開學(xué)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的開學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文1
又開學(xué)了,新學(xué)期又開始了。
新學(xué)期,新的擔(dān)憂、新的教室、新的老師,在我看來一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè),忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè),來到老師的辦公室,把作業(yè)上交給老師,緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料,我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,唉,真是難忘的開學(xué)第一天。
新學(xué)期,同學(xué)們都有了不同的變化,比如:以前我同桌不愛和其他同學(xué)說,假期過去了,他變得開朗起來,和同學(xué)們無話不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中,班主任楊老師走了進(jìn)來,面色嚴(yán)肅,我們都以為老師要宣布什么壞消息了,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情,我們心里的石頭才終于放下了接著老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們又見面了,再過一年,我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時(shí)間,并且你們要加倍努力學(xué)習(xí),通過你們?nèi)松械谝淮纬蹩,老師只能盡自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法,最后的'考也是只能靠你們自己啦!”
同學(xué)們齊聲答應(yīng),老師還發(fā)了新書給我們,同學(xué)又抱怨了:唉,怎么練習(xí)這么多啊,唉,怎么這么多頁(yè)讓我們寫啊。
不知不覺,時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中消失了,它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過,沒有人注意到它,但是,是它自己逃走了罷,誰(shuí)也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我,壓力很大,我應(yīng)該把握住最后的一年來讓自己靜下心來,付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏得最后的勝利者!
開學(xué)的作文2
9月1日終于到了,在暑假里,我天天盼望著開學(xué)呢!
但有人問我:“欣欣,你為什么喜歡開學(xué)。课覀兌寂瓮攀罴倌,暑假有兩個(gè)月不用上課,多開心!可你怎么不一樣呢?”
因?yàn)槲以谑罴倮锖軣o聊,外面很熱很熱,到外面就要變成“烤人肉”了,所以只能在家里玩;如果在學(xué)校,又可以見到同學(xué),又可以一起玩,這才叫開心嘛!
開學(xué)那天早上,我和弟弟晚上就醒了,我以為早上了,看看鬧鐘,咦?怎么才10:30,難道鬧鐘壞了?我去問媽媽,媽媽笑道:“你們才睡了兩個(gè)小時(shí)不到,怎么就醒來了呢!繼續(xù)睡吧!
我太興奮了,后半夜只睡了六個(gè)小時(shí),4:30就醒了,所以我偷偷穿好衣服,刷好牙,坐在鐘前等到了6:00,吃完早飯就去上學(xué)了。
到了學(xué)校,我見到了我親愛的同學(xué)以及老師,整個(gè)暑假做夢(mèng)都想見到她們呢!
在學(xué)校里,歐陽(yáng)老師跟我們講了作息時(shí)間的變化以及每天的.安排等,還分配了各科課代表、值日班長(zhǎng)和每天的值日生以及早讀班長(zhǎng)……
早上9:10分,我們?nèi)⒓恿松靸x式(開學(xué)典禮),然后回到教室繼續(xù)分配工作,歐陽(yáng)老師個(gè)我分配了兩個(gè)工作,分別是:幫住宿生加扣分和早上開電腦,我很開心,因?yàn)槲乙灿行氯蝿?wù)了。
最后一節(jié)課是體育課,我們認(rèn)識(shí)了兩位新老師:徐老師和倪老師。倪老師說:“我教了那么多年的體育,從來沒有遇到和我同姓的人!痹蹅儼嗄邿樢残漳,倪老師可高興啦!11:45終于吃午飯了,再晚點(diǎn)我就要餓死了。
9月1日真是個(gè)好日子!
開學(xué)的作文3
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我走進(jìn)筆架山中學(xué),走進(jìn)初一生活。
才開學(xué)兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂會(huì)似過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,似燦爛的'太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),似浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)的作文4
平常開學(xué)典禮都是在操場(chǎng)上進(jìn)行的,遇上下雨也是在教室里。這一次我們學(xué)校的開學(xué)典禮真是太非比尋常了,竟然是在線上舉行的!
