有關(guān)開(kāi)學(xué)的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼功夫，暑假就要結(jié)束了。今天是暑假的最后一天，明天就要開(kāi)學(xué)了，我是又高興又發(fā)愁哦。
在暑假里，我像一匹脫了僵繩的“野馬”，在遼闊的大草原上自由地奔跑，每天睡覺(jué)睡到自己醒，不用擔(dān)心明天是否會(huì)遲到，不用惦記明天星期幾�？墒亲罱K還是要被栓回到“馬圈”里的.......
可高興的是開(kāi)學(xué)了我又可以看見(jiàn)我可愛(ài)的同學(xué)和慈祥的老師，在寬敞明亮的教室里上課，在新修的橡膠跑道上奔跑。想起以前我們師生在課堂上學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，下課后一起玩耍、嬉戲。我決定要以全新的我去迎接明天的到來(lái)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，提前預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天晚上把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固消化，牢牢地掌握。上課積極舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師或者同學(xué)，不能不懂裝懂，還要改掉不細(xì)心、粗心大意，寫(xiě)字潦草的壞毛病。
新學(xué)期，新學(xué)校，新同學(xué)，我期待著明天的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩；因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)???不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)；沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，可是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，可是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，就像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械�。他之所以這么做，是由于我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書(shū)，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，因此，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑�？粗适吕锶耸拢矣X(jué)得也許自己拼一下還是能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗�？上�，不管多么痛苦，我知道我終究不是能被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，因此我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，因此，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，咱們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它、，。否則將會(huì)被淘汰。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣熬過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于咱們班了，咱們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對(duì)面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有咱們以前的獎(jiǎng)狀……
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去念念不忘呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始，向舊檔案挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓咱們一起努力吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
“開(kāi)學(xué)了！高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。
我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。
開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的`校園。
來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。
在下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。
同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中，要認(rèn)真抄寫(xiě)，最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上，你有錯(cuò)誤，那就要認(rèn)真改錯(cuò)，等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習(xí)，注意。課文：咱們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，咱們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，咱們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認(rèn)真答題。作文：留心觀察周圍的事物，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū)，多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě)，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮……寫(xiě)人要把人的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)……
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)咱們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把“答”和單位寫(xiě)清楚，算式的答案寫(xiě)對(duì)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè)，咱們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，咱們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫(xiě)，不可以出格，也不可以寫(xiě)得太小，要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，邊寫(xiě)邊拼讀字母，這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。
回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè)，那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。
我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
又是一年9月1號(hào)，開(kāi)學(xué)了！我背起早已備好的書(shū)包，激動(dòng)又興奮地走向?qū)W校。從今天開(kāi)始，我就是六年級(jí)的學(xué)生了！
我走到五一班門(mén)口，向里張望，看見(jiàn)還是老同學(xué)，才打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。瞧，同學(xué)們都在熱切地交談，話題大都圍繞假期、作業(yè)、游玩這些方面。我一眼就看見(jiàn)好朋友韓培靈，我們互相擁抱，寒暄一番，雖然有一段日子沒(méi)見(jiàn)，但我們聯(lián)系頻繁，幾天見(jiàn)一回。同學(xué)們臉上帶笑，真好。
好友陸續(xù)進(jìn)來(lái)，我微笑地和他們打招呼。老師也來(lái)了，一點(diǎn)沒(méi)變，同學(xué)們嘴上不說(shuō)，內(nèi)心還是懷念的。老師走上講臺(tái)，問(wèn)：大家假期過(guò)的怎么樣？大家齊聲說(shuō)好！老師微笑：作業(yè)做好了嗎？同樣是肯定的回答。
于是開(kāi)始收作業(yè)。每樣作業(yè)老師派專人收起來(lái)，我送作業(yè)到辦公室。
老師出去了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)叫了幾個(gè)男生去搬書(shū)。我們又開(kāi)始敘舊了。書(shū)回來(lái)了，開(kāi)始發(fā)。我們寫(xiě)好名字，有的在談新學(xué)期的計(jì)劃，有的在談成了學(xué)校里最大的學(xué)生怎么做好榜樣我又笑了。
新學(xué)期，讓我們發(fā)起沖刺，六一班，讓我們加油前進(jìn)！在新生活中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
這天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望，懷著一顆興奮又高興的情緒，情緒像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里，都像趕集似的聚攏來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但是不知過(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！
于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
“下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原先是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“都是你的錯(cuò)，如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了！”
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來(lái)深造。因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀�！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔佑停厴I(yè)班的同學(xué)們！呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒剪圖形；一會(huì)兒寫(xiě)作文；一會(huì)兒預(yù)習(xí)；一會(huì)兒背書(shū)。把我忙的不可開(kāi)交，不過(guò)我的內(nèi)心是明朗的，是開(kāi)心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫(xiě)完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因?yàn)槲蚁Ｍ魈炷軌蛟趯W(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識(shí)。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，準(zhǔn)備奮斗吧！好好地學(xué)習(xí)，好好地玩耍。上臺(tái)不怯場(chǎng)，下臺(tái)好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！
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