開(kāi)學(xué)隨想作文

開(kāi)學(xué)隨想作文集錦[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)隨想作文，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)隨想作文1

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)個(gè)不停。我苦笑起來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)就八點(diǎn)，看來(lái)這個(gè)寒假真是把我慣壞了。

　　撓了撓頭，我識(shí)趣地爬了起來(lái)。不早不晚，媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道：

　　“快起床，9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開(kāi)車(chē)來(lái)了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子，我都幫你給老師請(qǐng)過(guò)假了，你可別再給我弄個(gè)什么遲到……喂，有在聽(tīng)嗎？喂！”媽媽一把撞開(kāi)了房間門(mén)。

　　“媽媽?zhuān)�我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺(jué)眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服，一邊打了個(gè)哈欠，眼角滲出了些眼淚來(lái)，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。

　　“行了，我還有很多事情沒(méi)干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念，動(dòng)作學(xué)快點(diǎn)，我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，不禁有些感慨。六年級(jí)下半年了，我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。

　　下午回到校園，教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué)，他們看見(jiàn)我來(lái)了也很吃驚，一下子把我圍住問(wèn)我干什么去了。一瞬間覺(jué)得那種久違了的感覺(jué)回來(lái)了，說(shuō)不上來(lái)是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒(méi)有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說(shuō)自己想說(shuō)的`話(huà)，做自己想做的事情。

　　畢業(yè)是遲早的事情，這我也知道。六年來(lái)，學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，更多的則是成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，微笑著揮手告別。

開(kāi)學(xué)隨想作文2

　　日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

　　曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著全新環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里夢(mèng)，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節(jié)分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風(fēng)雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫。回憶像一根線(xiàn)，拉扯我心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年��！

　　雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色樓房，近處灰白樹(shù)，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級(jí)亦是一個(gè)新開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽(yáng)光！

開(kāi)學(xué)隨想作文3

　　日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

　　曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的`小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫。回憶像一根線(xiàn)，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！

　　雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹(shù)，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級(jí)亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一

　　樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！

開(kāi)學(xué)隨想作文4

　　9月6日既是輕松卻炎熱的暑假的結(jié)束，也是傾注著殷殷期望的新學(xué)期的開(kāi)始。從今天開(kāi)始，我就是初二學(xué)生了，這既讓我高興，又讓我有些惶恐。

　　剛踏進(jìn)校園，便嗅到一股油漆味，校舍的欄桿換成了黃色和橘色的，看上去挺結(jié)實(shí)。墻增加了黃色和橘紅，顯眼又干凈。報(bào)完名，我?guī)е�一種復(fù)雜的心情找到寢室。原來(lái)，老師寫(xiě)給我的是“105”，并不是上學(xué)期末與小伙伴商定好了的“303”，但似乎更近。這可是老師說(shuō)的，改變不了。怎么辦？接受！

　　找到，其實(shí)準(zhǔn)備找時(shí)，發(fā)現(xiàn)原地便是。��？太近了！進(jìn)去發(fā)現(xiàn)床的位置與原來(lái)竟不太一樣，給人一種床位變少的感覺(jué)。室友沖我笑笑，心理受了沖擊，這…。這！環(huán)視一周，大家都在。

　　放洗漱品時(shí)，發(fā)現(xiàn)木桌可沒(méi)有，只有像是教室里桌子的放大版，長(zhǎng)三米多，寬一米多的水泥桌。洗衣池也被整修了一翻，摸起來(lái)平滑多了。

　　晚上，夜風(fēng)撫摸蚊帳，涼涼的，忍不住抱緊了被子，好一會(huì)兒，睜開(kāi)雙眼，盯著黑夜嘆息：被子如此溫暖，床上如此舒服，真想做些什么。白天的一幕幕浮出腦中。突然又笑了，像白天那般，挺好。一切都會(huì)在我的計(jì)算之中，一步一步地走進(jìn)目標(biāo)。

　　新書(shū)一發(fā)，與時(shí)間的賽跑開(kāi)始了：預(yù)習(xí)，利用補(bǔ)過(guò)課的優(yōu)勢(shì)做題；各科的同步練習(xí)，根據(jù)課本原有的'來(lái)做；語(yǔ)文還沒(méi)來(lái)得及背詩(shī)，數(shù)學(xué)還有些難題不會(huì)，一下課，馬上找老師問(wèn)題……