隨著雄壯的國(guó)歌聲,屏幕里出現(xiàn)了鮮艷的五星紅旗。我們身著校服佩戴好紅領(lǐng)巾,對(duì)著鏡頭前的國(guó)旗,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。我的內(nèi)心無比激動(dòng)。
升旗儀式結(jié)束后,我聽到大哥哥大姐姐的介紹,才知道我們學(xué)校有那么多家長(zhǎng)奮戰(zhàn)在抗疫前線。他們是我們的榜樣,是我們的驕傲!也希望每一個(gè)為了保護(hù)我們奮斗著的人能夠平平安安的。
因?yàn)樾鹿诓《疽咔閲?yán)重,我們不能去學(xué)校,只能呆在家里,進(jìn)行線上學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)。這對(duì)我們來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。楊老師告訴我們?cè)趺窗才艑W(xué)習(xí)時(shí)間的方法。聽了她的介紹,我就知道該怎么做了。今天我列了一張計(jì)劃表,把要做的每一件事情都分配好時(shí)間羅列清楚,這樣我就可以合理安排自己的'時(shí)間了。
我們還聽了曹校長(zhǎng)的開學(xué)第一課。在最后,她讓我們思考:勇敢是什么?我想勇敢就是不顧自己勇往直前,就像白衣天使一樣。而我們作為學(xué)生,只能呆在家里。那我們的勇敢就是戰(zhàn)勝自己的懶惰,按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí)吧!
這次開學(xué)典禮讓我有了一個(gè)目標(biāo):將來我也要成為奮斗在前線的人之一,我也要為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!
開學(xué)的作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲不時(shí)在耳畔響起,一想到即將開始的新學(xué)期,心里便百感交集:有期待,有希望,有高興,當(dāng)然還有一絲絲緊張?蔁o論如何,我還是高高興興出發(fā),期望新學(xué)期有新的成長(zhǎng)。
剛踏入校門,門口明星“喜羊羊”和“美羊羊”吸引了我的目光。今年是羊年,所以老師們特意為同學(xué)們送上了羊年的祝福。校門口還有學(xué)校舉辦的搶紅包活動(dòng),我搶了幾次,雖都沒有成功,但新年的快樂卻盡在其中。
許老師本來約我們9:00前到校,我7點(diǎn)就出發(fā)了,本以為班里沒有幾個(gè)人,可還是有十來個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了,看來同學(xué)們都想早些見面,敘述新年的快樂和感受。一到班里,許老師同樣給我們準(zhǔn)備了一份驚喜:抽紅包。規(guī)則是這樣的:由幾位同學(xué)先抽紅包,然后讓他們請(qǐng)坐姿端正的同學(xué)再上來抽。
當(dāng)同學(xué)叫到我的.時(shí)候,我急忙走上去,看著一大堆的紅包,抽什么好呢?我生怕抽錯(cuò)了:看看這個(gè)不行,瞧瞧那個(gè)不對(duì)。唉呀,這該怎么決定呢。好吧,就抽這個(gè)吧。我抽到紅包后,沒有立即打開,而是回到座位上,小心翼翼地拆開來。眼前一亮,我不禁長(zhǎng)舒了一口氣,我抽到了“領(lǐng)取美德積分卡一張”。再看看同桌尚吉豐抽到了什么,只見他愁著一張臉對(duì)我說:“唉,怎一個(gè)‘愁’字了得!我抽到了拖地一次!薄跋氩坏剑氵挺有文采的。”“可還是要拖地!闭媸恰皫准覛g樂,幾家愁”呀。
就這樣,開學(xué)第一天結(jié)束了,明天就要結(jié)束新年的貪玩、任性,開始緊張而有意義的學(xué)習(xí)了。新的學(xué)期,新的開始,大家又在同一條起跑線上開啟了征程。
一年之際在于春,新的學(xué)期中,祝愿所有同學(xué)有一個(gè)美好的開始,開花結(jié)果,學(xué)有所成,美夢(mèng)成真。
開學(xué)的作文6
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)開心的暑假過去了,在這果實(shí)累累的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo),并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
第一,上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ),這樣不僅影響課堂的紀(jì)律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會(huì)覺得他們尊重你嗎?
完成作業(yè)就不用說了,但要按時(shí)交作業(yè),拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè),這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
第二,我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的`壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結(jié)果怎么也找不到,我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包,又看了看地上,沒有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒有!坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們打開語(yǔ)文書,一打開看,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”!類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到作業(yè)本,就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做“小馬虎”。
這就是我的這個(gè)學(xué)期的新目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的!
