕嘈盼�，我全都能做到，相信我!
開學(xué)后作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課！我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的'作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益_使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學(xué)后作文 篇10
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但與同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字與語言來表達(dá)。
經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會看一些書籍、報紙與一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的.寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)后作文 篇11
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名��！我怎么把這么重要的事情給忘了呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家了。”
我經(jīng)過快速的梳洗后，火急火燎的`趕到了楊曉家，與她一起去報名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應(yīng)了，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去了老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧�！蔽覀冋f：“沒關(guān)系的，我們可以。”老師告訴了我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到了中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為了自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
開學(xué)后作文 篇12
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：
一、學(xué)好課本的知識
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。
三、加強寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的`題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)后作文 篇13
現(xiàn)在，整個教室都空蕩蕩的，原來30個人只剩下23個了。
一個去上海，一個去杭州，還有幾個去了二外……弄得老師也很難排座位，個別同學(xué)只能一個人坐了。原來我們的四人小組只剩下三個人了，舞蹈組現(xiàn)在只剩一個男生了。很多組合散了，一些群舞也沒法編排了。
原來課外活動時，我和幾個要好的女生可以在一起玩的，可現(xiàn)在玩的好朋友幾乎全都走光了，我好傷心！我恨教育局把我們?nèi)籍?dāng)成“5+4”的試驗品，讓這個開學(xué)變得亂而無序。
小A是我們班最后離開的同學(xué)。讓我們覺得奇怪的是，她參加了開學(xué)典禮，也拿了新書，第一天，老師還選她做領(lǐng)讀員，第二天一轉(zhuǎn)眼人就不見了�？衫蠋熃o予的答復(fù)是：因為她家離“外國語”比較近。我想：她不是說自己沒考上嗎？怎么又去了，昨天不是還說好課間一起玩游戲的，怎么突然提出轉(zhuǎn)學(xué)？
我的腦子里塞滿了問題，也許是開學(xué)的混亂引起的.吧。上文藝課的時候，老師不滿地說：“這些轉(zhuǎn)學(xué)的就是對我們少藝校的不尊重，那學(xué)校也不會請她拍合影，老師們對他們那么好，居然連個屁都不放就走了，氣死我了！”……
我想：面對這些“混亂”，不僅是孩子和家長抓狂，連老師們都失態(tài)了，他們一定為教出來的學(xué)生都“送人”了而失望。
哎，開學(xué)之亂真令人悲傷�。⌒液梦业陌职謰寢尅坝⒚鳌�，沒有把我推進(jìn)這場瘋狂的“龍卷風(fēng)”。
開學(xué)后作文 篇14
月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。
8點整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕："實驗小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項，升國旗。"王主任用宏亮地聲音宣布："全體立正敬禮。"無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出"沙沙"地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗。夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的'發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
開學(xué)后作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，一個開心的暑假過去了，在這果實累累的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時間里一一實行。
第一，上課的時候不能低聲細(xì)語，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
第二，我要在新的'學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊热缬幸淮卧趯W(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”��！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的這個學(xué)期的新目標(biāo)，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
開學(xué)后作文 篇16
時間如流水，半點不等人。愉快的暑假生活一眨眼見就過去了，暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無窮。
開學(xué)第一天，我們來到了熟悉的校園，走近了寬敞、明亮的教室，感覺到了這里獨特的競爭氣息。新學(xué)期的新生活又開始了。
新的學(xué)期，我又升高了一年級，變成了一名六年級的學(xué)生。六年級，是小學(xué)階段的最后一個年級。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號呢？我制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我遇到了種種困難�？墒�，總是時不時的干擾我學(xué)習(xí)和生活的“惡魔”，就是那可惡的粗心。
為了對付那可惡的'粗心，我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上，要做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，不放過任何一個知識點。每一次的作業(yè)，都要用認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度去完成，從認(rèn)真寫好每一個字開始做起，不能草草了事、蒙混過關(guān)。
