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      2. 開(kāi)學(xué)的作文600字

        時(shí)間:2022-09-23 19:18:20 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【精選】開(kāi)學(xué)的作文600字合集八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】開(kāi)學(xué)的作文600字合集八篇

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

          我有氣無(wú)力地走進(jìn)學(xué)校,想著學(xué)校的功課,真苦哇。有上不完的課程,寫(xiě)不完的作業(yè),挨不完的打罵,你說(shuō)苦不苦?

          每天的作業(yè)怎么那么多呀,什么抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě),什么兒童詩(shī)古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,寫(xiě)著寫(xiě)著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀,上完了語(yǔ)文上數(shù)學(xué),上完了數(shù)學(xué)上英語(yǔ),上完了英語(yǔ)上品會(huì)——老師大聲講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)煩了,不管三七二十一我就不聽(tīng)了,低下頭做自己想做的事情,結(jié)果作業(yè)沒(méi)搞清楚都做錯(cuò)了,第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒(méi)時(shí)間帶出去玩了,只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒(méi)時(shí)間和好朋友一起玩了,因?yàn)樗麄內(nèi)恳鄡?yōu)。唉,要是沒(méi)有學(xué)校就好了。

          但世界上的事有好就有壞,有壞就有好,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)的好處吧:又可以見(jiàn)到要好的同學(xué)了,余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了,他們都從老家回來(lái)了?磥(lái)是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩,但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā),爸爸也同意每個(gè)周末送來(lái)跟我和我的朋友玩,說(shuō)是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué),他才不耐煩把小狗接來(lái)送去呢?梢詫W(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂(lè)、體育和繪畫(huà),還有其它知識(shí),接觸更多的人和事,讓自己的人生過(guò)得更豐富。更重要的是,通過(guò)學(xué)習(xí)課程里的知識(shí),我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲,不但能增加生活的樂(lè)趣,還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些,不是嗎?真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫(xiě)呀算呀!

          開(kāi)學(xué)有好也有壞,我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好!

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

          網(wǎng)課馬上就要結(jié)束,開(kāi)學(xué)馬上就要到來(lái)。上網(wǎng)課的這段時(shí)間我有生活,我也有自己做的不足得地方,我的學(xué)習(xí)是好是壞,我做一個(gè)開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)的總結(jié),分析自己。

          首先是我的作業(yè)情況,寒假作業(yè)就不用說(shuō)了,在寒假我就完成了。今天說(shuō)說(shuō)上完課的這段時(shí)間,我認(rèn)為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語(yǔ)了,老師布置的書(shū)面作業(yè)我可以完成,但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。

          隨筆若是沒(méi)有什么特殊情況,我堅(jiān)持一天一片,當(dāng)我的隨筆質(zhì)量下降了,隨筆寫(xiě)的淺顯,很難流露出真情實(shí)感。早讀的背古詩(shī)和抄字典,抄字典還可以,古詩(shī)雖然背了,但效果不好,背完,忘得太快,昨天背了,今天就忘了。

          在做家務(wù)的這個(gè)方面,我經(jīng)常會(huì)幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了,回家累得不行,但還要干一堆家務(wù),我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過(guò)分,所以我和父母的關(guān)系還不錯(cuò)。

          我能到人們最關(guān)心的就是電子設(shè)備的使用情況了吧?我平時(shí)上網(wǎng)課會(huì)盡量少用電腦,能不用就不用,只到雙休日作業(yè)完成后,我肯定會(huì)看會(huì)電腦。

          前幾日去檢查視力,還不錯(cuò),我待的這副眼鏡去年五一做的,檢查之后,左眼只增加了二十五度,右眼不變。頭發(fā)我準(zhǔn)備去理了,有點(diǎn)長(zhǎng)。假期我讀了《子夜》,讀完這本書(shū)后,我了解到了中國(guó)剛成立時(shí)的黑暗;讀了《重溫最美古詩(shī)詞》,知道了古詩(shī)詞美的一面……

          認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,就要改,開(kāi)學(xué)前我要改正自己的錯(cuò)誤,開(kāi)學(xué)之后我要提前預(yù)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,期末考試考進(jìn)前一百,進(jìn)入領(lǐng)頭雁群。

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

          一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期,我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的“豐滿(mǎn)”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒(méi)有自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的.慪氣都釋放到對(duì)方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書(shū)弄到水。”“這本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì)要這本的,她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗!芭!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在自己的桌上。

          我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春!,我看是“一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí),是她讓我又明白一個(gè)做人的道理。

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

          清晨,當(dāng)太陽(yáng)從漫天紅霞中噴薄而出,把萬(wàn)丈金光灑向大地,一種蓬勃向上的激情,就會(huì)油然而生?吹竭@個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界,人們不能不熱愛(ài)和贊美賜予我們生命和力量的萬(wàn)物主宰——太陽(yáng)。

          中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在絢麗多彩的希臘神話(huà)中,太陽(yáng)神被稱(chēng)為“阿波羅”。他右手握著七弦琴,左手托著象征太陽(yáng)的金球,讓光明普照大地,把溫暖送到人間,是萬(wàn)民景仰的神靈。

          太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通恒星,位于銀道面之北的獵戶(hù)座旋臂上,距銀心約2.3光年,它以每秒250公里的速度繞銀心動(dòng),公一周約需2.5億年。太陽(yáng)也在自,其周期在日面赤道帶約25天;兩極區(qū)約為35天。

          太陽(yáng)的質(zhì)量相當(dāng)于地球質(zhì)量的33萬(wàn)多倍,體積大約是地球的130萬(wàn)倍,半徑約為70萬(wàn)公里,是地球半徑的109倍多。雖然如此,她在宇宙中也只是一個(gè)普通的恒星。