開學(xué)的作文7
開學(xué)前一天,我正在房間里津津有味地看書。這時(shí)侯,媽媽推開房間的門,問:“兒子,明天就要上學(xué)了,你的作業(yè)寫完了嗎?”我理直氣壯地說:“我的作業(yè)寫完!”媽媽說:“那就好!你趕快整理下書包!”
我想:媽媽好嘮叨呀!不過,就要開學(xué)了,我很興奮,這個(gè)假期太無聊了,在家沒人一起玩,開學(xué)了,我終于能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍了!想著要上三年級(jí)了,我腦子里冒出很多問題:老師會(huì)換嗎?新來的老師是怎么樣的`?和藹的?嚴(yán)厲的?三年級(jí)的作業(yè)會(huì)不會(huì)很多?三年級(jí)是寫作文不是寫話,會(huì)不會(huì)很難?這一串問題在我的腦海里回蕩,我的腦子都要轉(zhuǎn)不過來了。
第二天,媽媽在我吃飯的時(shí)侯,又囑咐我說:“你都三年級(jí)了,上課要認(rèn)真聽講,要積極發(fā)言,有不會(huì)的問題要請(qǐng)教老師………”我聽得很煩,但卻沒辦法,只能硬著頭皮聽,最后,媽媽沒好氣地問:“你記住我說的話了嗎?”我怕媽媽會(huì)再說,趕緊說:“我記住了!”媽媽這才放心地送我去上。來到校門口時(shí),我的心砰砰直跳,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像帳篷一樣的東西上,上面寫著“測(cè)溫通道”幾個(gè)字,原來是測(cè)體溫的裝備。走進(jìn)了校園后,覺得心跳跳得更快了,于是,我加快了腳步,向教室走去。
我來到了教室,一下子看了新老師,新老師看起來和藹可親,可是,上了課后,我才發(fā)現(xiàn)新老師實(shí)際上很嚴(yán)厲、很兇,怪不得有一名話叫“人不可貌相,海水不可斗量”這句話說的太有道理了!
開學(xué)的作文8
在我們的生活中,許多人都有著自己的心愿,可能是想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士;可能是想成為一名像叢飛一樣的愛心大使;也可能是想成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者。可我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
讀到這里肯定有很多人會(huì)感到疑惑,你為什么要當(dāng)一位醫(yī)生呢?這就說來話長(zhǎng)了:有一次,我在電視上看到了一位醫(yī)生的故事,那是在2003年的4月份時(shí)候,黑暗籠罩著北京城,非典病毒威脅著居民的安全。就在這時(shí)候一個(gè)個(gè)白衣天使挺身而出,跟病毒打起了一聲沒有硝煙的大戰(zhàn)。在小湯山醫(yī)院中有一位醫(yī)生在隔離區(qū)連續(xù)工作了五天五夜。有的.病人說:“醫(yī)生,快休息吧!”醫(yī)生說:“不,只有跟時(shí)間賽跑,才能治好你們的!”可是,他發(fā)現(xiàn)自己被感染病毒時(shí),已經(jīng)很晚了。他臨終前對(duì)工作人員說:“等我死后,一定要把我的尸體交給研究所解剖,研制出對(duì)付非典病毒的疫苗!蹦銈兛,醫(yī)生的品德多么高尚!
還有一次,我到小姨家去吃飯,吃魚的時(shí)候,不小心喉嚨里卡了一個(gè)魚骨頭,十分難受。于是,小姨帶我去醫(yī)院做檢查,只見醫(yī)生面帶微笑地給我做喉鏡。做完檢查,醫(yī)生說:“要做一個(gè)小手術(shù)!碑(dāng)時(shí)我很緊張,但是當(dāng)我看到醫(yī)生的微笑,緊張的心情漸漸地平緩了下來。通過儀器,我看見醫(yī)生在我喉嚨里放了一個(gè)“小夾子”,輕輕地夾住魚刺,左,右,等到了好時(shí)機(jī),醫(yī)生輕輕地給我取了出來,我現(xiàn)時(shí)感到舒服多了。
醫(yī)生那精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的品德感染了我,讓我立志當(dāng)一名白衣天使。要做一名醫(yī)生,首先要努力學(xué)習(xí),奠定了人生的基礎(chǔ),才能成為一名出色的醫(yī)生。
開學(xué)的作文9
今天是開學(xué)的第一天。!空氣是那么的清新,天空是那么的明朗,相隔了一個(gè)多月的好伙伴又見面了!
