【薦】開學(xué)的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
就要開學(xué)了,我得做點(diǎn)準(zhǔn)備了。
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了,到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番,修正帶用完了,水彩筆不多了,包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場,媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕䴓菍W(xué)習(xí)用品店,只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂,還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆,媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處,毛筆應(yīng)該買哪一種?服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的.用處和好處,然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
開學(xué)的作文 篇2
今天開學(xué)了,早上,爸爸媽媽和姑姑一塊送我到學(xué)校,有一位三年級的哥哥把我送到我們班的教室,我非常喜歡一年級六班的.老師和同學(xué)們。
但是我今天表現(xiàn)的有點(diǎn)不好,因?yàn)樯险n時我的胸牌壞了,我一心想把它給修理好,所以走神了,沒認(rèn)真聽樊老師講課,以后上課我一定專心聽講,一定要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇3
9月1日,秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣格外涼爽。我穿上兩個月沒穿的校服,背著書包去上學(xué)。我的心情特別激動,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,我可以看到兩個月的師生分離,我也可以在公園里像美麗的`校園散步,也可以吃廚師叔叔、阿姨做的美味食物。在學(xué)校,同學(xué)們參加了升旗儀式,雄壯的國歌在校園里回蕩..我看著升起的國旗,校旗,充滿了自豪..陳先生一看到我,就說:“暑假過得怎么樣?我很想你。你想我嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。事實(shí)上,我們班的孩子們非常喜歡陳先生,因?yàn)樗退赣H一樣親愛!迸贮S英不知從哪里冒出來,我們手牽著手一起嘰嘰喳喳..我看到了小可愛的牟靜,調(diào)皮的鬼江星,有很多同學(xué),他們一個個長大了,教室里充滿了歡樂和溫暖。
第一類是英語,來了一位年輕的女老師,她說:“讓我們做一個自我介紹,我叫鈦吶!焙⒆觽冏晕医榻B,一個接一個。我突然發(fā)現(xiàn)類三個以上的新同學(xué)。哈,我可以比三個小伙伴付出更多。
在這一天,我也遇到了許多新老師,新同學(xué),我過著充實(shí)而幸福的生活..
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的'花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
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