開學(xué)的作文3篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
新的學(xué)校，新的教室，新的同學(xué)，來到這個(gè)新的'環(huán)境里，一切都是嶄新的。開學(xué)這天，初開的太陽顯得格外耀眼，暖暖的陽光照在校園的路上，鳥兒在枝頭鳴叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這一切都是這么美好。
踏進(jìn)校園，我急忙向教室跑去，一看手表，還有十分鐘就打上課鈴了。我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。隨即，上課鈴響起�！昂秒U(xiǎn)�。〔铧c(diǎn)就要遲到了�！� 正當(dāng)我自言自語時(shí)，一位老師手捧幾本書，不緊不慢地走上講臺(tái)，扯了扯嗓子，喊了聲“上課！”同學(xué)們都被老師的聲音震撼住了，愣了一下，才立即反應(yīng)過來，一齊站起身，“老師好！”“同學(xué)們好，請坐！”我們坐了下來。這時(shí)，后桌同學(xué)嘀咕了幾句：“這位老師是我們的班主任，聽說她很嚴(yán)厲�！甭犃怂麄兊膶υ�，我的后脊背不禁一陣發(fā)涼�？墒�，情況應(yīng)該不會(huì)這么糟糕，俗話說“嚴(yán)師出高徒。”我會(huì)逐漸適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)的作文 篇2
又是一年9月1號(hào)，開學(xué)了！我背起早已備好的書包，激動(dòng)又興奮地走向?qū)W校。從今天開始，我就是六年級(jí)的'學(xué)生了！
我走到五一班門口，向里張望，看見還是老同學(xué)，才打開門走進(jìn)去。瞧，同學(xué)們都在熱切地交談，話題大都圍繞假期、作業(yè)、游玩這些方面。我一眼就看見好朋友韓培靈，我們互相擁抱，寒暄一番，雖然有一段日子沒見，但我們聯(lián)系頻繁，幾天見一回。同學(xué)們臉上帶笑，真好。
好友陸續(xù)進(jìn)來，我微笑地和他們打招呼。老師也來了，一點(diǎn)沒變，同學(xué)們嘴上不說，內(nèi)心還是懷念的。老師走上講臺(tái)，問：大家假期過的怎么樣？大家齊聲說好！老師微笑：作業(yè)做好了嗎？同樣是肯定的回答。
于是開始收作業(yè)。每樣作業(yè)老師派專人收起來，我送作業(yè)到辦公室。
老師出去了一會(huì)兒，回來時(shí)叫了幾個(gè)男生去搬書。我們又開始敘舊了。書回來了，開始發(fā)。我們寫好名字，有的在談新學(xué)期的計(jì)劃，有的在談成了學(xué)校里最大的學(xué)生怎么做好榜樣我又笑了。
新學(xué)期，讓我們發(fā)起沖刺，六一班，讓我們加油前進(jìn)！在新生活中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開學(xué)的作文 篇3
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A(媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的')同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。
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