七點(diǎn)半,我來到那個(gè)熟悉的教室。哇!好多同學(xué)!我高興極了。教室還是老樣子,同學(xué)們也沒變,有的男生正在打鬧,而女生則不同,她們有的正在談?wù)撝粋(gè)寒假來的收獲和見聞,有的在看書。就這樣,持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。桂老師和程老師陸續(xù)進(jìn)來了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了,教室里一片寂靜。程老師說話了,他說的事是:有的同學(xué)寒假作業(yè)沒認(rèn)真完成好。說完,第一個(gè)被點(diǎn)名的是馮建,老師說他練習(xí)有很多沒完成,字還寫得很丑。老師還點(diǎn)名了許多人。接著,叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來,發(fā)給每位同學(xué),說:“沒作完得趕快補(bǔ)好。”
接下來是發(fā)書。老師說一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)拿,一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的.時(shí)候,她說數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本,然后胡琳說有五份書,我聽了,數(shù)了數(shù),呀!我怎么有六份書,一看,原來是多拿了一本,我立即把它交了上去。
下午,我們的任務(wù)是打掃教室,也是大掃除。每個(gè)學(xué)期放完假后,都會(huì)大掃除,所以這對(duì)我們來說已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃,有的掃地……。干地?zé)峄鸪,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著,為的是迎接新學(xué)期的開始。
!開學(xué)的第一天,過得好充實(shí),好開心哦!
開學(xué)的作文10
走進(jìn)校門的那一剎那,我的內(nèi)心無比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪,我,終于自由了!
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事,自然是選擇新同桌啦!這不,在六(3)班的教室里,老師正給我們選同桌呢!不知不覺間,我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直,眼睛直視前方。就在這時(shí),我聽見老師叫到了我的名字:“劉耀——”我的心里暗暗祈禱:太上老君、如來佛祖、萬能的上帝,請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧!只要不是女生就行……老師接著把話講完:“你和易永正同桌吧!”萬歲,這難道不是“開門紅”嗎?要知道,他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀!
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了,我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的'得意門生呀!就在這時(shí),一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況?一個(gè)同學(xué)大膽地問老師:“老師……您走錯(cuò)教室了吧?”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué),邊打開電腦邊說道:“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了,以后,我就是你們的‘新’老師了。但是,你們不要欺負(fù)我‘初來乍到’,老師雖然有點(diǎn)矮,但是老師的眼神是很好的!”說完,老師抬起頭,用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”,我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子,怕是過不下去了!
新學(xué)期第一天,有歡喜有憂愁。而這開學(xué)的滋味,就猶如一杯茶,甜中有苦,苦中有甜,讓人回想,令人難忘……
開學(xué)的作文11
寒假班開課了,我?guī)еで,懷著?zé)任,開始了新一輪忙碌。
認(rèn)識(shí)了很多新孩子,他們對(duì)我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。
第一天,我沒有讓孩子們寫作文,我并不想讓這些剛剛從考場(chǎng)里走出來的孩子立即背負(fù)上沉重的壓力。逐一認(rèn)識(shí)了他們、講了一些該注意的事項(xiàng)以及介紹了我們這個(gè)臨時(shí)小集體以后,我讓孩子們認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規(guī)的.書寫是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。
快放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件意外的事情。當(dāng)我和一個(gè)接孩子的家長(zhǎng)說話時(shí),安靜的教室突然躁動(dòng),后數(shù)第二排的兩個(gè)男生(同桌倆)竟然動(dòng)手打了起來。我來不及問明情況,只能迅速過去強(qiáng)烈制止他們。一個(gè)孩子沖動(dòng)得不行,另一個(gè)孩子相對(duì)平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習(xí)的過程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時(shí),乙同學(xué)想將筆送還給甲,結(jié)果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來了。
在我給孩子們上作文課的過程中,我從沒有把自己?jiǎn)渭兊乜闯墒且粋(gè)作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r(shí)刻在指導(dǎo)著我,我也一直隨時(shí)隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識(shí)。當(dāng)我寫下上述句子的時(shí)候,我知道,明天的作文課有了生動(dòng)具體的內(nèi)容。
不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導(dǎo)孩子即情即景來完成作文才更有意義。對(duì)我來說,臨時(shí)冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對(duì)于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫作,誰(shuí)能說這不是更靈活的方式呢?
