開學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
歡聲笑語的暑假過去了，多姿多彩的暑假過去了，我們又迎來了新學(xué)期。步入五年級——我們成了全校最大的哥哥姐姐，而轉(zhuǎn)眼間，我便在這里生活了四年。
今天早上，因為堵車，我7：50分才到學(xué)校，一下車，我便匆忙趕往班級。“小姑娘，小姑娘�！蔽覄偟叫ｉT口，聽見有人在喊我，回頭一看，原來是一位老奶奶在叫我。只見她拉著一個一年級的小妹妹，說：“小姑娘，你可不可以把她送到一（8）班呀？”“嗯，好！”我馬上答應(yīng)了。我走上前去，但小妹妹卻依偎在他奶奶懷里，說：“奶奶，我不想上學(xué)�！薄安恍�，要上的�！崩夏棠陶f。頓時，她臉上掛滿了淚珠。
這時，一位教導(dǎo)處的老師走過來安慰她，并讓我?guī)еソ淌�。我牽起小妹妹的手，和她走到了紫藤架下，說：“看，他們正在跳繩呢！一會兒還有‘開學(xué)典禮’呢！”她的嘴上掛上了笑容。不一會兒，我就把她送到了。接著，我一路狂奔，終于在8：00之前到了教室。
看著那么多新面孔來到實驗小學(xué)，讓我回憶起了一年級的自己。那時這個學(xué)校讓我很陌生，現(xiàn)在這里溫暖得就像我第二個家。昔日的陌生人，現(xiàn)在成了我最好的伙伴。還有不到一年的'時間，我要珍惜在學(xué)校里剩余的時光，更要珍惜和同學(xué)，老師在一起的每分每秒。
開學(xué)的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
我們找了一個地方坐了下來。剛剛碰著板凳，開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學(xué)的耳朵里，隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
經(jīng)過了校長，主任和一位六年級的姐姐講話后，就到了發(fā)獎的時候了，分別表揚獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個個都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的.眼睛。表揚完了有輪到批評了，那些愛搶劫的同學(xué)被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區(qū)別呢？
我下學(xué)期一定要走上那個光榮的領(lǐng)講臺。
開學(xué)的作文 篇3
快樂的暑假飛快地過去了，新的一個學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開學(xué)第一課�；氐郊依�，我吃了一些小點心，便開始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會兒便把作業(yè)都做完了，我打開電視機，把頻道調(diào)到中央一套，開始看開學(xué)第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動聽的歌聲中開始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個故事是這樣的。
有一個叫佩杰的大姐姐，很小的.時候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒過幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個仰臥起坐，二百四十個伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來不及吃飯，就拿上一個冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對記者說：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃。”回到家，她對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒啊！
看了這一個個感人的故事，我十分感動，流下了感動的熱淚，我真想對佩杰姐姐說：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學(xué)習(xí)�！�
通過觀看這期的開學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。我們要學(xué)會感恩。
開學(xué)的作文 篇4
我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學(xué)校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵，那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進豐馨校園，就這樣，我們開學(xué)了。
當(dāng)我們一跨進校園的大門，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當(dāng)原料制成的鱷魚燈，還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的'宮燈，繡球燈，花鳥燈……看的我驚訝不已。
這時，不遠處人群里傳來同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見同學(xué)們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會動，還會走，太神奇了。”突然人群里傳來一聲:“肅靜，想知道嗎？”
“想，”同學(xué)們立馬回答道。
“這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著。
每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個字。”這是卡；“爺爺當(dāng)先鋒，打南北朝一人名�！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語�！边@是妙不可言，我一下子猜出了三個燈謎。
“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長了見識，學(xué)到了知識，這就是我新學(xué)期的開學(xué)記。
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