          太陽(yáng)的內(nèi)部,從里向外,由核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)三個(gè)層次組成。太陽(yáng)的能量來(lái)源于其核心部分。太陽(yáng)的核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度,壓力相當(dāng)于2500億個(gè)大氣壓。核心區(qū)的氣體被極度壓縮至水密度的150倍。在這里發(fā)生著核聚變,每秒鐘有七億噸的氫被化成氦。在這過(guò)程中,約有五百萬(wàn)噸的凈能量被釋放。聚變產(chǎn)生的能量通過(guò)對(duì)流和輻射過(guò)程向外傳送。核心產(chǎn)生的能量需要通過(guò)幾百萬(wàn)年才能到達(dá)表面。

          太陽(yáng)核心釋放的能量向外擴(kuò)散,使得太陽(yáng)表面溫度大約達(dá)到就像一個(gè)高溫氣體組成的海洋。大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射開(kāi)去。太陽(yáng)這個(gè)巨大的"核能火爐"已經(jīng)穩(wěn)定地"燃燒"了50億年。目前,它正處于壯年,要再過(guò)50億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料.那時(shí),它可能膨脹成一個(gè)巨大的紅色星體……

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

          新的學(xué)期馬上開(kāi)始了,我相信每個(gè)學(xué)生的心都就是緊張的,激動(dòng)的,因?yàn)楫吘咕褪且粋(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭,這也就是人之常情。

          新的學(xué)期開(kāi)始后一定又就是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系,在和同學(xué)們聊聊天,說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次,有一個(gè)人在放風(fēng)箏,突然和別人的繞在了一起,那人卻不聞不問(wèn),因?yàn)樗诎宓噬纤,手里還揣著風(fēng)箏的線輪,惹得大家哭笑不得。

          去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的,而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度,在評(píng)出做得好的,寫(xiě)的工整的,這也就是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

          開(kāi)學(xué)就是我人生中的一大樂(lè)事,因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依,一個(gè)人看電視了,可以和同學(xué)們一起上體育課,打乒乓球,上語(yǔ)文課,聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還就是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。

          在班上我有許多朋友,有一個(gè)和我的關(guān)系最好,他的名字叫做王國(guó)華,因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了,我們都叫他桂花,說(shuō)來(lái)也怪,他一個(gè)男生,不知就是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的矛盾,但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地,他家明明在學(xué)校門(mén)口,本來(lái)就是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(zhǎng),我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

          我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6

          又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

          所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

          新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

          在初中,我要改掉小學(xué)一些不好毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真的思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

          長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7

          日月如梭,時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間,又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。早晨,當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí),心里卻還留戀著暑期生活。

          這個(gè)暑假,可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的,大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有,沒(méi)事人一般。最值得一提的是,我還同病魔做了一番斗爭(zhēng)。

          一放假,我就得了闌尾炎,醫(yī)生說(shuō)得開(kāi)刀,于是我就住醫(yī)院了。在病房里的日子,時(shí)間過(guò)得奇慢,一天要掛五瓶消炎水,總是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái),正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候,也只有拿起一張報(bào)紙,或是一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著,消炎水能滴地快些,時(shí)間也流得快些。終于,在這祈望中,迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話(huà),我又不得不放棄20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補(bǔ)課了。

          補(bǔ)課的時(shí)間,又不像出院那么難熬,畢竟有事情做了,時(shí)間也就過(guò)得快了,也就不再無(wú)聊了。

          八月份,千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了,然而,面對(duì)我的又是一大堆一字未碰的作業(yè),下午還要去學(xué)游泳。于是,我又開(kāi)始祈望,這次,我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些,作業(yè)能做得快些。接下來(lái)的日子,我開(kāi)始忙碌起來(lái),一天的安排都滿(mǎn)了。一個(gè)月,又要完成作業(yè),又要學(xué)游泳,留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始,就坐在寫(xiě)字臺(tái)前,讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),下午三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著,而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于,八月二十一日,我做完了作業(yè),游泳也取得了2分03的成績(jī),比去年的100米成績(jī)提高了23秒。接下來(lái),我開(kāi)始自由搭配時(shí)間,到快開(kāi)學(xué)前幾天,我開(kāi)始復(fù)習(xí),為期初考試做準(zhǔn)備。

          又到一年開(kāi)學(xué)時(shí),兩個(gè)月的暑期生活讓人難忘,然而,我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。初二,我們出發(fā)了!

        開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8

          回首昨天,我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不覺(jué)起來(lái)看電視的呢,這不,我也睡不,夜里醒來(lái)幾次,想:老師應(yīng)該早早的起來(lái)去校園忙碌吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)夷钇鸫,剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái),“哎呀,好冷啊!蔽艺f(shuō)趕緊把門(mén)關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半,沒(méi)吃早飯就急忙趕到校園。

          在校門(mén)口,我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我連忙上去問(wèn)她好,我問(wèn)他:“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō):“我媽沒(méi)來(lái),我爺爺來(lái)的,可我現(xiàn)在找不到我的爺爺!蔽矣终f(shuō):“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書(shū)包!彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

          剛進(jìn)班,那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束,我們放下書(shū)包就直奔女生公寓。

          樓道間,那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦,同學(xué)們是那么懂事。

          再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng),而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

          不知不覺(jué),已經(jīng)是最后一節(jié)課,我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)……

          已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間,同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ),班主任不忍心打破沉寂,自己卻掃起地,那本是我們的活兒,卻讓老師來(lái)干,唉!老師掃到我這兒來(lái),我?guī)状蜗胝f(shuō):“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶多時(shí),終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

          開(kāi)學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識(shí),珍惜每分每秒,必會(huì)有收獲。

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