開學(xué)的作文12
今天是20xx年9月5日,是我這學(xué)期開學(xué)以來最開心的一天!因?yàn)榻裉煳覀兣e行了開學(xué)節(jié)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)整,開學(xué)節(jié)活動(dòng)開始了。孟校長(zhǎng)代表全體老師給我們送上了新學(xué)期的祝福,她還希望我們以后的每一天都能過得開心!
過了不久,大家就開始表演了,F(xiàn)場(chǎng)有一些小評(píng)委,如果覺得演員們表演精彩的,就舉出笑臉;如果對(duì)表演不滿意,就不舉笑臉。今天表演的節(jié)目有:花樣輪滑、古箏獨(dú)奏、小合唱、跆拳道……其中,我最喜歡的節(jié)目是花樣輪滑。他們輪滑的時(shí)候,你追我趕,過障礙物,還在地上撿東西,花樣百出,他們熟練的技術(shù),真是讓我羨慕,使我產(chǎn)生了也要去學(xué)輪滑的念頭。三(1)班同學(xué)表演的舞蹈《小蘋果》引起了全場(chǎng)轟動(dòng)。在他們表演的時(shí)候,我們?nèi)M瑢W(xué)跟著音樂一起唱,一起跳,非常開心!
一個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后,就是小評(píng)委們出場(chǎng)了。主持人問:“你們喜歡他們的表演們嗎?如果喜歡,請(qǐng)舉出笑臉!敝,出現(xiàn)了二十幾個(gè)笑臉,主持人對(duì)參加表演的小演員說:“你們可以進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤了,凡是超過15票的人,都可以進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的!毙⊙輪T們就轉(zhuǎn)起幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤,拿到了幸運(yùn)獎(jiǎng)品……
時(shí)間過得真快,活動(dòng)在大家的`笑聲中結(jié)束了。我們已經(jīng)走進(jìn)新的學(xué)年,我要更加努力地學(xué)習(xí),積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取在下屆的開學(xué)節(jié)上看到我的身影。
開學(xué)的作文13
今天是開學(xué)的第一天,我們首先進(jìn)行了開學(xué)典禮。我心里有點(diǎn)興奮,這次的開學(xué)典禮會(huì)跟以前有什么不同之處呢?開學(xué)典禮開始了,我覺得楊校長(zhǎng)講的話讓我記憶非常深刻,并且楊校長(zhǎng)講了一句話,我一直記在心里。這句話是:最簡(jiǎn)單、容易的事情往往是最難做的'事。楊校長(zhǎng)還告訴我們了“三輕”、“三不”,“三輕”是:腳步輕、關(guān)門輕、說話輕,“三不”指的是:不追逐、不叫嚷、不拍球。這次的開學(xué)典禮還讓我懂得了不少道理,我會(huì)牢牢記在心里。
開學(xué)第一天,我還認(rèn)識(shí)了我們新的數(shù)學(xué)老師:王老師。王老師他非常幽默,同時(shí)他給我們講了數(shù)學(xué)課的要求,也送了四個(gè)“禮物”給我們,那就是:“聆聽、自信、展示、自律”。我會(huì)把禮物珍惜得好好的。
我又認(rèn)識(shí)新的英語(yǔ)老師:方老師。我以前上英語(yǔ)課有時(shí)不認(rèn)真,但現(xiàn)在我會(huì)改正過來,讓老師看我優(yōu)異的表現(xiàn)。
信息是我喜歡上的課,所以我會(huì)好好的學(xué)習(xí),因?yàn)樾畔⒂钟幸晃恍吕蠋?胡老師。讓老師知道我是班里最乖的孩子。
開學(xué)第一天,我就得到了雷老師的表?yè)P(yáng),博客、摘抄、練字都得了表?yè)P(yáng),我很開心,更開心的是各科老師都在課堂評(píng)價(jià)表上都寫著“星”,我會(huì)表現(xiàn)更好,為班集體爭(zhēng)光。
我想:我要更努力的表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),為自己的小組加分,讓老師更喜歡我。我一定這學(xué)期再考個(gè)第一名。讓我們“快樂馨家”因我而美麗,因我而精彩,因我而自豪!