我覺的要做到細(xì)心，必須從一點一滴做起，讓自己充實的度過每一天。
在生活上，我應(yīng)該做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻煩父母，讓父母不再為我擔(dān)心，不再為我操勞。
為了對付粗心和讓父母省心，我會全力以赴去完成。充實的過好每一天，踏踏實實的走好每一步。不讓時間白白流失。
加油吧！每一分的付出都會有回報。相信自己，我能行！
開學(xué)后作文 篇17
今天是開學(xué)的第一天。��！空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔了一個多月的好伙伴又見面了！
七點半，我來到那個熟悉的課室。哇！好多同學(xué)��！我高興極了。課室還是老樣子，同學(xué)們也沒變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談?wù)撝粋�寒假來的收獲和見聞，有的`在看書。就這樣，持續(xù)了半個多小時。桂老師和程老師陸續(xù)進(jìn)來了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了，課室里一片寂靜。程老師說話了，他說的事是：有的同學(xué)寒假作業(yè)沒認(rèn)真完成好。說完，第一個被點名的是馮建，老師說他練習(xí)有很多沒完成，字還寫得很丑。老師還點名了許多人。接著，叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來，發(fā)給每位同學(xué)，說：“沒作完得趕快補好�！�
接下來是發(fā)書。老師說一個一個的上講臺拿，一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的時候，她說數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本，然后胡琳說有五份書，我聽了，數(shù)了數(shù)，呀！我怎么有六份書，一看，原來是多拿了一本，我立即把它交了上去。
下午，我們的任務(wù)是打掃課室，也就是大掃除。每個學(xué)期放完假后，都會大掃除，所以這對我們來說已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃地……。干地?zé)峄鸪欤總�同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著，為的是迎接新學(xué)期的開始。
啊！開學(xué)的第一天，過得好充實，好開心哦！
開學(xué)后作文 篇18
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是由于做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，由于他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的.班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人所言：最持久的快樂，是精神上的快樂！
開學(xué)后作文 篇19
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我將照片外做個相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的`也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！
開學(xué)后作文 篇20
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的`種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的快樂，這就是精神上的快樂。
開學(xué)后作文 篇21
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它、，。否則將會被淘汰。
在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的`開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧!
開學(xué)后作文 篇22
時間過得真快，兩個月的暑假很快過去了。今天，同學(xué)們又回到了課堂里。
早在開學(xué)前，就聽說要換班主任了，這在同學(xué)們中引起了不少騷動，大家紛紛猜測，新老師會是怎樣的，是男的？是女的？是像兇猛的母老虎呢？還是像溫柔的小貓咪呢？直到開學(xué)了，我見到了新的班主任老師，年齡和我的媽媽差不多，頭發(fā)長長的，攏作一束像馬尾一樣挽在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙有神的眼睛，臉部極富表情，好像會說話一樣。她就是我們的新班主任——盧老師。或許，她的外表并不能給你留下太深刻的印象，但她卻是一個“身懷絕技”的高手噢！各位，盧老師可是一位練過武的一代女大俠。她第一次給我們上課時，雙手抱拳，一句口頭禪“丑話說在前頭……”聽得讓人心里發(fā)毛，說不定哪天她會使出“降龍十八掌”或“掃堂腿”之類的'招數(shù)來“免費醫(yī)治”那些調(diào)皮得太出格的同學(xué)，盧老師說：我是一只母老虎，好可怕的下馬威！有一次晨讀，同學(xué)們圓滿地完成了盧老師交給我們的任務(wù)，她又雙手抱拳，說：“佩服！佩服！在下服了you！”那模樣又像可愛的加菲貓。哇！原來，我們的新老師是一只會超級變變變的變形動物啊！我暗暗祈禱：盧老師千萬不要變成一只吃人的霸王龍，最好是一只溫柔善良的小綿羊，阿彌陀佛！善哉善哉！
開學(xué)后作文 篇23
這個星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當(dāng)我們座好后，章老師振振有辭的報幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項，奏國歌�！碑�(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來�！暗诙�，由章校長宣讀本學(xué)期計劃。”話音剛落，章校長就開始宣讀了這個學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)章校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。
然后章校長總結(jié)了上學(xué)期的工作�！暗谒捻�，頒發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著章老師的報幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。
在獲獎的`同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
開學(xué)后作文 篇24
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的.諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
開學(xué)后作文 篇25
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它、，。否則將會被淘汰。
在開學(xué)的`前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧!