　　生活上：主動(dòng)與同學(xué)搭話(huà)，嘗試用笑話(huà)調(diào)節(jié)氣氛；灰塵滿(mǎn)教室時(shí)，主動(dòng)灑水，再找到拖把拖地后，然后到廁所里“啪”“啪”地弄，污水飛濺，拖把越發(fā)的笨重，但還是弄好了。費(fèi)勁地舉起來(lái)微微的涼干一下，讓它從桶間穿梭，扭來(lái)轉(zhuǎn)去，還得注意來(lái)往的人，不然水滴在她們的身上或下面的桶，不然……

　　融洽的同學(xué)關(guān)系，優(yōu)異的成績(jī)，這都是我要努力抓住的。要拼才會(huì)贏，新學(xué)期，新打算，我要只爭(zhēng)朝夕，奮力前行，希望我付出了也能收獲滿(mǎn)懷。

開(kāi)學(xué)隨想作文5

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢？是否還沒(méi)有玩夠呢？忽然又要新學(xué)期開(kāi)學(xué)了感覺(jué)很緊張。是啊，我想我們都這樣。——題記

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我想大家都有一肚子的話(huà)想對(duì)你最好的同學(xué)說(shuō)吧。是啊，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢？沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了，快點(diǎn)寫(xiě)吧。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的`喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說(shuō)，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，大家覺(jué)得又要上課，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來(lái)。

　　上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假啊！煩死了，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)�。繜o(wú)聊死了！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)著，我們長(zhǎng)大了。應(yīng)該為自己的未來(lái)打拼了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài)，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jī)更加優(yōu)秀！每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

開(kāi)學(xué)隨想作文6

　　六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。

　　這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。

　　小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的`校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！

　　開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很?chē)?yán)格，但這是我們前行的墊腳石……

　　成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守，不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

　　對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。

　　“新學(xué)期開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà)，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”

開(kāi)學(xué)隨想作文7

　　一個(gè)漫長(zhǎng)快樂(lè)的暑假過(guò)去了，雖然上學(xué)時(shí)總想著馬上放假，可以痛痛快快地玩上兩個(gè)月，可是一放假，反而想回到學(xué)校，因?yàn)槲覒涯詈屯瑢W(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同玩耍的快樂(lè)時(shí)光。我每天都在期盼9月1日，好幾天晚上做夢(mèng)都?jí)舻脚c同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)的情景。

　　今天終于盼到了這一天，我興奮極了，很早就起了床，和媽媽一起來(lái)到學(xué)校報(bào)到。

　　一進(jìn)校門(mén)，我就聞到了一股無(wú)比熟悉的氣息，看到寬闊的操場(chǎng)、干凈的教學(xué)樓，我似乎發(fā)現(xiàn)了我們過(guò)去留下的足跡。我小跑著上了四樓，沒(méi)想到我竟然是第一個(gè)到的。

　　過(guò)了幾分鐘，謝沁伶來(lái)了，她長(zhǎng)高了好多。言玨未了，她長(zhǎng)胖了一點(diǎn)。潘蕾來(lái)了，更漂亮了。每一個(gè)同學(xué)都有那么一點(diǎn)微妙的.變化，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就不知不覺(jué)地聚在一起聊起來(lái)。

　　男生們圍在一起說(shuō)起暑假玩的電腦游戲，這個(gè)問(wèn)：“哥們兒，你玩到幾級(jí)了?”另一個(gè)說(shuō)：“嘿!你好酷，這么厲害!”……蘇鋒浩、方濤幾個(gè)人聚在一起互相討論問(wèn)題，幾乎每位同學(xué)都有幾道不會(huì)做的暑假作業(yè)，正在那商量著呢，靠著朋友們的幫助，不一會(huì)兒那些難題便被他們踩在腳下了。

　　女生可就不一樣了，一個(gè)個(gè)都在說(shuō)自己有趣的暑假生活，有的說(shuō)說(shuō)和爸爸媽媽一起去旅游，有的在談自己暑假做了什么有意義的事，有的聊起暑假看了哪幾套名著，還有的說(shuō)自己看了電視劇《三國(guó)演義》……個(gè)個(gè)都是滔滔不絕啊!有幾個(gè)女生，一見(jiàn)面二話(huà)不說(shuō)首先就擁抱一下，看得出都是思念良久呀!

　　上課時(shí)，班主任汪老師又讓我們暢談，我們都開(kāi)心極了，瞧，人人臉上都露出了燦爛的笑容。開(kāi)學(xué)的第一天，我們過(guò)得無(wú)比充實(shí)，無(wú)比歡樂(lè)!

