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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-03-18 16:17:20 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開(kāi)學(xué)的作文

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

          高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)打算,每天運(yùn)用打算促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

          每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)打算也應(yīng)該因人而異,但在制定打算時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          黃金時(shí)間來(lái)記憶

          同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

          尊重自己生物鐘

          由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的.生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

          學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

          為了提高效率,在制定打算時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

          對(duì)照打算反省

          打算一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的打算完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)打算做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          公開(kāi)學(xué)習(xí)打算

          少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)打算后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的打算”。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          要上學(xué)了,盡管是零下幾度,可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開(kāi)溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯,背起沉重的書包,迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校,再不能象寒假里愛(ài)睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了!再看看課程表,我不禁倒吸了一口冷氣,原來(lái)一天六節(jié)課,而現(xiàn)在卻一下子猛增到了八節(jié)課,寒假里,嘴巴整天吃個(gè)不停,現(xiàn)在可慘,每天上午第三課時(shí),我的肚子就會(huì)唱起“空城計(jì)”。而且晚上回到家,再不能看電視了,因?yàn)榈萌プ鲎鳂I(yè)了。唉!開(kāi)學(xué)了, 可真苦哇!

          趣 上英語(yǔ)課了,一位陌生的女教師踏著輕盈的'步伐走進(jìn)教室,只見(jiàn)她鼻梁上架著一副近視眼鏡,中等身材,短短的頭發(fā)。哦,原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的?煜抡n時(shí),她布置了英語(yǔ)作業(yè),然后說(shuō):“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表,你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)?”“鳴柳!”我們不 約而同地說(shuō)!皼](méi)有?”顧教師驚訝地瞪大眼睛!稗Z”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái):有的笑彎了腰,有的趴在桌上,還有的栽在了地上。

          好不容易,教師才弄明白是怎么回事,也不由得笑瞇了眼睛,而鳴柳早已羞得漲紅了臉。

          開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)星期,這這么多滋多味,以后的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加豐富多采!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          假期的炎熱還沒(méi)有完全褪去,新的學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)臨,我再一次,也是最后一次,走進(jìn)這個(gè)充滿回憶的校園里的許許多多,來(lái)參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

          進(jìn)入大廳,最里面的`墻而建爬墻,我們已經(jīng)這樣了脾氣的精神攀登的頂部,攀巖墻攀巖墻,刻有十六個(gè)字符:“正直,有抱負(fù)的學(xué)生世界被要求中國(guó)”,寫的是潑辣,挺拔而美麗,這是總統(tǒng)的筆跡,是我們的座右銘。現(xiàn)在,我面對(duì)的攀巖墻,靜靜地說(shuō)了聲,再見(jiàn)。

          進(jìn)場(chǎng)后,名譽(yù)作為校長(zhǎng)潘多上臺(tái)進(jìn)行講話致辭,這一次,我聽(tīng)得也是格外需要認(rèn)真,普普通通的話語(yǔ),對(duì)我而言,卻是沒(méi)有那么這些珍貴;“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講企業(yè)的話,如今,我要把它牢牢地記在自己心里,永遠(yuǎn)都是不能完全忘記。因?yàn),你的身旁有許多的身影已經(jīng)匆匆而過(guò),有的學(xué)生落在了后面,有的甚至超越了你,但你不能一個(gè)輕言放棄,記得這樣我們的老師可以經(jīng)常吧這句話不是掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的各種磨難。

          你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于一點(diǎn)成績(jī),你不會(huì)在一兩次考試中自滿,胸有山崗,志存高遠(yuǎn),你的心在揮動(dòng)一個(gè)強(qiáng)大的拳頭,你在心底為自己加油,全力以赴,成功!

          當(dāng)退出,我回頭一看,攀巖,最后一次開(kāi)幕式,這兩個(gè)我這最后的時(shí)光,或最后一次我在初中的整個(gè)職業(yè)生涯的開(kāi)幕式,所以這個(gè)開(kāi)幕式,我永遠(yuǎn)不能忘記。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          隨著九月一日的到來(lái),新的一個(gè)學(xué)期也來(lái)臨了,我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。會(huì)場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上,在操場(chǎng)周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒(méi)有一絲云。參加開(kāi)學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。

          典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的`同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會(huì)下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校60個(gè)班級(jí)將組成60個(gè)方陣,按照班級(jí)的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái),進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。

          接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng),全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!便~管樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,3000多只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們地心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空,也升在了我們的心里。

          接著,唱國(guó)歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園,唱著國(guó)歌,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著我們地學(xué)習(xí)環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來(lái)的,我豈能不好好學(xué)習(xí)?

          然后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)周校長(zhǎng)說(shuō)出了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山,學(xué)海中汲取更多的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

          在10 點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮完滿地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線上直到最后。

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