開學(xué)后作文 篇26
快開學(xué)了，我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓；或者開心地表揚他，回家有好果子吃呢？
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了�？扉_學(xué)了，我又高興又有些失落的`感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年�？�，誰叫我要長大……
開學(xué)后作文 篇27
在語文學(xué)習(xí)中，我是個上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但是在這個學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們新的希望、新的目標(biāo)、新的開始。
一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的`一刻。在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴(yán)峻的小升初考試。
而對于小升初來說，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學(xué)校的知識，以便在學(xué)校月考跟小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期，新的開端，我會擁有新的希望。
數(shù)學(xué)中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的還不是很好，所以要多聽磁帶，上學(xué)期的考試，我考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
開學(xué)后作文 篇28
新的學(xué)期又將開始了，我跟老爸老媽一起制訂了新學(xué)期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。
語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的'課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解跟想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強項，但我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早跟老爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我老媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，跟仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了。但老爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”
開學(xué)后作文 篇29
升入初中，我長大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不，我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。
中午，我和朋友們吃完午飯，一起朝圖書館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書館，不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書館，就遇到了一件新鮮事只見一個萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下，它有著圓圓的腦袋，笨拙的'身體，裝著兩個輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來。突然，它說話了�！澳愫�，歡迎來到圖書館。你可以向我咨詢圖書位置，借書還書等�！薄昂俸�，這個機(jī)器人會說話，真新鮮！待會兒我一定體驗一下�！闭f完，我和小伙伴們一起去找喜愛的書籍了�？烧襾碚胰�，也找不到我愛看的書。我想起了機(jī)器人的話，走到它跟前：“請問《鬼谷子的局》在哪排哪列？”機(jī)器人回答：“在第一排第六列�！敝x謝�！蔽野胄虐胍傻爻瘯茏呷�。在那里，我果然找到了我要找的書。
它好厲害！它怎么知道的？真是新鮮有趣！
“哎呦！”我看看手表，午間休息結(jié)束了。我決定了！就借這本！我環(huán)顧四周，可絲毫不見借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢？這時機(jī)器人似乎看透了我的心思，對我說：“你要借閱的話，就在屏幕上點開‘借閱，把書放上來�！薄昂玫摹！蔽艺罩f的操作。果然順利借到了書。從打招呼查找書籍到辦理借閱，一個機(jī)器人搞定。
這個可愛的機(jī)器人的出現(xiàn)，使我對新校園增添了一份好奇心，使我對新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會更好！
開學(xué)后作文 篇30
“話不多說，現(xiàn)在就讓我們一起體驗來自“中華射藝’的樂趣吧！”負(fù)責(zé)箭術(shù)的'教練大聲宣布，“不過，在這之前，我們得先了解一下弓箭！在古代周王官要求學(xué)生掌握：禮、樂、射、御、書、數(shù)……接下來就讓我們開始學(xué)習(xí)弓箭的使用方法。”大伙兒頓時來了興致，不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧，大家正興致昂然地體驗學(xué)校新設(shè)的課程—中華射藝！
“后手穩(wěn)固靠位于臉頰側(cè)面或頦下，再把自己的后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線上�！苯叹氉鐾晔痉逗�，便請了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。
我扭頭看著右邊的女生：“貼臉、垂直、夾緊、放！”她默念步驟，可當(dāng)她松開右手時，箭卻一點兒也不爭氣，“撲咚”一聲掉落在草地上，引地全班哄堂”大笑。她著紅了臉默撿起箭，繼續(xù)嘗試而左邊的男生這兒呢場面也不容樂觀，但是至少把箭給射出去了，男生們個個揚眉吐氣……我側(cè)過
身，行了一個禮，將箭搭好，緩緩將弓繃到最緊�！拔乙欢ㄒ晒�！”我把箭頭對準(zhǔn)靶心，眼一閉，松開了右手。
“好！”
“厲害”
我睜開眼，一支箭直中靶心�！按蠼愦缶褪菂柡Γ 薄俺癜�！”我被女生們團(tuán)團(tuán)圍住，就差把我拋起來了…而男生這邊呢，則發(fā)出了一陣怪聲音......