開(kāi)學(xué)隨想作文8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們終于結(jié)束了期末考試，結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開(kāi)學(xué)，期待著再次回到學(xué)校。

　　是的，放假了，輕松了，解放了，就像出籠的小鳥(niǎo)，再?zèng)]有老師的監(jiān)督，枯燥的`書(shū)本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕松、快樂(lè)……

　　一回到家，扔掉書(shū)包，打開(kāi)電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊(cè)……去玩一下久違的游戲，看場(chǎng)前段時(shí)間沒(méi)空看的電影，逛一下商場(chǎng)，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍后，我開(kāi)始感到，我開(kāi)始感到剩下的只有無(wú)盡的孤寂……

　　我想念，期望那學(xué)習(xí)的日子快快，哪怕那會(huì)是十分辛苦的。

　　但至少我感到充實(shí)，在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂(lè)著，苦并幸福著。

　　在學(xué)校，早晨6點(diǎn)半左右就要起床，6點(diǎn)50左右就要離開(kāi)寢室，必須要趕緊，趕緊，一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評(píng)指責(zé)，但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力，一種不讓自己遲到的動(dòng)力，也磨練了我們的意志。

　　在課堂上，同學(xué)們可以一起學(xué)習(xí)，時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生，讓整個(gè)課堂充滿(mǎn)了趣味，不只是老師按書(shū)本上地教，我們機(jī)械般地學(xué)、機(jī)，而是師生互動(dòng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

　　吃飯時(shí)，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說(shuō)著有趣的事，不知怎的，學(xué)習(xí)的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒(méi)有的獨(dú)特的味道，一種甜蜜。

　　晚上，晚自習(xí)下了之后，大家都在寢室里聊天，說(shuō)著一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂(lè)，當(dāng)時(shí)特別煩，現(xiàn)在想起，真像是天籟一般……

　　就這樣，在學(xué)校的日子飛逝而過(guò)。

　　可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過(guò)去吧，新學(xué)期，快到來(lái)吧！

開(kāi)學(xué)隨想作文9

　　經(jīng)過(guò)了29天的寒假假期，在2月17日，我終于回到了生活將近5年了的校園，好激動(dòng)哦！來(lái)到校門(mén)口，就看到各位校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師在門(mén)口迎接我們，那四顆木瓜樹(shù)也輕輕搖著“手”，向我們打招呼，真的感覺(jué)好親切��！

　　登上教學(xué)樓，來(lái)到教室門(mén)前，再細(xì)細(xì)端詳一下夏天拍的班級(jí)照，突然感覺(jué)我咋這么難看嘞……好吧，趕緊進(jìn)教室與我“久不相逢”的同學(xué)們打個(gè)招呼吧！呀！邵祎冉！嘿！李振宇！喲！吳昊！每個(gè)同學(xué)都喜笑顏開(kāi)，互相打著招呼，談寒假趣事、旅游的地方。教室里的氣氛真活躍��！

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而寒冷的開(kāi)學(xué)典禮，我們歡呼雀躍（不用挨凍了真好）的回到了教室，準(zhǔn)備上第一節(jié)課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，不過(guò)宋老師卻不打算給我們講課，而是與我們交流，講一些勵(lì)志的話(huà)，希望我們可以快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)（估計(jì)畢業(yè)時(shí)都一把鼻涕一把淚的）！宋老師又請(qǐng)美術(shù)梅麗娟老師在后面辦黑板報(bào)的黑板上寫(xiě)了四個(gè)詞——“陽(yáng)光文雅主動(dòng)向上”，并給我們講了他對(duì)我們的期望。這節(jié)課真輕松！

　　第二節(jié)課就是孫老師的課了，孫老師可不像宋老師一樣會(huì)和我們談話(huà)，一上來(lái)就說(shuō)：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻到第二頁(yè)！”然后給我們?cè)敿?xì)的講了第一節(jié)數(shù)學(xué)課中數(shù)學(xué)書(shū)上第一單元第一個(gè)信息窗第一個(gè)學(xué)的內(nèi)容，其實(shí)也很不錯(cuò)��！至少我們的.數(shù)學(xué)不會(huì)落后了！

　　今天，老師上來(lái)就給我們講了第四單元的課文，這跨越度有點(diǎn)大�。〔贿^(guò)到時(shí)候我們第四單元就不用學(xué)了，挺好（什么心理啊）！

　　今天下午，我們又上了第一節(jié)體育課，結(jié)果體育老師讓我們做“軍紀(jì)拳”，都快累死了，老師我抗議！

　　哦對(duì)了！有一個(gè)最重要的事情！我們又榮幸的當(dāng)了很榮幸的開(kāi)學(xué)第一周的榮幸的職業(yè)——榮幸的值周！

　　呵！這兩天的事情還真不少！我真是“收獲頗大”啊！