開學(xué)的作文14
經(jīng)過了29天的寒假假期,在2月17日,我終于回到了生活將近5年了的校園,好激動(dòng)哦!來到校門口,就看到各位校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師在門口迎接我們,那四顆木瓜樹也輕輕搖著“手”,向我們打招呼,真的感覺好親切!
登上教學(xué)樓,來到教室門前,再細(xì)細(xì)端詳一下夏天拍的班級(jí)照,突然感覺我咋這么難看嘞……好吧,趕緊進(jìn)教室與我“久不相逢”的同學(xué)們打個(gè)招呼吧!呀!邵祎冉!嘿!李振宇!喲!吳昊!每個(gè)同學(xué)都喜笑顏開,互相打著招呼,談寒假趣事、旅游的地方。教室里的氣氛真活躍。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)而寒冷的開學(xué)典禮,我們歡呼雀躍(不用挨凍了真好)的回到了教室,準(zhǔn)備上第一節(jié)課。第一節(jié)是語(yǔ)文課,不過宋老師卻不打算給我們講課,而是與我們交流,講一些勵(lì)志的話,希望我們可以快快樂樂的畢業(yè)(估計(jì)畢業(yè)時(shí)都一把鼻涕一把淚的)!宋老師又請(qǐng)美術(shù)梅麗娟老師在后面辦黑板報(bào)的黑板上寫了四個(gè)詞——“陽(yáng)光文雅主動(dòng)向上”,并給我們講了他對(duì)我們的`期望。這節(jié)課真輕松!
第二節(jié)課就是孫老師的課了,孫老師可不像宋老師一樣會(huì)和我們談話,一上來就說:“拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二頁(yè)!”然后給我們?cè)敿?xì)的講了第一節(jié)數(shù)學(xué)課中數(shù)學(xué)書上第一單元第一個(gè)信息窗第一個(gè)學(xué)的內(nèi)容,其實(shí)也很不錯(cuò)!至少我們的數(shù)學(xué)不會(huì)落后了!
今天,老師上來就給我們講了第四單元的課文,這跨越度有點(diǎn)大啊!不過到時(shí)候我們第四單元就不用學(xué)了,挺好(什么心理。
今天下午,我們又上了第一節(jié)體育課,結(jié)果體育老師讓我們做“軍紀(jì)拳”,都快累死了,老師我抗議!
哦對(duì)了!有一個(gè)最重要的事情!我們又榮幸的當(dāng)了很榮幸的開學(xué)第一周的榮幸的職業(yè)——榮幸的值周!
呵!這兩天的事情還真不少!我真是“收獲頗大”。
開學(xué)的作文15
昨天,咱們學(xué)校開學(xué)了,可難倒了我呀!
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間,開始了洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺得困了。可是抬頭一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門而出,幸好我家離著近,才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”:要知道我可是教師的得力小助手,因此去幫教師干活也是難免的',這次并沒有讓我去干活,而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道,咱們都已經(jīng)五年級(jí)了,自尊心也變強(qiáng)了,要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對(duì)著干,教師一走就開始說起來,雖然不鬧出大動(dòng)靜,但總有嘰嘰喳喳的說話聲,真夠煩的!教師回來了,我懸著的一顆心也平靜下來,可教師偏偏問我情況怎么樣,我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀,是說實(shí)話還是不說實(shí)話,說實(shí)話的后果就是:教師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓,沒說話的同學(xué)也要跟著受連累,說話的同學(xué)就會(huì)更加恨我,沒準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實(shí)話不就等于包庇了他們后果是:他們會(huì)認(rèn)為我不管他們,下次繼續(xù)說。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級(jí),讓我與班級(jí)共同進(jìn)步!
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