這是我第一次接觸中華射藝，而在這短短的一節(jié)課里，我實實在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開學(xué)后的新鮮事呢？快來和我一起討論吧！
開學(xué)后作文 篇31
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我開學(xué)了，我伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學(xué)校，傷心是因為我有的同學(xué)見不到，就像我，在學(xué)校見到了許多原來六年級的同班同學(xué)，也有許多原來的六年級同學(xué)沒有見到，想念那些沒見到的同學(xué)，其實我更想念我原來的老師，教語文郝老師，教數(shù)學(xué)的`鐘老師，教英語的張老師，我非常想念他們，想念原來的班級。
在初中，我也認(rèn)識了許多新同學(xué)，新老師，他們對我非常好，雖然作業(yè)有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學(xué)，老師
記得那一次，上數(shù)學(xué)課，我班劉統(tǒng)良，上課給老師搗亂，數(shù)學(xué)老師說：“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數(shù)學(xué)老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我班任政對數(shù)學(xué)老師說：“老師你偏向女的。”數(shù)學(xué)老師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來�！比握酒饋碇笳f：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學(xué)老師也笑了，如果你在我班門外面聽到我有笑聲，準(zhǔn)是我數(shù)學(xué)老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!
開學(xué)后作文 篇32
一轉(zhuǎn)眼，20天的寒假悄然逝去，開學(xué)也已有九天了。難起的早晨，也已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，從家人叫醒自己睡醒，從自己睡醒又到自己起床。上學(xué)時，也從迷迷糊糊到充滿精神。一切都在七天里慢慢改變著。
班級里，午休時比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，安靜了許多，只有幾個很愛說話的.---大喇叭們，在那里大聲喧嘩，做作業(yè)時大聲對答案，這時班級里就會熱鬧一分鐘被管午自修的喊了下去，就很快安靜了，然后大喇叭們開始不服，和管午自修的開始對罵，然后會突然安靜了，因為老師來了。
上課時，也比上學(xué)期安靜了許多，但大喇叭們還是在說話，別的課上還可以，就是語文課上開始，話就多了起來，還會從一個話題繞出許多莫名其妙的問題來，使全班一陣哄堂大笑，在鴉雀無聲的班級中活躍了一下氣氛。
英語默寫突然改革成75分以上及格，很讓人震驚，但我也從上學(xué)期的老不及格中解脫出來。在連著兩次及格的過程中，我也明白了，只要認(rèn)真背就算分?jǐn)?shù)的及格限制提高了，還是可以及格的。
出黑板報的人，也發(fā)生了改革，沈秋豐因不想干了，被除去了班干部的職位，成為了"平民”，說明了“只要你不想干，老天爺總會成全你”的
從開學(xué)的七天里，我們的班級改變了不少，只要我們繼續(xù)努力，班級的“明天”會更美好。
開學(xué)后作文 篇33
今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個模樣——楷書。每一個漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的`歷史，同學(xué)們都聽得津津有味。
看了《開學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。
但現(xiàn)實生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個漢字，要對得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
開學(xué)后作文 篇34
漫長的暑假終于過去了，即將迎來的當(dāng)然是開學(xué)啦。
今年剛中考完的我，考的并不怎么樣，只是被一所普通高中錄取，可說它普通，也并不太普通，至少我知道這所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線高出其他普通學(xué)校90幾分，可畢竟不是重點的啊，與重點高中當(dāng)然是不能比的。也許是平時的貪玩，比雙胞胎妹妹的分少了很多，她順利的進(jìn)了重點，可是我并不快樂，她們現(xiàn)在在軍訓(xùn)，我去看看她，看到了操場上站滿了穿著迷彩服，和我年齡相仿的學(xué)生們，我有種想哭的欲望，我知道，他們每個人的分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過，更多個是自責(zé)�？墒乾F(xiàn)在后悔也沒用了，只有努力，努力，再努力!畢竟好的`學(xué)校也有差的學(xué)生，差的學(xué)校也有好的學(xué)生，不是嗎?
這也許是自我安慰吧?!不過，開學(xué)我會努力的，也會DO MY BEST。
這次中考的失敗很大部分取決于我的數(shù)學(xué)太差，差的無法想象，妹妹考了125，而我只考了86，失敗啊!英語還好，可惜還是沒她好，她考了136，我呢，考了134，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她的強項啊，她考了130，其余的四門，我只比她少1分。所以，我要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，爭取敢超她。
開學(xué)后作文 篇35
馬上就要開學(xué)啦，你的心情如何呢？期待新學(xué)期有新的開端，能認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交新的好朋友，認(rèn)識新的好老師，希望一切有新的突破？還是很擔(dān)心，擔(dān)心陌生的環(huán)境，擔(dān)心不斷升級的學(xué)習(xí)壓力。無論如何，都該好好調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期！
擔(dān)心著，擔(dān)心著，新學(xué)期來了，高三的腳步近了。
同學(xué)們都十分不愿的樣子，慢慢地走進(jìn)了校園。教學(xué)樓亮起來了，壓力大起來了，同學(xué)們的心緊張起來了。
名字慢慢地寫在報到冊上，正正的、方方的。教室里、寢室里，瞧去，一大片一大片學(xué)生在那兒。黃的、綠的，五顏六色的衣服，各式各樣的發(fā)型，還有不同的臉龐。有些人嬉笑著，有些人郁悶著。
語文、數(shù)學(xué)、外語，你不讓我，我不讓你，都搶著爭著進(jìn)書包。大的語文像山，厚的英語像冰，多的數(shù)學(xué)像海。物理難得嚇?biāo)廊�，再往后，化學(xué)已經(jīng)滿是公式、反應(yīng)、結(jié)構(gòu)。生物里成百上千的細(xì)胞嗡嗡地鬧著，政治還在孤軍奮戰(zhàn)，歷史已開始復(fù)習(xí)。地理地區(qū)，雜樣的、有名字的、沒名字的.，散在地圖上，像拼盤、像雜燴，亂七八糟的。
今天，是學(xué)校開學(xué)的日子，學(xué)生進(jìn)入初二了。經(jīng)過了初一一年的學(xué)習(xí)，今天的點點滴滴都反映出學(xué)生真的有了很大的進(jìn)步。
開學(xué)后作文 篇36
今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩了！
昨晚１２點多才到家的，到２點多才睡覺，所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的`是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的，所以才不會遲到呢！
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受�。》艑W(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著�。�
真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了！我可真的是受不了啊！
開學(xué)后作文 篇37
今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩了！昨晚１２點多才到家的，到２點多才睡覺，所以今天很晚才起床的。今天是開學(xué)后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學(xué)校的.，所以才不會遲到呢！
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著��！真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了！我可真的是受不了�。�
開學(xué)后作文 篇38
唉，開學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過了。一開學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。
因為開學(xué)前我就知道了成績，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認(rèn)識了新同學(xué)，進(jìn)入了新班級，心里很高興。就這樣玩了幾個星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進(jìn)行一次測驗考試，我一下子驚了，因為這段時間我根本就沒有用心學(xué)�？纪旰�，我心里的滋味又變了味道。
酸：考試后的沮喪。
公布成績后，老師把我叫到辦公室，好好的.“教導(dǎo)”了一頓，并且調(diào)了位置�？荚嚁∠玛嚭�，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的時候，我在玩。別人學(xué)的時候，我還在玩，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見別人搶了我的鰲頭，我不禁一陣心酸，同時還有一味——
苦：刻苦學(xué)習(xí)
有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實現(xiàn)這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習(xí)計劃。每天早晨讀英語，中午休息時做數(shù)學(xué)，晚上背文科，課前先預(yù)習(xí)，課后做復(fù)習(xí)，課上做速記，發(fā)現(xiàn)問題不恥下問……我相信這樣做了，自然會苦盡甘來，再會嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續(xù)嘗下去，不過我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗，不相信我就不能做好。
開學(xué)后作文 篇39
今天終于要開學(xué)了，我又可以看到同學(xué)們了，我的心情很激動。來到學(xué)校，哈，我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在，我們班就有整整七十個同學(xué)了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開，否則，就只能對那些分出去的同學(xué)說：“bay-bay”了。
不一會兒，開學(xué)典禮開始了，我們站在操場上，太陽當(dāng)頭照著我們，我覺得很熱。我看了看王胖和趙肥肥，他倆肯定比我熱。王胖的頭發(fā)全打濕了，好像剛洗了頭，頭發(fā)沒有干的樣子。趙肥肥的衣服全濕了，好像是把洗了沒曬干的衣服穿在了身上，他的`脖子上還有幾顆黃豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水來制鹽。這學(xué)期的第一個集體活動總得堅持下去呀!于是我忍受著烈日的煎熬，繼續(xù)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話……開學(xué)典禮終于結(jié)束了，我立刻飛奔回教室，幾口涼水下肚，總算不渴了。
下課時，我的幾個好朋友一會兒找我玩，一會兒讓我談?wù)勈罴俚娜な�。開學(xué)第一天就忙得不亦樂乎，不過我忙得很快樂嘛!
下午上但老師的課，被幽默的但老師逗笑了十幾次，我肚子都笑痛了。
開學(xué)的第一天，就是這么有趣!
開學(xué)后作文 篇40
今天，是我軍訓(xùn)的第三天，早上，我可以自覺獨立起床，因為我已經(jīng)適應(yīng)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這應(yīng)該就是我努力與堅持的成果吧！
俗話說“功夫不負(fù)有心人”果然我們這個大團(tuán)體的努力沒有白費。經(jīng)過這段時間的努力，我們的班集體得到了學(xué)校的認(rèn)可與鼓勵，班主任很開心，我們也非常的激動。
這幾天我個人很努力很認(rèn)真，能與周圍的同學(xué)們配合，與他們一起完成一些動作，這幾天與同學(xué)們一起走齊步，大家伙頂著烈日，將齊步走起，這就是大家努力的結(jié)果，即使?jié)M頭大汗，同學(xué)們?nèi)匀粋�個堅持，絲毫不動搖。通過這幾天的訓(xùn)練，讓我懂得有這認(rèn)真的態(tài)度，努力付出總歸有成績，也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事，一定會達(dá)到很壯觀的效果，作為這個班的.一份子，為集體掙得榮譽是多么自豪啊。
所以，我認(rèn)為今天的軍訓(xùn)收到的表揚是應(yīng)該的，這是我們大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能與我們一班的所有同學(xué)再接再厲，一起努力拿下更多的榮譽。
開學(xué)后作文 篇41
“一分耕耘，一分收獲”，在這個學(xué)期，我收獲很多，開始，我播種一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間，你是收獲一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到校園，聽到鳥兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的.雙手，一個清脆的回答聲；做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進(jìn)。
開學(xué)后作文 篇42
今天，是我軍訓(xùn)的第三天，早上，我可以自覺獨立起床，因為我已經(jīng)適應(yīng)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這應(yīng)該就是我努力和堅持的成果吧！
俗話說“功夫不負(fù)有心人”果然我們這個大團(tuán)體的努力沒有白費。經(jīng)過這段時間的努力，我們的班集體得到學(xué)校的認(rèn)可與鼓勵，班主任很開心，我們也非常的激動。
這幾天我個人很努力很認(rèn)真，能和周圍的同學(xué)們配合，和他們一起完成一些動作，這幾天和同學(xué)們一起走齊步，大家伙頂著烈日，將齊步走起，這就是大家努力的結(jié)果，即使?jié)M頭大汗，同學(xué)們?nèi)匀粋�個堅持，絲毫不動搖。通過這幾天的訓(xùn)練，讓我懂得有這認(rèn)真的`態(tài)度，努力付出總歸有成績，也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事，一定會達(dá)到很壯觀的效果，作為這個班的一份子，為集體掙得榮譽是多么自豪啊。
所以，我認(rèn)為今天的軍訓(xùn)收到的表揚是應(yīng)該的，這是我們大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能和我們一班的所有同學(xué)再接再厲，一起努力拿下更多的榮譽。
開學(xué)后作文 篇43
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢啊，真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺，但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說：“明天早點叫我哦，可是很重要的`報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名�。∥以趺窗堰@么重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話，她說：“沒關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時候快點就可以很快到我家�！�
我經(jīng)過快速的梳洗后，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個勤快人爽快的答應(yīng)，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看著我們說：“這么多汗，休息一會兒吧�！蔽覀冋f：“沒關(guān)系的，我們可以�！崩蠋煾嬖V我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時，報名的場面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個上午，早上為自己報名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂的感覺嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開心、幸福。
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